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新闻采访提纲范文新闻采访提纲。
主题，校园足球联赛的举办。
1. 介绍校园足球联赛的背景和意义。
2. 采访组织者，了解他们举办校园足球联赛的初衷和目的。
3. 采访学生参赛队伍的队长，了解他们对于比赛的期待和准备情况。
4. 采访校园足球联赛的裁判员，了解他们对于比赛的期待和准备情况。
5. 采访校方领导，了解他们对于校园足球联赛的看法和支持程度。
6. 总结校园足球联赛对于学生和校园文化的影响和意义。
新闻采访范文。
校园足球联赛的举办。
校园足球联赛是一项受到广大学生热烈欢迎的体育赛事，它不仅能够激发学生对足球运动的热爱，还可以促进校园文化的发展，提高学生的团队合作能力和竞技精神。
为了更好地了解校园足球联赛的举办情况，我们进行了一次深入的采访。
首先，我们采访了校园足球联赛的组织者，他们表示举办校园足球联赛的初衷是为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和团队合作能力。
他们还表示，通过举办校园足球联赛，可以让更多的学生参与到足球运动中来，培养他们对足球的兴趣和热爱，同时也可以为学生提供一个展示自己技能的舞台。
接着，我们采访了一支参赛队伍的队长，他表示他们非常期待这次比赛，队伍里的每个成员都非常努力地训练，希望能够在比赛中取得好成绩。
他还表示，参加校园足球联赛不仅可以锻炼自己的身体素质，还可以结识更多的朋友，增加自己的社交圈子。
随后，我们采访了一位担任校园足球联赛裁判员的老师，他表示他们已经做好了充分的准备，希望能够为比赛提供公正、公平的裁判服务。
他还表示，校园足球联赛是学校举办的一项重要活动，希望通过比赛能够激发学生对足球运动的热爱，同时也能够培养学生的纪律意识和团队合作精神。
最后，我们采访了校方领导，他表示非常支持学校举办校园足球联赛，认为这对于学生的身心健康和全面发展非常有益。
他还表示，学校将会给予比赛充分的支持和关注，希望通过校园足球联赛能够为学生提供一个展示自己的舞台，同时也能够促进校园文化的发展。
通过以上采访，我们了解到校园足球联赛对于学生和校园文化的影响和意义。
新闻采访提纲范本新闻采访是新闻报道的重要环节之一，采访到好的信息源和获得准确的信息，直接决定了报道的质量和新闻价值的高低。
然而，采访并不简单，如何策划和组织一次有效的采访，是每一位新闻工作者所必须具备的技能之一。
本文将为大家介绍新闻采访的提纲范本，帮助大家更好地进行新闻采访。
一、采访类型在进行新闻采访前，首先需要确定采访的类型。
根据采访的对象和调查内容的不同，采访可以分为以下几种类型：1.个人采访：采访某一位个人，了解他的观点、态度以及各种有关事宜。
2.集体采访：采访一个群体或一组人，了解他们的想法和感受。
3.电话采访：利用电话采访调查对象，适用于采访范围较广，时间紧迫的情况。
4.网络采访：以互联网为渠道，采访与调查对象进行深入交流，可获得更直接、更开放的信息。
二、采访前的准备工作在进行采访前，需要做好充足的准备工作，以确定采访的对象和方向，并制定采访计划。
具体步骤如下：1.确定采访对象：根据报道的主题确定采访对象，并了解其职务、背景和经历等信息。
2.收集背景资料：通过查阅相关资料和网上搜索等方式，了解当前事件的背景及相关信息，为采访提供充分的知识储备。
