2019年精选教科版小学科学四年级上册声音6、我们是怎样听到声音的课后练习五十四

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（教科版）四年级科学上册练习题
6. 我们是怎样听到声音的
1.物体发出声音，是因为物体（ ）
A 、保持静止
B 、保持匀速直线运动
C 、发生振动（闪烁）
2.在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听见对方发出声音（ ）
A 、在月球上
B 、在漆黑的房间里
C 、一个在岸上，一个在水下
3.下列说法中正确的是（ ）
A 、在房间里说话时听不到回声，因为房间太小，没有反射
B 、声音有空气中传播时，夏天里比冬天里传播得快
C 、声音在真空中传播的速度最大
4.讨论：把一只耳朵贴在长50米的金属管的一端，让人在另一端敲击一下管 子，能听到几次敲击声，这是为什么？（动画模拟）
5.常温下，如果你发声后0.2秒听到回声，那么你距障碍物多远？。

四年级上册科学（作业设计）1、4 我们是怎样听到声音的一、填空题1．人的耳朵由外耳、（中耳）和（内耳）三部分组成。

2．下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

在耳朵结构中，收集声音的是（A），将振动转化为听觉信号的是（E）。

（填字母）3．甲、乙两同学在交谈，甲同学依靠（声带）的振动发出声音，他发出的声音以波形式通过（空气）传播给乙同学，乙同学依靠（鼓膜）接受甲同学发出的声音并产生振动，通过体内一系列的传递后产生听觉。

4．小科如果将手放在耳后，并朝向声音传来的方向，他听到的声音会（增大）（填“增大”或“减小”），因为这相当于增大了（耳郭）（填耳朵的某个部位），可以收集到更多的声音。

二、选择题1．如图所示为医生检查病情常戴的听诊器，它的作用是（B）。

A．产生声音B．收集声音C．测给人体内部结构2．外耳是由外耳道和（B）组成。

A．鼓膜B．耳郭C．听小骨3．下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是（A）。

A．保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源B．我们应该经常使用耳机听音乐C．再强的噪声也不可能会危害健康4．猫的耳朵会转动、耳郭大，周围出现声音时，只要转动耳朵就能听到。

耳郭的主要作用是（A）。

A．收集声音B．传播声音C．产生声音5．下图是足球比赛时的球迷喊加油助威喇叭，这个喇叭的作用是（A）。

A．增大声音的响度B．使声音变高C．加快声音传播的速度三、判断题1．我们利用棉线和纸杯制作“土电话”，从“土电话”中听到的声音主要是通过空气从话筒传到听筒。

(×)2．我们周围充满各种不同的声音，虽然看不到它，但可以感受到它。

( √)3．发生巨大声响时，可以张开嘴巴或者捂住耳朵保护我们的听力。

(√ )4．手弯曲放在耳郭外面，可以听到清晰且响亮的声音。

(√)5．在听到巨大声响前，只要将嘴张开，就能保护鼓膜不受伤害。

(√ )6．音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。

( × )四、连线题五、简答题听诊器是医生为病检查中常用的仪器，借助听诊器医生能够清晰听到人体内微弱的声音，它的工作原理是什么呢？听诊器的原理是听诊器胸件上的膜片就像鼓膜一样，心跳声会引起膜片振动，继而引起听诊器内空气的振动，再通过耳塞进入人耳，我们就听见心跳声了。

第4课时我们是怎样听到声音的
知识点1
耳朵的结构图。

知识点2
知识点3
如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加清楚。

知识点4
如图，在模拟鼓膜的振动实验中，气球皮模拟的是鼓膜。

（碎纸片是为了放大气球皮的振动，声音越强，碎纸片跳动得越高）
知识点5
鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。

知识点6
我们听到声音过程的简单线路：外界传来的声音—外耳道—鼓膜—听小骨及耳蜗—听觉神经—大脑。

（物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及耳蜗传给听觉神经，大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就能感受到声音）
知识点7
鼓膜在声波的作用下产生振动，声音的远近、强弱等条件的不同，引起的鼓膜的振动也不同。

（声音远或者弱时，鼓膜振动轻微；声音近或者强时，鼓膜振动强烈）
知识点8
如果鼓膜破了，我们将有可能听不到声音。

如果大脑听觉神经出现问题，也有可能听不到声音。

知识点9
耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。

减少有害的声音，对于保护我们的听力和身心健康非常重要。

（保护听力的方法：远离噪声、不长时间戴耳机等）
知识点10
我们周围有些不好听的、令人烦躁的、对人体有害的声音，称为噪声。

噪声对人体有害，声音过高、过强会损伤我们的听力，所以我们要尽可能远离这些声音，有时需要捂住耳朵，或者戴上保护装置。

教学资料范本
四年级上册科学：1.4《我们是怎样听到声音的》练习题 -
教科版2020新教材
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我们是怎样听到声音的练习题
一、填空。

