通史B版2020届高考历史一轮复习第十四单元中国特色社会主义建设道路与社会生活变迁及科教文艺单元总结课件
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单元总结
一、新中国成立后农村生产关系的四次调整
项目原因核心内容意义
土地改革新解放区的封建土
地制度严重阻碍了
生产力发展
废除封建土地所有制,
实行农民土地私有制
解放了农村生产力,
促进了农业发展
农业合作化分散的小农经济难
以满足国民经济发
展的需要
把土地等生产资料变
为公有制,实行集体经
营
进一步解放了农村
生产力
专题整合专题连线·理清脉络
人民公社化党的一些领导人主观
地认为农业合作化规
模越大、公有化程度
越高,越能促进生产力
发展
提高公有化程度和
扩大公有化规模
挫伤了生产者的
积极性,阻碍了生
产力发展
家庭联产承包责任制党中央在总结教训的
前提下,决定实行经济
体制改革
在坚持公有制的前
提下,实行分户经
营,自负盈亏
极大地调动了农
民的生产积极性,
推动了农业生产
的发展
二、新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动
时期项目
新中国成立初
到中共十一届三
中全会前
中共十一届三中
全会到20世纪
90年代初
20世纪
90年代
以来
表现由以公有制为主
体的多种经济结
构并存到单一的
社会主义公有制
及建立高度集中
统一管理的计划
经济体制
从单一的公有制经济结
构到以公有制经济为主
体的多种经济结构并存
,从计划经济体制向以
计划经济为主、市场调
节为辅的经济体制转变
20世纪90年代以
来,向社会主义
市场经济体制转
变
原因照搬苏联模式;中国共产党
缺乏经济建设经验;主观上
追求“一大二公”,急于实
现工业化
总结新中国成立以来工业建设正
反两方面的经验教训,特别是吸
取了“文化大革命”的教训,并
借鉴了外国经验,决定实行对内
经济体制改革、对外开放的政策
认识国情和总结社会
主义建设的经验、教
训,加快经济体制改革
核心内容实行中央领导,强化计划经
济,废除生产资料私有制,
片面追求工业化
发展多种所有制经济,调整产业
结构,改变企业管理方式,实行政
企分开等
把企业推向市场
结果对于恢复国民经济,进行工
业化建设曾起过积极的作
用。
但它超越了历史发展
阶段,使企业失去了活力
增强了企业活力,解放了生产力,
工业得到发展
经济出现了活跃局面
三、近现代以来我国四次大的社会生活变迁
变化时间历史背景表现
第一次鸦片战
争以后
中国开始沦为半殖民
地半封建社会,“洋货
”等大量涌入,上海等
近代化大都市崛起
在被迫开放的沿海沿江地区,
人们的生活与以前相比,发生
了显著的变化,特别是城市中
的衣、食、住、行变化尤其明
显
第二次辛亥革
命前后
推翻了封建帝制,建立
了中华民国
民主共和观念深入人心,带有
民主平等色彩的服饰、称呼、
婚丧仪式逐渐推广
第三次中华人
民共和
国成立
以后
由于政府的强制行动
,一些社会丑恶现象
被取缔
物质生活得到改善,社会风气有
了根本性改变,城市生活有保障,
但农民温饱问题未解决
第四次改革开
放以后
党和国家工作重心的
转移,实施改革开放
的伟大决策,切实关
注民生,调动了各方
面的积极性
人民的生活水平有了令世界瞩目
的提高,与发达国家的差距越来
越小,衣食住行发生翻天覆地的
变化,中国正在全面建设小康社
会。