【推荐下载】人教版高一语文下册第五单元过秦论同步练习题

《过秦论》测试卷一、文言文阅读阅读下面文言文，完成各题。

甲且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

乙秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。

天下之士，斐然向风，若是，何也？曰：近古之无王者久矣。

周室卑微，五霸既灭，令不行于天下，是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。

今秦南面而王天下，是上有天子也。

即元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。

当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。

借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。

故三王之建天下，名号显美，功业长久。

今秦二世立，天下莫不引领而观其政。

夫寒者利短褐，而饥者甘糟糠。

天下嚣嚣，新主之资也。

此言劳民之易为政也。

向使二世有庸主之行，而任忠贤，虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人，皆得自新，更节循行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。

二世不行此术，而重以无道：坏宗庙与民，更始作阿房宫；繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度。

天下多事，吏不能纪；百姓困穷，而主不收恤。

然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。

自群卿以下，至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。

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人教新课标高一下学期语文必修三过秦论测试题1
高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，小编为大家整理了高一下学期语文必修三过秦论测试题，希望大家喜欢。

一、选择题
1.选出下列加点字注音全部正确的一组
A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(xiáo)蒙恬(tián)
B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái)
C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)
D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín)
答案：C(A 项中的崤应读yáo。

B 项中的翟作姓多数念zhái，此处应念dí。

D 项中的赢应为yínɡ。

)
2.下列句子中书写全对的一句是
A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。

1。

11.1《过秦论》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，并结合课本内容，完成下面小题。

秦孝公据崤函．．之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海．．之意，并吞八荒之心。

当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡．．而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。

当此之时，齐有孟尝．．，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。

秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

于是从散约败，争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。

强国请服，弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

（贾谊《过秦论》）1．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．廉颇、赵奢之伦．制其兵。

伦：辈，类。

B．务．耕织，修守战之具。

务：务必。

C．尝．以十倍之地，百万之众。

尝：曾经。

D．因利乘．便，宰割天。

乘：趁着。

2．下列对文中对文中有关内容的理解，不正确的一项是（）A．“四海”，是天下的意思，《论语·颜渊）中“四海之内，皆兄弟也”的“四海”与此不相同。

B．“崤函”，即崤山和函谷关，崤山在函谷关的东边，这是秦和中原之间的重要地理屏障。

相同，都为“天下”C．“连衡”，是秦国采取的一种离间六国，使它们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。

D．孟尝君、平原君、春申君和信陵君被称为“战国四公子”，魏公子无忌即“信陵君”。

11.1《过秦论》同步练习、一、情景默写二、语言表达3．阅读下图及文字，完成下面小题。

解说示例:“卑”的本义是酒器，古代奴隶常执卑服侍主子，因而“卑”有了“卑贱”义。

“卑”是源字形，凡由“卑”所分化、派生的同源词都有低矮、琐小、卑微之义。

为了区别分化后各自独立的词，便在源字形上加形符以示其个性: 执“卑”的多是女奴，便加“女”成“婢”;“髀”指股，是大腿，在人的下体，便加“骨”成“髀”;“碑”是竖石，便加“石”成“碑”。

参考上面“卑”字的同源分化思维导图和解说示例，分析下面的一组同源分化字，分别为加点字完成字形解说。

①河水清且沦．漪。

(《诗经·魏风·伐檀》)②婀娜随风转，金车玉做轮．（汉乐府《孔雀东南飞》）③吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦．制其兵。

( 贾谊《过秦论》)“仑”的本义是次序，条理。

为了区别分化后各自独立的词，便在源字形上加形符以示其个性：4．对下列句中加点的“之”字的意义和用法的归类，正确的一项是（）①并吞八荒之．心①北收要害之．郡①杜赫之属为之．谋①商君佐之．①焚百家之．言①聚之．咸阳①收天下之．兵A．①①①/①①/①①B．①①①/①①/①①C．①①①①/①/①/①D．①①①/①①/①①三、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

