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生物圈中的微生物知识提纲
生物圈中的微生物知识提纲
1、微生物——个体微小、结构简单的低等生物的统称。
*2、微生物的.特征：个体小，结构简单，分布广，种类多，生长繁殖速度快，营养方式多样。
微生物的种类：单细胞微生物(细菌、支原体、酵母菌、蓝藻等)、多细胞微生物(霉菌、大型真菌等)、无细胞结构微生物(病毒、类病毒、朊病毒)。
营养方式
特点
举例
腐生
将有机物分解成无机物，并从中获得营养，称为分解者
枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇
寄生
生活在其他生物体内或体表，并从这些生物中获得营养，称为消费者
炭疽杆菌、某些真菌、肺炎双球菌、所有病毒
自养
自身利用光能或化学能将无机物转变为有机物，满足需要，称为生产者
蓝藻、硫细菌、硝化细菌
共生
与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者不能独立生活
根瘤菌、黏球菌、真菌与藻类共生形成的地衣
*3、酶母菌——在无氧的情况下可将有机物分解成酒精，所以可用于酿酒;同时也能在分解有机物时产生二氧化碳，用于发酵面包。
乳酸菌——在无氧的情况下能将有机物分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜。
醋酸菌——酿醋。
曲霉——制作酱和酱油。
青霉——制青霉素。
放线
菌——制抗生素。
4、微生物能使人生病，主要方法有两个：(1)寄生，产生致病物质，使寄主感染。
(2)不寄生，但产生毒素随食物进入人体，使人得病。
微生物与疾病:
很多疾病由微生物引起的,例如艾滋病病毒——艾滋病，痢疾杆菌——痢疾，真菌——脚气
微生物与医药:青霉菌——青霉素。
生物圈中的微生物复习提纲第一节 病毒一、微生物是一类结构，一般小于的微小生物的统称。
它们种类、数量、分布，与人类的生产、生活有着密切的关系。
二、病毒的形体极其微小，主要有 、 、 等。
三、病毒是一类不具有结构的微生物，结构简单，一般由和组成。
四、病毒必须在其他生物的内才能生活和繁殖。
五、病毒以方式进行繁殖。
六、病毒根据侵染的细胞种类不同，将病毒分为、、等不同类群七、噬菌体是病毒，寄生在细胞。
八、列举病毒对人和动植物的影响。
课后P109“巩固提高”1、是生物。
因为它具有感染性，能繁殖后代。
第二节 细菌一、细菌的基本形态有、、等。
二、右图是细菌结构示意图，据图回答：1、填写图中各数字所示的结构名称。
2、细菌都是细胞的生物，没有成形的，属于细胞。
3、【 2 】对细菌有一定的作用。
【 1 】转动，可以帮助细菌。
4、细菌和动植物细胞共有的结构有（填图中的数字）；和动植物细胞最大的区别是没有。
三、细菌一般不含有，只能吸收现成的有机物来维持生活。
这样的营养方式叫做。
异养的细菌主要分和两种情况：腐生——依靠分解，从中吸取有机物来生活。
例如：枯草杆菌，它可以引起食物的腐败 寄生——从内吸取有机物来生活。
例如寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。
四、细菌通过的方式进行繁殖。
细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每分钟就能繁殖一次。
五、有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的，叫做芽孢。
芽孢的壁很厚，对等恶劣的环境有很强的抵抗力。
芽孢又小又轻，可以随风飘散。
当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，芽孢又可以，形成一个。
六、列举细菌与人类的关系。
课本P113“巩固提高”1、（1）在AB 段，环境适宜，营养充足，细菌生长繁殖速度快。
（2）在BC 由于细菌的数量多，营养物质有限，细菌的数量不再增加。
2、（1）乙同学的设计合理。
设计了对照实验，使结论更有说服力。
1 2 3 4 5 6（2）从生活环境中吸收现在的有机物。
第18章生物圈中的微生物单元测试卷（满分50分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．奥密克戎和德尔塔毒株都是新冠病毒的变异毒株，在它们的影响下，给我国的疫情防控工作带来了巨大的压力。
而防疫新政的出台，得到了各地民众的响应和支持，彰显了大国担当。
