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语文老师来家访的作文六篇老师来家访作文。
在平常写作文是一件特别常见的事情，一篇作文的主题是特别重要的，你知道的老师家访的作文包括哪些内容吗？写作文的时候要留意语言流畅，情感真挚。
的老师家访的作文应当如何书写呢？下面是我为您的“语文老师来家访的作文”，欢迎阅读，盼望能为大家供应一些参考！语文老师来家访的作文(篇一)听同学说，今晚韦老师会来我家家访。
我听了欣喜若狂，我已经盼了一个多月了，今日最终盼到老师要来我家的喜讯了！我飞也似的跑回了家，心想：韦老师平常特别讲究卫生，我肯定要让老师满足。
于是，我便和老爸一起打扫起卫生来。
我细心地把卧房、客厅、厨房等打扫地干洁净净，连厕所也扫得一尘不染。
我又想：每次上完课，韦老师总是要喝一杯清水润润嗓子，今日我特地为韦老师沏上一杯上等的龙井茶，清肺润喉很管用的。
对了，老师劳碌了一天，肯定饿了，我把自己最爱吃的松脆蛋卷拿来装在盘子里，放在茶几上……一切预备就绪，我悄悄地等着……7点整，走廊上传来一阵洪亮的脚步声，爸爸忙问：“是不是韦老师的脚步声？”我摇了摇头。
过了许久，又传来一阵急促的脚步声。
爸爸又问：“小康，这是不是老师的脚步声？”我又扫兴地摇了摇头，由于韦老师的步行声是舒缓而轻柔的。
“天这么黑了，外面又下着雨，老师也许不会来了。
”爸爸说。
钟声“当、当、当……”敲过了8下，老师仍旧没有来，我绝望极了。
“叮当！”门铃响了，我飞速地跑去打开门，迎进来的是被雨水淋湿的韦老师……语文老师来家访的作文(篇二)老师要来我家家访，我紧急而又可怕。
紧急是由于我怕家里没整理洁净，早上家里还是乱糟糟的；可怕是由于怕刘老师说我表现不好。
下午放学后，我去上英语课了。
虽然去上英语课，可以不面对刘老师，但心里却不安静。
坐车时，身上像装了一只小兔子，怦怦直跳；上课时，都没心思了；回家时，在车上都心神不宁，也在想刘老师会不会批判我。
一进家门，没见刘老师，只观察两个纸杯子在桌子上，看来刘老师已经家访完了。
老师家访的作文800字(通用范文7篇)关于老师家访的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。
家访，是教育中与家长沟通交流的重要环节，也是拉近师生家长关系的桥梁。
作为一名教师，我深知家访的重要性，每一次的家访都让我倍感珍惜和感慨。
老师家访的作文(通用范文)：1家访，是教育中与家长沟通交流的重要环节，也是拉近师生家长关系的桥梁。
作为一名教师，我深知家访的重要性，每一次的家访都让我倍感珍惜和感慨。
在我走进家长家的那一刹那，我总是能感受到家的温暖和孩子们家庭的美好。
那些房间里摆满孩子的玩具、挂满他们的画作和奖状，都会让我感到难以抑制的喜悦。
孩子们家长为孩子们创造了一个快乐成长的环境，他们的支持和关爱是孩子们取得进步的重要原动力。
与家长面对面交流的机会，让我更加了解学生们的家庭背景和兴趣特长。
在家庭访问中，我发现每一位学生背后都隐藏着一个独特的故事。
有的家庭因为经济困难而努力奋斗，孩子们在贫困中独立坚强；有的家长因事业繁忙而稍显疏忽，孩子们需要更多的关注和引导；还有一些家庭，充满温馨和和谐，孩子们从小接受到的良好教育成为他们学业优秀的基础。
家访让我发现，每个家庭都有宝贵的教育经验和教育理念。
有的家长非常注重知识的传授，通过阅读、参观等方式扩大孩子的见识；有的家长更关注培养孩子的品德和品质，注重孩子的思想和情感发展；还有一些家长则兼顾学业和兴趣培养，帮助孩子找到了适合自己发展的方向。
这些家庭的教育经验都是宝贵的财富，让我更加深刻地认识到教育的多样性和个性化。
与家长沟通交流，我也能感受到家长对于自己孩子的期望和关切。
他们希望孩子能够健康快乐地成长，有一个光明的未来。
他们会关心孩子在学校的表现，询问孩子的学习情况和学习方法。
