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高考综合题答题模板近年高考试题划分为：区位类、评价类、比较类、判断类、描述类、分析类、措施类等几大类。
然后引导学生掌握各类问题的设问方式、解题思路、常用的答题模板。
这里仅以区位类、评价类问题为例和大家一起交流。
区位类问题设问形式：一般有“分析……的条件”“分析甲、乙两地区……区位优势的共同点”“比较……的区位条件”“评价……的区位条件”等。
具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位（经纬网定位法和区域特征定位法相结合），明确区域位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置）和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。
答题模板：农业区位因素（1）自然条件①气候：气候类型、光照、热量、降水、降水及配合情况②地形：平原、山地、丘陵等所占比重，海拔高度、坡度等。
③土壤：土壤类型、肥沃程度、盐碱性、土层厚度、土壤质地等；④水源：河湖密度、水量、季节变化、旱涝等。
⑤生物资源：种类、分布、数量（2）社会经济条件①市场：市场距离、市场需求量、消费习惯和水平；②交通：海陆空运输条件对商品农业影响；③政策：价格的调节、政策性补贴、资金和技术的支持；④劳动力：数量、素质、价格；⑤农业技术：生物技术、耕作技术、灌溉技术、机械水平；⑥工业基础工业区位因素（1）自然条件：位置、土地、水源（2）经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术（3）社会因素：政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件、政策。
（4）环境因素：主要用于微观布局，如考虑风向、河流上下游等。
城市的区位因素（1）自然因素：①地形；②气候：世界上的城市大多分布在中低纬度气温适中、降水适度的沿海地区；③河流：河流对城市区位的影响主要体现在供水和运输功能上。
城市最容易出现在河运的起点或终点、河流的汇合处或河口（2）社会经济因素：①自然资源；②交通；③政治、军事、宗教；④科技和旅游港口的区位因素（1）自然条件（决定港口位置）：①水域条件。
高考地理答题技巧及解题方法大全高考地理的答题技巧高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。
在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。
其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。
在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。
根据变化要素，预测未知区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。
联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。
其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。
答区位分析坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。
二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。
三是回答问题要具体，有针对性。
四是用发展的#39;观点看待区位因素。
注意根据变化的要素，推知变化的方向。
分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么) →怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。
把握因与果的联系成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析__地理现象的(自然或社会)原因”，“分析__地理事物的成因”，指出__形成的影响因素，简述理由，说明__原因等。
答题的基本思路是：在哪里(位置)——为什么——形成__结果。
即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。
在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。
高考地理简答题解答技巧1、认真审题审图认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。
高中地理区位因素答题模板汇总区位因素是指促使区位地理特性、功能的形成、变化的原因或条件，根据区位因素本身的性质和状态，可分为自然因素、社会经济因素和技术因素。
自然因素包括地理位置、区位形状、地形、地貌、地质、太阳辐射、气候、水源、土壤等；社会经济因素包括人口、民族、宗教、政策、资金、土地价格、市场等；技术因素包括科技水平、育种、化肥、农药、机械化、智能化等。
