高考历史通史复习知识梳理

世界古代史：通史考点知识梳理中外历史纲要（世界史部分）从今天开始，学习世界历史的内容。

世界历史的总体特征就是：交流、融合、侵略、反侵略、战争。

先了解一下世界历史的分期及学习世界史的注意问题：1、世界古代史：自远古至公元1500年的地理大发现。

人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。

（第一单元古代文明的产生与发展；第二单元中古时期的世界）2、世界近代史：1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成。

这一时期，西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体，世界资本主义经济体系逐步形成，世界各地均被纳入该体系之中。

（第三单元走向整体的世界；第四单元资本主义制度的确立；第五单元工业革命与马克思主义的诞生；第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动）3、世界现代史：1900年至21世纪。

这一时期是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。

世界日益联成密不可分的整体，构成世界各国相互依存、相互竞争、相互影响的复杂局面。

（第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变；第八单元20世纪下半叶世界的新变化；第九单元当代世界发展的特点与主要趋势）农业和畜牧业是人类文明产生的前提。

农业和畜牧业产生后，人类逐渐迈向文明时代。

由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。

考点一文明的产生与早期发展（人类早期文明是在适应与改造自然环境中发展起来的，要初步形成人与自然和谐共存的理念）1、人类文明的产生：原始农业和畜牧业的发展为人类文明的产生准备了前提条件。

文明产生的主要标志是阶级的产生、国家和文字等的出现。

这一切产生的根本因素是生产力发展的结果。

由于历史环境的不同（自然地理、政治经济交通等方面的差异），古代各个文明基本各自独立发展，表现出明显的多元发展特征。

2、多样的文明成就：（1）巴比伦文明：（西亚地区）公元前3500年，两河流域的苏美尔地区产生了最初的文明。

高三通史知识点框架高三历史是一个非常重要的学科，不论是学习还是考试，都需要我们掌握一定的历史知识。

而通史知识点则是我们高三历史学习的基础。

在这篇文章中，我将为大家介绍高三通史知识点的框架，希望能够帮助大家更好地理解和掌握历史知识。

1. 原始社会和奴隶社会原始社会是人类历史上最早的社会形态。

人类在这个时期主要依靠狩猎、采集、渔猎为生。

随着农业的发展，人类进入了农业社会，奴隶制度应运而生。

奴隶制社会中，奴隶负责劳动，奴隶主占有生产资料和剩余劳动。

2. 封建社会和农民起义封建社会是中世纪欧洲的主要社会形态。

封建社会中，地主占有土地并从农民身上获取租税。

在这个时期，欧洲爆发了一系列的农民起义，农民们为了反抗封建剥削和压迫而进行斗争。

3. 资本主义的兴起和工业革命资本主义经济在17世纪末到18世纪初兴起于欧洲。

它以市场经济为基础，个人资本家拥有生产资料并通过劳动力的买卖来赚取利润。

而工业革命则是资本主义经济发展的背景和推动力，它带来了机器化生产和大规模工厂生产。

4. 帝国主义和殖民地的开拓19世纪后期到20世纪初是帝国主义时代。

欧洲列强争夺殖民地，掠夺资源，建立殖民地体系。

而殖民地开拓则是列强在殖民地内部进行的控制和剥削。

帝国主义和殖民地开拓对于世界各地的经济、政治、文化产生了深远的影响。

5. 世界两大战争和冷战20世纪是世界历史上动荡的一世纪。

两次世界大战造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

战后，世界进入了冷战时期，以美国和苏联为首的两个超级大国进行了长时间的政治、经济、军事斗争。

6. 中国的近代史中国近代史包括晚清时期、民主革命时期和社会主义革命时期。

晚清时期，中国面临内忧外患，社会矛盾激化。

民主革命时期，孙中山领导的革命运动推翻了满清王朝，并建立了中华民国。

社会主义革命时期，中国共产党领导人民进行了长时间的革命斗争，最终建立了社会主义中国。

以上就是高三通史知识点的一个简要框架。

通过学习和掌握这些知识点，我们可以更全面地了解人类社会的发展历程，同时也为我们更好地应对高三历史考试提供了基础。

高考历史通史复习知识梳理古代中国专题一：先秦时期阶段特征先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的奠基时期。