秦律令中是否有对诸子百家思想的融汇和吸收，学界看法不一。

传统认为秦“纯任法术”，与儒家的礼治相互对立。

但越来越多的材料证明，秦代不但不反对礼治，而且将“礼”的内容纳入“法”的制度框架之内，在“一断于法”的同时，实质上是将诸家思想有选择地吸收和借鉴，并通过法的强制力贯彻实施，进而实现秦王朝的治理。

众所周知，秦代施行“以法为教，以吏为师”政策，法家认为想要实现壹赏、壹刑、壹教，进而壹民于“农战”，法家之“法”是实现这一路径的关键。

在法家看来，“法”应作为一切事物的客观准则，是天下之公器。

凡“事皆决于法”，那么民间的异俗、异施自然会获得治理。

第11课过秦论一、基础巩固1.解释下列句中加点词的含义。

（1）秦无亡．矢遗镞之费______吞二周而亡．诸侯____________（2）内立法度．______与陈涉度．长絜大______（3）蒙故业，因．遗策______因．利乘便，宰割天下____（4）然秦以区区之地，致万乘之势．____________仁义不施而攻守之势．异也______2.指出下列句子中加点词的活用类型和意义。

（1）席．卷天下________________________（2）外连衡而斗．诸侯______________________（3）尊贤．而重士______________________________（4）追亡．逐北________________________（5）履．至尊而制六合__________________（6）以愚．黔首______________________3.请解释下列句中加点的古今异义词的古义。

（1）宽厚而爱人．．__________（2）南取百越之地，以为．．桂林、象郡____________（3）赢．粮而景从______（4）山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣________________________4.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A.务．耕织，修守战之具务：致力，专力从事B.惠文、武、昭襄蒙．故业蒙：遭受C.以致．天下之士致：招致，招引D.振．长策而御宇内振：举起5.对下列句中加点的“之”字的意义和用法的归类，正确的一项是( )①并吞八荒之．心②商君佐之．③北收要害之．郡④有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之．属为之谋⑤焚百家之．言⑥收天下之．兵A.①②③/⑤/④⑥B.①③④/⑤/②⑥C.①③⑤⑥/②/④D.①②④/③⑥/⑤6.下列各项中，不含通假字的一项是( )A.赢粮而景从B.锄櫌棘矜C.非及乡时之士也D.序八州而朝同列7.指出下列句子属于何种文言句式。

（1）子孙帝王万世之业也________（2）身死人手，为天下笑者________________（3）余威震于殊俗________________8.下列对文中有关文化常识的解说，不正确的一项是( )A.黔首：黔，即黑。

《过秦论》同步练习题一、基础知识（每个4分，共60分）1．下列加点词语读音正确的一项是（ A ）A．陈轸（zhěn）逡巡(qūn) 铦于钩戟(xiān) 膏腴之地（yú）B．猗顿(yí) 锋镝(zhé) 度长絜大(xié) 亡矢遗镞（cú）C．蒙恬（tián）孙膑(bīn) 藩篱屏障（fān）鞭笞天下（chī）D．周赧王(nán) 七庙隳(huī) 瓮（wōng）牖（yǒu）绳枢2．下列多音字，在具体语境中读音有错的一项是（ D ）A．召．滑（shào）俯首颈系．（xì）践华．为城（huà）孝公既没．（mò）B．墨翟．（dí）不及中．人（zhōng）蹑足行．伍（háng）将．数百之众（jiàng）C．劲．弩（jìng）度．长絜大（duó）比权量．力（liàng）万乘．之势（shèng）D．范蠡（lǐ）朝．同列（cháo）一夫作难．（nàn）氓隶之人(máng) 3．下列各项中不全有通假字的一项是（ B ）A．约从离衡合从缔交B．制其弊执敲扑而鞭笞天下C．陈利兵而谁何倔起阡陌之中 D．赢粮而景从百有余年4．对下列加黑字词名词做状语解说不正确的一项是（ B ）①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾⑨良庖岁更刀A．①②⑥句表比喻，讲成“像……那样”B．④⑤句表处所，译为“在……”C．⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”D．③⑧表工具，译为“用……”5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 CA。