一、人口分布的区位因素人口分布与城市分布、生产力水平分布具有一致性，故影响人口分布的区位因素与影响城市分布的区位因素具有相似性。
1．自然因素（1）地理位置：通常，中纬度、地势低平和沿海位置对人口有明显的吸引作用。
（2）气候因素：气温、降水适中，居住适宜。
（3）地形因素：地形平坦开阔（温带、寒带的人口分布在平原；热带城市分布在高原）（4）水源因素：靠近河流，饮水、灌溉便利。
2．社会经济因素（1）交通：临近铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处，交通便利。
（2）开发历史：开发历史悠久。
（3）工农业基础（即经济状况）：工农业基础好。
人口分布的总体特征大致不变，但在局部地区，人口分布受某些因素的影响，也会产生人口迁移，影响人口迁移的主要因素如下图所示。
二、城市区位因素分析（一）自然因素1.地形、土壤：等高线地形图判读出：①平原区位：地势平坦开阔，土壤肥沃，有利农耕，交通便利，节省建筑投资。
②高原区位：热带的高原气候凉爽，便于居住。
③河谷、低地区位：山区的河谷、低地较开阔，气候温和，水源充足。
2.气候：由题中所给信息判读出是什么气候类型，总结出：气候条件优越，降水适度，气温适中。
3.河流：由地图判读出该城市临河：①运输功能：河流汇合处、河运的起点或终点，便于大量人流、物流在此集聚、中转；河口（入海口），便于江海联运，往往发展成大城市；过河点位置，水陆交通便利，便于人流、物流集散；②供水功能：临近河流，水源充足或丰富，能为城市提供大量的生产和生活用水；③防卫功能：河流弯曲度较大处，河心岛等利于安全防卫，如伯尔尼、巴黎等；④生态功能：河网水系是城市生态系统和景观体系的稀缺资源，同时又是城市的生命之源、活力之源。
高中地理试题一般答题思路（一定要因题制宜）（审好题、关键词、修饰词、新信息、新原理、特殊性、普遍性）（掌握方法、举一反三）一、地理位置分析：绝对位置+相对位置1.描述某地地理位置（1）经纬度位置：①所处的特殊经纬度值或纬度带和热量带②所处的半球位置（东西半球、南北半球）（2）海陆位置：位于大陆内部还是沿岸（大陆东西岸或大洋东西岸）、岛屿、半岛、海岸线长短等。
（3）相对位置：位于某大洲或某大陆的方位，以及某某地形区的某某方位等。
（4）相邻位置：与某某国家（或行政区）接壤（或位于某某边疆），或相邻的某些特殊地点（如民族）。
（5）经济位置：所处（相邻）某经济区，其经济地位。
（6）交通位置：所处某某交通要道（枢纽）。
（7）政治位置：为某某中心（首都、省会）在地区处于某某地位。
（8）板块位置: 位于某某板块（某某板块与某某板块的交界处）。
2.评价某地地理位置(优越性和不足)（1）纬度位置的影响：对气候和农业的影响，如纬度跨度广，气候类型、农业类型多样。
（2）海陆位置的影响：对降水的影响；沿海地区有利于发展海洋运输和海洋资源的开发，内陆边境地区有利于发展边境贸易。
（3）相邻位置的影响：与多国接壤，利于与邻国的交往与合作。
（4）交通位置的影响：分陆上交通和海上交通，对运输商业贸易的影响，位于某某交通要道（枢纽），沟通了哪里，是通往什么的必经之地（咽喉）。
（5）政治位置的影响：政治中心（行政中心）的战略意义、辐射带动作用。
（6）经济位置的影响：辐射带动作用，区域分工与协作，吸引资金，产业转移等。
（7）板块位置的影响：火山、地震等自然灾害、影响地质稳定性。
如1：观察我国所处的地理位置，从纬度位置和海陆位置两方面描述其特点。
提示：(1)从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
(2)从海陆位置看，中国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，西部深入到亚欧大陆的内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
备战2023高考地理常见答题模板及对点训练答题模板3 农业区位条件分析与评价类【命题角度】角度一 分析农业区位因素及农业区位选择角度二 分析区域农业生产条件、农业布局特点、农业发展中的问题及解决措施【模板构建】1．种植业区位条件分析与评价答题模板 分析角度 答题模板自然因素 气候、地形、水源、土壤等 纬度较低(较高)，热量充足(不足)，降水多(少)，光照充足(不足)，昼夜温差大(小)；靠近(远离)河流，水源丰富(缺乏)；地形平坦(崎岖)，利于(不利于)农耕；土壤肥沃(贫瘠)经济因素市场、交通、劳动力、科技等 市场广阔(狭小)；海陆交通便利(深居内陆，交通不便)；劳动力丰富(不足)；科技水平高(低)；机械化水平高(低) 社会因素 国家政策、种植历史等政策支持(限制)；历史悠久，经验丰富(历史较短，经验不足) 关键词答题模板 观点：赞成/反对；有利/不利；效益/影响 支持，发展的有利区位条件是××，将产生××效益 反对，发展的不利条件是××，将带来××不利影响分析角度答题模板(有利)自然因素气候、地形、草场、水源等大牧场放牧业：干旱、半干旱地区，地形平坦、地广人稀，草场广阔、草类茂盛，水源充足。
