1952年院系调整--还历史本原转载

1952年中国高等院校的院系调整全宗★原文转载自华东师范大学版adminecnu的《1952年中国高等院校的院系调整全宗》★1952年中国高等院校的院系调整全宗一、中国共产党建政初期对高等院校的接管二、按照“苏联模式”实施院系调整三、院系调整及“苏联模式”的长期后果【注释】1952年6月至9月[1]，中国政府大规模调整了高等学校的院系设置，把民国时代的现代高等院校系统改造成了服务于集权体制的“苏联模式”高等教育体系。

这些措施虽然能缓解当时的技术人才短缺，但也对20世纪后半期中国的高等教育和社会进步产生了不利影响，使中国的现代高等教育发展过程走了很长的弯路。

目前，中国虽然正试图通过增设院系与合并院校来重新改造这种“苏联式”高等教育系统，但并未反思50年前高校院系调整政策的深刻教训。

本文试图分析1952年院系调整的缘起、过程与后果，以为当前高等教育改革之镜鉴。

一、中国共产党建政初期对高等院校的接管早在中共建政之前的“解放战争”时期，随着新解放区的不断开辟，1948年7月3日中共中央发出了“关于争取和改造知识分子及新区学校教育的指示”。

该文件提出：“对于原有学校要维持其存在，逐步地加以必要的与可能的改良”，“所谓要维持其存在，就是每到一处，要保护学校及各种文化设备，不要损坏”，“所谓逐步地加以必要的与可能的改良，就是在开始时只做可以做到的事，例如取消反动的政治课程、公民读本及国民党的训导制度。

其余则一概仍旧。

教员中只去掉极少数分子，其余一概争取继续工作”。

[2]解放军占领大中城市后，立即由军事管制委员会（简称“军管会”）接管当地的高等院校。

1948年12月15日，解放军进入北平市海淀地区，次年1月10日中共北平市“军管会”派出“军代表”正式接管了清华大学。

“军代表”先召开学校负责人及教员、学生、工警代表会，宣布接管方针和政策，征询他们的意见，接着召开师生员工全体大会，宣布正式接管。

接管后，学校的业务和员工的生活即由“军代表”管理，“军管会”提供师生员工的生活维持费和维持校务的必要经费；同时也变更了部份课程设置，废除了“国民党党义”、“六法全书”等课程，增添了马列主义课程。

1952年中国高校第一次院系大调整（中国十大名校院系调整方案）1952年中国高校第一次院系大调整（中国十大名校院系调整方案）1952年,国家进行院系调整,许多综合性大学都蒙受损失,而中国也一夜之间冒出许多专科院校。

