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神经外科疾病健康教育一、头皮损伤得健康指导【病因】头皮损伤多为直接暴力损伤所致【临床表现】1、头皮血肿皮下血肿体积小、张力高,疼痛十分显著。
帽状腱膜下血肿范围宽广,血肿张力低,疼痛较轻,有贫血外貌,婴幼儿巨大帽状腱膜下血肿可引起休克。
骨膜下血肿边界止于骨缝,一般伴有颅骨线状骨折。
2、头皮裂伤头皮单纯裂伤常因锐器刺伤或切割伤,裂口较平直,创缘整齐无缺损,伤口得深浅多因致伤因素而异。
3、头皮撕脱伤就是一种严重得头皮损伤,因在强力得牵拉下,将头皮自帽状腱膜下全层撕脱,使颅骨裸露,患者大量失血,可致休克。
【治疗原则】1、头皮擦伤与头皮挫伤不需特殊处理、2、头皮裂伤因头皮血供丰富加之头皮收缩能力差出血不易自止故极小得裂伤也需缝合、一般在4８h甚至７２ｈ内,只要清创彻底,缝合仍可能一期愈合、3、头皮血肿一般加压包扎,待其自行吸收。
若血肿较大可在严格消毒下穿刺吸血并加压包扎。
必要时反复穿刺,但需谨防继发性感染、4、头皮撕脱需止血缝合,有大块缺损者,酌情成形手术修复。
【健康指导】1、皮下血肿无需特殊治疗,早期给予冷敷,以减少出血与疼痛,２4～48ｈ后改为热敷,以促进吸收。
2、帽状腱膜下血肿,较小早期冷敷,加压包扎,２4~４８h后可热敷,血肿巨大者应在无菌操作下抽吸后加压包扎,对婴幼儿须1～2d穿刺一次,同时观察血压、皮肤、黏膜,预防出血过多引起休克、3、头皮裂伤应尽早清创缝合,给予抗生素预防感染及破伤风抗毒素注射,同时应密切观察患者失血情况,检测血压、脉搏、预防失血性休克,预防感染。
二、颅骨骨折得健康指导【病因】颅骨骨折为颅骨受暴力作用所致颅骨结构改变。
【临床表现】1、颅盖骨骨折（1）线性骨折:单纯线性骨折无需特殊处理,但就是凡有骨折线通过上失状窦、横窦及脑膜血管沟时应密切观察及时行CＴ检查。
（2）闭合性凹陷骨折:儿童多见,尤其就是婴幼儿颅内弹性较好,钝性得致伤物可引起颅骨凹陷,但头皮完整无损,成人单纯凹陷骨折较少。
医院头皮损伤患者的护理常规头皮损伤（scalpinjury）是指直接损伤头皮所致的伤害，常因暴力的性质、方向及强度不同而不同。
可分为头皮血肿（scalphematoma）、头皮挫伤（scalpcontusion）、头皮裂伤（scalplaceration）及头皮撕脱伤（scalpavulsion）。
单纯头皮损伤一般不会引起严重后果，但在颅脑损伤的诊治中不可忽视。
因为头皮血供丰富，动静脉伴行，头皮损伤可导致出血不止，易造成休克，且头皮损伤可合并颅骨损伤（skullinjury）或脑损伤（braininjury），易引起感染。
一、专科护理（一）护理要点立即给予现场急救措施，密切观察病情变化，避免失血性休克的发生，同时加强患者的心理护理。
（二）主要护理问题1.急性疼痛（acutepain）与头皮损伤有关。
2.恐惧（fear）与头皮出血有关。
3.焦虑（anxiety）与担心疾病预后有关。
4.体像紊乱（disturbedbodyimage）与头皮损伤有关。
5.知识缺乏（deficientknowledge）缺乏疾病的相关知识。
