调查问卷及结果统计

社会调查问卷统计数据分析
将回收的调查问卷进行整理、统计，得出如下数据：
对上表的数据进行分析后，可以得出以下结论：
在对第一题“您是否收到过商业性质的垃圾短信、垃圾邮件或接听过商业性质的骚扰电话？”的回答中，选B 的人超过一半（53%），选A 的人也有33%。

由此说明个人信息保护的现状堪忧，急需改善。

在对第二题“这些垃圾信息和您本人情况的相关性如何？”的回答中，选B 的人最多（48%）。

由此可以看出非法获取的个人信息有一定的相关性，对公民个人的隐私构成一定的威胁。

在对第三题“您认为对方是如何得知您的个人信息的？”的回答中，有44%的人选择了C 。

这说明多数人对自己个人信息外泄的具体途径并不了解，这给保护个人信息的工作带来一定的难度。

在对第四题“您认为出现个人信息泄漏的原因是什么？”的回答中，选A 的人
题号
百分比(%) 选项
A
B
C
第一题 33% 53% 14% 第二题 26% 48% 26% 第三题
23% 33% 44% 第四题 43% 20% 37% 第五题
46%
43%
11%
最多（43%）。

看来多数人把信息泄漏的矛头指向了商业机构。

这个情况可以给未来的个人信息保护的立法工作提供一些借鉴，更重视约束这些相关机构的行为。

在对第五题“您对在个人信息保护领域立法的态度？”的回答中，有46%的人选择A，选择B的也有43%。

这说明大多数人支持在个人信息保护领域立法，重视立法的同时也不忽视执法。

问卷结果分析报告(大全5篇)问卷结果分析报告篇一数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的`大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以具体讨论和概括总结的过程，一起看看下面的数据分析简历模板吧！基本信息两年以上工作阅历|男|26岁（19xx年3月11日）居住地：广州电话：154******（手机）最近工作[10个月]公司：xx有限公司行业：通信/电信运营职位：数据分析专员最高学历学历：本科专业：计算机科学与技术学校：广州高校自我评价本人诚恳正直，对工作仔细负责，吃苦耐劳，擅长创新，敢于迎接挑战及担当责任，富有工作热忱，乐业敬业，擅长与人沟通。

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20xx/5—20xx/10：xx有限公司[1年5个月]所属行业：通信/电信运营数据部数据分析专员1.日常办公用品选购，基站租赁合同处理及工程物资选购。

2.erp项目支出入账及物资装配，投诉工单处理，通信基站故障处理。

3.按排会议室，会议记要记录及整理，公文编辑分发。

教育经受20xx/9—20xx/6广州高校计算机科学与技术本科证书20xx/12高校英语四级语言力量英语（良好）听说（良好），读写（良好）问卷结果分析报告篇二一、调查内容：辽宁农业职业技术学院同学报刊杂志的需求状况二、调查的背景目的：如今我们同学都有阅读的喜好，所以他们把阅读报刊杂志当作是了解资讯和扩大学问面的方法，报刊杂志需求状况调查报告。

幼儿园膳食问卷调查结果分析及营养改善建议随着人们对健康饮食的认识不断提高，越来越多的家长开始关注幼儿园膳食的质量和营养均衡情况。

为了更好地了解幼儿园膳食的现状，笔者对一所幼儿园进行了膳食问卷调查，并对结果进行了深入分析。

下面将结合问卷调查结果，提出针对性的营养改善建议。

一、问卷调查结果分析1. 饮食结构问卷调查结果显示，幼儿园膳食的主食多为米饭和面食，菜品以蔬菜为主，且水果种类较为单一。

肉类和豆制品的摄入量较少，奶制品摄入不足。

2. 膳食多样性在蔬菜种类方面，问卷调查结果显示，常见的蔬菜只有青菜、胡萝卜和西红柿等，种类较为单一；水果的种类也较少，常见的有苹果、香蕉和梨子等。

3. 营养摄入根据问卷调查结果统计，幼儿园膳食的蛋白质和脂肪摄入量略低，碳水化合物摄入相对较高，维生素和矿物质摄入不均衡。

二、营养改善建议1. 膳食结构调整针对主食多为米饭和面食的情况，建议增加杂粮类主食，如玉米粥、小米粥等，增加膳食纤维的摄入量；在菜品中加入多种蔬菜，增加膳食多样性。

