教育信息化工作计划(2011年秋)

教育信息化工作计划教育信息化工作计划5篇日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的教育信息化工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教育信息化工作计划篇1一、指导思想本学期学校结合市县育教学信息技术发展规划与要求，与时俱进，在提升品质上下功夫，促进学校信息化发展，让校园网成为师生管理学习，交流互动，共同提高的信息平台。

二、主要工作1、管理工作本年度，我们将进一步完善和加强管理工作，充分发挥电教组成员作，做到分工具体，职责明确，服务到位。

完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备的使用和借用制度。

规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用。

制定《校园网Ip地址分配管理表》规章制度，文明上网，禁止教师上与教育教学无关的网站，坚决杜绝利用网上炒股、购物等现象。

做好校园网的建设工作。

2、信息技术的建设和维护工作（1）信息资源的建设本学期将本着出既要讲究实用、实效，又要把握发展需要适度超前的原则，抓好校园网站建设，使我校的校园网发挥出最好的效益。

继续利用宽带网，搜集和整理与教学有关的资料。

不断充实学校内部网站的内容，通过网络信息的管理和利用，加强校园办公管理、教学常规和学生常规管理，以实现资源共享。

完善奖励制度，鼓励教师网上学习、制作课件。

在此基础上，建立各部门、各学科以及个人的教学资源库，建好学校资源库。

（2）设备的维护和安全保障工作进一步完善检修制度，各种设备有专人管理，常用设备每周检查一次，并有详细记录，有问题要及时处理，使设备维护工作制度化，规范化，提高工作效率。

随着电教设备不断增加，安全保障工作也越来越重要。

3、教学工作抓好课堂教学研究、构建科学高效的课堂教学模式。

努力上好《信息技术》课。

在教学过程中，要以“任务”为驱动，以实例为先导，以培养学生的信息处理能力为主线，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作能力，使学生掌握搜集、传输、处理、应用信息的基本技能。

学校教育信息化工作计划一、背景介绍随着信息技术的不断发展和进步，教育领域也逐渐开始应用信息化技术，借助信息化工具提升教育教学的质量和效率。

为了适应时代发展的需求，我校决定全面开展教育信息化工作，提升教师和学生的信息素养，推动教育教学的创新。

本计划旨在制定一系列措施，推动学校教育信息化工作的落地和实施。

二、目标设定1. 提高教师信息素养。

通过培训和学习，使教师掌握信息技术的基本操作和应用能力，进一步提高他们在教育信息化环境下的教学水平和能力。

2. 提升学生信息素养。

通过设立信息课程，引导学生正确使用信息技术，培养学生信息采集、处理和交流的能力，让学生能够熟练使用各种信息工具。

3. 构建信息化课堂。

改造传统课堂，引入信息化技术，实现教学资源的共享和交流，让学生能够通过电子设备和网络进行学习。

4. 建立信息化管理系统。

建立一套完善的学生管理系统和教学管理系统，将学校管理流程数字化，提高管理效率和服务质量。

5. 加强与家长的沟通。

建立家校互动平台，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，加强家校合作，共同关注学生的发展。

三、具体措施1. 教师培训。

组织教师参加信息技术培训班，提升他们的信息技术应用能力。

培训内容包括基本的计算机操作技能、办公软件的使用、教学资源的搜索和利用等。

培训结束后，通过考试评估教师的掌握程度，并发放相应的证书。

2. 学生培训。

开设信息课程，引导学生正确使用信息技术。

培训内容包括如何搜索和利用网络资源、如何进行信息整理和交流、如何进行数字化作品展示等。

培训结束后，组织学生参加考试评估，并发放相应的培训证书。

3. 设备更新。

根据学校实际情况，逐步更新教室设备，购置电子白板、多媒体投影仪等设备，提供更好的信息化教学环境。

4. 学校网站建设。

建设学校官方网站，包括学校的基本信息、教师和学生的信息、学校的教育教学成果等内容。

通过网站提供学校公告、教学资源、在线作业等服务，让学生和家长能够更方便地获取信息。

2011学年度第一学期信息化推进工作计划一、指导思想根据教体局、学区教育信息化的工作要求, 结合信息化推进的工作计划, 以现代信息技术在教育教学领域中的应用与整合为核心, 不断提高教师和学生的信息技术应用能力, 提高教育教学质量和管理水平,努力实现校园信息化,并以信息化引领学校教育现代化。

