给小升初家长的建议

⼩学升⼊初中是孩⼦漫长学业道路上极为重要的⼀步，家长们都⼗分重视。

⽇前，在昂⽴智⽴⽅徐汇学校，前来咨询的家长提出的问题很多、很细致：“中学的学习强度有多⼤？ ”“怎么缩短孩⼦进⼊中学后的不适应期？ ”“如何帮助孩⼦给整个中学阶段打下⼀个好基础？ ”…… ⼩升初的完美衔接，家庭教育、⽼师教导以及学⽣⾃⾝都起着重要作⽤。

中学和⼩学的学法差异很⼤，对⽼师⽽⾔，应该在培养孩⼦良好学习习惯和掌握有效学习⽅法上下功夫；对学⽣来说需要不懈努⼒，攻克求学道路上的第⼀个难关。

专家提醒家长，对孩⼦的关⼼不能仅限于成绩，在情感上要给予充⾜的关怀，在学习上要加强学习兴趣的培养和潜⼒挖掘，另外也要注重培养孩⼦独⽴解决⽣活和学习上问题的能⼒。

[学员案例] ⼩学优秀⽣，进了初中⽆⼼看书 张同学是⼀个快乐活泼的⼥孩，⼩学时学习成绩⼀直。

因此⽗母对她也⽐较放⼼，觉得她升⼊初中后应该继续⼀帆风顺。

然⽽，开学不久，⼩张就抱怨初中没意思，⽼师没⼩学时亲切，同学间也不再那样亲密。

接着，⽼师打来电话，说张同学上课思想不集中、作业质量不⾼、成绩退步很⼤。

孩⼦也很⽆奈：“我知道⾃⼰退步了，⼼⾥也很着急，但是就是学不进去。

”⾯对⼥⼉的这种情况，⽗母陷⼊了困惑，不知哪⾥出了问题。

温和的孩⼦，到了初中性情⼤变 林同学在⼩学时学习成绩中上，性格温顺，很讨长辈和同学喜欢。

但是，这么个可爱的⼩男孩到了初中却性情⼤变了。

做作业拖拉，沉迷于游戏，经常⽆理顶撞和埋怨⽗母。

⽼师反映林同学有抄作业现象，平时⼩测试都很难达到及格线，上课时爱开⼩差，不爱和同学交流。

看着林同学的这些突然转变，其⽗母相当苦恼。

[智⽴⽅⽼师点评] 资深班主任陈⽼师表⽰，以上两个案例是学⽣在预初学习中经常遇到的情况。

⼩升初阶段是⼀个孩⼦⽣理、⼼理成长的分⽔岭，需要家长和⽼师进⾏正确引导。

初中学习突出呈现课多、书多、⽼师多的“三多”状况，让很多预初孩⼦应接不暇；同时，中学⽼师⼀般不再像⼩学⽼师那样对学⽣那么关注，学⽣的情感依赖得不到释放，也容易出现⼼理上的不良变化。

