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苏大本科生毕业论文苏大本科生毕业论文毕业论文是每个大学生在完成学业的最后一道关卡，也是对自己四年学习成果的总结和展示。
苏大本科生毕业论文的写作，既是一种学术要求，也是对学生综合能力的考验。
本文将从选题、研究方法、文献综述、实证研究等方面，探讨苏大本科生毕业论文的写作要点。
首先，选题是毕业论文写作的第一步。
在选题时，学生可以根据自己的兴趣和专业知识进行选择。
一个好的选题应该具备以下几个特点：一是有一定的学术价值和研究意义，可以填补某个领域的研究空白或解决实际问题；二是具备可行性，能够在有限的时间和资源条件下完成；三是与自己的专业方向相符，有利于进一步深化专业知识和提高专业能力。
其次，研究方法是毕业论文写作的核心。
不同的研究问题需要采用不同的研究方法。
常见的研究方法包括文献综述、问卷调查、实证研究等。
在选择研究方法时，学生需要考虑到研究对象、数据来源、数据分析等因素，并合理运用统计学和计量经济学等相关方法进行数据处理和分析。
第三，文献综述是毕业论文写作的重要组成部分。
文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，可以帮助学生了解研究领域的最新进展和研究现状，为自己的研究提供理论基础和参考依据。
在进行文献综述时，学生应该广泛查阅相关文献，包括学术期刊、学位论文、会议论文等，同时要注重对文献的评价和分析，提炼出对自己研究问题有意义的观点和结论。
最后，实证研究是毕业论文写作的关键环节。
实证研究是通过数据的收集、整理和分析，验证或推翻研究假设的过程。
在进行实证研究时，学生需要制定合理的研究设计、选择适当的样本和变量，并运用统计软件进行数据分析和模型估计。
同时，学生还需要注意数据的可靠性和有效性，避免数据的误差和偏差对研究结果的影响。
综上所述，苏大本科生毕业论文的写作是一个系统性的工程，需要学生具备扎实的专业知识和研究能力。
选题、研究方法、文献综述和实证研究是毕业论文写作的关键环节，学生需要认真对待每个环节，合理安排时间和资源，确保论文的质量和水平。
毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1、内容要求题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字，并不设副标题。
摘要与关键词摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。
毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。
对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
结论毕业设计(论文)的结论单独作为一章排写，但不加章号。
本科生毕业设计附册设计题目（小二号楷体加粗居中）作者姓名（小二号楷体加粗居中）
院系：（全称楷体三号加粗，文
字位于横线中间，下同）
专业：
班级：
学号：
指导教师：
职称（或学位）：
年月（三号楷体加粗居中）
目录
1. 莆田学院毕业设计任务书
2. 莆田学院毕业设计开题报告
3. 莆田学院毕业设计导师指导记录
4. 莆田学院毕业设计导师评价与指导意见
5. 莆田学院毕业设计同行评审意见
6. 莆田学院毕业设计答辩记录
7. 莆田学院毕业设计答辩评议意见及成绩评定记录
莆田学院毕业设计任务书
本表由指导教师填写，不够可另加页
莆田学院毕业设计开题报告
莆田学院毕业设计导师指导记录
（注：原则要求重要指导内容不少于6次，由教师填写，手写）
莆田学院毕业设计导师评价与指导意见
学生姓名：______________ 学号：____________________
指导教师（签名）___________________
年月日
莆田学院毕业设计同行评价与评审意见学生姓名：______________ 学号：____________________
评审人（签名）______________ 职称(或学位)__________
年月日
莆田学院毕业设计答辩记录
莆田学院毕业设计答辩评议意见及成绩评定记录学生姓名：______________ 学号：____________________ 设计题目：________________________________________________________。
本科毕业论文要求
本科毕业论文要求
一、字数要求
本科毕业论文的字数一般要求在3000字左右。
这个字数范围是为了确保论文内容的充实和深入，同时也不至于太过冗长。
二、文中不得出现任何网址、超链接和电话、广告
在撰写本科毕业论文时，学生应遵守学术规范和道德标准。
因此，文中不得出现任何网址、超链接以及电话和广告等内容。
这是为了确保论文的客观性和学术性，避免将论文变为宣传或商业活动。
三、其他要求
除了以上两点，本科毕业论文还需要符合学院或学校的其他具体要求。
如论文的格式、引用规范、参考文献要求等。
学生在撰写毕业论文前，应详细了解并遵守相关要求，以确保论文的合规性和质量。
综上所述，本科毕业论文的要求包括字数要求、不得出现任何网址、超链接和电话、广告，以及其他具体要求。
学生在撰写论文时，应遵守并满足这些要求，以保证论文的学术性和可信度。
大学本科生毕业设计（论文）工作规范为了进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理和目标管理，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，学校近期对《XXXX学院毕业设计（论文）工作规范》进行了修订，形成了新的《XXXX大学毕业设计（论文）工作规范》。
请遵照执行。
一、毕业设计（论文）的地位与作用毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。
同时，毕业设计（论文）质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格的重要依据。
二、毕业设计（论文）的目的要求1．通过毕业设计（论文）的教学过程，使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。
培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2．教育学生树立科学的世界观，培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3．培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4．对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5．力争解决来自生产实际中的问题，为经济建设做出贡献。