下列有关新冠病毒的说法．正确的是（）A．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成B．可以用光学显微镜观察到C．属于细菌病毒D．能独立生活2．下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（）A．大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者，参与了自然界中的物质循环B．有些真菌与藻类共生在一起形成地衣，是自然界的拓荒者C．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病D．人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K3．下列关于新型冠状病毒描述错误的是（）A．没有细胞结构B．属于动物病毒C．不能独立生活D．用光学显微镜观察4．新型冠状病毒的变异速度超出人们的预期，2021年11月首次检测到“奥密克戎”变异毒株其传染性强，传播速度快，隐匿性强，老人易感染。
专家呼吁“保护老人，快带他们接种疫苗。
下列关于病毒的说法正确的是（）A．新型冠状病毒的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B．观察奥密克戎变异毒株需要借助光学显微镜C．接种新冠疫苗可以使人获得针对新冠肺炎的非特异性免疫D．从免疫的角度分析，新冠疫苗属于抗体，接种新冠疫苗的目的是保护易感人群5．下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是（）A．病毒个体微小，但肉眼也可见B．属于细菌病毒，宿主为细菌C．没有细胞结构，但能繁殖后代D．能寄生在任何细胞里6．下列几组生物中，全都属于真核生物的是（）A．木耳链球菌B．酵母菌青霉C．噬菌体结核杆菌D．蘑菇甲烷菌7．如图是三种微生物的结构示意图，虽然它们个体微小，却与人类有着密切的关系。
下列相关叙述正确的是（）A．三种微生物的结构简单，都属于单细胞生物B．三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活C．甲可形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力D．丙可被用来制作疫苗为人类造福8．结合图，对细菌知识的叙述，正确的是（）A．细菌有单细胞的，也有多细胞的，能独立生活B．所有的细菌都有结构④和⑥，④有保护作用C．用放大镜可观察细菌结构，①是线粒体D．杀死细菌或抑制其生长繁殖可以防止食品腐败9．下列用肉眼可以直接观察到的是（）A．一个大肠杆菌B．一个真菌菌落C．一个噬菌体D．一个酵母菌10．在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A．腐烂的橘子B．干燥的皮鞋C．潮湿的沙滩D．煮沸后密封的牛肉汤11．微生物和人类生活有密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（）A．细菌通过芽孢繁殖后代B．真菌都是多细胞生物C．病毒结构简单，不具有细胞结构D．微生物对人类都有害12．2022年11月10日，从北京市新冠疫情防控第409场新闻发布会上获悉，北京疫情主要毒株为奥密克戎变异株BF.7分支，引发多起聚集性疫情。
初二生物生物圈中的微生物知识点一、微生物1、概念：生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物。
2、种类：(1)单细胞微生物：如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻等。
(2)多细胞微生物：如各种霉菌和大型真菌等。
(3)没有细胞结构的微生物：如病毒、类病毒和朊病毒等。
二、微生物的生活1、代谢类型(1)腐生：有些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量的营养方式。
作用：把复杂的有机物分解成简单的无机物，归还到非生物环境，供绿色植物再利用，属于生态系统的分解者，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
(2)寄生：一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活所必需的物质和能量的营养方式。
作用：在生态系统中，寄生性微生物发球消费者。
(3)自养型微生物：有此致微生物像植物一样，能够利用光能或化学能将无机物转变成储能的有机物，满足自身对营养物质的需要。
作用：发球生态系统的生产者。
2、生长特点：生长繁殖速度极快。