小升初阶段家庭教育策略之我见随着社会的不断发展和进步，孩子的教育问题一直是家长们关心的焦点，特别是在小升初阶段，家庭教育策略显得格外重要。

在这个阶段，家长应该如何制定合适的教育策略，帮助孩子顺利度过这一关键阶段呢？以下是我个人对于小升初阶段家庭教育策略的一些见解和建议。

小升初阶段的家庭教育策略，首要的是要保持耐心。

很多家长在这个阶段会因为孩子的学习压力大、时间紧张等原因而开始变得焦虑和急躁，但是这样只会给孩子造成更大的心理压力，反而会影响孩子的学习状态和心态。

家长首先要做到的就是保持耐心，不要给孩子施加过大的压力，给他们一个轻松、愉快的学习环境。

家长在小升初阶段要做好细心的观察和了解孩子的学习特点和问题。

每个孩子的学习特点都是不同的，有的孩子可能数学学得好，但语文学习困难，有的孩子可能表现出一种学习的焦虑和压力。

家长要耐心观察和了解孩子的学习情况，及时发现问题，并针对问题制定相应的解决办法。

要根据孩子的学习特点和问题制定个性化的学习计划。

针对孩子的学习情况，制定一个个性化的学习计划非常重要。

这个计划要符合孩子的学习特点和兴趣，同时也要兼顾到孩子在学习方面的问题和困难。

在学习计划中，可以根据孩子的学习特点和问题，针对性地给予孩子一些额外的学习材料或辅导，让孩子在学习中感受到成功的喜悦和成就感。

第四，家长要给孩子足够的支持和鼓励。

在小升初阶段，孩子会面临各种各样的学习压力和挑战，他们需要家长给予他们足够的支持和鼓励。

家长可以从日常生活中给予孩子一些积极的肯定和鼓励，让他们在学习中充满信心和动力。

家长要在小升初阶段给孩子一个良好的学习环境和学习氛围。

良好的学习环境和学习氛围对于孩子的学习非常重要，这不仅包括了一个安静、整洁的学习空间，还包括一个富有学习氛围的家庭环境。

家长可以鼓励孩子多读书多学习，可以给孩子提供一些有益的学习资源，同时也可以和孩子一起学习、讨论，营造一个浓厚的学习氛围。

小升初阶段是孩子成长中的一个非常关键的时期，家长要在这个时期给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们度过这个阶段。

浅谈小升初衔接教育及对家长的建议近年来，小升初成为家长们关注的热点话题，孩子的升学问题牵动着每一个家庭的心。

而小升初的成功与否，除了孩子的自身能力之外，衔接教育也是至关重要的一个因素。

本文将从衔接教育的重要性和对家长的建议两个方面进行探讨和分析。

首先，我们需要了解什么是衔接教育。

衔接教育是指小学与初中之间的教育过渡阶段，旨在帮助学生平稳过渡，适应初中学习生活，并为他们的学习打下坚实的基础。

衔接教育的重要性不言而喻。

小学和初中的教育目标、教学方法、考试方式等都存在差异，如果没有良好的衔接教育，学生可能在升入初中后遇到困难，影响他们的学习积极性和心理健康。

那么，如何进行有效的衔接教育呢？首先，学校和教师在课程设置上应该注意衔接，确保小学和初中的内容不出现大的跳跃。

小学的教学应该强调基础知识的掌握和应用，而初中则更加注重知识的拓展和深化，但也不能过于困难。

教师可以通过根据学生的实际情况，有针对性地设置各种课程设计和学习任务，帮助学生逐步适应初中的学习要求。

此外，学校还可以安排一些过渡性的活动，如小升初辅导班、初中体验课等，让学生提前了解初中的学习环境和要求，减少他们升入初中后的适应压力。

而对于家长来说，如何帮助孩子进行衔接教育也是一门学问。

首先，家长应该关注孩子的学习情况，了解他们在小学阶段的知识和能力水平。

如果发现孩子在一些科目上存在较大的差距，可以积极寻找相应的辅导资源，帮助孩子填补这些差距。

同时，家长也应该积极配合学校的教育活动，如参加家长会、与老师交流等，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，与学校共同制定孩子的学习计划。