院系调整一直持续到六十年代，不过，以52年规模最大，时间最为一致，评价也比较容易统一，所以，我们尽量以52年的数据为准。

这样，交通大学和中国科技大学的情况暂时不考虑在内。

1952年的院系调整，各家都有个家的损失，各家都有各家的收益；究竟谁占了便宜?谁吃了亏?我们用事实说话。

为了还历史本源,我们且来看看各家的历史。

如果有不确切的地方，还请各位朋友指正。

一、浙江大学1952年院系调整前,浙江大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。

浙江大学院系调整状况如下：1)、理学院数学系、物理系、化学系、生物系并入复旦大学；药学系并入上海第一医学院；地理系分别并入华东师范大学和南京大学。

2)、文学院人类学系并入复旦大学。

文学院、师范学院部分并入华东师范大学，部分与之江大学组建浙江师范学院，其余部分调入北京大学、厦门大学、南京大学等。

3)、法学院停办。

4)、医学院并入浙江医学院。

5)、农学院独立为浙江农学院；畜牧兽医学系并入南京农学院；农学院森林系和东北农学院森林系合并为东北林学院。

农学院农化系并入南京工学院食品工业系。

6)、工学院航空系与中央大学、交通大学的航空系合并组建为华东航空学院。

工学院土木系水利组并入华东水利学院。

工学院电机系电信组并入南京工学院。

调整后的浙江大学只保留工学院电机、化工、土木、机械四系，并入的只是之江大学相关工科及厦门大学电机系。

评价：七大学院只保留工学院,并入的之江大学工科一般,并入院系较少。

二、南京大学（1949年,中央大学更名南京大学。

）1952年院系调整前,南京大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。

1)、工学院独立为南京工学院(东南大学)；工学院水利系和兄弟院校组建华东水利学院；工学院的航空工程系与交通大学、浙江大学的航空系合并组建为华东航空学院。

追忆老同学梁从诫及其父母作者：周承恩来源：《百年潮》2011年第10期2011年4月，当清华大学百年校庆之际，清华历史系邀请1952年院系调整前曾在本系学习过的老校友返校聚会。

当天到会的共有20多人。

其中最年长的是1939年在西南联大入学的何兆武先生，现已年届九旬。

最年轻的则是1951年入学的王敦书先生，也已78岁。

聚会中的话题之一是半年前刚刚去世的老校友梁从诫，特别是他在清华学习时的一些情况。

遗憾的是那天在场的老人中，与梁从诫同班的校友只有我一人。

我与梁从诫是1950年夏同时考入清华历史系的。

那年清华历史系共招了7名新生，不幸已有4人先后去世（梁从诫是其中最近辞世的）。

另外2人都远在外地，又健康欠佳，这次校庆未能应邀来京，于是我们班与会的就只剩我一人了。

而我的记忆力甚差，许多往事都记不清了。

好在新中国成立之初几年我们历史系全系师生加起来也不到50人，跟现在一个班的人数差不多，所以当时大家不分年级，彼此都比较熟悉。

尤其梁从诫是当时清华园中比较活跃的人物，系内外熟悉他的人不少。

所以有些关于他的情况，我也是从其他校友处听到的。

名人的长子长孙1950年夏，新中国成立后高等学校第一次统一招考新生。

各校录取的名单都在报上公布。

清华历史系录取的7名新生中，我与另一位女生都是通县潞河中学的毕业生，自然相熟，其他5人就不认识了。

报到那天，我到历史系新生接待站时，一位眉清目秀、举止潇洒的年轻人朝我走来，热情地问了我的姓名后，即自我介绍他也是历史系新生，叫梁从诫，并说我同他分在善斋二楼的同一间宿舍（当时清华本科生都是两人住一室）。

接着他就帮我办完入学手续，提起行李，一同到了我们的寝室。

他的床铺早已铺好，在帮我整理床铺时，他告诉我，他家就住在清华园，父母都在清华工作。

我当时一点也没有想到他是鼎鼎大名的梁启超的长孙，梁思成、林徽因的长子。

这些情况是不久后系里同学告诉我的。

他对一般人从来不主动谈自己的身世家庭。

从此，我们两人在清华同室居住，同班学习整整两年。

中国高等院校1952年院系调整中国高等院校1952年院系调整的其他高校我来答分享举报浏览 105 次1个回答 #趣历史# 历史上的张三丰真的活那么久吗？朰拸2016-05-171952年院系调整前，清华大学拥有五个学院（理、工、文、法、医）。

清华大学院系调整状况如下：1）文学院并入北京大学。

2）理学院并入北京大学。

3）法学院并入北京大学。

调整后的清华大学只保留工学院，北京大学工学院、燕京大学工科各系均并入清华大学。

1952年院系调整前，同济大学拥有五个学院（理、工、文、法、医）。

同济大学院系调整状况如下：1）、1950年，为了支援湘鄂粤桂豫赣六省（中南区）医疗卫生事业，全部医学院和附属同济医院迁往湖北武汉，与武汉大学医学院合并后改名中南同济医学院和武汉同济医院。