3、作用：微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度，使它们成为生物圈的重要成分，尤其腐生性微生物工程作为生物圈中的分解者，是其他生物不可替代的。
第2节微物生与人类关系一、微生物与食品1、酵母菌：是一类单细胞真菌，广泛用于食品和发酵工业。
如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。
2、醋酸菌：用于酿醋。
3、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。
制泡菜时，乳酸菌在没有氧气的条件下，分解糖类产生乳酸。
4、大型真菌：如蘑菇、木耳、灵芝等可以直接食用或制药。
二、微生物与疾病1、寄生在人体表面或体内，使人患病。
如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫能力下降。
2、菌痢是一种常见的肠道传染病，是由痢疾杆菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。
3、本身致病物质或毒素使人患病：如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等，被误食后会使人、畜中毒。
专题四：生物圈中的微生物 1 一、知识脉络
病毒
促进生物圈中的碳循环 细菌、真菌在生物圈中的作用： 促进生物圈中的氮循环
精华整理：三种微生物的比较 细胞结构 营养方式 生殖方式 用途 形态 病毒 1、没有细胞结构， 2、只由蛋白质组成外壳和核酸组成核心 病毒不能独立生活，必需寄生在其生物的细胞里 复制方式 球形、杆状、蝌蚪状
细菌 1、细菌由细胞壁、细胞膜和细胞质、核质，有的还有鞭毛、荚膜、芽孢等部分组成。 2、都是单细胞个体，没有成形的细胞核，属原核生物。 3、个体十分微小 异养（腐生和寄生） 分裂生殖 制药 提取 抗生素， 球菌、杆菌和螺旋菌
真菌 1、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。 2、少数是单细胞个体多数是由菌丝构成的多细胞个体。 3、多数真菌具有细胞壁，有成形的细胞核属于真核生物 4、大小差异很大， 腐生生活 出芽生殖和孢子生殖二种。 酿酒 制醋酱油 常为丝状和 多细胞的有 机体
三、基础知识 1、细菌和真菌在生物圈中的作用 （1）、认识细菌和真菌的主要区别和类型 ﹡细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。 ﹡细菌：由一个细胞构成，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（没有成形的细胞核）、荚膜、鞭毛，没有叶绿体。 ﹡生活方式：异养（寄生、腐生）。它们是生态系统中的分解者。 ﹡细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。 ﹡真菌：细胞具有细胞核。种类：除多细胞的霉菌（青霉和曲霉）和大型真菌（如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌）外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。还有单细胞的种
17世纪后叶，列文·虎克发现细菌 18世纪中叶，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然发生的
菌落 培养细菌和真菌的一般方法 配制培养基 接种 培养 分布特点：广泛
生存条件：需要水分、适宜的温度、有机物
细菌和真 菌的分布
发现 形态和结构 细菌
单细胞的真菌：酵母菌 多细胞的真菌：霉菌、蘑菇
概念 研究目的：便于观察和检验 细菌和真菌的菌落的区别
大小：个体微小 形态：有杆状、球状、螺旋状 结构：单细胞个体，细胞没有成形的细胞核，有的有荚膜、鞭毛 营养方式：没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
真菌
分布广泛的细菌和真菌
细菌的生殖：分裂生殖，有的可形成休眠体—芽孢
形态：球形、杆形和蝌蚪形 病毒的形态 蛋白质外壳 结构: 内部遗传物质 病毒的生命活动：寄生在活的细胞 专题四：生物圈中的微生物