此外，家长还应该培养孩子的学习习惯和学习方法。

小学与初中之间不仅内容上有差异，学习方法和学习习惯也有一定的变化。

家长应该教育孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业，独立学习，合理安排时间等。

同时，家长也应该引导孩子掌握科学的学习方法，如记忆技巧、总结复习等，让孩子在小升初过程中更加得心应手。

小升初的第一个暑假，班主任唐老师给家长的一些建议各位家长好，我们都知道孩子进入初中后需要有一个适应过程，其实在此期间，我们家长也需要及时调整来适应孩子的成长。

小学六年时间很长孩子学习压力很小，有足够的时间供我们家长调整，而孩子在初中三年学习忙碌时间匆匆而显得短暂，很难给我们留下充足的时间让我们调整。

一步落后需要以后我们加倍付出而很难见效果。

初中三年往往会成为一个孩子成长的“分水岭”。

因为初中阶段不仅是孩子身体快速成长的阶段，也是学业难度和强度变化较大的时期，更是孩子心理发展、情绪变化较大的敏感期。

我们初中三年的目标是：让孩子养成自主、自觉、自律的性格和良好的生活习惯和学习习惯。

所以进入初中，我们一定要有初中三年总体认识和整体规划。

老师都知道学生“初一要打好基础，初二要防止分化，初三要奋力冲刺”，每一年有每一年的任务和重点。

我们家长在小升初的第一个暑假应该提前做好相应准备，有备无患，迎接挑战。

初一年级学生要打好基础，初一学生的关键词是“适应”和“养成”。

我们班级初一的目标或班训是“自立、自尊；自强、自信；自省、自觉”。

这个目标不是短期能达成的，我们家长在这个暑期大有可为。

以下一些建议以供我们家长参考。

一、家长在初一开学前要与孩子进行一次深入的交流谈话，要让孩子对初中学习和生活要有一个心理适应。

谈话时要给孩子介绍初中与小学有很多地方不同，初中的课多了，题目难了，学习方法学习习惯都要发生较大的变化，让孩子做好心理准备。

面临新学校新环境，大多数孩子刚进初一时的都会怀有对未来美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象，父母一定要借着这个契机去帮助他们进步，帮助他树立学习目标，逐步明确人生目标，为他加油鼓劲。

同时不要忘提醒孩子初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并要表达出无论遇到何事，父母都会做好孩子永远的后盾和避风的港湾，拉近亲子关系。