迎接教育信息化联合推进的工作评估。

二、本学期主要工作总体目标:继续进行学校信息化的整体推进,继续探索《农村远程教育资源的二次开发研究》的课题研究, 进行信息技术与课堂教学的整合的研究, 让信息技术更好地为教育的发展服务。

继续以教育信息化引领学校教育现代化,基本实现教育教学信息化。

三、具体任务与推进计划1、加强学校信息化建设。

2、加强学校远教资源库的共建共享工作。

3、依托互联网,全面推进教师教学信息化工作进程,实现网络型课堂教学模式。

4、继续进行教师专业发展平台的运用,丰富资源库建设。

5、加强信息化与课堂整合专题培训学习。

6、应用于学生能力的培养。

上好三、四年级信息技术课,注重学生操作实践能力的培养。

四、保障措施1、加强领导,统筹协调发展信息化领导小组要充分发挥协调及保障作用, 做好各项信息化活动的组织工作,保证信息化推进活动顺利有序进行。

2、加大投入,推进基础建设。

要加大教育信息化基础建设的投入力度,采用多种渠道筹集资金,确保重点项目的顺利实施,努力提高投入效益。

3、全员培训,加强师资队伍建设。

教育信息化, 首当其冲的是教师队伍的信息化, 把师资的培训工作摆在重要的位置。

按照“按需培训,讲究实效,分级负责,形成团队”的原则,实行教师全员培训,使所有教师树立现代教育观念,具备一定的教育信息化的教学能力与创新能力。

柴庄小学 2011.9。

教育信息化工作计划随着科技的飞速发展和信息化时代的来临，教育信息化已经成为提升教育质量、促进教育公平、培养创新型人才的重要途径。

为了推进教育信息化工作的深入开展，本文将从技术基础设施建设、教育资源数字化、信息化教学能力培训、教育信息化政策与标准、学生信息素养培养以及教育信息化管理与服务六个方面，提出具体的工作计划。

一、技术基础设施建设技术基础设施是教育信息化的基石。

我们将采取以下措施来加强技术基础设施建设：硬件设施更新：对现有学校的计算机、网络设备、多媒体教室等进行全面检查和更新，确保设施设备的先进性和稳定性。

网络升级：优化校园网络架构，提升网络带宽和稳定性，为教育信息化提供强大的网络支撑。

数据中心建设：建立学校数据中心，实现教育资源的集中存储和共享，提高数据的安全性和可靠性。

二、教育资源数字化数字化教育资源是实现教育信息化的重要资源。

我们将采取以下措施推进教育资源数字化：教材数字化：将纸质教材逐步转化为电子教材，方便师生在线学习和教学。

优质资源整合：整合国内外优质教育资源，建立学校教育资源库，为教师提供丰富的教学素材。

在线课程建设：鼓励教师开发在线课程，丰富学生的学习内容和形式。

三、信息化教学能力培训教师是教育信息化的重要实施者。

我们将采取以下措施提升教师的信息化教学能力：定期培训：组织教师参加教育信息化相关培训，提高教师的信息素养和教学技能。

教学研讨：举办教育信息化教学研讨会，分享优秀的教学案例和经验，促进教师之间的交流与合作。

激励机制：设立教育信息化教学奖励机制，激励教师积极应用信息技术手段进行教学创新。

四、教育信息化政策与标准制定和执行教育信息化政策与标准是确保教育信息化工作有序进行的关键。

我们将采取以下措施：政策制定：结合学校实际情况，制定教育信息化发展规划和实施细则，明确工作目标和任务。

标准建立：完善教育信息化相关标准规范，确保教育信息化的健康发展和可持续发展。

监督评估：建立教育信息化工作监督评估机制，定期对工作进展进行评估和总结，及时发现问题并进行改进。

学校教育信息化工作计划为了全面推进学校信息化建设，提升学校信息化的应用水平，进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平，争取学校信息化工作有新的跨越，针对我校信息化应用现状，制定学校信息化工作计划如下：一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差距;另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。