3.制定提纲：根据采访的主题和对象，制定具体的问题和方向，以避免采访中的重复提问。
4.充分了解场地：在进行采访前，需要对采访场地进行充分的了解，包括如何到达、访问权限、安全问题等。
5.测试采访设备：测试录音设备、照相机等设备，并充分了解设备的操作方法和存储格式。
三、采访流程在进行采访时，要充分考虑采访对象的感受，以尽可能地获得预期的信息和答案。
具体步骤如下：1.建立良好的关系：通过与采访对象的礼貌和尊重，建立起良好的关系，为后续采访打下基础。
2.确认身份和采访目的：向采访对象介绍自己的身份和采访目的，获得其信任和支持。
3.提出问题：按照提纲制定的问题逐一发问，注意顺序和重点，以获得更深入的信息。
4.灵活应对：根据采访对象的反应和回答适时展开深入交流，灵活应对不同情况。
新闻采写模板范文
新闻标题：XXX（新闻事件）
新闻正文：（一般包括五个部分）
引言部分：
描述事件的背景和基本情况，概括事件的关键信息，引起读者的兴趣。
详细描述部分：
对事件进行详细的描述，包括事件的经过、相关人物的行动、关键细节等等。
可以按照时间顺序进行叙述，也可以按照重要性或主要人物的行动顺序进行叙述。
尽量突出事件的重要性和影响。
背景分析部分：
对事件背后的原因和影响进行分析，深入探讨事件的背景信息，给出可能的解释和看法，提供相关数据和统计结果。
尽量客观公正地进行分析，不掺杂个人偏见。
权威观点部分：
引用相关专家、学者、机构或政府官员的观点和评论，展示不同观点的对比，让读者可以从不同角度思考问题。
引用他人观点时要权威可靠，尽量避免个人主观意见。
总结部分：
对事件进行总结和评价，总结事件的影响和可能的未来发展
趋势，给出自己的看法和建议。
可以对事件的重要性进行再强调，或展望类似事件的可能发生。
以上是一种常见的新闻采写模板，根据具体新闻事件的不同，可以对各个部分进行灵活调整，切合实际情况，以达到最佳的新闻传播效果。
新闻提纲是新闻报道的框架，它可以帮助记者有条理地组织新闻内容。
以下是一份初二新闻提纲的示例：
标题：学校篮球比赛圆满结束
一、导语
简要介绍新闻背景和目的，为读者呈现新闻主题。
二、比赛概述
1. 比赛时间和地点；
2. 参赛队伍和比赛规则；
3. 比赛过程和精彩时刻。
三、比赛结果
1. 获奖队伍和奖项；
2. 比赛数据统计和表现评价。
四、比赛意义与影响
1. 对学生身体健康和体育精神的影响；
2. 对学校体育文化和校园精神文明建设的影响。
五、结语
总结新闻内容，表达对未来比赛的期待和祝愿。
2002年第一场雪新闻采访提纲摘要：一、引言1.介绍2002 年第一场雪的背景2.分析第一场雪对我国的影响二、2002 年第一场雪的特点1.降雪量及范围2.低温天气的影响3.对农业、交通等方面的影响三、政府及社会各界的应对措施1.政府部门的应对措施2.社会各界为应对雪灾所做的努力3.雪灾救援工作的成效四、雪灾中的感人事迹1.抗灾一线的英勇事迹2.爱心人士捐赠物资及善款3.受灾群众团结互助的事例五、雪灾给我们带来的启示1.加强气象预报和预警工作2.提高防灾减灾能力3.增强全民应对自然灾害的意识六、结语1.总结2002 年第一场雪的总体情况2.强调防灾减灾工作的重要性正文：2002 年，我国迎来了第一场雪。
这场雪对于很多地区来说，来得比往年要早，影响范围广泛。