这些关切让我深感责任重大，激发了我更加努力教育和关心每一个孩子的决心。
在家访过程中，我也发现了一些问题和挑战。
有的家长对于孩子的教育过分追求成绩，忽略了孩子的兴趣和个性发展；有的家长对于学校教育抱有太高期望，对孩子施加过大的学习压力。
老师来家访写一篇作文汇总(10篇)老师来家访作文。
作文占语文成果的比重不小，作文的内容来源于我们对生活的观看。
为您特意收集整理了《老师来家访写一篇作文》。
欢迎阅读，盼望你能够喜爱并共享！老师来家访写一篇作文篇1在寒假的一天，我睡觉睡到自然醒，一看表，已经10：00了，胡乱吃了些饼干当早餐。
看了看妈妈的紧闭的房间门，不禁感叹道：唉！我觉得我已经很懒了，我怎么会有个比我还懒的妈妈！叮咚，叮咚门铃毫无症状地响了起来，吓了我一跳，我穿着睡衣，懒懒的开了门，谁啊？我一抬头就观察了邹老师。
我石化了，呆呆地思绪还没被拉回来，就观察邹老师笑眯眯地对我说：诗怡，您好啊！我今日是来家访的，你妈妈应当在家吧！我结结巴巴地说：在在啊，呵呵。
老师你现在餐厅坐一会吧！我给老师到了杯茶，赶忙跑到妈妈的房间：妈妈，快起床了！没事，反正放假嘛，你中午饭自己解决吧！妈妈，不是，是老师来家访了！哦，啊？你怎么不早说！妈妈赶忙起了床，立刻去接待老师了，而我躲在房间里，再也不敢出来。
我听见妈妈问：邹老师，我家诗怡在学校怎么样啊？诗怡在学校表现非常好，你不用担忧，这学期参与校文学家评比获了许多奖。
但是她胆子太小了，上课发言不是太乐观。
我是盼望假如有机会的话，多带他参与一些课外活动，熬炼他的胆识。
好的，我知道了然后老师和妈妈说了什么静静话，我就没听见了。
只听见脚步声和沉重的关门声。
我从房间里走出来，问妈妈:老师走了？妈妈说，嗯，走了。
我埋怨妈妈道：下次你不能再睡懒觉了！没关系拉，我再去睡会啊妈妈边打哈欠边说。
老师来家访写一篇作文篇2老师今日晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。
我在学校的淘气“故事”，要是被老师抖出来，我老爸确定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。
哎，听天由命吧，是祸躲不过。
“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果真是老师来了。
老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。
我抓紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。
然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。
老师来家访的过程作文
《老师来家访啦》
哎呀呀，那天老师说要来家访，可把我给紧张坏了。
我从知道老师要来开始，就一直在家里团团转。
一会儿看看这儿，一会儿瞅瞅那儿，总觉得家里哪儿都不顺眼。
我对妈妈说：“妈呀，咱得赶紧把家里收拾收拾呀，可不能让老师觉得咱家乱糟糟的。
”妈妈笑着说：“看把你急的。
”然后我们就开始一顿忙活。
我还特意把我那堆乱七八糟的玩具给整理了一下，这可是个大工程啊！我平时随手扔的玩具到处都是，现在要一个一个找出来放好。
我边整理边嘀咕：“哎呀，这个玩具怎么跑这儿来了，那个我明明记得放那边的呀。
”弄了好久，终于算是把玩具都归位了，我这才松了一口气。
等啊等，终于听到了敲门声。
我心里“咯噔”一下，紧张得手心都出汗了。
老师进来后，先是四处看了看，笑着说：“家里挺整洁的嘛。
”我心里暗暗得意，还好我和妈妈提前收拾了。
然后老师就和爸爸妈妈坐在沙发上，开始聊我的学习情况啦。
我呢，就在旁边假装淡定地坐着，其实心里七上八下的。
老师说我在学校表现还不错，就是有时候有点粗心。
我心里想：哎呀，我以后可得改掉这个毛病呀。
家访结束后，老师走了，我这才彻底放松下来。
