新闻采访策划稿范例
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街头新闻采访策划书3篇篇一街头新闻采访策划书一、采访主题“城市的脉搏:人们的生活与城市的变迁”二、采访目的通过对城市居民的采访,了解他们的生活状况、对城市变迁的看法以及城市发展中面临的问题。
三、采访对象随机选择在街头的行人、上班族、老年人、年轻人等不同群体。
四、采访时间和地点1. 采访时间:选择在工作日的上午、下午和周末的不同时间段,以覆盖不同人群。
2. 采访地点:选择城市的不同区域,如商业区、居民区、工业区等,以获取更全面的观点。
五、采访问题1. 您的基本情况(年龄、职业、居住地等)?2. 您对当前城市的发展变化有什么感受?3. 这些变化对您的生活产生了哪些影响?4. 您对城市未来的发展有什么期望和建议?六、采访流程1. 前期准备:确定采访主题和采访对象,准备采访提纲和相关设备。
2. 现场采访:按照采访提纲进行采访,注意与采访对象的互动,确保采访内容的丰富性和真实性。
七、采访人员安排1. 采访人员:[具体采访人员名单]2. 摄像人员:[具体摄像人员名单]3. 记录人员:[具体记录人员名单]八、注意事项1. 采访过程中要注意礼貌,尊重采访对象的意见和感受。
2. 采访时间不宜过长,控制在 10-15 分钟左右,以免引起采访对象的反感。
3. 采访过程中要注意保护采访对象的隐私,不得泄露其个人信息。
篇二街头新闻采访策划书一、活动主题关注社会百态,记录真实瞬间二、活动背景随着社会的不断发展和进步,人们对于新闻的需求也越来越高。
然而,传统的新闻报道往往局限于媒体机构的视角和报道范围,难以全面反映社会的真实情况。
因此,我们策划了本次街头新闻采访活动,旨在通过采访街头路人的方式,了解他们的生活、工作和想法,记录社会百态,为公众提供更加真实、客观的新闻报道。
三、活动目的1. 了解社会热点问题和公众关注的焦点,为新闻报道提供素材。
2. 提高公众的新闻素养和参与度,增强公众对新闻媒体的信任和支持。
3. 展示新闻媒体的专业性和社会责任感,提升媒体的形象和影响力。
新闻采访策划书撰写3篇篇一新闻采访策划书一、采访目的本次采访旨在深入了解[事件/主题],揭示其背后的真相和意义,为观众提供全面、深入的报道。
二、采访对象1. [人物 1]:[人物简介]2. [人物 2]:[人物简介]3. [人物 3]:[人物简介]三、采访时间[具体时间]四、采访地点[具体地点]五、采访方式1. 面对面采访:与采访对象进行深入交流,了解他们的观点、经验和故事。
2. 电话采访:对于无法面对面采访的对象,通过电话进行采访。
3. 视频采访:使用摄像机记录采访过程,制作成视频新闻。
六、采访问题1. 关于[事件/主题]的背景和原因:您如何看待[事件/主题]的发生?这个问题的根源是什么?2. 关于[事件/主题]的现状和发展:目前[事件/主题]的情况如何?未来会有什么发展趋势?3. 关于应对[事件/主题]的措施和建议:您认为应该采取哪些措施来应对[事件/主题]?对于这个问题,您有什么建议?4. 关于[事件/主题]的影响和意义:这个问题对社会、经济、环境等方面有什么影响?它的意义和价值是什么?七、采访团队1. 采访记者:[记者姓名]2. 摄像师:[摄像师姓名]3. 录音师:[录音师姓名]4. 文字编辑:[文字编辑姓名]八、采访准备1. 收集相关资料,了解采访对象的背景和情况。
2. 制定详细的采访提纲,确保采访问题全面、深入。
3. 准备好采访所需的设备,如摄像机、录音笔、电池等。
4. 与采访对象进行沟通,确定采访时间和地点。
5. 提前到达采访现场,进行场地布置和设备调试。
九、采访后期1. 对采访素材进行整理和编辑,制作成新闻报道。
2. 对新闻报道进行审核和校对,确保内容准确无误。
3. 在媒体平台上发布新闻报道,扩大影响力。
十、注意事项1. 遵守采访对象的隐私和要求,不得擅自公开采访内容。
2. 注意采访礼仪,尊重采访对象的意见和观点。
3. 保持采访的客观性和公正性,不得进行诱导性采访。
4. 注意安全,避免在采访过程中发生意外事故。
新闻采访策划书事件3篇篇一《新闻采访策划书事件》一、采访主题深入了解某一特定事件的背景、经过和影响。