政治：（1）启以王位世袭制取代禅让制，西周确立嫡长子继承制，传承制度臻于完善。

（2）夏、商时期初步建立地方管理制度。

西周时期实行分封制，这种以宗法制为基础的政治制度，把国家管理与血缘关系紧密联系在一起，扩大了统治区域，使西周成为一个延续数百年的强国。

（3）中央和地方权力秩序的确立和不断完善，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，也有利于整个社会的稳定。

春秋战国时期，争霸战争和各国变法，打破了旧的权力秩序，分封制逐渐崩溃。

经济：（1）农业经历了刀耕火种、石器锄耕、青铜时代和铁犁牛耕等阶段，农业耕作方式不断改进并趋于成熟；土地制度经氏族公社公有到夏、商、西周时期的国有（井田制），再到春秋战国时期封建土地私有，生产关系发生了根本性的变化。

（2）手工业与农业分离后成为独立的生产部门，夏、商、西周时期为官府垄断，春秋战国时期逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态，手工业部门不断增加，技术不断进步。

（3）商业出现，并逐渐由官府垄断走向民间。

思想文化：“百家争鸣”是春秋战国时期社会变革在思想文化领域的反映，奠定了中国文化的基础，是中国历史上第一次思想解放运动。

在文学领域，诗歌是当时最具有代表性的文学形式（《诗经》、楚辞）；文字产生，商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。

专题二：秦汉时期阶段特征秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。

政治：随着秦汉大一统专制主义帝国的建立，以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。

大一统的政体，需要大一统的思想。

秦崇尚法家思想；西汉初年一度崇尚黄老思想，到汉武帝采董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，从此儒家思想成为中国封建社会的统治思想。

经济：封建经济初步发展。

2022年高考历史中国古代史通史总结复习提纲（超强）宏观概要1．古代中国的政治制度包括两大发展阶段第一阶段是古代早期政治制度，即实行宗法制与分封制相结合的制度。

第二阶段是封建专制主义中央集权制度：秦朝开创中央集权制度；汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度；隋唐推行三省六部制；元朝实行行省制度；明清时期君主专制不断强化。

明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君主专制制度达到顶峰。

中央集权制度延续两千多年，是中国古代政治制度的主要特点。

在封建专制主义中央集权制度下，中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。

2．中国古代经济的发展情况和主要特点(1)农业：由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕，并长期精耕细作，因此获得长足发展，小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。

(2)手工业：包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态，发展水平高，并长期领先于世界，明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。

(3)商业：自产生以来总体趋势是不断发展，市场不断繁荣，出现了大量的商业城市，但多数封建政府实行抑商政策，阻碍了商业的发展。

(4)经济政策：长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。

3．中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变①春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派形成了“百家争鸣”。

②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想正统地位得以确立。

③魏晋南北朝时，儒学受到佛教、道教思想冲击。

隋唐时期出现“三教合一”的局面。

④宋明时期儒学复兴，发展到理学、心学新阶段，成为官方哲学。

⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想，传统儒学焕发生机。

【内容总结】古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。

先秦（距今约170万年前～公元前221年）---古代中华文明的起源和奠基时期：考纲政治 1.商周时期的政治制度2.商鞅变法经济 1.农业的主要耕作方式和土地制度2.古代手工业的发展3.中国古代的商业文化 1.春秋战国时期的百家争鸣2.汉字的起源与书画的发展3.中国古代的文学【总体特征】先秦是秦朝统一前的历史时期，是中国古代国家形成和发展的第一个阶段,是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是中华文明的勃兴阶段。

