【部编版】语文园地六PPT课件1

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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
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8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
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9.发展对技术设计和动手制作的兴趣 ，激发 创新精 神。
五、用下面的句子开头，试着说一段话。 街道上的人可真多。示__例__：__人__行__道__上__摩__肩__接__踵__；___
_车__行__道__上__更__是__车__水___马__龙__；__来__到__服__装__市__场__，__人__更__多__，___ _每__个__店__铺__里__都__人___头__攒__动__；__广__场__成__了__人__的__海__洋__，__真__是___ _人__山__人__海__；__各__家___饭__店__酒__家__更__是__人__声__鼎__沸__，__欢__笑__声__不___ _绝__于__耳__。________________________________________
练习册
第六单元
<<……………语文园地……………>>
一、看拼音，写词语。 蝌蚪（ kē dǒu ） 飞蛾（ é ） 鲨鱼（ shā ） 螃蟹（ páng xiè ） 鲫鱼（ jì ） 鲤鱼（ lǐ ）
二、照样子写词语。 懒洋洋 慢___腾__腾_____ 颤___巍__巍_____ 兴___冲__冲_____ 静___悄__悄_____ 空___荡__荡_____ 乱___糟__糟_____ 闹___哄__哄_____
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
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3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
1.“我”在____东_山_____山顶观日出。朝霞的颜色变化 顺序是：____粉__红____→____桔__红____→____鲜__红____→通 红。 2. 文中画线的句子是在写____日__出____，这几句话是按 照____时__间____顺序来写的。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
三、用“\”画掉不是同一类的词语。
1.蝴蝶 蜻蜓 螃\蟹
2.鲫\鱼 鲸鱼 鲨鱼
3.雪\花 桃花 杏花
4.江
湖
温\泉
四、默写《早发白帝城》。 ___朝__辞__白__帝__彩__云__间____，__千__里__江__陵__一__日__还_____。 ___两__岸__猿__声__啼__不__住____，__轻__舟__已__过__万__重__山_____。
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10人体的观察活动中，将想象与实际 的观察 区分开 ，保证 观察活 动的真 实性。
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11对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
六、阅读短文，回答问题。 观日出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着 海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便 爬上了山顶。
残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中， 闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色 的霞光。
天边的朝霞变红变浓，粉红的颜色渐渐变为桔红， 之后又变成了鲜红。而大海和天空也像起了火似的， 通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方， 一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一 个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩 大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是 猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一 下子就布满了耀眼的金光。