2. 营养均衡增加肉类、鱼类和豆制品的摄入，提高蛋白质和脂肪的摄入量，并且保证足够的钙质和铁质摄入，可以考虑增加奶制品的搭配。

3. 水果蔬菜选择在提供水果蔬菜的时候，多选择季节水果和时令蔬菜，增加幼儿对于不同种类的接触和了解，提高膳食多样性和均衡性。

4. 膳食教育通过举办膳食知识讲座、膳食搭配比赛等形式，向家长宣传膳食均衡的重要性，提高家长对膳食的重视程度。

三、个人观点和理解在幼儿园膳食方面，营养均衡和多样性是非常重要的。

幼儿正处于生长发育期，良好的膳食习惯对于他们的身体发育和健康至关重要。

通过问卷调查结果的分析，我认识到幼儿园膳食存在着不少问题，而这也需要引起家长和教师的重视。

我希望未来能够在膳食改善上给予更多的关注和支持，为幼儿提供更健康、均衡、多样的膳食。

总结回顾：通过本次对幼儿园膳食的问卷调查及分析，我们发现了一些问题，并提出了一些改善建议。

调查问卷结果分析报告范文（15篇）篇1：调查问卷分析报告一、调查目的当前现代化生活的节奏越来越快，而且许多人养成了晚睡晚起的作息习惯，往往无暇顾及早餐。

为使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习和工作中去，我们展开了此次调查。

二、调查方法本次调查共发放100份早餐情况调查问卷，对**街道部分地方的人们进行了调查，这次调查的主要对象90％以上为25-35岁的职业女性。

三、调查分析1、是否吃早餐方面：天天吃占65%，不吃的占3%，很少吃的占14%，经常吃的占18%。

2、早餐一般在哪里吃方面：家里占59%，路边摊占7%，小吃店占21%，其它占13%。

3、通常早餐吃什么方面：牛奶占39%，鸡蛋占16%，面包蛋糕占32%，馒头占20%，粥占62%，米饭占8%，其它占17%。

4、早餐花费方面：1-1.5元占30%，1.5-2元占40%，2元以上占30%。

5、不吃早餐的原因：没时间占74%，没食欲占6%，麻烦占4%，无所谓占16%。

6、不吃早餐是否对健康有影响：是占97%，否占3%。

三、数据分析我国长期以来就有轻视早餐的陋习，形成了不合理的早餐习惯和早餐结构。

营养食品专家认为，良好的饮食行为对人的身体、智力发育和健康起着极重要的作用，特别是早餐是一天中最重要的一餐，对人一天的学习工作都有着重要影响。

随着科学的发展，人们对于科学饮食已经有了很好的意识，在这次调查中我们发现近65％的人天天吃早餐，不吃早餐或很少吃早餐的人只占17％，天天吃早餐的占到了65％，经常吃早餐的占到了18％，这是一个很值得高兴的结果，说明早餐的重要性已经被大多数人接受，人们对自身健康的关爱越来越受到重视。

篇2：调查问卷分析报告一、调查目的进行小学生自主阅读能力问卷调查，是培养小学生自主阅读能力的需要，是语文教学的需要，是了解课题研究过程中学生学习现状的需要，也是为小课题“小学低段学生自主阅读能力培养的研究”获取第一手资料，了解他们的学习、阅读状况的，熟悉他们这个年龄段的心理需求，清楚他们实验研究前后的变化，以便更好地进行引导、总结，为今后教学做好工作。

数学科目导学稿使用情况调查问卷统计结果分析一、调查背景为了配合新课程中课堂教学改革，为了减轻学生课业负担，为了加强学科组的集体备课，为了适应我校规模增大，新教师培训的校本培训的效果，我校已经从2011年7月开始启动语、数、外导学稿的编写、使用和管理工作，并持续对导学稿进行着修订和完善。