我跟妈妈说：“这老师来家访可真吓人呀！”妈妈笑着说：“老师也是关心你呀。
”
现在想想，那次家访还真是一次特别的经历呢，估计我会记很久很久。
教师家访内容范文5篇教师家访内容范文：1. 学生学习情况的家访报告尊敬的家长：我是您孩子的班主任，非常感谢您能在百忙之中接待我进行家访。
通过这次家访，我更全面地了解了您孩子的学习情况，以下是我的观察和建议。
在语文方面，您孩子的阅读理解和写作能力表现较为突出。
在这方面，我建议您继续鼓励他/她多读书，多写作文，以提高他/她的语文水平。
在数学方面，您孩子的计算能力较强，但在理解和应用方面还有一些欠缺。
我建议您通过与他/她一起做题的方式，帮助他/她加强理解和应用能力。
在英语方面，您孩子的口语和听力能力较为突出，但在写作和阅读方面还有待提高。
我建议您多让他/她阅读英语原著，多写作文，以提高他/她的英语水平。
总的来说，您的孩子表现出了良好的学习态度和积极的学习精神。
我相信在您的帮助下，他/她一定能够更好地发挥自己的潜力。
非常感谢您对我们教育工作的支持！2. 学生行为表现的家访报告尊敬的家长：我是您孩子的班主任，非常感谢您能抽出时间接待我进行家访。
通过这次家访，我更全面地了解了您孩子的行为表现，以下是我的观察和建议。
在课堂上，您孩子表现较好，能够遵守纪律，认真听讲，并积极参与讨论。
然而，在课外活动中，他/她有时候会有些调皮捣蛋，建议您加强对他/她的管教和规范。
在与他人相处方面，您孩子的表现较为积极，能够与同学友好相处，并且乐于帮助他人。
但有时候也会有些自私和独断，建议您加强对他/她的教育和引导，培养他/她的团队合作精神。
总的来说，您孩子表现出了较好的行为表现和积极的学习态度。
我相信在您的帮助下，他/她一定能够更好地发挥自己的潜力，成为一个品德高尚、有素质的人才。
非常感谢您对我们教育工作的支持！3. 学生家庭情况的家访报告尊敬的家长：我是您孩子的班主任，非常感谢您能在百忙之中接待我进行家访。
通过这次家访，我更全面地了解了您孩子的家庭情况，以下是我的观察和建议。
在家庭环境方面，您孩子的家庭氛围较为温馨和睦。
家长对孩子的关心和爱护也让他/她感到非常温暖。
老师的家访之旅作文（精选3篇）第一篇：《家访之旅》今天，我随着班主任老师进行了一次家访之旅。
我们踏上了前往同学小明家的路途，一路上阳光明媚，微风拂面，仿佛在给我们加油鼓劲。
到达小明家后，我们受到了和蔼可亲的小明爸爸妈妈热情接待。
他们向我们介绍了小明平时的生活情况，说到小明好学、有礼貌，经常主动帮助家里做事。
我们也发现，在这个家庭中，文化氛围浓厚，书籍遍布房间的每一个角落，给人一种温馨、知识的感觉。
在离开小明家的路上，我心中涌起无限感慨。
原来，教育不仅仅是在学校进行，家庭教育才是塑造一个人性格的关键。
我想，正是在这样一个温馨、充满爱和关怀的家庭环境中，小明才会变得如此优秀和乖巧吧。
第二篇：《感悟家访之旅》今天，我有幸跟随老师进行了一次家访，走进了同学小红家。
小红的父母热情地招待了我们，让我感受到了家的温暖和孩子的幸福。
在小红家，我看到书架上摆满了各种各样的书籍，墙壁上贴着小红获奖的证书，还有小红亲手绘制的画作。
小红的妈妈告诉我们，小红是个好学生，她喜欢读书、喜欢画画，还总是主动帮助家里做一些力所能及的事情。
通过家访，我深刻地感受到家庭对于一个孩子成长的重要性。
一个温馨和谐的家庭，会让孩子感受到爱和关怀，让孩子在健康快乐的氛围中茁壮成长。
我也深深明白，家长的引导和榜样作用对于孩子的影响有多么重要。
第三篇：《家访感悟》跟随老师进行家访，我参观了同学小华家。
小华的家庭氛围非常融洽，家里布置整洁，给人一种温馨舒适的感觉。
在家访中，我看到小华妈妈和蔼可亲，小华爸爸潇洒干练。
他们告诉我们，小华从小就是个顽皮可爱的孩子，喜欢探索新事物、喜欢动手实践。
虽然在学校成绩中等，但在生活中却表现出色。
这次家访给我留下了深刻的印象，让我意识到了家庭教育的重要性。