2 类，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。 生活方式：腐生 ﹡真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。 （2）、列举人类在不同领域对细菌和真菌的利用情况 ﹡细菌和真菌在自然界中的作用主要有三点：①作为分解者参与物质循环②引起动植物和人患病③与动植物共生（如：地衣→真菌+藻类，根瘤→豆科植物+根瘤菌）。 ﹡微生物与人类生活： ﹡食品制作：酵母菌：无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。乳酸菌：无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。 A 乳酸菌 a细菌杀虫剂 B 青霉菌 b引起水果腐烂 C甲烷菌 c 制泡菜 D 酵母菌 d固氮作用 E 枯草杆菌 e 使人患扁桃体炎 F苏云金杆菌 f 净化污水 G 链球菌 g 制作馒头，面包 H根瘤菌 h 产生青霉素 （酿酒：酵母菌；制醋：醋酸菌；生物固氮：根瘤菌；制酸奶和泡菜：乳酸菌。制酱和豆豉：霉菌） ﹡食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。 防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。 ﹡食品保鲜的原理有两条：①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。 ﹡制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 ﹡净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。 ﹡有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质叫做抗生素。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内，生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。 其他知识： 病毒的形态结构和生命活动的特点 种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） 结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。 生活：必须寄生在活细胞中。 考点1 细菌和真菌的分布 1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 菌落 。 1个菌落中的生物是同种细菌或同种真菌。 2、培养细菌和真菌的一般方法： （1）配制含有营养物质＿培养基＿： 在培养皿中加入适于细菌和真菌生长的物质（选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与＿琼脂＿），用于培养细菌或真菌，培养皿中的适于细菌和真菌生长的物质叫培养基。在培养基上培养细菌或真菌的目的是便于⑶＿＿观察和控制＿＿。 （2）高温灭菌 培养基高温灭菌后冷却 （3）接种 将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫⑸＿＿＿。 （4）培养： 通常把接种后的培养皿放在保持恒温的培养箱中，也可以放在室内⑹温
暖＿的地方进行培养。 3、细菌、真菌生存所需的环境条件： 水分 和适宜的 适宜的温度，大多数还需要有机物。 4、两种菌落的特征： 项目 细菌 真菌 大小 ⑵＿＿较小＿ 比细菌大几倍到几十倍 形态和颜色 表面⑶＿光滑黏稠＿＿（具荚膜的肺炎球菌）或⑷＿干燥粗糙＿（不具荚膜的细菌）。多呈⑸＿白色＿。 呈⑹＿绒毛状、絮状或蜘蛛网状＿，有时呈现⑺＿红、褐、绿、黄、黑＿＿＿等不同颜色 不同菌种形成 的菌落表现形态各不相同，同一菌种在不同的培养基上菌落特征也有变化，但同一菌种在同一培养基上形成的菌落一般表现形态是相同的。 考点2 细菌——单细胞个体 1．类型：球菌、杆菌、螺旋菌。 2．结构：单细胞、具有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的 细胞核（核质）， 有些细菌有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成芽孢（100°C沸水要煮3小时才会死亡）：抵抗干旱、低温、高温等恶劣环境。。 3．生殖方式：分裂生殖 。 4．营养方式：一般为异养（利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。）芽孢是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。 