二、调查目的为了进一步提高导学稿的质量，使其与学生的需要高度结合，我校进行了对导学稿使用情况的调查问卷工作，现并对问卷数据进行汇总、分析，并将以此为依据制定的《汉中市实验中学导学稿的修改稿》。

三、调查方法采取分年级随机抽访填写问卷的方式进行。

四、调查过程本次调查我们共发出问卷300份，回收有效问卷300份，调查对象为我校正在使用导学稿的初一、初二、初三在校学生。

其中回收有效问卷300份，有效率达100%。

五、问卷形式亲爱的同学：你好！感谢你抽空为我们填写问卷，此问卷的目的在于了解教师使用导学稿进行教学的现状，调查结果仅供改进学校教学工作使用。

请根据自己所在学校的实际教学情况填写在“（）”内。

1．你对数学学科是否感兴趣（） A．非常喜欢 B．一般 C．不喜欢2．你的成绩如何（） A．相对较好 B．一般 C．不理想3．在数学课堂教学中，你喜欢老师采用哪种方式（）A．讲授法（教师讲授为主）B．问题探讨法（教师提出问题，师生．同学之间共同讨论解决）C．启发教学法（教师启发．学生自主思考．交流，教师归纳总结）4．你认为初中数学有必要进行实施“导学稿”教学（）A．可以实施 B．只在部分章节实施 C．没有必要实施5．你在日常学习中有没有预习的习惯（）A．总是 B．偶尔 C．没有6．你是否对导学稿的使用有属于自己的方法（）A．有 B．没有 C．没有固定方法7．你是否能按照老师的要求及时完成导学稿（）A．能 B．不能 C．一般8．你完成一份导学稿大约需要多长时间（）A．30分钟以下 B．30到50分钟 C．50分钟以上 D．不确定9．你的导学稿是如何完成的（）A．大部分自己写的 B．大部分抄书 C．大部分抄同学 D．大部分不写10．你认为数学导学稿的题目难度(请分别对导学稿各部分做出判断)：自主预习（）合作交流（）反馈提升（）达标检测（）A．太难 B．适中 C．太简单11．你认为数学导学稿的题目数量(请分别对导学稿各部分做出判断):自主预习（）合作交流（）反馈提升（）达标检测（）A．太多 B．适中 C．太少12．使用导学稿教学后，你对数学学科的学习兴趣（）A．变化不大 B．增多 C．减少13．实施“导学稿教学”，你认为你的上课效率是否有所提高（）A．有很大提高 B．有一定提高 C．提高不明显14．你是否重视导学稿的使用（） A．是 B．否 C．一般15．你是否在使用导学稿后记笔记（） A．是 B．不记 C．偶尔16．你写完导学稿之后如何利用（）A．经常复习 B．偶尔复习 C．从不看 D．扔掉17．导学稿在哪些时候对你的帮助最大（）A．课前预习 B．课后复习 C．应对考试18．使用导学稿能否帮助你提高自己的自主学习能力？（）A．很有帮助 B．有帮助 C．不明显 D．不知道19．导学稿的使用是否会把你的思维束缚在导学稿仅有的几个问题上（）A．会 B．不会 C．不明显 D．不知道20．你认为老师有必要在课堂上讲导学稿的内容（）A．有必要，每道题都要讲评 B．有必要，只讲评部分题目 C．没必要讲评21．你对当前推行的导学稿教学的看法（）A．对我起到了很好的学习帮助作用，及时调整学习状态B．使用频率太高，应该一章节一次 C．其他（请写出来）22．对你个人而言你更重视课本还是导学稿（）A．课本 B．导学稿 C．两者23．你对导学案的编写有何建议？六、调查结果分析1、你对数学学科是否感兴趣（）A．非常喜欢 B．一般 C．不喜欢分析：可见大部分同学非常喜欢数学，有强烈的学习意愿。