二、暑期还有近一个月的时间，家长要和孩子一起做好暑期最后一段时间的整体安排。

给小升初家长的几点实用建议作为家长，我们都希望孩子在小升初考试中取得好成绩，顺利升入理想的学校。

为了帮助家长们更好地应对小升初的挑战，我给出以下几点实用建议。

建立良好的时间管理习惯是至关重要的。

小升初阶段，孩子们的学习任务繁重，时间安排好与否直接决定了孩子是否能够顺利完成学习任务。

作为家长，我们可以制定一个合理的作息时间表，帮助孩子有规律地学习和休息。

我们还可以教导孩子如何合理分配时间，给予孩子适当的自主管理权，培养他们良好的学习计划能力和时间管理能力。

注重孩子的阅读和写作能力的培养。

小升初考试中，阅读理解和写作常常是考试的重点。

我们需要鼓励孩子培养阅读的兴趣，给予他们一定的阅读时间和空间。

可以为孩子选择一些适合他们年龄段的优秀图书，陪伴他们一起阅读。

写作能力的培养也是重要的，可以给孩子提供一些写作练习题目，帮助他们提高写作表达能力。

注重基础知识的夯实。

小升初考试的内容主要是对学科基础知识的考察，家长们应该重视基础知识的扎实训练。

可以通过对学科知识点的系统学习和归纳总结，帮助孩子更好地理解和掌握知识。

可以使用一些辅助教材或习题册进行针对性练习，提升孩子的学科能力。

第四，制定合理的学习计划。

小升初阶段，日常学习任务繁重，为了更好地应对考试，制定一个合理的学习计划非常重要。

我们可以根据考试的时间安排，将学习任务合理地分配到每一天，确保学习进度的合理性和稳步推进。

制定学习计划时要尊重孩子的个人特点和学习习惯，合理安排学习和休息时间，避免给孩子过度的学习压力。

家长要做好孩子的心理辅导工作。

小升初阶段，孩子们面临着升学压力和心理负担，家长可以通过与孩子的及时沟通，积极关心孩子的学习和生活情况，帮助孩子减轻压力，建立自信心。

尽量给予孩子积极的鼓励和肯定，让他们对考试和学习有一个正确的认识和态度。

以上就是我给小升初家长的几点实用建议。

希望家长们能够在孩子的小升初备考中给予他们充分的支持和鼓励，让孩子们以积极的态度面对考试，取得优异的成绩。

成为一名初中学霸的必要习惯——对小升初的孩子家长的几点建议六年级学生马上就要进入总复习阶段，参加毕业考试，完成从小学到初中的转变。

暑假期间，除了必要的文娱休息、课外阅读和社会实践活动以外，这个阶段非常关键，学习方面，有几点建议。

1．提升复习。

现在新华书店有小升初的模拟试卷，建议家长去买一套，语数英每科一本，在完成老师布置作业的基础上，每天自己加做一套，核对答案，自主订正。

平时没有时间的话，可以把这一项任务放在暑假里。

如果做到了，孩子在小学所学的知识将非常扎实，对适应初中学习是非常有利的。

另外，自己做，核对答案，订正，这样一个过程，其实就是培养孩子自主学习能力的一种重要方法。

养成自主学习的习惯，今后孩子的成绩想要不优秀也很难。

2．超前学习。

小学毕业考结束后，要做好初一新课的自学工作。

初一的语数英三科课本，借得到的借一下，借不到也不要紧，直接买一到两套教辅练习，先把初一语数英的内容超前学习起来，后面有答案的，做好后核对答案再订正，可以学会30%左右。