在这篇文章中，我们将详细介绍2002 年第一场雪的新闻采访提纲，并分析这场雪对我国的影响及政府和社会各界的应对措施。
一、引言2002 年第一场雪，对于很多我国居民来说，是一场突如其来的大雪。
这场雪不仅给人们带来了欣喜，也带来了一定的困扰。
我们需要从多个角度去了解这场雪的特点及影响。
二、2002 年第一场雪的特点2002 年第一场雪的降雪量较大，覆盖了多个省份。
受低温天气影响，一些地区的交通受到了严重影响，农业也遭受了不小的损失。
三、政府及社会各界的应对措施面对雪灾，政府部门迅速启动了应急预案，采取了一系列措施来应对雪灾，如确保交通畅通、为受灾群众提供生活必需品等。
同时，社会各界也纷纷伸出援手，为抗灾工作贡献自己的力量。
四、雪灾中的感人事迹在这次雪灾中，涌现出了许多感人事迹。
抗灾一线的英勇事迹让我们看到了抗灾人员的担当与奉献，爱心人士的捐赠让我们感受到了社会的温暖，受灾群众的团结互助也让我们看到了人们在灾难面前的勇敢与坚强。
五、雪灾给我们带来的启示通过对2002 年第一场雪的分析，我们得到了一些启示：加强气象预报和预警工作，提高防灾减灾能力，以及增强全民应对自然灾害的意识，都是我们未来需要努力的方向。
采访提纲
一，采访目的
1，了解社区老年活动中心最大的特色
2，了解老年人每周或者每天的活动
3，了解老年人在活动中心的具体内容
4，老年人今后的活动意向
5，老年人对于社区活动提出的意见或建议
二，采访要求
1，语言明确，言简意赅
2，用词恰当
三，采访步骤
1，随机采访和平里家园社区老年活动中心的老年人2，采访和平里社区服务站相关人员和居委会委员四，采访时间
2012年10月22日星期二
五，采访对象
1，老年人
2，居委会成员，服务站成员
六，采访问题
1，采访老年人
（1）请问每天从几点开始社区开始有老年人活动（2）请问是不是一整天都有人在社区活动
（3）请问您们都有哪些活动项目
（4）请问您是否喜欢这些活动
（5）请问您觉得社区的活动有没有什么特色
（6）请问社区活动是否是自发组织的
（7）请问活动项目是否是固定的
（8）请问社区是否会组织老年人一起活动（9）请问您对以后的社区活动有什么意见和建议2，采访居委会成员，社区服务站成员
（1）请问社区有举办过哪些关于老年人的活动（2）请问这些活动具体的内容是什么
（3）社区老年人的年龄段
（4）请问每年都有固定的活动吗
（5）您觉得开展这些活动的影响
（6）老年人的反响如何
（7）社区活动的老师是居委会请的吗。
新闻记者采访提纲范文一、背景介绍1.新闻报道的时间、地点和事件背景。
2.事件的重要性和影响。
二、采访目的和对象1.采访的目的是什么？2.采访的对象是谁？三、采访提纲1.采访问题的设计：a.事件的发起原因和具体经过是什么？b.事件的相关方面受到了怎样的影响？c.事件的利弊是什么？对社会有何影响？d.事件的主要当事人是谁？他们有什么表态和态度？e.事件涉及的相关法律法规和社会道德规范有哪些？是否受到了遵守和保护？f.事件的解决方案和后续措施如何？是否能够解决问题和预防类似事件？四、采访技巧1.采访前的准备工作：a.对事件背景的深入了解。
b.确定采访提纲和问题。
c.准备采访所需的工具和时间。
2.采访中的技巧和方法：a.注意言语和肢体语言的运用，保持专业和严谨。
b.确保问题的准确性和针对性。
c.与被采访者建立良好的沟通和信任关系。
d.留有足够的时间和空间供被采访者表达观点和意见。