纸质版调查问卷的统计方法随着科技的发展，电子问卷在调查研究中得到了广泛应用。

然而，纸质版调查问卷仍然是一种常见的数据收集工具。

在进行纸质版调查问卷的统计分析时，我们可以采取一些方法来处理数据并得出有意义的结论。

首先，我们需要对纸质版调查问卷进行数据录入。

这可以通过手动输入或使用电子工具来完成。

在录入数据时，需要确保准确无误地将每个被调查者的回答记录下来，以避免数据错误。

同时，还需要对数据进行分类整理，以便后续的统计分析。

接下来，我们可以使用描述性统计方法来分析数据。

描述性统计是一种摘要数据的方法，它可以提供关于样本的重要信息。

通过计算均值、中位数、众数、标准差等指标，我们可以了解调查问卷中各项问题的整体情况。

这些指标可以帮助我们确定调查样本的特征和趋势。

除了描述性统计，我们还可以使用推论统计方法来进行数据分析。

推论统计是基于样本数据进行总体推断的方法。

例如，我们可以使用假设检验来验证某些观点或假设。

通过比较样本数据和总体数据的差异，我们可以得出结论，并对总体进行推断。

此外，我们还可以使用交叉分析来研究不同变量之间的关系。

交叉分析可以帮助我们了解不同变量之间的相关性，并进一步探索研究问题。

例如，我们可以通过交叉分析来研究性别、年龄和对某个产品喜好之间的关系。

通过这种方法，我们可以探索潜在的因果关系或相互作用。

在进行纸质版调查问卷的统计分析时，我们还需要注意一些潜在的问题。

首先，数据的收集可能会受到样本选择偏差的影响。

由于纸质版调查问卷的分发通常是有限的，可能无法涵盖整个目标人群。

因此，在数据分析时，我们应该明确样本的特点，并小心解释结论的适用范围。

此外，数据的质量和可靠性也是需要关注的问题。

在纸质版调查问卷中，被调查者可能会出现回答错误或模糊的情况。

因此，在数据录入和分析过程中，我们需要仔细检查和验证数据，以确保其准确性和可靠性。

总之，纸质版调查问卷仍然是一种常见的数据收集工具。

在进行统计分析时，我们可以采取描述性统计、推论统计和交叉分析等方法来处理数据，并得出有意义的结论。

参与调查问卷的人员中女生占87.8%，男生12.2%。

信基督教的占2.%，不信仰的占98.0%。

其中4.1%的人表示参加过基督教活动，而剩下的都没有参加过。

他们中间有36.7%认为大学生参加基督教活动的目的是学习基督教知识，46.9%觉得是为了表达信仰，4.1%认为是求神的保佑，2.0%觉得是获得回报。

有71.4%的人没有去过基督教场所，16.3%的人是为参观游览而去的,6.1%的人是因为好奇而去的，6.1%是陪其他人去的。

14.3%的同学认为基督教对一个人的人生成长有好处，40.8%觉得有好处也有坏处，而44.9%觉得说不清道不明。

有55.1%的人觉得他们身边没有基督教徒，32.7%的人觉得有1—3个，有12.2%的人觉得有三个以上。

61.2%的同学表示基本理解身边的基督教徒，28.6%则表示非常理解，10.2%表示不能理解。

12.2%的同学相信冥冥的命运，18.4%的不信，59.2%的有些信，而10.2%的不知道。

拿西方的基督教和东方的佛教相比，14.3%的同学觉得基督教更容易接受，59.2%的觉得是佛教，而26.5%的则认为都不能接受。

对于“大学生入党是否可以同时加入基督教或者其他宗教？”22.4%的同学觉得信教可以入党，16.3%的认为入党后可以同时信教，26.5%的认为入党后不可以信教，而34.7%的表示不清楚。

6.1%的同学认为实行宗教信仰自由与坚持四项基本原则是矛盾的，73.5%认为不矛盾，2.0%的认为有时矛盾有时不矛盾，而18.4%的则没有思考过这个问题。

8.2%的同学是受父母朋友信仰的熏陶而了解到基督教知识的，10.2%是通过选修相关课程和阅读相关宗教书籍，16.3%的是通过网络和收听境外福音广播电视，6.1%通过与教会以及与教职人员的接触，6.1%私人聚会散发的小册子和传单，57.1%表示基本不了解。