一个温馨和睦的家庭，会给孩子提供健康成长的土壤；一个充满爱和关怀的家庭，能够让孩子在自信、乐观中度过童年时光。
家庭教育，比学校教育更为根本，更为重要。
愿每一个孩子都能在温馨的家庭中茁壮成长，收获幸福与成功。
教师家访内容范文5篇教师家访主要内容范文5篇：1. 家访内容范文一：亲爱的家长，我是您孩子的班级教师，今天我来到您家进行家访，希望能够和您交流一些关于您孩子学习和成长的事情。
首先，我想和您聊一聊您孩子在学校的表现，他在课堂上非常积极主动，善于思考和提问，这对于他的学习起到了积极的促进作用。
此外，他也与同学们相处融洽，乐于助人，是一个非常友善的孩子。
但是，我注意到他在某些科目上还有一些困难，比如数学和英语，我建议您在家里多给予他一些辅导和支持，以帮助他提高学习成绩。
同时，我也想知道他在家里的学习情况，是否有任何需要我注意的地方。
非常感谢您的配合和支持！祝好，您孩子的班级教师2. 家访内容范文二：尊敬的家长，我是您孩子的班主任，今天我来到您家进行家访，希望能够和您深入交流一下关于您孩子的学习和生活情况。
首先，我想和您分享一下他在学校的表现，他是一个勤奋好学的学生，总是能够在课堂上认真听讲并积极参与讨论。
他的学习成绩一直保持在良好的水平，这是他努力学习的结果。
此外，他也非常注重团队合作，经常与同学们共同完成任务和项目。
然而，我也想了解一下他在家里的学习情况，是否有任何需要我关注的地方。
如果您有任何问题或者建议，欢迎与我交流。
感谢您的配合和支持！祝好，您孩子的班主任3. 家访内容范文三：亲爱的家长，我是您孩子的任课老师，今天我来到您家进行家访，希望能够和您交流一下关于您孩子的学习和成长情况。
首先，我想和您分享一下他在学校的表现，他是一个非常有创造力和想象力的学生，总是能够带给班级新的思考和见解。
他在课堂上也非常活跃，乐于与同学们分享自己的观点。
然而，我也想了解一下他在家里的学习情况，是否有任何需要我关注的地方。
如果您有任何问题或者建议，欢迎与我交流。
感谢您的支持和合作！祝好，您孩子的任课老师4. 家访内容范文四：尊敬的家长，我是您孩子的班主任，今天我来到您家进行家访，希望能够和您深入交流一下关于您孩子的学习和生活情况。
老师来家访的过程作文
《老师来家访啦！》
哎呀呀，那天我正在家优哉游哉地吃着薯片看电视呢，突然听到一阵敲门声。
我心里还嘀咕着：“这是谁呀？”一打开门，居然是我的老师！吓得我差点把薯片都给扔了。
老师笑眯眯地站在门口，说：“我来家访啦！”我妈呀，赶紧把老师请进来，心里那叫一个紧张啊。
老师进来后就在客厅坐下了，我呢，像个小鹌鹑一样缩在一边。
老师开始和我妈妈聊起来了，说我在学校的表现啦，什么有时候上课会走神啦，还有作业有时候不太认真啦，哎呀，我那个不好意思呀。
这时候，我家那调皮的猫不知道从哪儿窜出来了，一下子就跳到了老师腿上，还赖着不走了。
可把我给惊到了，心想：“哎呀，你这个小家伙，这时候来捣什么乱呀！”老师倒还挺淡定的，轻轻摸了摸猫，还说这猫真可爱。
嘿嘿，这猫可真会找时候刷存在感呀。
老师又说起我那次考试成绩不太理想的事儿，我就低着头听着，心里想着以后一定要努力呀。
妈妈也在旁边附和着，说一定好好管我。
老师接着说
其实我还是很有潜力的，只要再认真一点，肯定能取得更好的成绩。
听了老师的话，我心里暗暗下决心，一定要努力学习，不让老师失望。
家访结束的时候，老师起身要走，我赶紧送老师出门，还一个劲儿地跟老师说谢谢。
等老师走了之后，我一屁股坐在沙发上，长舒了一口气，哎呀，这场家访可真是让我又紧张又难忘呀！
说真的，我以后可得好好表现了，不然等老师下次再来家访，我可又要提心吊胆啦！嘿嘿，这就是老师来家访的过程啦，估计我会一直记着这事儿呢！。
教师家访主要内容范文5篇教师家访是教师与学生家长之间的一种交流方式，通过家访可以更好地了解学生的家庭环境、家庭教育方式以及学生的学习情况和问题。