务耕织，修守战之具务：从事B。

叩关而攻秦叩：攻打C。

秦人开关延敌延敌：拖延敌人D。

振长策而御宇内振：举起6.下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ C ）例句：以致天下之士A。

过秦论一、单选题1. 下列加下划线字的注音全都正确的一组是（）A. 膏腴（yú）雍州（yōnɡ）藩篱（pān）亡矢遗镞（zú）B. 锋镝（dí）辅佐（zuǒ）氓隶（ménɡ）一夫作难（nàn）C. 囊括（láng）连衡（héng）谪戍（shù）度长絜大（qiè）D. 盟约（méng）肥饶（ráo）猗顿（qí）俯首系颈（ɡěnɡ）2. 下列句中加下划线词的意义和现代汉语相同的一项是（）A. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣B. 才能不及中人C. 自以为关中之固D. 以致天下之士3. 对下列各句中加下划线字用法归类正确的一项是（）①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈涉瓮牖绳枢之子A. ①②③/④⑧/⑤⑥⑦B. ①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C. ①⑦/②③④⑤/⑥⑧D. ①⑦/②③⑥/④⑧/⑤4. 下列句子的句式特点与例句相同的一项是（）例：非抗于九国之师也A. 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也B. 身死人手，为天下笑者，何也C. 非銛于钩戟长铩也D. 铸以为金人十二二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。

过秦论（中）贾谊秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海，天下之士斐然乡风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。

周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。

今秦南面而王天下，是上有天子也。

既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。

秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。

夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。

秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。

1 过秦论同步练习（含答案解析）11.1 过秦论一、单选题1．下列词语中注音有误的一项是（）A．氓（méng）隶万乘（shèng）锄耰（yōu）棘矜（qín）B．鞭笞（chī）从（zòng）散约败瓮牖（yǒu）绳枢C．隳（huī）名城蹑足行（háng）伍度（dù）长絜（jié）大D．以窥（kuī）周室逡（qūn）巡亡矢（shǐ）遗镞（zú）2．下列对加点字含义判断正确的一项是（）①举先王之政②杀人如不能举③冀君实或见恕也④今君实所以见教者A．①②不同，③④不同。

B．①②不同，③④相同。

C．①②相同，③④相同。

D．①②相同，③④不同。

3．下列句子中，句式不同于其他三句的一句是（）A．南取百越之地，以为桂林、象郡B．委命下吏C．铸以为金人十二D．陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也4．下列句中全都有通假字的一项是（）①非及乡时之士也②百有余年矣③逸豫可以亡身④乃幽武置大窖中⑤尔其无忘乃父之志⑥流血漂槽⑦畔主背亲A．①②④⑦B．②⑤⑦C．①③⑤D．②⑥⑦5．对下列各句中加点词的用法归类正确的一项是（）①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧然陈涉瓮牖绳枢之子A．①②③/④⑧/⑤⑥⑦B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧D．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤6．下列选项中与所给例句句式相同的一项是（）例句：谪戍之众，非抗于九国之师也A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．申之以孝悌之义C．师者，所以传道受业解惑也D．句读之不知，惑之不解7．下列加点虚词的意义相同的一项是（）A．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱今其智乃反不能及B．因河为池不如因善遇之C．则不可同年而语矣于其身也，则耻师焉D．非尊于九国之师也青，取之于蓝，而青于蓝8．下列各项中，加点词语解释有三个错误的一项是（）A．秦无亡矢遗镞之费（丢失）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（崤山以东）因遗策（由于）东割膏腴之地（肥沃）履至尊而制六合（登上）以致天下之士（招纳）秦有余力而制其弊（困乏，疲惫）B．一夫作难而七庙隳（毁坏）然秦以区区之地（极小）追亡逐北，伏尸百万（北边的军队）务耕织，修守战之具（从事、致力于）试使山东之国与陈涉度长絜大（衡量）会盟而谋弱秦（削弱）非及向时之士也（先前）C．斩木为兵，揭竿为旗（揭开）百万之众，叩关而攻秦（攻打）秦人开关延敌（迎击）却匈奴七百余里（后退）锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也（锋利）奋六世之余烈（驾驭、统治）D．序八州而朝同列（安置，使有序）于是秦人拱手而取西河之外（形容毫不费力）非抗于九国之师（抵抗）不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）赵奢之伦制其兵（统领、统率）委命下吏（交付、交给）9．下列关于课文内容理解不正确的一项是（）A．《屈原列传》将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现，揭示了屈原个人身世沉浮与国家生死存亡的内在联系。