46.9%表示想读一读《圣经》、《古兰经》、《心经》之类的宗教典籍，26.5%表示不想，16.3%表示将来想，10.2%表示不知道。

一、前言随着现代生活节奏的加快，便秘已成为影响人们生活质量的重要因素之一。

为了解我国居民便秘现状、原因及防治情况，我们特开展此次便秘调查问卷。

本报告将对调查结果进行统计分析，为相关卫生政策和健康教育的制定提供参考。

二、调查方法本次调查采用线上问卷形式，共收集有效问卷1000份。

问卷内容涵盖受访者基本信息、便秘症状、饮食习惯、生活习惯、就医情况等方面。

三、调查结果分析1. 基本信息- 受访者年龄分布：18-30岁占比30%，31-45岁占比35%，46-60岁占比25%，60岁以上占比10%。

- 受访者性别分布：男性占比45%，女性占比55%。

2. 便秘症状- 便秘症状发生频率：经常发生占比20%，偶尔发生占比50%，很少发生占比30%。

- 便秘持续时间：1周以内占比30%，1-2周占比40%，2周以上占比30%。

3. 饮食习惯- 每日膳食纤维摄入量：不足25g占比30%，25-35g占比40%，35g以上占比30%。

- 饮食习惯：早餐规律占比50%，午餐规律占比45%，晚餐规律占比45%，三餐均不规律占比10%。

4. 生活习惯- 每日饮水量：少于1000ml占比20%，1000-1500ml占比50%，1500ml以上占比30%。

- 运动频率：每周3次以上占比30%，每周1-2次占比40%，几乎不运动占比30%。

5. 就医情况- 便秘后是否就医：是占比30%，否占比70%。

- 就医原因：症状轻微未就医占比50%，不知如何就医占比20%，担心药物副作用占比30%。

四、结论与建议1. 结论本次调查结果显示，我国居民便秘问题普遍存在，且与年龄、性别、饮食习惯、生活习惯等因素密切相关。

2. 建议- 加强健康教育：普及便秘相关知识，提高公众对便秘的认识和重视程度。

- 改善饮食习惯：增加膳食纤维摄入，保证饮食规律，避免高脂肪、高糖食物。

- 调整生活习惯：增加运动量，保证充足饮水，养成良好的作息习惯。

- 合理就医：对于便秘问题，应及时就医，避免自行用药或忽视症状。

一、调查问卷模板尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您对XX产品的使用体验和满意度，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们产品的改进和提升具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）企业员工（）公务员（）自由职业者（）其他二、产品使用情况4. 您是否使用过XX产品？（）是（）否5. 您使用XX产品的频率：（）每天（）每周（）每月（）偶尔6. 您购买XX产品的渠道：（）线上购物平台（）线下实体店（）朋友推荐（）其他7. 您购买XX产品的主要用途是：（）学习（）工作（）娱乐（）其他三、产品满意度8. 您对XX产品的整体满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您认为XX产品在以下方面表现如何（请根据实际情况选择1-5分，1分为最不满意，5分为最满意）：（）功能实用性（）外观设计（）操作便捷性（）性价比（）售后服务10. 您认为XX产品在哪些方面还有待改进？（）请在此处填写：四、其他建议11. 您对XX产品的其他意见和建议：（）请在此处填写：感谢您的参与！二、调查问卷结果一、基本信息1. 性别比例：男性占XX%，女性占XX%。

2. 年龄分布：18岁以下占XX%，18-25岁占XX%，26-35岁占XX%，36-45岁占XX%，46-55岁占XX%，56岁以上占XX%。

3. 职业分布：学生占XX%，企业员工占XX%，公务员占XX%，自由职业者占XX%，其他占XX%。

二、产品使用情况4. 使用情况：使用过XX产品的占XX%，未使用过的占XX%。

5. 使用频率：每天使用XX产品的占XX%，每周使用XX产品的占XX%，每月使用XX产品的占XX%，偶尔使用XX产品的占XX%。