1955年8月，中南同济医学院更名为武汉医学院。

1985年7月，武汉医学院又改名同济医科大学。

现为华中科技大学同济医学院。

2000年原上海铁道大学与同济大学合并，同时成立新的同济大学医学院，重建强大的医科。

2）、文学院、法学院等调入复旦，后来又随复旦大学支援了华东政法大学、上海财经大学等学校的建设。

3）、1956年，工学院测量系迁往湖北武汉，参与建设武汉测绘科技大学，现并入武汉大学。

工学院著名的机械系、电机系和造船系等并入交通大学，还支援了南京工学院等学校，后来一部分随交通大学西迁建设西安交通大学。

1952年水利系与其他高校的水利专业在南京成立了华东水利学院，即现河海大学。

4）、理学院生物系并入华东师范大学，数学、化学、物理等系并给复旦大学，数学、化学、物理等系除了保留基本的工科教学以外，全部并给复旦大学、华东化工学院等学校。

调整后的同济大学调入交大、复旦、圣约翰等11所高校的土建系、科、组，遂成为国内最大的以建筑土木工程为主的工科大学。

从1952年8月至9月底，浙江大学、交通大学、同济大学、大同大学、沪江大学、震旦大学、圣约翰大学、南京大学、金陵大学、安徽大学、上海学院等高校的有关系科陆续与复旦大学合并，具体是：1.中文系：由复旦大学和沪江大学等四校的中国语文系合并组成。

1952年：中国高校院系大调整为何今日中国的大学会有如此布局？为何某个大学的某个特定专业具有难以匹敌的办学优势？为何从上世纪90年代起，很多院校忙着更名、合并，甚至理工科大学开始兴办文科？解答这些和各大高校休戚相关乃至决定中国高等教育命运的关键问题，就绕不开1952年高校院系调整、席卷全国四分之三院校的历史。

调整：早从新中国成立初就开始了新中国成立初期，高校人才培养难以满足国家经济建设需要。

尤其是1953年，国民经济第一个5年计划实行在即，前苏联支持的156个重点项目使人才成为我国最紧缺的“资源”。

有关统计显示，1949年，全国接受高等教育的在校大学生人数只有区区11万，其中，工学院每年毕业生连1万人都不到，根本无法满足国家工业建设，特别是重工业发展的需要。

1950年6月，在第一次全国高等教育会议上，时任教育部长马叙伦在讲话中就提出：“我们的高等教育，必须密切地配合国家经济、政治、文化、国防建设的需要，而首先要为经济建设服务。

”中央教育部于1951年11月召开全国工学院院长会议，会议“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院和专科学校，整顿和加强综合大学”的精神，揭开了1952年全国院系大调整的序幕。

“事实上，早在1952年之前，院系调整已经开始了。

”复旦大学校史研究室副研究馆员钱益民介绍，1949年底到1951年间，京、津、沪等地的高校已有局部调整。

1949年底，北京大学、清华大学、华北大学的农学院合并成立北京农业大学。

1951年5月，北洋大学和河北工学院合并，成立新的天津大学。

1951年，以光华大学、大夏大学为基础，合并沪江大学音乐系、同济大学动植物系、东亚体育专科学校、复旦大学教育系，成立华东师范大学等。

到1952年，以华北、东北、华东为重点的更大规模的院系调整正式启动。

▲北京科技大学前身北京钢铁工业学院变革：从综合性走向专科化这一轮院系调整，主要是加强工科院校和单科性专门学院的建设。

中国高等教育的苏联模式——关于1952年的院系调整50年代初，新政权改造旧教育，重建教育体系的努力是在以下四个方面展开的：接管和改造旧学校，将所有接受外国津贴的学校和教会学校，以及私立学校改为公立；改革旧学制，颁布新学制，将小学改为五年一贯制，实行全日制学校、干部学校、业余学校并举，扩大工农和工农干部受教育的机会；清理教师队伍，对教师进行思想改造；对高等学校进行院系调整，以适应经济建设的需要。

主要在1952年进行的对高等学校的院系调整，按照苏联模式改造旧有的高等教育，构造了建国之后高等教育的模式和品质，对教育和社会发展的影响十分深远。

这一模式已成为80年代以来中国教育改革的重要对象。

◎对院系调整过程的追述早在1949年底，高等学校即已开始在小范围内进行院系调整：北京大学、南开大学教育系并入北京师范大学；清华大学、北京大学、华北大学三校的农学校合并为北京农业大学。