腐生细菌：枯草杆菌、寄生细菌、根瘤菌、痢疾杆菌。 好氧性细菌：枯草杆菌、醋酸菌。厌氧性细菌：破伤风杆菌、甲烷菌。 细菌繁殖：在适宜条件下，细菌一般20～30分钟就可以分裂一次，但如果环境干燥，温度过高或过低，养料不足，细菌则会停止分裂，甚至死亡。 腐生细菌成为自然界有机物质分解者和无机物质的供应者，对于自然界的物循环起着重要的作用。 专题四：生物圈中的微生物 3 三、细菌和真菌的分布及生存条件 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。细菌和真菌的生存条件： （1）基本生存条件：⑴＿水分、适宜的温度，大多数还需要有机物＿＿＿。 （2）特殊的生存条件：除上述共同的生存条件外，某些细菌和真菌还要求某些特定的生活条件，如用于制酸牛奶的⑵＿乳酸菌＿生活在无氧环境中，在有氧条件下生命活动会受到抑制。 四。细菌 （1）细菌的发现：法国科学家⑴＿巴斯德＿称为“微生物学之父” （2）细菌的特征 四。细菌 项目 内容 形态 个体：十分微小；形状有⑵球形、杆形、螺旋形，细菌均为⑶＿＿单细胞＿个体 每个细菌都是⑷＿独立＿生活的。 结构 ①基本结构：具有⑸＿细胞壁、细胞膜、细胞质＿和＿DNA＿集中的区域却没有⑹＿＿成形的细胞核＿。上述结构所有的细菌都有。 ②特殊结构：⑺＿荚膜＿＿（位于细胞壁外,能抗吞噬和抗干燥，对细菌有保护作用）；⑻＿鞭毛＿＿（与运动有关）；⑼＿＿芽孢＿（休眠体）上述结构有的细菌有，有的细菌没有 营养方式 细菌的营养方式分异养和自养。①异养：绝大多数种类的细菌和真菌的营养方式是异养。它们在生态系统中是分解者，细胞内没有叶绿体，不能合成有机物，⑽＿一般只能吸收现成的有机物来生活＿，为异养。异养又分⑾＿腐生＿（枯草杆菌）和⑿＿寄生＿（痢疾杆菌）②自养：但也有极少数种类的细菌不需要吸收外界现成的有机物，而是利用⒀＿无机物为原料，自己制造有机物来维持生活＿。如硝化细菌、光合细菌。 生殖方式 为最简单的⒁＿分裂＿＿生殖，而且分裂的速度很⒂＿快＿＿。 芽孢：有的细菌在生长发育后期（特别在恶劣条件下），细菌个体缩小，细胞壁加厚，形成芽孢，既⒃＿休眠体＿；它特别能够耐受高温和干燥。 环境适宜时，又可萌发成⒄＿细菌＿。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性利于细菌的广泛分布。 注意：芽孢⒅＿不是＿细菌的生殖方式。 （3）细菌的呼吸 有氧呼吸：有氧条件下，好氧性细菌。如：⒆＿枯草杆菌＿。 无氧呼吸：无氧条件下，厌氧性细菌。如：要瘤菌，大肠杆菌，乳酸菌等。 （4）细菌的主要特征： 1、个体微小，细胞内没有成形的细胞核； 2、通过分裂的方式繁殖后代； 3、细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活。 考点3 真菌 1．各种各样的真菌： （1）霉菌：
直立菌丝顶端 孢子颜色
青霉 扫帚状 青绿色 曲霉 球状，放射状孢子 黄色、橙红色或黑色 （2）酵母菌：单细胞。 （3）蘑茹：多细胞，由菌丝构成。 2．营养方式：异养。 3．生殖方式： 孢子 生殖。
2．真菌：酵母菌、霉菌、大型真菌三类。 酵母菌是单细胞生物，呈椭圆形。 结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。 有氧呼吸：把葡萄糖分解成二氧化碳和水（应用制作面包馒头） 无氧呼吸：把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精（酿酒） 酵母菌营养方式：腐生生活、生殖；出芽生殖和孢子生殖二种。 霉菌：根霉（单细胞结构、孢子生殖） 青霉（多细胞霉菌，孢子生殖，产生毒霉素） 曲霉（多细胞霉菌、孢子生殖，用酿酒，制醋、制酱油） 蘑菇（大型真菌）：地上伞状部分叫子实体，包括菌盖和菌柄两部分。 真菌的主要特征：①少数单细胞，绝大多数多细胞结构，具有细胞核； ②无根茎叶，也不具叶绿体营腐生或寄生生活； ③一般进行孢子繁殖。 五、真菌 （1）各种各样的真菌 ①单细胞种类：如⑴＿酵母菌＿。可以利用它发酵酿酒，做面包和蒸馒头。 ②多细胞种类：如霉菌中的 ⑵＿青霉＿ 和＿曲霉＿ 。菌体有许多细胞连接起来的⑶＿菌丝＿构成，属多细胞的生物，每个细胞都有⑷＿细胞壁、细胞膜、细胞质、
细胞核＿＿ ③大型真菌:如⑸＿、蘑菇、木耳、银耳、灵芝＿；他们菌体较大，可以食用，也有的可以药用。 （2）认识霉菌---青霉和曲霉（看图） 不同点：（形态和颜色） 1.青霉的孢子体排列成⑹＿＿扫帚状＿＿，而曲霉的孢子体排列成⑺＿放射状＿＿。 2.青霉是⑻＿＿青绿色＿＿的（如桔皮上的毛），而曲霉有⑼＿黄色、橙红色、黑色