三、毕业设计（论文）的基本要求根据我校各专业的特点，把毕业设计（论文）分为毕业设计、毕业论文（理工类）和毕业论文（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：1．毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
（1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案（包括技术、经济、实施条件等）。
（2）运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法，独立的、有创新性的完成设计工作。
（3）正确运用工程制图方法，按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
毕业设计（论文）撰写规范为了规范我院本科生毕业设计（论文）的撰写工作，保证毕业设计（论文）质量，特制定本规范。
专科生毕业设计（论文）的撰写参照本规范执行。
一、有关说明1.毕业设计（论文）的装订顺序为：封面、首页、任务书、毕业设计（论文）答辩评审表、毕业设计（论文）指导教师评审意见表、毕业设计（论文）评阅教师评阅意见表、中文摘要和关键词、英文摘要和关键词、目录、引言、正文、结论、致谢、参考文献、附录等。
有关图纸和外文翻译分别单独装订成册并加装封面。
学生应将毕业设计（论文）的各种资料装在学校统一印制的“沈阳工程学院毕业设计（论文）资料袋”中，并填写有关内容，答辩结束后，交专业教研室存档。
2. 毕业设计（论文）封面由学校统一印制，首页中主要包括：中文题目、英文题目、专业、班级、学号、指导教师姓名等内容，可由学生在校园网下载后填写。
毕业设计（论文）各个部分需要手写时一律采用蓝、蓝黑或黑墨水笔填写。
3.毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）答辩评审表、毕业设计（论文）指导教师评审意见表、毕业设计（论文）评阅教师评阅意见表等表格由有关教师在校园网下载后填写。
4.学生应撰写的内容为：开题报告、中文摘要和关键词、英文摘要和关键词、目录、引言、正文、结论、致谢、参考文献、附录等。
其中开题报告不装订在论文中。
开题报告内容包括调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）应具备的条件等。
学生完成开题报告的撰写后经指导教师审阅合格后方可正式开始毕业设计（论文）工作。
5.为训练学生的外语应用能力，不论何种类型的毕业设计（论文），都要求翻译一篇与本专业或本课题有关的外文文献，翻译后的译文不少于3000汉字。
译文及外文资料原文（复印）单独装订成册。
二、论文撰写要求1.摘要：摘要是设计(论文)的内容不加注释和评论的简短陈述，摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用，具有独立性。
本科生毕业论文写作规范与封面要求(doc 11页)本科生毕业论文（设计）写作规范及封面要求为保证毕业论文（设计）质量，实现本科培养目标，对我校本科生毕业论文（设计）特做如下规定。
一、毕业论文（设计）的组成毕业论文（设计）的组成包括：论文封面、目录、论文题目、作者、单位、中文摘要、中文关键词、英文标题、作者英文名、英文摘要、英文关键词、论文正文、参考文献、附录、致谢等内容。
1.论文封面封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。
论文封面格式见附件：兰州大学本科生毕业论文（设计）封面（可在教务处网页下载。
/2005/2.目录论文必须设有目录页，目录页由论文的中文摘要、英文摘要、正文、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成。
3.题目题目宜简明扼要，不宜过长。
题目应尽量避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。
4. 署名署名应置于题目下方5.单位在作者署名下面注明所在学校、学院等详细通讯地址。
6. 中文摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述；以300字为宜。
尽量避免使用公式和非规范符号术语，不出现图、表、化学结构式。
7. 关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。
每篇论文中应列出3～8个关键词，置于中文摘要之后。
8. 英文标题所述含义与中文标题相对应（9、10、11、12均应与中文相应内容相对应）。
9. 作者英文名10. 单位英文名11. 英文摘要12. 英文关键词13. 论文正文正文是论文的核心部分，论文的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”的要求。
论文表述清晰、简明扼要。
论文正文以文章内容可分为综述性论文和实验性论文。
二者的主要结构应分别包括：1）综述性论文：前言、主要论点、讨论或结论等2）实验性论文：前言、材料与方法、结构、讨论等正文的结构分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2….等树层次格式依次标出。
苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法苏大教〔2013〕123号毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。
它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。
为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本办法。
一、目的和要求1.培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际问题的能力和独立工作的能力；2.培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3.培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4.培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5.鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6.各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求，并按教学基本要求开展教学工作。
二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教务部统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。