乳畜业：气候温和湿润，地形平坦开阔，适宜多汁牧草生长等社会经济因素市场、交通、政策、科技等市场广阔；交通便利；政策优惠；科技发达，机械化水平高等分析角度答题模板(有利)自然因素水域面积、水域条件、饵料、大陆架、洋流、河流注入等海洋水产：大陆架广阔；浅海滩涂面积广大；寒暖流交汇或上升补偿流；河流注入等。
淡水养殖：水域面积广；水域条件适宜鱼类生长；营养物质多，饵料丰富等社会经济因素市场、交通、科技、政策、养殖经验等市场广阔；交通便利；技术先进；政策优惠；养殖历史悠久，养殖经验丰富等【高考经典】[例1]（2022·湖北·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
高三的地理题答题思路方向知识是人生旅途中的资粮。
从而，只要我们有了更多的知识，哪怕是最可怕，最艰难的任何事，我们多有了力量去克服，有了知识我们就有了向前走的勇气，勇往直前。
下面给大家分享一些关于高三的地理题答题思路方向，希望对大家有所帮助。
高三的地理题答题思路1一、常见选址类问题1、太阳能电站建设的条件(风能电站类似)(1)资源条件：光照充足，太阳能资源丰富的地区(2)地形条件：地形平坦开阔(3)地价条件：(占地面积广)布局在地价低廉的地区(4)社会经济条件：市场对清洁能源的需求量大：经济发达，基础设施完善2、水库大坝建设的区位条件(1)大坝建在峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝，工程量小，造价低;盆地、洼地地形建水库库容量大(2)选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层(3)气候水文条件：保证水量充足(4)考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点3、港口建设的区位条件：「自然条件(决定港口位置)」(1)水域条件：①港阔水深(等深线密集)空间大，便于航行和停泊;②风浪小;③无结冰期或冰期短。
(2) 陆地条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备);海岸线曲折，能形成优良港湾;「社会经济条件(影响港口兴衰)」(1)经济腹地条件：交通便利，经济腹地广阔(2) 依托大城市，为港口提供人、财、物的优势，有利于港口建设的发展。
(3)政策条件：政策支持，如自由贸易港，对外开放港，保税港等4、航空港选址的区位条件：「自然条件」(1)地形：占地广，平坦开阔，利于跑道建设;地势高，坡度适当的地形，利于排水;(2)地质：地质稳定(3)气候：少云雾、大风，暴雨天气日数少，能见度高(4)沿盛行风方向修建跑道，利于起飞和降落(5)无大面积森林，防止鸟类影响飞机飞行安全「社会经济条件」(1)交通条件：与市内有便利的交通联系，如高速公路或轨道交通。
(2)建在郊区，与城市保持适当距离(3)经济：建在经济发达的地区(有充足的客源)5、航天发射基地选址的区位条件①气象条件：晴天多，阴雨天少，大气透明度好，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。
最新文件---- 仅供参考------已改成word文本------ 方便更改区位地理答题模板一、农业区位因素分析1.自然因素地形：2.由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔数量：地广人稀土地广阔，土地租金低气候：由地图判读出：是×气候，（雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大）水源：临近水源（河流或冰川融水区），水源充足，灌溉便利土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃2.人文因素市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大）交通：临近河或湖，水陆（海陆）交通便利或河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大）政策：国家政策的支持（扶持、鼓励）科技：科技水平高或科技发达劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低工业基础：工业发达，工业基础雄厚3.自然对农业的不利的区位因素洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高【典例】东北地区：①平原辽阔，耕地连片，利于大型机械化操作；②土壤肥沃，土层深厚（或有肥沃的黑土）；③温带季风气候，光照充足，雨热同期；④山环水绕，灌溉水源充足。
⑤人少地多，土地增产潜力大；⑥交通发达，铁路公路网稠密；⑦中国人口众多，对粮食需求量大，国内市场广阔；⑧国家政策扶持；⑨有辽中南重工业基地提供机械化设备等。
⑵秦淮—线以南水稻种植业的区位因素：①亚热带季风气候，光热充足，降水丰沛（四川盆地水热充足）；②河流众多，灌溉水源充足；③地势低平，土壤肥沃、深厚（长江中下游有水稻土，四川盆地有紫色土）；④交通便利，市场广阔；⑤人口稠密，劳动力资源丰富；⑥栽培历史悠久，传统经验丰富。