1951年4 月，取消交通大学管理学校，所属系科分别并入交大工学校、北方交大和上海财经学校；复旦大学土木系并入交通大学；交通大学纺织系与上海纺织工学院、上海工专纺织科合并为华纺织工学，等等。

1952年，根据优先发展重工业的方针，为适应高等教育满足培养经济建设急需的专门人才的需要，适应计划经济体制和统一分配毕业生制度的需要，开始大规模进行院系调整。

1951年11月，中央教育部在京召开的全国工学院院长会议，揭开1952年院系统调整的序幕。

会议指出，全国工学院地区分布很不合理，集中在沿海地区和少数大城市，师资设备分散，使用效益低；学科庞杂，教学不切实际，培养人才不够专精；学生数量远远不能适应国家工业建设的需要。

决定以华北、华东和中南为重点进行全国高等学校院系调整工作。

1952年5 月，中央教育部提出全国高等学校院系调整原则和计划，其方针是“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合性大学”，明确主要发展工业学院，尤其是单科性专门学院。

中国高等院校1952年院系调整1952年6月至9月，中央人民政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把民国时代的现代高等院校系统改造成“苏联模式”高等教育体系。

经过全盘调整后，全国许多高等学校被分拆，大力发展独立建制的工科院校，相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业，工科、农林、师范、医药院校的数量从此前的108所大幅度增加到149所，而高校数量由1952年之前的211所下降到1953年后的183所，综合性院校则明显减少，高校丧失教学自主权，社会学、政治学等人文社科类专业被停止和取消，私立教育退出历史舞台。

院系调整-简要概况1952年院系调整，中央人民政府开始仿照苏联模式，对全国旧有高等学校的院系进行全盘调整，将中国一举纳入苏联模式教育体系。

伴随着政权更迭而进行的这场教育体制改革，涉及全国四分之三的高校，形成了20世纪后半叶中国高等教育系统的基本格局。

新中国成立之初，国家需要大量的工科技术人才，教育的重心放在与经济建设直接相关的高等教育，尤其是工程和科学技术教育上；教育计划与国民经济建设计划紧密相连，按产业部门、行业来甚至按产品设立学院、系科和专业（例如拖拉机学院、坦克系等等），确定招生和学生分配；国家对高等教育实行垄断，学生全部免费。

简而言之，这是一种培养“专家”的教育体制。

中央政府对这种图景还是持一种非常谨慎的态度，高校教育制度要改，但要慢慢来。

但正如农业合作化和工商业社会主义改造的突然疾进一样，随着抗美援朝和苏联来华专家的到位，随着领导们对自己党办的中国人民大学和哈尔滨工业大学信心满满的增长，高校改革突然就由和风细雨变为狂风骤雨，一往无前的在1952年开展起来。

经过小范围的院系调整试验后，中央教育部于1951 年11 月召开了全国工学院院长会议，拟订了全国工学院院系调整方案，揭开了1952 年全国院系大调整的序幕。

52 年秋季，中央教育部在高等学校教师思想改造的基础上，根据以“培养工业建设人才和师资为重点、发展专门学院，北京“八大学院”等，整顿和加强综合大学的方针”为原则，在全国范围内进行了高等学校的院系调整工作，调整于1953年结束。

受损最大的是一些老牌院校,如中大武大厦大南大浙大,号称是院系调整中的“五大母校”,工科基本被剥离,文商管法医各科也大大受损,尤其是厦大,纯粹的有出无进。

其他老牌大学如河南大学山西大学云南大学重庆大学更是一蹶不振,至于各个教会大学和私立大学,如岭南燕京圣约翰东吴等等,更是已经成为历史名词......_________________________________分割线__________________________________________1952年,国家进行院系调整,许多综合性大学都蒙受损失,而中国也一夜之间冒出许多专科院校。