有了这个30%的基础，进入初中后学习就会比较轻松，越学越来劲，学得会就会有兴趣，有兴趣才能进一步提高成绩，形成良性循环。

3．关于英语单词拚读规则。

英语在中考、高考中占有较大的分值，非常重要。

英语成绩好不好，首先是词汇要过关。

英语单词是拚读性词汇，有能力的家长，提前把英语单词的拚读规则“自然拚读法”教给孩子，背单词就会非常轻松。

基本目标是：在旁边没有音标的情况下，见词能读，听音能写，就是看到没有学过的单词能拚读出来，听到一个单词的发音，能拚写出来。

做到这一点，英语成绩考八九十分就是一件很轻松的事。

4．培养孩子专心做题的习惯。

孩子做作业时，建议家长不要随意打扰孩子。

让孩子在规定的时间内，完成老师安排的作业。

作业多时，可以把作业分解开，做完一部分休息一会儿，再专心做其余部分。

当孩子遇到不会的问题时，家长不要急于把方法告诉孩子，可以用提示的方法引导孩子积极思考，养成独立解决问题的习惯。

《小升初讲座家长听后感和建议》孩子马上要小升初了，参加完讲座，我心里有好多想法。

讲座里老师讲了很多小升初的重要信息，比如不同学校的招生政策和教学特点。

这让我对孩子未来的选择有了更清楚的方向。

我还听到了一些家长分享的经验，有个家长说他家孩子因为提前做好了学习规划，小升初的时候很顺利。

这让我意识到，给孩子制定合理的学习计划是多么重要。

不过，我也有一些小建议。

希望讲座能多一些互动环节，让我们家长能有更多机会提问和交流。

还有，能多分享一些孩子在初中可能会遇到的困难和解决办法，让我们提前有个准备。

总之，这次讲座让我收获不少，也希望以后能越来越好。

《小升初讲座家长听后感和建议》参加完小升初讲座，我感触挺深的。

老师讲的关于孩子心理变化的部分，让我特别在意。

孩子要从小学生变成初中生，心理上肯定会有很大的不同。

我想起我邻居家的孩子，上了初中后因为不适应，成绩下降了很多。

所以我觉得提前了解这些，能更好地帮助孩子过渡。

讲座里还提到了培养孩子的学习习惯，这真的很关键。

我建议啊，讲座能请一些初中的老师和学生来，讲讲他们的真实感受，这样会更有说服力。

也希望能多给我们推荐一些适合孩子的学习资料和方法。

希望我的这些想法能对讲座有所帮助，让更多家长和孩子受益。

《小升初讲座家长听后感和建议》小升初讲座结束后，我一直在思考。

讲座中提到的初中课程的变化，让我意识到孩子要面临新的挑战。

比如，课程难度增加了，科目也多了。

有个家长说，他孩子因为提前预习了初中的知识，开学后轻松了不少。

这让我决定也要让孩子提前做些准备。

我觉得讲座可以增加一些案例分析，比如那些成功适应小升初的孩子是怎么做的。

还有，能组织家长们建个群，方便大家交流经验。

这次讲座对我很有启发，期待以后能有更多这样有用的活动。

沙坪坝32中给小升初家长的十条建议的腾讯会议一、请告诫孩子，永远不要考试作弊我把这点作为第一条提出来，是想提醒家长特别关注一下，初中生考试作弊现象盛行，但很多家长很少关注到这一点。

初中阶段，由于竞争加大，不少学生为了得到老师的关注、家长的赞赏、同学的羡慕，考试时不由自主的去作弊，而一旦一次作弊成功，下次很难不再去作弊，孩子很难承受得住自己成绩从班级前十掉到班级二十后的压力，哪怕孩子自己明白自己前十的成绩是作弊来的。

二、把握好小学毕业的这个暑假这个暑假有可能是决定你家孩子整个初中阶段所能到达的学习高度，家长一定要特别重视。

一是要做好预习功课，让孩子把初一上学期的数学、英语预习完，买一本教材帮或教材全解之类的书籍，让孩子从头到尾一字不拉地读完，有不懂的地方要及时帮助他解决；把英语课文、语文中要背诵的课文（特别是古诗文）通背一遍，把历史、地理、政治课本像读小说一样读一遍（如果你家孩子小学阶段没有阅读过这方面的书籍）。