e.确认采访内容的准确性和权威性。
五、采访记录和整理1.采访时要做好记录和整理工作，确保采访内容的真实性和客观性。
2.采访记录的形式和方式有哪些？（例如：录音、摄像、纪要等）3.采访记录的整理方式和流程：2.新闻稿的发布方式和渠道：a.纸媒、电视、广播、网络等媒体渠道。
b.社交媒体和博客平台。
七、道德和职业规范1.记者应遵循的道德和职业规范有哪些？2.如何保证记者的独立性和客观性？八、采访经验和感悟1.采访中遇到的困难和挑战有哪些？2.采访过程中的收获和体会是什么？九、结语1.总结采访的目的和成果。
2.对采访的重要性和效果进行评价。
3.展望未来，提出改进和发展建议。
国庆新闻采访提纲范文国庆新闻采访提纲范文一、选择采访对象1.政府官员：相关政策、庆祝活动策划与组织情况等。
2.老百姓：对国庆的祝福、庆祝活动的参与、国庆对生活的影响等。
3.游客：选择前来旅游的游客，询问他们对国庆在旅游市场上的影响、感受等。
4.文化界人士：对于国庆庆祝活动中的文化元素的看法、评价等。
二、采访提纲采访政府官员：1.国庆庆祝活动策划与组织情况- 介绍国庆庆祝活动的组织者以及活动策划整体情况；- 详细说明庆祝活动的主题和核心内容；- 了解庆祝活动涉及到的经费、人力等方面的安排。
2.国庆期间的交通安排和维护- 询问交通部门对于国庆期间交通拥堵的解决方案；- 介绍交通疏导措施以及相关安保情况；- 了解交通部门对于国庆期间旅游景点周边地区的交通管理措施。
采访老百姓：1.对于国庆的祝福和期望- 征询对于祖国母亲的祝福和美好期望；- 询问他们对于国庆庆祝活动的期待和参与意愿。
2.国庆期间的庆祝活动参与情况- 询问他们是否参加了国庆期间的庆祝活动；- 探询他们参与庆祝活动的原因和感受。
3.国庆给生活带来的影响- 了解国庆期间商家优惠活动对他们的生活带来的影响；- 询问国庆期间生活成本是否增加以及他们对此的看法。
采访游客：1.选择前来旅游的游客进行采访- 询问他们是否是专程前来庆祝国庆；- 了解他们选择国庆期间旅游的原因以及行程规划。
2.国庆期间旅游景点的人流情况- 详细询问游客对于旅游景点是否过于拥挤以及他们对此的感受；- 了解旅游景点丰富的国庆庆祝活动对他们的吸引力。
3.国庆在旅游市场上的影响- 询问他们对于国庆假期带来的旅游热潮和相关行业的影响；- 了解他们对于旅游市场的状况和发展趋势的看法。
采访文化界人士：1.国庆庆祝活动中的文化元素- 征询他们对于国庆庆祝活动中所呈现的文化元素的评价；- 了解他们对于国庆庆祝活动如何体现中华文化的看法。
2.弘扬民族文化的意义和价值- 询问他们如何看待国庆庆祝活动对于民族文化的弘扬作用；- 探讨庆祝活动中如何传承和发展中国传统文化。
新闻采访方案
（一）采访目的
1、了解井盖破烂不及时修对在校学生生活的影响
2、了解在校学生对学校井盖破烂久无人修的看法
3、了解在校学生希望学校如何处理破烂的井盖
4、对学校井盖破烂却久无人修提出建议
（二）采访要求1. 言简意赅 2. 用词适当
（三）采访步骤
采访在校学生
（四）采访方法
随机采访在校的学生
（五）采访时间12月23日
（六）采访对象
玉林师范学院学生
（七）到现场了解情况
（八）准备好采访时所需的物品
（九）采访问题
采访在校大学生
1、最近井盖安全事故频频发生，你觉得学校里的部分井盖破烂却久无人修对你的生活有什么影响?