2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。

由于教师对教育信息化认识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经常百度搜索课件，可用性、实用性不强。

3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。

二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划2、加强教师培训，建设高素质教师队伍第一，对教师信息化认识，转变教师观念第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训第四，教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托东师资源库，建设本校优质资源库。

重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。

各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备保修等方面的全应用。

4、信息技术与学科教学整合第一，鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体，如：多媒体等，丰富并加强现代教育手段。

教育信息化工作计划范文指导思想：随着信息时代的来临，信息化已经进入了校园，并且在日常教学教育工作中开始扮演着一个重要的角色;作为新一代的科学技术，电脑及互联网使得我们与世界之间的距离变得触手可及，举手之间，世界的每一个角落都可以呈现在我们的眼前，从此，我们的视野不再局限于教室的空间，我们的活动不再受制于两点一线;作为一所具有先进教育理念的学校，作为一所有着优越教育资源的学校，我们更有理由走在信息化教育教学改革的前沿。

着眼于形势，立足于将来，我们制定了学校教育信息化工作计划：一、工作重点：继续应用信息技术促进新教师的培养工作，应用新建小学学校新教师培训博客群，利用博客手段解决新教师培养过程中的难点问题，利用博客的公开性，提高新教师的竞争和交流意识，不断完善新教师考核中的公开、公正和公平的问题，促进新教师加快成熟。

二、具体工作时间安排：____月份：1、全校课表调整并发放到位。

2、对教师办公室内老旧计算机的更新和软件的安装维护。

3、计算机教室的计算机的调试。

____月份：1、教师网上集中培训学习。

2、小学电脑制作活动培训学习。

____月份：1、积极用好计算机教室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，提高学生信息素养和教育教学质量。

2、听课教研____月份：1、学生信息素养调研。

2、听课教研____月份：1、资料汇总(课件制作、会议记录、小结等)教育信息化工作计划范文（二）一、指导思想：以强化管理，狠抓应用，深化发展为基础，以资源走进课堂，面向学生用于教学为重点，以加大培训力度，深入开展课题研究为突破口，以实施远程管理，开展活动营造应用氛围为途径，以建立长效机制和探索管理应用模式为目标。

二、工作目标：1、继续加强远教工程建设，维修，维护等管理工作，保障我校远程教育机器设备正常运行。

2、继续做好校本培训工作，尤其抓好新概念微课制作的培训工作。

3、积极开展以“远教资源与课程整合”为主题的教研活动，加大教学应用与指导力度，每个专用教室每周应用达20课时。

教育信息化工作计划范本一、指导思想：认真____上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。

以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。

二、工作思路：根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。

让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。

三、工作重点及实施措施：(一)校园信息化建设方面。

1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。

3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。

4、加强信息化的培训工作。

随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。

我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。

5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。

(二)日常管理和设备维护方面。

1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。

推进教育信息化的工作计划教育信息化是现代教育发展的必然趋势，是推动教育变革和提高教育质量的有效手段。

为了有效推进教育信息化，制定一份工作计划至关重要。

本文将从以下几个方面展开，制定推进教育信息化的工作计划。

一、总体目标与策略1. 教育信息化的总体目标：建设数字化、网络化、智能化的教育体系，提高教育教学的质量和效率，培养适应信息社会发展需求的优秀人才。

2. 推进策略：强化基础设施建设，提升教育信息化水平；优化教育资源配置，促进教育资源共享；推动教育模式创新，促进个性化教育发展；加强师资队伍建设，提高教师信息素养；完善管理体制机制，保障教育信息化的顺利进行。