各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1.成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2.根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3.组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）审核允许进入毕业设计（论文）环节的学生名单，并同时将暂不能进入该环节的学生名单报教务部。
（2）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文）题目，组织学生选题，明确选题性质；（3）审核指导教师资格；（4）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（5）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（6）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（7）负责毕业设计（论文）的经费管理；（8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（9）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（10）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。
2011届本科毕业设计（论文）工作自评报告能源与动力工程学院2011年11月11日毕业设计是实现本科阶段培养目标的重要教学环节，在培养大学生综合能力与创新意识方面具有不可替代的作用。
同时，毕业设计的质量也是权衡高校教学水平和学生毕业与学位资格认证的重要依据。
在长期重视毕业设计工作的基础上，我院结合此次全校教学评估工作，对照《江苏大学本科生毕业设计（论文）工作条例》和《江苏大学本科生毕业设计（论文）评估指标体系》的有关细则，对热能与动力工程(流体机械及其自动控制专业)两个班级(流体0701、流体0702)的50份毕业设计进行了检查。
从选题、中期检查、评阅、答辩、设计图纸等多个方面进行了检查，为突出“以评促改、以评促建”的教学质量保障思路，提高我院毕业论文的教学质量，及时了解和掌握毕业论文工作进展情况及存在的有关问题，我们对本次抽查样本进行了评价，自评报告如下：一、高度重视，规范程序院领导对此次毕业设计评估工作高度重视，成立了主管教学的副院长为组长，流体机械系主任、退休教师、教务秘书、流体07级辅导员为成员的毕业论文评估小组，制定了毕业论文评估工作计划，为我院的毕业论文评估工作的科学实施奠定了组织保障。
毕业论文评估小组先后召开三次会议，认真学习、讨论、贯彻、逐步落实学校关于2010届毕业设计（论文）中期检查工作的通知精神。
二、从检查选题入手，逐层剖析恰当的选题是体现毕业设计意义和价值的前提，流体机械及工程是江苏大学的强势学科，该学科在产学研工作方面走在了江苏大学乃至华东地区的前列。
学生的毕业设计选题符合专业教学的要求，体现教学与科学研究结合，技术开发、经济建设与社会发展紧密结合，才能达到综合训练的目的。
同时，选题有一定的学术性，难度适当，其中也有为考上研究生的同学安排的先进计算流体动力学方法等带有较强研究性质的题目。
此次抽查的50份毕业设计题目中，结合教师科研和生产实际的题目占到了90%以上。
其中38%的毕业设计来自于国家、省级纵向项目。
江苏大学毕业设计（论文）写作规范 一、 编写要求 毕业设计（论文）文稿必须用A4（210mm*297mm）白纸打印。打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复印。每一页上方（天头）和左侧（订口）分别留25mm，下方（地脚）和右侧（切口）分别留20mm。毕业设计（论文）一律左侧装订。
二、 毕业设计（论文）的内容构成： 封面 序或前言（必要时） 摘要 前置部分 关键词 目次页 插图和附表清单（必要时） 符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、 术语、名词等注释表（必要时）
引言 1章 2章 2.1(条) 2.1.1(款) 2.1.1.1(项) 2.1.2 正文 2.2 主体部分 2.2.1 2.3 2.3.1 2.3.2 3章 结论 致谢 参考文献
附录A 附录部分 附录B (必要时) 附录C （一）前置部分 1.封面：封面包括设计（论文）题目、学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名及职称等几项内容。 (1)题目: 设计（论文）题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业设计（论文）的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不超过30个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 (2)学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名及职称等几项内容如实填写。 2.目录:目录是毕业设计（论文）的篇章名目，要按顺序写清楚设计（论文）构成部分和章、节的名称。要求列至二级目录。 3.摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。摘要应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。中文摘要一般不少于400字；外文摘要不少于350个实词。如遇特殊需要，字数可略多。摘要中一般不用图、表、化学结构式，非公知公用的符号和术语。 4.关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取3-8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间空二格。 （二）主体部分 1．引言：简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。 2．正文：正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，基本观点，解决问题的基本方法，必要的数据和图表，以及通过研究得出的结果与对结果的讨论等。正文字数一般为1万—1.5万左右，但对具有独特见解的论文不限字数。 （1）文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位，必须遵照国家规定的标准或本学