专题04世界古代史、近代史通史知识要点一、世界古代史【阶段特征】：古代希腊以发达的民主政治著称于世，并最早产生人文精神;古代罗马创立了健全的法律体系。

【通史要点】政治经济思想文化古代希腊古代希腊形成了城邦民主政治，建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治的先河（1）古代希腊独特的地理环境造就了小国寡民的城邦国家，并使其形成了独特的民主政治（2）梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克利斯提尼改革使雅典的民主政治确立起来，伯利克里时期的雅典民主政治达到顶峰海外贸易和奴隶制工商业的发展，为民主政治和人文精神的发展奠定了基础古代雅典的智者学派、苏格拉底等人的思想，体现了以人为本的特点，是西方人文主义思想的源头古代罗马古代罗马建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响（1）罗马法经历了由习惯法到成文法，由公民法到万民法的发展历程（2）《十二铜表法》是罗马第一部成文法，此后公民法不断完善，适用范围主要限于罗马公民（3）随着罗马帝国的不断扩张，公民法发展到万民法，《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系最终完成海外贸易和商品经济的发展，为公民法向万民法的过渡奠定了物质基础人人平等，公平至上的自然法思想的产生标志着罗马法的高度成熟二、世界近代史（一）资本主义兴起阶段的西方文明：从专制到民主，从人治到法治【阶段特征】：从新航路开辟到工业革命前是资本主义的兴起阶段，资产阶级开始按照自己的要求改造世界。

【通史要点】政治经济思想文化资产阶级开始建立起代议制民主政治，法治取代人治，公民取代臣民，为资本主义的发展创造了条件新航路开辟与早期殖民扩张，使欧洲封建制度加速解体，资本主义经济迅速发展，世界市场开始形成并不断拓展人文主义思潮兴起并进一步发展;启蒙运动成为资产阶级革命的理论武器;近代科学技术产生并取得突破，为工业革命提供了必要的准备（二）工业革命时代的西方文明：文明多样，世界更加丰富多彩【阶段特征】：西方国家由农业社会跨入工业社会，由资本主义向帝国主义阶段过渡，人类历史发生翻天覆地的变化。

高考历史通史知识点总结高考历史是考察学生对于历史知识的理解和记忆能力的科目之一。

为了取得高分，学生需要掌握一定的历史通史知识点。

本文将从不同的历史时期入手，总结一些重要的历史知识点。

古代史是高考历史的重要组成部分。

在古代史的学习中，学生需要掌握以下几个重要的知识点。

首先是原始社会的形成和发展。

原始社会是人类社会最早的形态，人类在这个时期主要依靠狩猎和采集为生。

学生需要掌握原始社会的特征、经济活动和社会组织形式等方面的知识。

其次是古代文明的兴起。

古代文明主要包括埃及文明、印度河文明、黄河文明和美索不达米亚文明等。

学生需要了解这些文明的发展历程、特点以及对人类历史的重要影响。

接下来是古代帝国的建立和扩张。

古代帝国主要包括埃及王国、巴比伦帝国、波斯帝国、希腊城邦和罗马帝国等。

学生需要掌握这些帝国的历史地位、政治制度、社会经济以及文化发展等方面的知识。

进入中古史部分，学生需要了解以下几个重要的历史知识点。

首先是封建社会的形成和发展。

封建社会是中古社会的主要形态，特点是地主阶级占有土地并对农民进行剥削。

学生需要掌握封建制度的特点、经济结构以及社会等级的组织等方面的知识。

其次是农奴制度的兴起和衰落。

农奴制是中世纪西欧封建社会的一个重要特点，学生需要了解农奴制度的形成原因、特点以及对农业生产和社会发展的影响等方面的知识。

接下来是伊斯兰教的传播和发展。

伊斯兰教是7世纪在阿拉伯地区兴起的宗教，学生需要了解伊斯兰教的创立者、教义内容以及对中亚、中国和印度等地的影响等方面的知识。

进入近代史部分，学生需要了解以下几个重要的历史知识点。

首先是资本主义的兴起和发展。

资本主义是近代社会的主要经济形态，学生需要了解资本主义的发展历程、特点以及对社会变革和国际关系的影响等方面的知识。

其次是殖民主义和帝国主义的扩张。

殖民主义和帝国主义是资本主义国家对亚洲、非洲和拉丁美洲进行殖民统治和经济掠夺的历史现象，学生需要了解这些现象的背景、推动力以及对被殖民地和殖民地抵抗的影响等方面的知识。