下面是五篇关于教师家访的范文供参考：范文一：尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，为了更好地了解您家庭中的情况，促进与您的沟通和合作，我计划进行一次家访。
在家访中，我希望了解您对孩子的期望和教育理念，以及家庭中的教育环境和方法。
同时，我也会向您介绍班级的教学情况和孩子的学习情况。
希望通过这次家访，我们可以更好地合作，共同关心和关爱孩子的成长。
时间：XX年XX月XX日下午XX时地点：您指定的地点如果您同意这次家访，请回复邮件或致电告知具体的时间和地点。
如果您有任何疑问或需求，请随时与我联系。
谢谢！祝好！班主任XXX范文二：尊敬的家长：您好！我是您孩子的语文老师，为了更好地了解您孩子的学习情况和家庭教育环境，我计划进行一次家访。
在家访中，我希望能够与您深入交流，了解您孩子的学习兴趣、学习习惯以及遇到的困难。
同时，我也会向您介绍语文课程的教学内容和教学方法，希望通过我们的共同努力，孩子能够取得更好的学习成绩。
时间：XX年XX月XX日下午XX时地点：您指定的地点如果您同意这次家访，请回复邮件或致电告知具体的时间和地点。
如果您有任何疑问或需求，请随时与我联系。
谢谢！祝好！语文老师XXX范文三：尊敬的家长：您好！我是您孩子的数学老师，我计划进行一次家访，与您交流关于您孩子的学习情况和家庭教育方式。
在家访中，我希望了解您孩子对数学的兴趣和学习情况，以及您对孩子数学学习的期望和希望。
同时，我也会向您介绍数学课程的教学内容和教学方法，希望通过我们的共同努力，孩子能够在数学学习上取得更好的成绩。
时间：XX年XX月XX日下午XX时地点：您指定的地点如果您同意这次家访，请回复邮件或致电告知具体的时间和地点。
如果您有任何疑问或需求，请随时与我联系。
谢谢！祝好！数学老师XXX范文四：尊敬的家长：您好！我是您孩子的音乐老师，为了更好地了解您孩子的音乐学习情况和家庭音乐环境，我计划进行一次家访。
那天老师来我家家访作文(6篇)老师来家访作文。
作文是语文教学里的重中之重，为了关心我们熟悉到作文的特点，你知道写好一篇老师家访的作文的关键是什么吗？在写作文时，要体现和表达自己的想法。
那么老师家访的作文应当如何书写你知道吗？下面是我为大家收集的“那天老师来我家家访作文”，欢迎阅读，盼望能为大家供应一些参考！那天老师来我家家访作文(篇一)“咚、咚、咚”，一阵敲门声传来。
“咦，是谁在敲门？”我觉得惊奇，就搬了一张椅子放在门前，站了上去。
透过猫眼一看，只见门前站着一个长相严厉，戴着一副酷酷的墨镜，看起来挺眼熟的女士，可我一时又想不起来究竟是谁。
再认真一看，这不是语文老师吗？“完了，老师上门，确定是来告状的，看来又要被批判了。
”我心里暗暗嘀咕着。
我抓紧为老师开门，对老师微微一笑，但当心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。
我可怕得当心肝儿都快要提到嗓子眼儿，头上也由于紧急直冒汗。
这时，老师清了清嗓子对我说：“你干嘛始终站在这儿？”正紧急的我被老师说的话一吓，抖了一下手，结结巴巴地说：“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。
”“你家长呢？”接过我倒来的水，老师问我。
我抓紧告知道“我妈妈正在房间里呢。
”“把你家长叫来吧。
”我答应着，一边飞速地跑向妈妈的房间，一边心里叨念着：不要被骂，不要被骂，老师您快点儿走吧。
妈妈见老师来了，特别热忱地请老师坐下。
我轻轻地躲进自己的房间，把门留出一条缝偷听着。
幸好老师在对妈妈说，我这段时间的表现真不错，盼望家长协作，要连续保持。
过了好长时间，老师最终预备起身走了，表情也变成微笑。
我这才松了一口气，原来老师这次不是来告状批判我，而是特地来表扬我的，我心里很是兴奋。
这次老师来我家做客，可真是让我虚惊一场啊。