科通用标准。作者自己拟订的符号、记号缩略词，均应在第一次出现时加以说明。 （2）图：毕业设计（论文）中的图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。所有的图应编排序号，序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如图1、图2„„,每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。 （3）表：所有的表应编排序号，序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如表1、表2„„。每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。必要时，应将表中的符号、标记、代码以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不能用“同上”、“同左”“；”和类似词，一律填入具体的数字或文字。 （4）数学、物理和化学式 毕业设计（论文）中的公式、算式或方程式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排，序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。 （5）计量单位： 毕业论文中的量和单位以国际单位制（SI）为基础，必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 （6）标题层次 毕业设计（论文）的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 3．结论 结束语包含对整个研究工作进行归纳和综合而得到的结论，以及对问题的进一步探讨的设想与建议。 4. 致谢： 通常以简短的文字对在课题研究与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示自己的谢意。在结论后单置一页。 5.参考文献 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。 参考文献著录规则： （1） 专著的著录项目、著录格式及著录用符号： 主要责任者.书名[文献类型标识].其他责任者.版本.出版地：出版者,出版年.文献数量.丛编项.附注项.文献标准编号 其中,主要责任者、书名、版本、出版地、出版者、出版年为必须著录项目，其他为选择项目。 参考文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M―专著，C―论文集，N―报纸文章，J―期刊文章，D―学位论文，R―研究报告，S―标准，P―专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。 例：刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京:人民出版社,1962.76页 （2） 连续出版物的著录项目、著录格式及著录用符号： 题名.主要责任者.版本.年.月,卷(期)～. 年.月,卷(期)．出版地:出版者,出版年.丛编项.附注项.文献标准编号 其中,题名、主要责任者、版本、出版地、出版者、出版年为必须著录项目，其他为选择项目。 例:地质评论.中国地质学会.1936,1(1)～.北京:地质出版社,1936.～ （3）专著中析出的文献著录项目、著录格式及著录用符号： 析出责任者.析出题名.析出其他责任者.见:原文献责任者.原文献题名．版本.出版地:出版者,出版年.在原文献中的位置 其中析出责任者、析出题名、见:原文献责任者、原文献题名、版本、出版地、出版者出版年、在原文献中的位置为必须著录项目，析出其他责任者为选择项目。 例：黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见:程裕淇等编.世界地质科技发展动向. 北京:地质出版社,1982.38～39 （4）连续出版物中析出的文献的著录项目、著录格式及著录用符号： 析出责任者.析出题名.析出其他责任者.原文献题名，版本.在原文献中的位置 其中析出责任者、析出题名、原文献题名、版本、在原文献中的位置为必须著录项目，析出其他责任者为选择项目。 例：李四光.地壳构造与地壳运动.中国科学,1973(4):400～429 参考文献例： [1].中国科学院南京土壤研究所西沙群岛专案组．我国西沙群岛的土壤和鸟粪矿．北京：科学出版社，1977 [2].傅承义,陈运泰,祁贵中．地球物理学基础．北京：科学出版社，1985．477 [3].华罗庚，王元．论一致分布与近似分析：数论方法（Ⅰ）．中国科学，1973(4)：339～357 [4].赵均宇．略论辛亥革命前后的章太炎．光明日报，1977 03-24(4) （三）附录部分 附录作为论文主体的补充项目，可包括某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。 附录的序号编排按附录A、附录B．．．编排，附录（以附录B为例）内的顺序可按B2，B2.1,B2.1.1,B2.1.2的规律编排。图表按：图B1，图B2，表B1，表B2的规律编排。附录与正文装订在一起，连续编页码。
三、毕业（设计）论文的写作细则：打印排版格式如下 1、封面页：采用学校教务处规定的统一格式（样式见附录1）
中文论文题目用二号黑体，可以分为1或2行居中打印；英文论文题目用16pt Time New Roman，Bold；学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名、指导教师职称用四号宋体。 2、目录页：（样式见附录2）（单独成页） 目录二字用二号黑体，居中，段前段后间距为1行；一级目录用四号宋体；二级目录用小四号宋体；页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。 3、题目、摘要和关键词：（样式见附录3）（单独成页） 题目：毕业设计（论文）题目为三号黑体字，可以分1或2行居中打印；论文（设计）题目下空一行打印专业班级、学生姓名、指导教师、职称内容，用小四号宋体。 摘要：题目下空一行打印摘要，摘要二字用四号黑体，摘要二字后空一格打印内容用小四号宋体 关键词：摘要内容下空一行打印关键词，关键词三字用四号黑体，其后为关键词内容，用小四号宋体，每两个关键词之间空二格。 英文题目、摘要、关键词内容均应与中文相同。打印时全部采用小四号Arial字体，摘要内容和关键词内容均用五号Arial字体。英文题目、摘要、关键词合打一页（样式见附录3）。 4、正文：采用小四号宋体字打印。行间距为1.5倍行距。（样式见附录4） 5、引言用小四号宋体字打印（若有标题用四号黑体字）。 6、标题：每章标题以四号黑体字居中打印；“章”下空一行为“条”，以四号宋体字左起打印；“条”下空一行为“款”，以小四号宋体字左起打印。 7、文中图、表应有自明性。图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。制图要求：半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的