高三历史重点知识点归纳_必背知识点有哪些高考历史必背知识点归纳世界近代现代史1、科技革命对人类历史发展的全方位影响(促进生产力、经济发展，生产关系调整，阶级、阶层、上层建筑的变化，产业结构的调整，经济重心转移，国家地位变化，国际关系格局调整，世界体系构建，东方从属西方;促进城市化，生活方式变化，思想观念变化;同时，也带来人口膨胀，治安混乱，道德沦丧，资源破坏，环境污染，贫富差别，城乡差别，南北差距扩大等问题)2、19世纪世界经济重心转移及其原因3、新兴民族独立国家的现代化历程((在独立前，必须先反殖反帝，取得民族独立，解决现代化的政治前提，独立后，现代化建设有成就，土耳其较典型，但各国各地很不均衡，都有许多制约因素，如国内的专制统治，经济基础差，国民素质低，经济政策、结构不合理等，国际有不平等的经济政治秩序等。

)4、对近现代三大国际关系体系、对国联、联合国历史作用的客观评价5、20世纪20-30年代，代表现代化三种模式的美、苏俄、土耳其在现代化道路上的不同成就(罗斯福新政、新经济政策、土耳其改革)6、经济全球化问题7、从现代化(经济工业化，政治民主化，价值观理性化、城市化)的角度看待世界各国、各地区、各阶段的历史进程;现代化对人类社会发展的多种影响(注意有利有弊)高中如何提高历史成绩高中历史知识都是按照一定时间顺序有规律的编写的，把高中的历史知识分为几个模块，每个模块都整理一个知识框架，每次针对模块进行复习，慢慢积累，循序渐进，把模块的内容都背完了，再根据高考考纲整理考试知识点。

有些历史年份和事件比较难记，可以通过看小故事、图片等方式帮助理解加深记忆，在愉悦身心的同时还能记住知识点。

不要把笔记整理在笔记本上，要直接整理在课本上相应的位置，复习的时候便于查找还不会丢。

记笔记的时候不要太复杂，尽量言简意赅，条理清晰，抓住关键内容，比如历史意义之类的，记住重点词汇，考试的时候围绕重点词汇去扩展。

平时可以看一些课外的历史故事书籍，结合历史故事掌握历史走向，通过历史故事了解一下中国古代历史每个朝代发生的重要事件。

高三历史知识点总结通史在高三历史学习中，通史是一个重要的知识点，涵盖了广泛的历史内容。

下面将对高三历史学习中的通史进行总结，帮助同学们更好地掌握重点内容。

1. 人类社会发展史人类社会发展史是通史的基础内容之一。

从人类最早的社会形态开始，如原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，再到社会主义社会，全面了解各个历史时期的社会特点、经济模式和政治制度。

2. 文化与科技进步通史中也包含了文化与科技进步的内容。

从古代文明的兴起，如埃及、希腊、罗马等，到现代科技的发展，如工业革命、信息时代等，了解各个时期文化与科技的进步对社会产生的影响和推动作用。

3. 世界历史事件与战争通史中不可避免地会接触到世界历史事件和战争。

比如两次世界大战、中国的抗战、美国独立战争、法国大革命等。

通过了解这些历史事件和战争，能够加深对各个时期的历史背景、动因和影响的理解。

4. 中国古代历史通史当然也包括了中国古代历史的内容。

从三皇五帝到秦汉、隋唐、宋代，再到明清时期，全面了解中国古代各个朝代的起伏兴衰、社会政治制度变迁以及各个时期的重大事件。

5. 世界古代文明在通史中，了解世界各个古代文明同样重要。

如埃及文明、希腊罗马文明等，通过对这些文明的学习，可以拓宽视野，了解不同文明的特点和贡献。

6. 革命思潮与民族解放通史中的内容还包括了革命思潮与民族解放运动。

如工人运动、共产主义思潮、民族独立战争等，通过学习这些历史事件，可以了解不同国家和民族为自由与民主而奋斗的过程。

7. 当代世界格局通史的最后一个重点内容是当代世界格局。

了解世界地缘政治格局、经济联系、国际组织等，对把握当今国际关系有重要意义。

通过对高三历史知识点总结通史的学习，可以加深对世界各个时期历史发展的理解，并能更好地认识到历史对现实的影响。

通过系统地学习通史，同学们可以对历史知识点有更清晰的了解，提升历史知识的掌握程度。

历史的价值在于让人们了解过去、认识现实以及展望未来，希望同学们能够充分利用好这段时间，深入学习通史，为自己的历史考试做好准备。