【思考】两广丘陵的农业地域类型主要是哪一种？该区域发展此农业类型的区位优势有哪些？从土地利用的潜力看，该区域可以发展什么？二、工业区位因素分析1.自然因素原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业能源：临近某能源产地（如煤、石油、天然气、水能、风能…），能源充足──动力指向型土地：土地平坦开阔，利于建厂水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足2.经济因素市场：人口稠密或人口密集，市场广阔（对市场指向工业更明显）交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达3.社会因素国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发）国防安全：某时期国防需要个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等4.环境因素风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址；在季风区，布置在当地最小风频的风向的上风地带水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区；自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区；用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区；严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区【典例】⑴武汉发展钢铁工业的区位条件：①距铁矿区近：有大冶铁矿；②能源充足：有葛州坝和三峡的水电，距华北能源基地也不远；③水源充沛：有长江和汉江；④地势平坦；⑤工业基础好；⑥水陆交通发达：有长江及汉江水运，京广线纵贯南北，高速公路四通八达；⑦地理区位优越：中部经济区的中心，区域协作条件好，市场非常广阔；⑧科技文化较发达，劳动者素质较高。
高考地理综合题的答题技巧归纳初中地理综合题答题技巧高考地理在文综里是属于比较难得分的一科，那么关于地理综合题有什么答题技巧能帮助我们得高分呢?下面由WTT为大家提供关于高考地理综合题的答题技巧归纳，希望对大家有帮助!地理综合题答题技巧一、万能模板地理位置分析：绝对位置+相对位置1.海陆位置;2.经纬度位置;3.大洲交界或国界位置;4.交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);5.经济和军事位置;6.相邻地区(经济发达区)描述某地的地形特点：①以什么地形为主(五大类地形)②地势起伏(大、小)③地势特征(哪里高哪里低)。
描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
(注意和第1种问题的区别)判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状(向心状即盆地，放射状即山地)我国一些地形区的地貌(地形)特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑。
⑤横断山区：山高谷深，山河相间。
分析某区域地形地貌成因：(1)流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷(V形谷如三峡)、瀑布、丹霞地貌(广东)。
(2)水对可溶性岩石(石灰岩)的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌(桂、贵、云)。
(3)流水的冲积(堆积或沉积)作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛(冲积岛)(4)风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌(新疆)。
(5)风力的沉积作用：沙丘(沙漠)、黄土高原。
地理综合题答题技巧二、专题描述地形特征答题技巧： 1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等);以。
为主2.地势起伏状况;海拔3.(多种地形条下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征5.主要的地质灾害等影响气温的因素答题技巧：1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等影响降水的因素答题技巧：1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)2.地形：迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水地理综合题答题技巧三、步骤技巧一、认真审题准确定位审题是答好综合题的关键和基础。
高考地理“四大区位”答题思路分析区位论主要从自然条件（气候、地形、水文、生物、土壤）和社经济会条件（交通、市场、劳动力、科技、政策等）来探讨地理事物的存在与人类生产、生活的紧密关系。
这是人文地理的“核心”，也是近年来高考的重中之重，尤其是农业、工业、城市、交通四大区位的考察。