二、采访目的通过对相关人员的采访,全面、准确地呈现事件的真相和各方面的观点,为公众提供客观、详实的信息。
三、采访对象1. 事件的主要参与者或当事人。
2. 相关领域的专家学者。
3. 事件的目击者或知情者。
四、采访时间和地点根据采访对象的时间和地点安排灵活确定,确保能够顺利进行采访。
五、采访问题设计1. 请详细描述事件发生的具体经过。
2. 您在事件中扮演了怎样的角色?3. 事件对您产生了哪些影响?4. 您认为该事件的原因是什么?5. 对于事件的后续发展,您有什么看法或建议?6. 专家学者角度:从专业角度分析该事件的意义和影响。
六、采访实施1. 提前与采访对象沟通,确定采访时间和地点。
2. 采访过程中,认真倾听采访对象的回答,做好记录。
3. 保持客观、公正的态度,不引导、不偏袒。
七、后期制作1. 对采访内容进行整理和编辑,确保准确无误。
2. 制作成新闻稿件或专题报道,通过合适的媒体平台发布。
八、注意事项1. 尊重采访对象的意愿和隐私。
2. 严格遵守新闻职业道德和规范。
3. 确保采访过程的安全和顺利。
篇二《新闻采访策划书事件》一、采访主题深入了解某一特定事件的背景、经过和影响。
二、采访目的通过对相关人员的采访,全面、准确地呈现该事件的全貌,为公众提供客观、真实的信息。
三、采访对象1. 事件的主要参与者。
2. 相关领域的专家学者。
3. 事件的目击者或知情人。
四、采访时间与地点根据采访对象的时间和方便程度确定具体的采访时间和地点。
五、采访步骤1. 前期准备:收集与事件相关的资料,包括背景信息、相关报道等。
制定详细的采访提纲,明确重点问题。
2. 现场采访:按照提纲依次对采访对象进行采访,注意引导和追问。
认真记录采访内容,可同时进行录音或录像。
3. 后期整理:对采访资料进行整理和分析。
六、采访问题示例1. 请您详细描述一下事件发生时的具体情况。
新闻采访策划书事件3篇篇一新闻采访策划书事件一、背景随着社会的发展和科技的进步,新闻行业也在不断地发展和变革。
为了适应时代的需求,提高新闻的质量和影响力,我们策划了一次新闻采访活动。
二、目的本次新闻采访活动旨在深入了解某一事件的背景、原因、影响等方面,通过对相关人员的采访和调查,揭示事件的真相,为公众提供客观、真实、全面的报道。
三、采访对象1. 事件相关人员:包括事件的目击者、当事人、相关部门的工作人员等。
2. 专家学者:对事件涉及的领域有深入研究和了解的专家学者。
3. 公众:对事件有一定了解和看法的公众。
四、采访内容1. 事件经过:详细了解事件的发生经过、原因、结果等方面。
2. 背景分析:分析事件发生的背景、原因、影响等方面。
3. 各方观点:采访相关部门、专家学者、公众等各方的观点和看法。
4. 未来展望:对事件的未来发展进行预测和分析。
五、采访方式1. 面对面采访:对事件相关人员、专家学者等进行面对面的采访,了解他们的观点和看法。
2. 电话采访:对无法进行面对面采访的人员进行电话采访,了解他们的观点和看法。
3. 网络采访:对无法进行面对面或电话采访的人员进行网络采访,了解他们的观点和看法。
六、采访时间和地点1. 采访时间:根据采访对象的时间安排,确定采访的具体时间。
2. 采访地点:根据采访对象的要求和实际情况,确定采访的具体地点。
七、采访人员安排1. 采访组:负责采访的具体实施和记录。
2. 摄像组:负责采访的摄像工作。
3. 录音组:负责采访的录音工作。
4. 后期制作组:负责采访的后期制作和编辑工作。
八、注意事项1. 采访前的准备:在采访前,要对采访对象进行充分的了解和准备,制定详细的采访提纲和问题清单。
2. 采访中的技巧:在采访中,要注意采访的技巧和方法,保持客观、中立的态度,尊重采访对象的意见和隐私。
3. 采访后的整理:在采访后,要及时对采访内容进行整理和编辑,确保报道的准确性和客观性。
4. 采访的合法性:在采访过程中,要遵守法律法规和职业道德,确保采访的合法性和公正性。
街头新闻采访策划书3篇篇一《街头新闻采访策划书》一、策划背景随着社会的发展和信息传播的多样化,街头新闻采访成为了一种获取真实、生动社会现象和民众声音的重要方式。
通过街头采访,可以深入了解大众对于各类热点话题的看法、态度和感受,为新闻报道提供丰富的素材和独特的视角。