院系调整一直持续到六十年代,不过,以52年规模最大,时间最为一致,评价也比较容易统一,所以,我们尽量以52年的数据为准。

这样,交通大学和中国科技大学的情况暂时不考虑在内。

1952年的院系调整,各家都有个家的损失,各家都有个家的收益;究竟谁占了便宜?谁吃了亏?我们用事实说话。

为了还历史本源,我们且来看看各家的历史。

如果有不确切的地方,还请各位朋友指正。

一、浙江大学1952年院系调整前,浙江大学拥有七个学院(文、理、工、农、法、医、师范)。

浙江大学院系调整状况如下:1)、理学院数学系、物理系、化学系、生物系并入复旦大学。

理学院药学系并入上海第一医学院。

理学院地理系分别并入华东师范大学和南京大学。

2)、文学院人类学系并入复旦大学。

文学院、师范学院部分并入华东师范大学,部分与之江大学组建浙江师范学院,其余部分调入北京大学、厦门大学、南京大学等。

3)、法学院停办。

4)、医学院并入浙江医学院。

5)、农学院独立为浙江农学院。

农学院畜牧兽医学系并入南京农学院。

农学院森林系和东北农学院森林系合并为东北林学院。

农学院农化系并入南京工学院食品工业系。

6)、工学院航空系与中央大学、交通大学的航空系合并,组建为华东航空学院。

工学院土木系水利组并入华东水利学院。

工学院电机系电信组并入南京工学院。

1952年在杭⾼等院校调整到底发⽣了什么？为了培养⼈才，以适应国家建设的需要，浙江省1951年12⽉底成⽴了浙江省⾼等学校院系调整委员会，负责本省⾼等学校院系调整的⼯作。

1952 年1⽉2⽇，省⾼等学校院系调整委员会召开⾸次会议，会上提出的院系调整计划如下：（⼀）浙江⼤学⼯学院与之江⼤学⼯学院合并调整。

▎浙江⼤学之江校区（⼆）浙江⼤学医学院与浙江医学院合并成⽴浙江医学院。

▎省⽴医学院与浙⼤医学院合并成⽴的浙江医学院湖滨校区旧址的⼤门（三）以浙江⼤学⽂学院与之江⼤学⽂理学院为基础，成⽴浙江师范学院。

院址设现之江⼤学。

省⽂教厅与浙江⼤学合办之师范专科学校并⼊师范学院为专修科部门。

（四）之江⼤学财经学院改为独⽴的浙江财经学院，院址暂时仍设原址，由省⽂教厅直接领导调整。

会议决定争取在当年的寒假中完成调整计划，以便打好基础，进⼀步准备秋季的扩⼤发展，使浙江⾼等教育得以更好地为国家建设事业服务。

为切实有效地做好上述调整计划中的⼯作，省⾼等学校院系调整委员会⼜下设了三个委员会：（⼀）浙⼤、之⼤⼯学院调整委员会。

（⼆）浙江医学院筹备委员会。

（三）浙江师范学院筹备委员会。

三个委员会于 1 ⽉ 8 ⽇分头召开会议，就调整⼯作中的若⼲具体问题，如组织编制、⼈事调配、系科调整、课程开设、器材设备、房舍分配等问题作了初步研究，并按照⼯作性质分设⼩组，负责进⾏具体⼯作。

与此同时，调整委员会开展了⼴泛的思想动员⼯作。

⾸先由中共浙江省委宣传部部长、浙江省⾼等学校院系调整委员会主任林乎加同志，向浙⼤、之⼤、浙江医学院三校全体教职员报告调整的重⼤政治意义，并传达初步调整计划。

继由省⼈民政府⽂教厅厅长刘丹、副厅长俞仲武两同志分别动员三校学⽣。

三校的⾏政、⼯会、学⽣会各⽅⾯，在党、团⽀部的密切配合下，也⾃动组织起来，进⾏了两天学习。

▎林乎加各校师⽣员⼯还展开了热烈的讨论，批判了⼀些不必要的顾虑和错误的看法，端正了对调整院系的认识。

如有的同学本来认为把“⼤学”降为“学院”，会影响到⾃⼰的“资格”；有的认为读师范学院做教师没有“出息”，不合⾃⼰的志趣；有的教师顾虑到调整后的等级、待遇问题等。