二、基础设施建设1. 提升网络建设：加大校园宽带网络建设投入，保障网络带宽和稳定性，满足教育信息化需求。

2. 配备教育设备：更新教学设备，配备多媒体教室设施，提供数字化课程资源。

3. 强化网络安全：建立网络安全保障系统，加强对学校信息系统的保护，提高信息安全意识。

三、教育资源共享与整合1. 整合教育资源：建立教育资源平台，整合各类教育资源，提供共享服务。

2. 创新资源开发方式：鼓励教师和学生参与资源开发，推动多种形式的资源创新。

3. 加强版权保护：完善法律法规，加强对教育资源的版权保护，鼓励合法合规的资源使用。

四、教育模式创新1. 推广混合式教学：结合在线教学和传统教学，提供个性化、终身化学习体验。

2. 推动虚拟实验室建设：应用虚拟现实技术，搭建虚拟实验室平台，提供实验场景和操作。

3. 发展远程教育：利用信息技术手段，远程传授知识，打破时空限制，提供高质量的教育资源。

五、师资队伍建设1. 提高教师信息素养：加强教师信息技术培训，提高教师信息素养，增强信息化教学能力。

2. 建立激励机制：加强对教师信息化教学工作的评价与奖励，激发教师的积极性与创新能力。

3. 鼓励优秀师资培养：设立奖助计划，支持优秀教师参与教育信息化项目研究与实践。

六、管理体制机制完善1. 建立信息化管理机构：设立专门的教育信息化管理机构，负责规划和推动教育信息化工作。

教育信息化工作计划引言随着信息技术的快速发展和普及，教育信息化已成为教育领域的重要发展方向。

教育信息化旨在借助现代信息技术，提高教育教学质量，促进教育的公平与普及。

本文将详细介绍教育信息化工作计划，包括目标、具体措施和时间安排等内容。

目标本次教育信息化工作计划的目标是推动学校教育教学实现有效的信息化应用，提升教育教学质量，促进学生全面发展。

具体目标如下：1.提高教学效果：通过信息化手段，激发学生学习兴趣，提高学习效果，培养学生的创新能力和实践能力。

2.促进教师专业发展：培养教师信息技术应用能力，提供教育教学资源与平台，促进教师专业成长，提高教学质量。

3.提升管理效能：通过信息化手段，优化学生管理、教师管理和学校管理流程，提高管理效能和服务质量。

具体措施为实现上述目标，我们将采取以下具体措施：学校基础设施建设1.优化网络环境：完善校园网络，提供全面、稳定、高速的网络服务，满足教学、管理和研究需求。

2.提供信息设备：向教师和学生提供必要的电脑、笔记本电脑、平板电脑等信息设备，确保信息化教育教学的基本需求。

教育教学资源建设1.建设数字化教材库：整合各类数字化教材资源，提供学科、年级、教材版本等多维度检索服务，方便教师和学生获取教材资源。

2.推广在线学习平台：引入优秀的在线学习平台，提供丰富的课程资源，支持学生自主学习和教师在线辅导。

3.建设教育资源共享平台：搭建教育资源共享平台，鼓励教师和学校分享教学设计、教案、教学视频等，促进教育教学资源的共享与优化。

教师培训与发展1.设置信息技术培训课程：根据教师的不同需求，设置信息技术培训课程，提升教师的信息技术应用能力。

2.开展教师信息化示范校建设：在部分学校开展教师信息化示范校建设，培养一批信息技术应用能力较强的骨干教师，带动其他学校的信息化发展。

学生管理与评价1.建设学生信息管理系统：建设学生信息管理系统，实现学生档案的数字化管理，提供个性化学生管理服务。

教育信息化的工作计划
1. 确定目标：明确教育信息化的目标和意义，为其工作制定明确的方向和目标。

2. 资源准备：确保有足够的资源支持信息化的发展，包括资金、技术设备和人才等方面。

3. 现状分析：对学校的现状进行全面的信息化调研和分析，包括学校现有的信息化设备、教育资源、教师和学生的信息化能力等方面。

4. 制定策略：根据现状分析的结果，制定合理的教育信息化发展战略和计划，包括技
术应用方案、教师培训计划、学生培训计划等。

5. 推动教师培训：实施针对教师的信息化培训计划，提升教师的信息化技能，使他们
能够更好地应用技术教学。

6. 推动学生培训：进行学生信息化能力培训，提升学生的信息素养和技术应用能力，
推动学生参与信息化教育活动。

7. 建立信息化管理体系：建立完善的信息化管理体系，包括信息化资源管理、数据安
全管理、教学管理等，确保信息化工作顺利进行。

8. 监督评估：定期对教育信息化工作进行监督评估，及时发现问题并进行调整和完善，确保实现教育信息化的目标和效果。

9. 持续改进：根据评估结果和反馈意见，不断改进教育信息化工作计划，使其与时俱进，达到更好的效果和效益。