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人教新课标高一下学期语文必修三过秦论测试题2
大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是小编为大家整理的高一下学期语文必修三过秦论测试题，希望对大家有帮助。

一.学海拾贝
连线串珠，构建知识殿堂
1.文学常识
贾谊，西汉洛阳人。

著名、，最早的作家之一。

他的政论散文《》《》(也称《治安策》)《》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。

2.字音
(1)合从缔交()赢粮而景从()因利乘便()万乘之势()
(2)宁越()宁有种乎()乐毅()安乐()
(3)翟景()墨翟()召滑()累召不应()恬静()铦()
1。

11.1《过秦论》同步练习一、文言文阅读之B．天下初定远方/黔首未集/诸生皆诵法孔子/今上皆重法绳之/臣恐天下不安/唯上察之C．天下初定/远方黔首未集/诸生皆诵法孔子/今上皆重法绳之/臣恐天下不安/唯上察之D．天下初定/远方黔首未集/诸生皆诵法孔子/今上皆重法/绳之/臣恐天下不安/唯上察之2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．黔首，是秦朝对百姓的称呼。

黔为黑色，秦朝百姓用黑色头巾包头，故称“黔首”。

B．山东，指崤山以东，代指东方诸国，而现在则指山东省。

C．博士，古代官名。

秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职。

D．“不中呈不得休息”的“中”意思和《劝学》中的“木直中绳”的“中”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．秦始皇以武力统一天下。

他奋力发展六世遗留下来的功业，吞并二周，消灭诸侯，登上皇帝的宝座控制天下。

B．秦始皇钳制百姓思想。

统一天下后，他废除先王的治国之道，焚烧各学派的著作，目的就是为了愚化百姓，控制百姓。

C．秦始皇为人残暴。

始皇听说侯生、卢生逃走后非常生气，不经查问就把犯禁的四百六十多人全部坑杀在咸阳。

D．秦始皇独断专行。

丞相等各位大臣都必须按照皇帝的意志做事，甚至连公子扶苏也因进谏而被调派到北方。

4．把文中的画线句子翻译成现代汉语。

（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。

（2）卢生等吾尊赐之甚厚，今乃诽谤我，以重吾不德也。

5．侯生、卢生为何不愿为秦始皇求取仙药？阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非栝于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反，A．彼见秦阻之难犯也/必退师/案土息民以待其敝/收弱扶罢以令/大国之君不患不得意于海内B．彼见秦阻之难犯也/必退师/案土息民/以待其敝/收弱扶罢/以令大国之君/不患不得意于海内C．彼见秦阻之难/犯也必退师/案土息民以待其敝/收弱扶罢以令/大国之君不患不得意于海内D．彼见秦阻之难/犯也必退师/案土息民/以待其敝/收弱扶罢/以令大国之君不患不得意于海内7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“八州”，借指居于雍州外的六国，“九州”则代称古代中国大地。