6.潜在并发症感染、休克。
（三）护理措施1.一般护理如下所述。
（1）止血1）较小的头皮血肿在1～2周后可自行吸收，无需给予特殊处理；较大的血肿可能需4～6周才能吸收。
局部应在严格皮肤准备和消毒条件下，给予适当加压包扎，防止血肿扩大。
2）头皮裂伤的患者应尽量在24小时内进行清创缝合、局部压迫止血。
清创时应仔细检查伤口深处有无骨折或碎骨片，如发现有脑脊液或脑组织外溢，则按照开放性脑损伤处理。
3）头皮撕脱伤的患者用无菌敷料覆盖创面，加压包扎止血。
应注意保护撕脱的头皮，避免污染，用无菌敷料包裹、隔水、低温密封保存，随伤员一同送往医院。
（2）病情观察；密切观察患者生命体征及瞳孔、意识的变化，同时注意观察伤口有无渗血、渗液及红肿热痛等感染征象。
若患者出现面色苍白、皮肤湿冷，血压下降、脉搏细数等休克症状，应立即通知医生，建立静脉通路；做好休克的相关护理。
头皮裂伤健康教育
《头皮裂伤健康教育》
头皮裂伤是指头部皮肤被划伤、割伤或撕裂所造成的伤口。
这种伤口通常会导致出血和疼痛，需要及时处理和护理。
以下是一些关于头皮裂伤的健康教育知识：
1. 清洁伤口：在处理头皮裂伤时，首先要用清水和温和的肥皂轻轻清洁伤口周围的皮肤。
注意不要用太热的水或者过于刺激的清洁剂来清洁伤口，以免造成伤口感染。
2. 止血处理：如果头皮裂伤导致出血，首先要用干净的纱布或纱布敷料轻轻按压伤口上，帮助止血。
避免使用直接用手指压迫伤口，以免加重感染。
3. 切勿用酒精和碘伤口：一些人在清洁头皮裂伤的时候会使用酒精和碘液来消毒伤口，这是不正确的做法。
这些物质会刺激伤口并延缓愈合，而且容易导致灼伤。
4. 密封伤口：如果头皮裂伤较大，且伤口周围有碎皮或破损的皮肤，可以使用敷料和胶带来封闭伤口。
注意不要过紧，以免影响伤口通风和愈合。
5. 就医处理：如果头皮裂伤非常严重或者出现了感染症状（如红肿、发热等），务必及时就医。
医生会为您进行进一步处理和治疗，并根据情况是否需要缝合伤口。
总之，对于头皮裂伤的处理，第一时间的清洁和止血十分重要，避免使用过于刺激的物质来清洁伤口，如果伤口较大或出现异常症状，务必就医处理。
希望以上的健康教育知识能够帮助到大家，避免头皮裂伤给生活带来不便。
脑外伤健康教育引言概述：脑外伤是指头部受到外力作用或者其他原因导致脑组织受损的疾病。
脑外伤的发生率逐年增加，给患者及其家庭带来了巨大的身体和心理负担。
为了提高脑外伤患者的康复效果和生活质量，脑外伤健康教育显得尤其重要。
本文将从五个大点来阐述脑外伤健康教育的重要性和实施方法。
正文内容：1. 脑外伤健康教育的重要性1.1 提高患者和家属的认知水平脑外伤健康教育可以匡助患者和家属了解脑外伤的病因、病理生理过程以及可能的后果，从而提高他们对脑外伤的认知水平。
这有助于患者在康复过程中更好地理解和配合医生的治疗方案，减少不必要的焦虑和恐怖。
1.2 促进患者积极参预康复脑外伤健康教育还可以引导患者了解康复的重要性，并提供康复技巧和方法。
通过教育，患者可以学习到如何进行认知和功能恢复训练，提高自我管理的能力，积极参预康复过程，从而加速康复进程。
1.3 预防并减少并发症的发生脑外伤后可能伴有着各种并发症，如认知障碍、情绪障碍和运动障碍等。