2、你试过因为一边走路一边玩手机而差点踏在损坏的井盖上面吗？
3、你对井盖破烂却久无人修的看法是什么？
4、你希望校方如何做？。
可编辑修改精选全文完整版《新闻写作》讲课提纲基本理论一、记者（通讯员）1.概念：从广义上说，是泛指新闻从业人员；从狭义上说是专指从事外勤采访，以新闻采访与写作为专业的新闻工作者。
2.记者（通讯员）的任务：一是采写新闻报道（采）；二是做好群众工作，主要是通联工作（通）；三是写好内部参考材料（参）。
二、新闻是对新近发生或发现的有重要社会意义的事实所作的报道或评述。
第一，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻。
第二，只有被人们报道的事实，才是新闻。
第三，新近发生的事实，而不是很久以前发生的事实。
第四，要有较重要的社会意义。
新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻是指报纸刊载，电台、电视台播放的宣传报道文章，包括消息、通讯、特写、新闻评论（社论、短评、编者按等）、读者来信、报告文学等纪实文体；狭义的新闻，即所谓的“新闻报道”，实际上是指“消息”而言。
三、新闻价值1.概念：新闻价值是记者用来衡量某一事实是否值得报道的标准，是指一个事实中所包含的能够满足社会对新闻需要的各种要素的总合。
2.构成新闻价值的要素：（1）真实。
对客观事物作如实的反映，符合客观事物的本来面目。
（2）新鲜。
时间新、内容新、角度新。
（3）重要。
事关党和国家大事，与群众的切身利益至为密切。
（4）显著。
名人的活动，平凡人的不平凡事迹。
（5）接近。
地理上的接近；思想上、职业上、性别上、年龄上、心理上相关。
（6）趣味。
自然界、社会中有趣的事物。
读者对哪些新闻感兴趣☆同群众关系密切的党和国家的决策；☆国内、国外的重要人事变动；☆新近涌现出来的各种人才及其贡献；☆市场物价的升降；☆对人们思想、工作、生活有针对性的报道和评论；☆典型案件及其经验教训；☆国际、国内体育比赛的报道，特别是我国、本省（区）、本市的成绩；☆特别好的、坏的书刊、影片的评价；☆科学文化、自然界的珍闻、趣闻；☆对社会不平之事的揭露和批评的新闻四、新闻敏感新闻敏感是记者判断某一事实是否具有新闻价值，是否值得报道的一种能力。
第一章 记者的历史 第一节 职业记者的起源和记者称谓的演变 一、记者的起源 唐代中叶在中央政府供职的官员和地方政府驻京办事处的邸吏。 二、记者称谓的演变 “访员” 第二节 西方资产阶级职业记者的出现和发展 15世纪的威尼斯，开始出现带资本主义性质的手抄小报。 第三节 马克思和恩格斯——无产阶级第一批记者的杰出代表 马克思1844年创办《德法年鉴》 第四节 我党记者队伍形成和发展的历史 1922年9月13日创刊的党中央第一个政治机关报——《响导》，主编蔡和森； 1925年6月，党创办的第一个日报——《热血日报》问世，主编瞿秋白； 1931年12月11日创刊于江西瑞金的《红色中华》。 第二章 记者的类型 第一节 专业记者与机动记者 一、专业记者 专业记者是指专门采访报道某一领域的记者。专业记者的特点，一言以蔽之，曰专。专业记者，一般是以两种形式出现的，一种是专门的记者，一种是编采合一的记者，后一种人数占了相当大的比例。 二、机动记者 类似特派记者，甚至有时外出采访就是以特派记者的身份出现，直接受总编辑或记者部派遣与指挥。 第二节 特派记者与特约记者 特派记者是因特殊采访任务的需要，受编辑部特别派遣的记者。 特约记者的编制则不属于编辑部，是社、台外的工作人员，应约完成社、台一定的报道任务。 第三节 地方记者 一、地方记者和记者站的源流 一条线索是从近代报刊发展“访事”、“访员”开始； 另一条线索是，先发展地方通讯员，再派记者常驻某一地方。 二、记者站记者编制类型 1.