5、重视学习习惯的养成
当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。 学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完 成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学 习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做 作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。 什么这样说，因为一份作业的认真程度， 就说明孩子在做作业时的专心程度。
我们聚在一起,只有一个目的: 为了孩子的健康成长.让我们 携起手来,在教育孩子时,能 “站得高些,看得远些,想得深 些,做得实些“.
谢谢各位家长的理解和支持!
最高：95分（张天琪 阚立志） 最低：35分（张家豪）
全班参加考试的61人，期中考试 科学成绩：A类的有：22人 B类的有：22 人 C类的有：11人 D类的有：6 人
上课积极发言，善于思考的孩子有：（张天琪，闵 洲瑞，张航，何思思，樊笑雨） 学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有：（林可 心，刘玥瑶，张悦华，阚立志，梁佳欣） 学习积极上进，进步特别大的孩子有：（张思彤， 常佳浩，方子俊，马浩毅）
6、家长多和老师沟通问题
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。这个看法并不完全正确。一个人的 成长和知识积累最主要靠的是老师，但他 更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩 子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐 家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素
数学学习情况
1、不会听课，开小差。 2、计算的准确性差。 3、读题能力、分析能力、思维能力欠缺。 4、家庭作业应付了事。（不做、书写差、卷面乱、 无格式美） 5、作业上交不齐。 6、作业错题未及时改正。
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题. 2.科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓 励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的 言行. 3.关注思想动态,消除浮躁情绪. 4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样