复习时要构建起正确的区位分析思维模式，找出区位的主导因素，正确认识区位因素的变化。
一、简析高考区位取向及对策对区位因素的考察高考一般分为两大层面：一是区位因素分析，二是区位评价。
在区位问题分析时，首先要从区域特征入手，以综合的观点观察分析区位因素，构建区位因素结构，然后找出主导区位因素，这是分析问题的关键，并用发展的观点分析区位变化趋势，动态地分析问题。
考察内容大致有六种类型：类型1：判断影响区位布局的主导因素；类型2：评价区位布局是否合理；类型3：分析区位因素的发展变化；类型4：选择最佳区位；类型5：分析影响某一区位的有利条件或限制性因素；类型6：比较某些区域共同或不同的区位因素。
二、区位问题分析的原则1．全面性原则，既在认清问题的情况下，不矛盾多说。
首先理清区位分析的要点,形成思维模式，并注意从有利区位和不利区位两个方面分析。
如：①自然区位要素——地理位置、地形地势、气候、河湖水文、植被、土壤、自然资源等。
②经济区位要素——资源、市场（腹地）、交通、劳动力、技术③社会区位要素——开发历史、工农业基础与工业协作、国家政策（政治）宗教、军事（国防）等。
2．主导性原则。
主导性区位因素的判断一般会是考察的重点，一定要根据时间的变化动态的推理，同时要根据空间位置找出区域特征，既时空兼顾加以判断。
3．区域性原则：答题时语言表达要反映所在区域，同时要注意区域的特殊区位。
三、四大区位分析及命题趋势1．农业区位：①农业区位分析的能力要求：一是分析某一区位因素对某种农业活动区位选择的影响，二是结合农业生产的地域类型，分析具体区域农业生产的影响条件（有利和不利条件），并提出相应的解决问题的措施。
各区位要素浅析如下：a气候：热量、光照、降水影响极大。
b地形：影响农业的类型(平原与山区不同)、影响农作物的分布(农作物随海拔有所不同)。
平原——耕地；山地——畜牧业、林业。
c土壤：作物生长的物质基础不同，土壤适宜生长不同作物，东南丘陵的红壤适宜种茶树等。
d市场：市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模。
e 交能运输：园艺业、乳畜业产品容易变质，要求有方便的交通运输条件。
f政策：国家政策和政府干预手段影响，如我国20世纪80年代以来商品性生产基地建设。
②命题趋势：以某区域图来考查农业的区位选择及其变化的原因，尤其是与农业相关的粮食问题，如以2008年的世界“粮荒”为切入点，考查世界粮食生产和消费的地区差异、粮食运输的路径、我国应采取的应对措施等。
2．工业区位：①工业区位分析的能力要求：一是判断某类工业部门的主导区位因素，二是结合实例考查某一工业区的主要区位，三是根据已知区位因素，选择某一工业的合理区位，四是分析工业区位因素的变化性。
各区位要素浅析如下：a资源——工业宜建在矿产资源丰富的地区，有什么原料，适宜发展什么工业。
b水源——靠近水源地，以便提供充足的工业用水(还可获得廉价的水运)。
c 地形——选择在较平坦开阔的地形区内，发展前景广阔。
山谷、盆地地形易形成逆温，废气不宜扩散，不能布局冶金、化工等工业。
d交通——沿交通线分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于产品的输出、职工的上下班。
e环境——主导风向的下风地带、与季风区主导风向垂直的郊外、最小风频的上风向、城市热力环流之外；产生污水的企业，布局在河流的下游或远离水源地。
高科技工业布局在环境优美的地区。
f距离城市的远近——规模小、无污染的工业布局在城区；环境污染严重的工业布局应远离城区。
g土地租金——布局在城市的外围，土地租金低。
h设置防护带——工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染，美化环境。
②命题趋势：以某一地区的工业发展，考查工业区位因素、产业结构调整，如以珠三角、长三角、环渤海、武汉城市圈、中部崛起、西部大开发等区域图或资料为题，考查发展的区位条件（有利和不利）、面临的问题及发展方向等内容，将在高考中得到重视。
3．城市区位：①城市区位分析的能力要求：一是判断某一城市形成和发展的主导因素，二是结合区域环境综合分析某一城市（群、带）形成的主要区位因素，三是从微观的角度，对城市内部各功能区的合理配置做出分析和评价，特别是工业区和居民区的合理选址问题。
②命题趋势：城市区位的主导因素及区位分析，发达国家和发展中国家城市化进程的异同，城市功能区的影响因素及城市功能区的变化，城市环境问题的解决措施等内容仍是历年高考关注的重点内容。
4．交通区位：（1）交通线（点）区位分析的能力要求：一是根据影响交通线（点）的主要区位因素进行正确的线（点）选择，二是结合区域环境信息对某一交通线（点）的选择进行区位分析与评价。
①交通线的区位分析:a主要考虑社会经济的需要(资源开发与调配、促进区域间的经济联系和科技文化交流、带动沿线地区经济发展、合理布局交通网、维护国家统一和民族团结，巩固国防等)。
b自然因素(地质、地貌、气候、水文)影响线路的选择(趋利避害，减少工程量，如尽量选择平原或河谷地形，避开陡坡、断层、沼泽等不利地形)。
c科技是保障，可以克服不利的自然条件的制约。
微观选线方面，不同性质和等级的线路要求不同，要区别对待。