那天老师来我家家访作文(篇二)今日,我好好的在那写作业,突然,妈妈的手机响了,我满不在乎的叫妈妈接手机.一听,说是斯老师要来我家家访,这话刚落音,突然,我的脚紧急的似乎没了骨头似的,我的心紧急的似乎有一只兔子跳来跳去.等了很久,斯老师最终来了,他们在对面的天恒大酒店等我,然后,斯老师又到我家跟我的爸爸和妈妈谈话,后来,我才知道我还有两个同班同学住在高桥,他们分别是彭怒涛和左莉君.斯老师在假期里还要为我们同学操劳,到同学家中家访,太感谢您了!我们会好好学习, 感谢您的教育.后来,斯老师又要到另一个同学家中家访.他们要走的时候,我向他们招手,说:"祝你们一路顺风."那天老师来我家家访作文(篇三)家访！这个词在我的心中从未有过，这是第一次消失。
老师家访作文放学了，小明高快乐兴地背着书包回家，翻开家门，他看见了屋里坐着一个人。
看着那熟悉的背影，小明不由得打了一个寒战：班主任张老师怎么来了？莫非是来告状的？这时，张老师回过头来说：“小明，回来啦！〞“嗯。
〞小明低着头，不敢正眼看老师一眼。
张老师又对小明妈妈说：“小明在学校表现很好，从来不迟到，可是今天却迟到了〞。
妈妈脸一下子变了，质问：“小明，你怎么回事？〞张老师赶紧劝道：“您别急，小明是懂事的孩子，不会无缘无故地迟到。
今天早上，我也心急了，就批评了小明不该迟到，可是下课时，小明却交上来一个钱包，随口说是捡来的〞。
接过钱包，我感到可能错怪了小明，所以现在来的目的，一是来向小明说声对不起，是老师不了解情况；二是再来了解一下整个过程。
于是，小明小心翼翼地汇报了上午捡到钱包的经过。
张老师听了很快乐，小明的妈妈也笑了。
张老师说：“我们一起将钱包还给失主好吗？〞小明爽快地答复：“好啊〞。
结果他们根据钱包内的身份证的线索，很快找到了丧失钱包的主人。
那是一位老大爷，正在家一筹莫展呢，见到有人交还失落的钱包后，握着张老师的手，不知道怎么谢您啊。
而张老师将小明推在前面，说：“是这孩子捡到的，应该谢谢这位小朋友〞。
大爷快乐得把小明抱了起来，问：“叫什么？〞小明快乐地说：“叫红领巾〞。
今天中午的时候，朱老师打说要来家访。
我正好在自己房间里做作业，妈妈放下，在客厅里大声地说老师要来时，我的心里又着急、又担忧、又盼望。
着急的是老师不知道什么时候会到；担忧的是不知道老师会对爸爸妈妈说什么；盼望的是老师会给我什么样的惊喜。
我就在这忐忑不安的心情中等待着，妈妈建议我现在弹古筝，让自己的心情平静下来。
果然，拨动琴弦，我暂时忘记了老师的到来。
当老师走进家门的时候，我一曲弹完才走出房间。
朱老师和孙老师对我的期末考试进行了分析，我对自己的粗心懊恼不已。
不过老师对妈妈讲了我很多的优点，比方这个学期有了很大的进步，字也写得漂亮多了，还有我的节目表演，我的博客……这些都是我的长处，听到这里，我的心里美滋滋的，一个劲地点头。
不过朱老师和孙老师也指出了我的缺点：粗心是我最大的毛病。
只要改掉这个坏习惯，我就能做得更好，我听了，更是一个劲地点头。
朱老师和孙老师走了，我的心情已经从最初的忐忑不安，到现在的兴奋不已，让我感觉一下子轻松了很多，在新的学期里，我一定要牢记老师对我提出的要求，争取做得更好。
昨天1月23日下午，黄老师和朱老师来我家家访。
老师来了解我在寒假里准备怎么安排学习和生活的，我既开心又紧张！老师来了，到了我家进了我的房间，黄老师说我的房间很漂亮，我好开心啊！我坐在书桌前写作业，朱老师说我的数学配套书很多，有几本很棒可以拿来做，能提高我的思维能力。
黄老师也在那夸奖我，说我上课表现不错，工作也积极肯干，就是吃饭比拟慢。
黄老师还问我平时书包是谁整理的，我当时觉得很不好意思说，因为平时书包根本上都是妈妈帮我整理的，我就答复说有时是妈妈整理，有时是我自己整理的，黄老师叫我以后争取自己整理，我想我会的，我以后会自己的事自己做。
老师们还问了我几个问题就跟妈妈聊我了，老师夸我是个不错的孩子，我听了心里美滋滋的，但我不骄傲，我知道我还有很多地方做得不好，要不我今年怎么就评不到“成长之星〞呢？~~~~~最后，我还和两位老师各自拍了照，那是难忘的照片，我会珍惜的。