记者编制属报社； 2.记者编制归地方； 3.双轨制。 三、自上而下与自下而上建站，纵向建站与横向建站 记者站历来都是自上而下建的，对这种形式，可以称作纵向建站。 两种新形式： 一是一些外埠新闻单位，打破惯例，经过有关部门批准，在北京市设立记者站； 二是横向建记者站。 第四节 驻外记者 中国驻外记者的历史三个阶段 第一阶段：清末，在国外延聘记者(访事、访员)； 第二阶段：民国时期，从国内派驻外记者； 第三阶段：新中国时期，驻外记者大发展。 第三章 记者的职责 第一节 采写新闻报道 采写新闻报道，是记者的首要职责。 一、采写新闻报道责任重大，记者要有高度的政治责任感； 二、记者要发挥作为新闻报道主力军的作用； 1.要重视采写新闻 2.要非常敏锐，不漏报重大新闻 3.要会打大仗、硬仗。 4.要在新闻报道上不断地开拓创新 5.要在思想作风、职业道德、采访写作等方面严格要求自己 三、要正确处理好记者与编辑部之间的关系 1.服从编辑部调遣 2.从实际出发 3.发挥主动性 4.处理好和编辑的矛盾 5.要定期向编辑部报告工作，重要问题要及时请示 6.建立记者与编辑轮换制度 第二节 反映情况 这里说的反映情况，是指以写“内参”稿的形式，反映那些不宜公开发表，但对编辑部和党 政领导机 关有重要参考价值的情况。 一、要及时反映情况； 二、要如实反映情况； 三、要贯彻全面反映情况的方针； 四、对工作中一些带试验性的做法，因为尚不成熟，记者可先写成“内参”，供领导机关参考。不少这样的“内参”，后来成为公开见报的重要稿件； 五、记者经过调查研究，对某些问题形成一些新的看法，为慎重起见，也可以先作为“内参”稿，送领导机关参阅； 六、要用发展的眼光看待被反映对象的变化； 七、要警惕别有用心的人利用记者反映情况。 第三节 做群众工作 记者做群众工作，一般只限于结合自己的采访活动，或者在自己分工采访的地区、部门，重点做好通讯员(或报道组、作者积极分子)的工作。 一、做群众工作要有长计划，短安排； 二、要协助当地党委开展通讯工作； 三、要经常联系一批骨干通讯员(包括特约记者)； 四、把编辑部每个时期的宣传意图、报道要点，告诉给自己经常联系的骨干通讯员，以便他们及时掌握，进行报道； 五、组稿； 六、和通讯员合作写稿； 七、征求通讯员和广大读者对宣传报道的意见，并把这些意见反映给编辑部，以利宣传报道工作的改进； 八、给通讯员讲课； 九、关于读者来信、来访问题； 十、为搞好报纸发行，开展群众工作。 第四章 记者的修养 第一节 政治修养 一、政治立场； 二、政治方向； 三、政治观点； 四、政治纪律； 五、政治鉴别力； 六、政治敏感性； 七、政治远见。 第二节 理论修养 记者的理论修养，是指记者要有较高的理论水平，即马克思主义水平。 提高理论修养的原因 第一，历史的经验教训； 第二，宣传中常常出现片面性的问题，和理论水平不高、思想方法片面有关； 第三，开创社会主义现代化建设的新局面，出现了许多新情况、新事物、新问题等等，都需要在理论上给以说明； 第四，读者的思想水平越来越高，识别能力越来越强。 如何提高理论修养 要克服轻视理论的思想，有计划地读些马列著作； 要努力学习毛泽东思想； 要努力学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论； 要和学习党的路线、方针、政策结合起来。 第三节 知识修养 记者知识修养的标志，主要看他的知识结构是否合理。所谓合理，既要博，又要专。 博的五个层次 第一层次：马克思主义基本理论知识； 第二层次：文学知识； 第三层次：自然科学知识； 第四层次：新闻业务知识； 第五层次：外语知识。 第四节 专业修养 一、要学好新闻学 要学好无产阶级新闻学，掌握无产阶级新闻理论，了解中外新闻事业史，具备关于采访、写作、编辑等新闻业务的系统知识。 