脑外伤健康教育可以教授患者和家属一些预防措施和自我管理技巧，减少并发症的发生。
例如，教育患者如何保持充足的睡眠、合理饮食和适度运动，以及如何应对日常生活中可能遇到的难点和挑战。
2. 脑外伤健康教育的实施方法2.1 多媒体教育手段脑外伤健康教育可以通过多媒体手段进行，如讲座、宣传片、PPT等。
这些手段可以直观地向患者和家属传递信息，提高他们的学习兴趣和记忆效果。
2.2 个性化教育计划每一个脑外伤患者的情况都不同，因此脑外伤健康教育应该根据患者的具体情况制定个性化的教育计划。
通过与患者和家属的沟通，了解他们的需求和问题，制定切实可行的教育目标和方法。
2.3 康复团队的协作脑外伤健康教育需要康复团队的协作。
医生、护士、康复师和心理咨询师等各个专业的人员应该共同参预教育工作，提供全面的知识和技能支持，确保教育的质量和效果。
总结：综上所述，脑外伤健康教育对于脑外伤患者的康复至关重要。
通过提高患者和家属的认知水平、促进患者积极参预康复、预防并减少并发症的发生，脑外伤健康教育可以提高患者的康复效果和生活质量。
颅脑损伤病人健康教育颅脑损伤分为：1 头皮损伤 2 颅骨骨折 3 脑损伤 4 颅内血肿一，头皮损伤：1，头皮血肿。
2，头皮裂伤。
3，头皮撕脱伤1，指导家属鼓励病人正视现实，安慰开导病人，消除负面心理。
2，注意休息，避免过度劳累。
3，加强营养，进食高热量，高蛋白，维生素丰富的食物，限制烟酒及辛辣刺激食物，增强身体抵抗力。
4，避免抓伤伤口，可用络合碘消毒伤口周围，待伤口愈合后方可洗头。
4，遵医嘱给予抗感染，营养支持类药物应用。
5，形象受损者可暂时戴帽，戴假发修饰，必要时可整容，美容术。
6，出院后如伤口有发炎，发红，渗液，不明原因发热要及时就诊。
二，颅骨骨折:1,颅盖骨折。
2颅底骨折1．注意休息，劳逸结合，避免过度劳累和过度用脑。
2．进食高热量，高蛋白，维生素丰富，清谈易消化食物，宜少量多餐，勿暴饮暴食，禁食烟酒，辛辣，生冷等刺激性食物，勿饮浓茶，咖啡，可乐等兴奋大脑饮料。
3．请勿挖耳，抠鼻，也勿用力屏气排便，咳嗽，打喷嚏，以免鼻窦或乳突气房内被压入或吸入颅内，导致气颅或感染。
4．合并神经功能缺损者应继续坚持功能锻炼，可选择行辅助治疗（高压氧，理疗，针灸）。
5．有癫痫发作者不能单独外出，高攀，游泳，骑车，指导按医嘱长期服用抗癫痫药物，随身携带疾病卡（注明姓名，电话，地址），教会家属癫痫发作时的紧急处理方法。
6．颅骨骨折达到骨性愈合需要一定时间，线性骨折一般成人需要2-5年，小儿1年。
如有颅骨缺损，应注意避免局部碰撞，可在伤后半年左右做颅骨缺损修补术。
7．如原有症状加重，头痛，呕吐，抽搐，脑脊液漏，不明原因等应及时就诊。
8．嘱病人3-6月门诊影像学复查。
三、脑损伤：1．脑挫裂伤2．脑震荡1．脑挫裂伤可留有不同程度的后遗症，对有自觉症状（如头痛，头晕，耳鸣，记忆力减退，注意力分散等）的病人，给予恰当的解释和安慰，鼓励病人保持乐观情绪，主动参加社交活动，树立康复信心。
2．轻型病人鼓励尽早自理生活和恢复活动，注意劳逸结合，瘫痪肢体处于功能位，瘫痪肢体各关节被动屈伸运动，以患者不劳累为宜，（或每日3-4次，每次半小时）健侧肢体主动运动。