黄老师和朱老师要回去了，妈妈去送老师可是我却愣在那里了，我也不知道我当时在想什么！我最怕老师来家访，因为我在家里给爸妈的印象不是很好，而且我的房间有点乱，所以，我最怕老师来家访。
今天是星期六，阳光明媚，天气非常好。
我想：“昨天老师说来我家家访！〞于是，我飞快地收拾房间去了。
“铃铃〞这两声门铃可把我吓倒了，我翻开对讲机一看。
虚惊一场，原来是送水的。
过了一阵子，我在房间里走来走去，坐立不安。
突然，“铃铃〞又来了，我一看，啊！是老师！老师和爸爸妈妈坐在沙发上开始聊天。
他们偏偏拣了一个我最喜欢也最害怕的话题，那就是我。
他们聊我在学校和家里的一切，说我在学习上表现得不错，对老师很尊敬，对同学也很团结……在家里也能做力所能及的事，能自觉完成作业……我想这些话谁都喜欢听。
他们也对我的缺乏也聊了很多，如做完作业不喜欢检查、在家里有点任性……我听得脸红一阵白一阵。
过了一会，老师说要参观我的房间，我连忙带着老师参观了我的房间。
走进房间，老师看着我那平整的床单和整齐的被子，直夸我是个勤劳的好孩子。
老师看着书柜上那一排排的课外书，随手拿起一本?西游记?，她问我最喜欢里面的谁？我告诉她我最喜欢里面的孙悟空，因为他会七十二变。
老师听完后呵呵的笑了起来！不知不觉就到了中饭的时间。
妈妈竭力的挽留老师在我们家吃饭，可老师却说：“不用了，我还要去另外一个学生家走走！〞老师走了，望着老师的背影，我肃然起敬，当老师可真辛苦呀，连星期天也不休息……家门开了，老师站在寒风中，脸颊有点发红，紧闭的双唇紫中带白，把两条眉毛微微地下拉着......我的心一沉，喉咙一下没了唾液，干涩地发出一声：“老师您好！〞我一边请老师进来，一边大脑飞速转动：老师是来告状的吧？课桌收拾得不干净、上课讲些小话、家校没按时交......客厅里空调吹着暖风，我却手脚冰凉。
“家里真暖和啊！〞老师搓着手笑道。
双唇有了红润，嘴角和眉毛都微微扬了起来：“这学期黄巧倩在校表现非常棒！课堂纪律好，作业完成得快、订正也及时，上课效率高......〞我楞了楞神，堵在胸中的一口气长吁而出，手脚的血液随之流动起来，浑身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在课上举手发言不够积极......〞老师喝了口茶接着说道。
我脑子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，双手紧攥衣角，手指发白，不知如何是好。
妈妈笑着接道：“以后课前多做预习，心里有底胆子才大，发言也会积极起来。
〞送走老师后，妈妈微笑不变：“这学期你的表现不错，是个好孩子，妈妈喜欢你！〞我的眼中突然有些雾气，发现大眼睛、弯眉毛放在妈妈的脸上可真漂亮！窗外的枯枝落叶正带着韵律随风飘扬今天，我放学后在家做作业，假设老师家访不“告状〞。
突然，对面邻居家里传出一阵打骂、哭闹的嘈杂声。
“你今天发的什么疯？不但和同学打架，还和老师顶嘴！〞邻居孩子的爸爸生气的问。
“爸爸，事情不是这样的......〞孩子竭力争辩.“你还敢狡辩？你们老师刚刚打来告诉我，你打架骂人，还和老师顶嘴......〞紧接着又是一阵大人的打骂声、孩子的哭声......晚上，我向邻居打听下午发生的事。
邻居说：“孩子老师打来‘告状’，我气急了就狠狠打了他一顿......〞听了邻居的话，我心想，现在有不少老师发现学生犯错，不是在学校里解决问题，而是拎起向家长“告状〞，老师很少到学生家里家访，有的.老师甚至连学生的家在东南西北也不知道。
就算偶尔几次家访，也是“无事不登三宝殿〞——为了向家长“告状〞。
这一招我们多么害怕啊！因为“告状〞的结果往往是让我们挨一顿打骂。
其实，作为学生，我们心里多么希望老师能来家访。
当然不是“告状〞，而是把我们在学校里各方面的成绩和进步告诉家长。