二、要有较强的独立作战能力，一专多能，是业务上的多面手 独立作战能力主要包括采访能力和写作能力； 写作上的一专多能，主要是指写新闻(包括消息、通讯等)要专，同时也能写评论，写报告文学，写散文等。 第五章 记者的道德 第一节 新闻职业道德产生和发展的历史简要回顾 美国密苏里大学新闻学院院长威廉博士于1908年提出的《记者信条》； 1991年1月中华新闻工作者协会第四届第一次全体会议通过的《中华新闻工作者职业道德准则》，是新中国成立后制定的第一个全国性的新闻工作者职业道德准则，也是我国有史以来第一个全国性的新闻职业道德准则。 第二节 全心全意为人民服务 全心全意为人民服务，是《准则》的第一条，也是《准则》最根本的一条，是职业道德的核心。 如何做到全心全意为人民服务 首先，要树立全心全意为人民服务的思想； 其次，全心全意为人民服务要落在实处，努力做好本职工作； 第三，在采访和日常生活中，心中要装着群众。 第三节 坚持新闻的真实性原则 新闻的真实性，是党的新闻工作的一个重要原则。坚持这个原则，是党性在新闻问题上的一个具体表现。就伦理学的意义说，坚持新闻的真实性原则，就是实事求是，讲真话。 第四节 保持廉洁奉公的作风 “有偿新闻”的表现形式 1.广告式新闻； 2.拉广告，用新闻作交换； 3.“三包”； 4.“红包”； 5.“重奖记者”； 6.出卖版面。 第五节 道德与法律边缘问题 1.诽谤； 2.揭人隐私； 3.抄袭剽窃他人的劳动成果。 第六节 保守党和国家的秘密 首先，由于记者能较多地接触党和国家的秘密，就容易成为外国情报机关收买的对象。记者要充分认识到这种情况，提高警惕，增强保密观念，遵守保密纪律； 其次，不能放松世界观改造，要在思想上筑起拒腐防变的长城。 第六章 采访性质 第一节 新闻采访是一种特殊的调查研究工作 一、记者的调查研究与其他行业的调查研究的异同 （一）共同点 第一，从指导思想看，各行各业的调查研究都必须以马克思主义的立场、观点和方法作指导； 第二，从目的看，各行各业的调查研究都是为了解决问题。 二、记者的调查研究的特点 首先，记者是为传播新闻信息，搞好新闻宣传报道去进行调查研究的； 其次，由于新闻宣传的特殊要求，必然赋予记者在进行调查研究时具有种种特点 1.新闻性； 2.政策性； 3.全局性； 4.广泛性； 5.时效性； 6.连续性； 7.公开性。 第二节 采访决定写作 新闻采访对新闻写作的作用，用一句话来表述，即：采访决定写作。 第七章 采访意识 第一节 信息意识 一、“信息”一词的渊源和涵义 1948年，美国著名数学家申农首先在通信领域把“信息”作为一个科学概念提出来。 申农：“信息就是消除或减少接受一方认识上的不确定性”。 二、树立信息意识涉及新闻采访报道的几个理论性问题 1.新闻和信息的联系与区别； 2.传播信息是新闻的基本功能； 3.开发与传播信息资源的关系。 三、记者在开发和传播新闻信息中的具体运作 1.广辟新闻信息源； 2.增大新闻信息量； 3.传播正确的信息； 4.提供含金量高的信息； 5.让信息增殖； 6.快速传递信息； 7.重视信息反馈； 8.加强对信息的综合利用。 第二节 受众意识 一、记者树立和强化受众意识，归根到底要解决为受众服务和服务得更好的问题 受众意识的核心问题，是为受众服务。 记者树立和强化受众意识，归根到底，要解决为受众服务和服务得更好的问题。 二、为受众服务得更好的几个基本点 1.报道要看读者对象； 2.报道要满足读者正当需要； 3.报道要对读者负责； 4.报道要引导读者； 5.报道要重视读者参与。 第三节 监督意识 一、新闻舆论监督是由新闻媒体的职能决定的，也是党和人民赋予新闻媒体的使命； 二、新闻舆论监督的主要形式是批评性报道，其突出特点是公开性、揭露性、扩散性； 三、要知难而进，迎着矛盾上； 四、要争取党政领导支持， 揭露和解决矛盾； 五、要掌握批评报道艺术。