二是让孩子练练字，如果你家孩子在小学没有练过字，或是虽练过但写得还不行，那抓紧时间让他这个假期练一练。

记住要让孩子练习写字，不要让他练什么书法，更不要去报书法培训班，练书法的孩子经常练写脱节，很难在短时间内写好字。

个人觉得，把字练得“好写、好认、好看”即可。

初中的孩子，可以练练行楷，不要老想着练楷书。

找一本你看着舒服点的字帖，先摹后临，不要讲究书法的那些细枝末节，一个假期下来，字体应该是有些好转的。

三、在任何时候都要给孩子以信任和鼓励很多家长为表示谦虚，总喜欢跟别人说，我家孩子学习不行，能考上高中就万幸了。

殊不知，家长这样说多了，孩子也就这样想了，家长都不相信孩子，孩子自己也就不相信自己了。

所以，孩子升初中后，无论在什么情况下，无论是孩子当面或背后，和别人说起孩子学习时，都要坚定地说，成绩还行，一中没问题。

说的时候不要有一点迟疑，特别是在孩子当面，要给孩子坚定的信任和鼓励，这样，孩子才会从你的信任和鼓励中汲取前进的力量。

小升初如何提高家长和孩子的沟通孩子面临小升初，对于家长和孩子来说都是一个重要的阶段。

在这个时期，良好的亲子沟通至关重要，它不仅能帮助孩子更好地应对学业压力和环境变化，还能增进亲子关系。

但往往在这个阶段，家长和孩子之间的沟通容易出现一些问题。

那么，如何提高家长和孩子的沟通呢？首先，家长要树立正确的沟通观念。

很多家长在与孩子交流时，往往把自己放在一个权威的位置上，单方面地向孩子输出自己的想法和要求，而忽略了孩子的感受和需求。

这样的沟通方式容易让孩子产生抵触情绪，从而不愿意与家长交流。

家长应该意识到，孩子是一个独立的个体，有自己的想法和感受，要尊重孩子的意见，以平等的姿态与孩子进行交流。

比如，当孩子表达自己对某所学校的喜好时，家长不要急于否定，而是先倾听孩子的理由，然后再给出自己的建议。

其次，创造良好的沟通环境也非常重要。

一个轻松、和谐的氛围能让孩子更愿意打开心扉。

家长可以选择在孩子心情比较好的时候，比如一起散步、吃饭或者看电视的时候，与孩子进行交流。

在交流过程中，要保持耐心和专注，不要一边做其他事情一边与孩子说话，让孩子感受到家长的重视。

此外，家长还要注意自己的语气和表情，尽量保持温和、亲切，避免使用指责、批评的语气。

了解孩子的心理特点也是提高沟通效果的关键。

小升初的孩子正处于青春期的前期，他们的自我意识开始增强，渴望得到尊重和认可。

同时，他们也面临着学业压力和对新环境的担忧。

家长要理解孩子的这些心理变化，给予他们足够的关心和支持。

比如，当孩子因为考试成绩不理想而情绪低落时，家长不要一味地责备，而是要鼓励孩子，帮助孩子分析原因，找到解决问题的方法。

沟通的内容也需要有所侧重。

在小升初阶段，家长可以多与孩子交流关于学习方法、时间管理、目标设定等方面的问题。

比如，一起探讨如何制定合理的学习计划，如何提高学习效率等。

同时，也要关注孩子的兴趣爱好和特长发展，鼓励孩子参加一些有益的课外活动，培养孩子的综合素质。

给小升初家长的几点实用建议首先，了解学校和择校策略。

在小升初的过程中，了解学校的情况和择校策略非常重要。

家长可以通过参观学校、咨询其他家长、查看学校的录取政策等方式，获取更多关于学校的信息。

此外，家长还可以考虑家庭所在地和学校的距离、学校的教育质量、学校的师资力量等因素，为孩子选择一个合适的学校。

其次，制定合理的学习计划。

小升初的学习任务相对较重，因此，制定一个合理的学习计划非常重要。

家长可以根据孩子的实际情况，确定每天的学习时间，合理安排孩子的作息时间。

在学习计划中，既要有规定的学习时间，也要有适当的休息时间。

此外，家长还可以帮助孩子制订一个科学的作业计划，合理安排各科作业的完成时间。

再次，培养孩子的学习兴趣和学习能力。

在小升初过程中，培养孩子的学习兴趣和学习能力是非常重要的。

家长可以通过提供丰富多样的学习资源、引导孩子进行学习探索、给予孩子学习的奖励等方式，激发孩子的学习兴趣。

此外，家长还可以帮助孩子提高学习能力，比如帮助孩子制定记忆技巧、培养良好的学习习惯、指导孩子合理使用学习方法等。

另外，注重孩子的全面发展。

虽然小升初的学习任务比较繁重，但是家长不应该只关注孩子的学业成绩，而忽视孩子的全面发展。

家长可以帮助孩子参加一些兴趣班和课外活动，培养孩子的兴趣爱好，发展孩子的综合能力。

此外，在家庭生活中，家长也应该注重培养孩子的社交能力、情商和人际交往能力等。

最后，给予孩子适当的支持和鼓励。

在小升初的过程中，孩子可能会遇到一些困难和挫折，家长应该给予适当的支持和鼓励。

家长可以帮助孩子解决学习上的问题，鼓励孩子克服困难，提高学习的自信心。

此外，在孩子取得好成绩时，家长也要及时给予孩子合理的奖励和肯定，激励孩子继续努力。

综上所述，关于小升初的几点建议包括了了解学校和择校策略、制定合理的学习计划、培养孩子的学习兴趣和学习能力、注重孩子的全面发展以及给予孩子适当的支持和鼓励。

希望这些建议能对家长们在孩子小升初过程中提供一些帮助。