如果我们犯了错，也应该告诉家长我们是怎样知错就改、取得进步的......亲爱的老师啊，假设你们经常来家访，又不“告状〞我们会从心底里说：“老师您，太好了！〞小羊丢丢总爱乱扔垃圾，河马老师发现这个问题，于是来到小羊丢丢家，进行一次家访，想把这个问题反映给小羊的爸爸妈妈，让它能够改掉坏毛病。
叮咚，叮咚。
河马老师按响了小羊丢丢家的门铃，羊爸羊妈一开门，见是河马老师，立马热情的把它迎进家里来。
河马老师，欢送你啊！请坐！羊爸笑着说。
河马老师，来，喝点儿水，吃点东西！羊妈端来一些水果，一些点心。
你们太客气啦！河马老师笑着说：其实我今天来呢，是想和你们聊一聊有关丢丢总是乱丢垃圾的事情……它话音还没落，一旁的羊妈就把刚剥好皮的橘子皮扔到了地上，听到河马老师这话，羊妈也心虚的笑了笑。
河马老师说：现在我找到丢丢总是乱丢垃圾不讲卫生的原因了，我们做家长的，首先要以身作那么，给孩子树立一个好典范啊！要知道，你的一个不正确的小举动，可能就会影响孩子的一生啊！听了这话，羊爸连连点头，羊妈捡起地上的橘子皮，扔进垃圾桶，它说：老师，您说得对，是我们的错，我们疏忽了这一点！经过那一次之后，小羊丢丢再也不乱丢垃圾了。
昨天晚上，语文老师打告诉妈妈要来我家家访。
我真快乐，冲动的一晚上没有睡好觉。
第二天, 我正写作业，听见门铃响了起来，妈妈翻开门，我听到马老师熟悉的声音，原来是马老师来了！妈妈快乐地说：“马老师，欢送你的到来！你真是太辛苦了，放假了，还不能休息。
〞马老师说：“为了孩子，这点辛苦是应该的。
〞“对了，你看朱溢馨这次考试错的题了吗？〞“看了，都是粗心大意造成的。
〞妈妈着急地说。
马老师说到：“是啊！根底知识她都会，一到考试就容易出错，平时要注意养成良好的学习习惯。
〞“溢馨平时学习怎么样？上课听课认真吗？〞妈妈问。
“溢馨平时学习挺好的，上课也能做到专心听讲，就是答复下列问题声音小点！〞突然听见马老师问妈妈：“今天，她去哪儿啦？〞妈妈说：“在她自己房间写作业呢！〞听了她们俩说的话，我只得低着头走进客厅。
马老师拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯地说：“不要怕成这样，胆子要大些，今后多培养自己的自信和勇气，你一定会更优秀的！〞家访结束了，马老师该回家了。
“老师再见！〞我快乐地说。
看到马老师骑车离开了，我还在想着马老师说的话。
我暗暗下决心：今后一定为自己的自信和勇气努力奋斗！星期六，老师要来家访啦！我得到这个消息后非常快乐，这可是老师第一次来我家家访。
星期五放学后，在我和妈妈共同努力下，把地板拖得洁白发亮，把窗户擦得干干净净，把我多年的藏书摆得整整齐齐。
除此之外，我们还去了超市，买了一些新鲜的水果，准备招待老师。
早上，我早早来到校门口，准备为老师们带路。
过了一会儿，班主任卢老师、数学林老师、英语MISS周都陆续来到校门口，我赶紧走上前去，准备将老师们请到家里。
老师到家后，先跟爸爸问了声好，握了下手，坐到了沙发上，准备正式开始家访。
老师们先说了，我在学校很乖，上课积极发言。
老师先对我提出了表扬。
“就是……〞卢老师接着说，“你们家宇睿虽然在学习方面比拟优秀，但是在体育方面，还是需要加强，他在体育课上经常跑倒数第一名，我已经叫他每天放学后，先绕操场跑三圈再回家，在家里你们也要监督，争取让宇睿做到文武双全！〞听到这，我立刻说：“卢老师，我一定不会辜负你的希望。
〞卢老师听到我这么说，快乐地笑了。
老师走后，从来没有主动要求运动的我，对爸爸说：“爸爸，我们下楼打羽毛球吧！〞“当然可以！〞爸爸爽快地答复道。
通过这次家访，让我知道自己缺乏的地方，也知道了解决的方法。
于是，我下定决心，加强体育锻炼，让自己变得更加优秀！今天是周五，放假的喜悦立马就被一句话给打击的无影无踪了：假日老师要来我家家访！在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告诉妈妈呢？不告诉？万一老师一个怎么办，还是老实一点吧。