（1）一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生，振动的空气到达我们的耳朵，引起
振动。

耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经----产生了，
接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

（2）用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变
（填“大”或“小”）了。

二、选择。

（1）下列保护我们听力的方法中错误的是（）。

A.远离噪声
B.控制物体发声
C.耳机音量开到最大
（2）我们把手放在耳廓后面，是为了（）。

A.扩大耳廓听得更清楚
B.控制声音进入耳朵
C.为了好看
三、根据你对耳朵的了解，完成下表。

耳朵的结构作用
耳廓收集（）
耳道传递（）到中耳
鼓膜将声波转化为（）
听小骨将振动传递到内耳
耳蜗将振动转化为（）
听觉神经将听觉信号传递到（）
四、写出下图各部分的名称。

最新精选教科版科学四年级上册6、我们是怎样听到声音的课后辅导练习第五十一篇第1题【单选题】对于人失去听觉，下列说法错误的是( )A、人只要失去听觉，就不能感知声音B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们是通过( )听到外界的声音的。

A、耳朵B、眼睛C、嘴巴【答案】：【解析】：第3题【单选题】声音传播的路径是( )A、声源——中耳——外耳——内耳B、声源——外耳——中耳——内耳C、声源——内耳——中耳——外耳D、以上结果都不对【答案】：【解析】：第4题【单选题】鼓膜的特点是( )。

A、薄而有弹性B、厚而有弹性C、薄而没有弹性【答案】：【解析】：第5题【单选题】鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。

A、声音B、振动C、音质【答案】：【解析】：第6题【判断题】声音通过外耳传播到鼓膜，引起鼓膜振动，将这种振动传播给听觉神经而获得声音。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】在观察比较“鼓膜”振动的实验中：①“鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。

②在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。

③在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。

【答案】：【解析】：第8题【判断题】外耳主要是通过振动传播声音的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】我们是通过大脑接收声音的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】人耳朵的结构包括______、______、______。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个振动的物体会使它______发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起的______振动。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】利用______，人们可以准确地判断声音传来的方位。

所以说，我们听的声音是______的。

最新精选教科版小学四年级上册科学[声音6、我们是怎样听到声音的]课后辅导练习[含答案解析]七十六第1题【单选题】对于人失去听觉，下列说法错误的是( )A、人只要失去听觉，就不能感知声音B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音【答案】：【解析】：第2题【单选题】声音传播的路径是( )A、声源——中耳——外耳——内耳B、声源——外耳——中耳——内耳C、声源——内耳——中耳——外耳D、以上结果都不对【答案】：【解析】：第3题【单选题】鼓膜的特点是( )。

A、薄而有弹性B、厚而有弹性C、薄而没有弹性【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们能够听到声音，正确的传播路径是( )A、良好的耳朵→介质→物体振动B、介质→物体振动→良好耳朵C、物体振动→介质→良好耳朵【答案】：【解析】：第5题【判断题】我们是通过大脑接收声音的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】外耳主要是通过振动传播声音的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】一个振动的物体会使它______发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起的______振动。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】人耳朵的结构包括______、______、______。

【答案】：【解析】：第9题【解答题】如果将手放在耳后，手心和耳朵朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？你能尝试解答吗？【答案】：【解析】：第10题【解答题】人们感知声音的基本过程：【答案】：【解析】：第11题【实验探究题】按照要求完成观察，填写记录单观察一：保持小鼓与气球皮的距离不变；用______敲击小鼓观察二：用相同力敲击小鼓；改变______仔细观察气球皮的振动有什么不同？①小组合作完成实验②汇报结果比较“鼓膜”振动的实验记录单<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1"><tbody><td rowspan="2" width="71" valign="top">距离不变<td width="70" valign="top">发声强<td width="175" valign="top">鼓膜振动幅度______<td width="70"valign="top">发声弱<td width="175" valign="top">鼓膜振动幅度______<td rowspan="2" width="71"valign="top">力不变<td width="70" valign="top">距离近<td width="175" valign="top">鼓膜振动幅度______<td width="70" valign="top">距离远<td width="175" valign="top">鼓膜振动幅度______</tbody></table>总结：______【答案】：【解析】：。