如铁路、高速公路一般要求线路平直，而一般性公路可选择沿等高线延伸或走“之”字形爬坡；国道以直达运输为主，而地方性公路则要尽量多连接一些节点。
当然，方便快捷、少占好地、减少对居民区的不必要干扰是共同的原则。
②交通站点的区位分析：a长途汽车站：一般建在市区边缘、城市交通干线附近或火车客运站附近。
b港口：社会经济条件——经济腹地广阔(服务范围)，大城市依托，是影响港口兴衰的最主要因素；便利的交通运输条件便于客货集散。
自然条件——水域：航行、停泊、筑港条件，如水道的通畅、避风避浪的条件、近岸水深、水源等；陆地建筑条件：地势平坦开阔等。
c航空港：占地广，要平坦开阔，利于跑道建设，以及飞机起飞有净空保证；坡度适当的地形，以利排水；良好的地质条件，保证地基稳定；机场建在与城市盛行风向垂直的郊外，跑道沿盛行风的方向修建，利于飞机逆风起降；雾和低云较少，大气能见度好；航空港噪音较大，与城市应有一定的距离，并有快速交通干线连接。
(2)命题趋势：以景观图、某地区图、交通线路图、交通运输相关数据表或重大工程（国家面对世界金融危机拉动内需的基础设施建设）等形式来考查交通线、点的区位因素、影响，考查铁路或公路建设对于沿线经济发展的影响（旅游业、资源开发等）、可能遇到的困难、产生的环境问题等。
四、区位复习策略1.抓核心，构建知识体系，建立分析模型，明确解题思路,提高表达能力。
人文地理知识理解并不难，但内容分散，不容易抓住重点，因此在复习方法与策略上，应抓住核心知识。
人文地理是以人口、经济和社会活动为核心，揭示人类活动的地域空间形态，包括三方面的内容：区位、地域类型及可持续发展，而区位理论是人文地理学的核心，该内容理论联系实际的特点突出，能够有效考查获取信息、分析迁移、解决问题等的能力，所以学会运用区位理论去分析和解决现实问题是人文地理学习的主要目标。
人文地理在教材上的安排其实有一条明显的线索贯穿其中，那就是“区位”。
从农业、工业、城市、交通、商业、文化、到旅游景点、地缘政治区位，把人文地理各章节有机地联系在一起，成为人文地理部分的“灵魂”。
从复习设计的角度而言，重在一个理清脉络，构建知识体系，在整理知识的过程中达到知识的优化，能力的升华。
给学生建立区位分析模式，形成解题套路。
2. 归纳人文地理核心主题根据高考大纲和教材内容，分析过去的高考试题，可以确定人文地理内容的中心主题主要有：通过人文特征进行空间定位问题、从图表中提取人文地理信息、分析区域人文特征、人口问题、城市区位分析、城市化问题、旅游地理问题、文化景观问题、大型工程问题、资源的跨地区调配、综合国力问题、交通方式与条件分析、商业贸易问题、农业区位条件分析、现代农业选择、工业布局分析、工业基地与工业带问题、世界政治经济格局、综合国力、海洋国土、资源能源条件分析、城市规划与布局、环境问题等等。
结合人文地理中心主题，应重点分析和关注新知识点，分析基本思路和方法，基本观点和结论。
在结合区域进行分析时要注意具体问题具体分析，结合主导因素，推导结论。
3、灵活掌握答题技巧，尤其是综合题，平时要注重方法训练。
教师要重视解题思路和方法的培训，要多进行学习方法和答题方法的指导，帮助学生学会学习。
首先，要重视对近几年高考试题的研究，从中体会高考试题怎么考，怎么答（感悟高考），探索正确的解题思路和方法，提高解题能力。
其次，精选一些练习进行针对性训练，通过“练—考—评”指导学生如何从各种资料中进行地理信息的提取、优化信息，如何比较分析、评价地理事物和现象，如何进行文字准确、条理清晰、逻辑严密的表述等等。
在复习中对练习题精选、精练，在评讲中侧重重点难点的分析及扩展，做到“举一反三”。
第三，要注重审题、解题、答题思路和方法的培养，以及语言表述和归纳的训练。
五、考点例析【例一】（2009年全国2）（36分）阅读分析材料，回答下列问题。
20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。
同期，图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。
（1）简述该国的地理位置及地形特征。
（10分）（2）说明该国有利于花卉生长的自然条件。
（13分）（3）概述该国发展花卉产业的社会经济条件。
（13分）解析：本题以图文结合为信息背景，考察学生的读图定位能力，地理事物描述能力，以及区位分析能力，其中区位分析占26分。
答案（1）位于南美洲（西）北部，赤道从背部穿过（位于低纬地区或热带地区），西临太平洋。
地形以高原山地为主，多高峰。
（2）（地处低纬），雨量较充沛，（地势较高）常年光照充足，气候温暖，年温差小。
（3）通过航空运输，可以方便联系北美、欧洲等花卉消费市场，该国（为发展中国家）劳动力成本低廉。
（政府决策）推动花卉种植和出口。
【例二】（2009年全国2）图5示意古荆州部分地区。
（1）据图5分析古荆州地区的交通区位。
（12分）（2）根据材料及所学知识简析荆州地区的农业发展条件。
（8分）解析：本题以图为信息背景，考察学生的读图定位能力，并结合中国分区地理的知识，去推理交通区位，农业发展的区位。
区位分析20分.答案（1）交通区位：水陆交通要道（枢纽、节点）。
分析：扼西部山区东出口，为吴蜀东西相连的水运交通要冲；西部的山地与东部的湖沼阻碍了南北的联系，使荆州成为南北交通要道。