二、策划目的1. 挖掘社会热点问题,反映民众真实诉求和观点。
2. 展示街头百态,呈现丰富多彩的社会生活画面。
3. 提升新闻媒体的关注度和影响力,增强与受众的互动性。
三、采访主题1. 民生热点:如房价、教育、医疗、就业等与民众生活密切相关的问题。
2. 社会现象:如垃圾分类、文明出行、网络谣言等当前社会存在的现象和问题。
3. 文化娱乐:如电影、音乐、书籍等文化娱乐领域的热点话题。
4. 突发事件:如自然灾害、公共安全事件等对民众生活产生影响的事件。
四、采访对象1. 普通市民:包括不同年龄、性别、职业、地域的人群,以获取广泛的观点和意见。
2. 相关领域专家:如学者、医生、律师、环保人士等,提供专业的解读和分析。
3. 事件当事人:如突发事件中的受害者、目击者等,讲述亲身经历和感受。
五、采访时间和地点1. 采访时间:选择在周末或节假日的人流量较大的时间段进行,如上午 10 点至下午4 点。
2. 采访地点:选择在城市的繁华商业街、广场、公园等人员密集的场所。
六、采访方式1. 随机采访:在采访地点随机选择路人进行采访,确保采访对象的多样性和随机性。
2. 定向采访:根据采访主题和对象特点,选择特定的人群进行有针对性的采访。
3. 小组采访:将采访人员分成小组,分别在不同地点进行采访,提高采访效率和覆盖面。
七、采访内容1. 简单介绍采访主题,询问受访者的看法和观点。
2. 引导受访者深入阐述对相关问题的理解和感受,了解其具体经历和故事。
3. 询问受访者对解决问题的建议和期望。
4. 对受访者的回答进行简要记录和整理。
八、采访设备和人员安排1. 采访设备:准备好摄像机、录音设备、采访提纲等必要的采访工具。
街头新闻采访策划书3篇篇一《街头新闻采访策划书》一、采访主题聚焦街头百态,展现民生热点二、采访目的通过在街头随机采访不同人群,了解他们对各类社会现象、热点话题的看法和感受,以真实、生动的视角反映社会现状和民众心声。
三、采访时间[具体采访时间]四、采访地点选择城市中具有代表性的繁华街头或人流量较大的区域五、采访对象街头的行人、市民六、采访内容1. 对当前社会热点话题(如环保、教育、医疗等)的看法和建议。
2. 对城市发展变化的感受和评价。
3. 个人的生活状况、梦想和期望。
4. 对一些公共政策的了解程度和意见。
七、采访流程1. 采访团队提前到达采访地点,做好准备工作。
2. 随机选取采访对象,简要说明采访意图。
3. 按照采访提纲进行提问,认真倾听并记录采访对象的回答。
4. 必要时进行追问,确保获取更深入的信息。
5. 感谢采访对象的配合。
八、人员安排1. 记者:负责采访提问和引导。
2. 摄像师:负责拍摄采访过程和相关画面。
3. 记录员:负责记录采访内容。
九、设备需求1. 摄像机、麦克风等采访设备。
2. 采访记录工具。
十、后期制作1. 对采访素材进行整理和剪辑。
2. 制作成新闻报道或短视频形式。
十一、注意事项1. 尊重采访对象的意愿,不得强迫采访。
2. 注意采访环境和安全,避免影响交通和他人。
3. 保持客观、公正的态度,不引导或暗示采访对象的回答。
4. 严格遵守新闻职业道德和规范。
篇二《街头新闻采访策划书》一、采访主题聚焦街头万象,展现社会百态二、采访目的通过在街头随机采访不同人群,了解他们的生活故事、观点和看法,反映社会的多样性和现实状况,引发公众对各种社会问题的关注和思考。
三、采访时间[具体采访日期]四、采访地点选择城市中具有代表性的繁华街头或人流量较大的区域五、采访对象街头的普通市民、上班族、学生、老人等不同群体六、采访内容1. 对当前社会热点问题的看法,如环保、教育、医疗等。
2. 个人的生活经历和感悟,包括工作、家庭、兴趣爱好等方面。
采访策划书模板范文3篇篇一采访策划书模板范文一、采访目的1. 深入了解主题:通过对特定主题的深入采访,揭示其背后的故事、意义和影响。
2. 获取独家信息:争取获取独家的、深入的信息,为读者提供有价值的新闻线索。
3. 呈现多元观点:采访不同的人物或专家,呈现多元的观点和见解,丰富报道内容。
4. 增加新闻价值:通过深入采访,提升新闻报道的质量和影响力,增加新闻价值。
二、采访对象1. 确定采访对象:根据采访目的,确定需要采访的个人或组织。
2. 拟定采访名单:列出可能的采访对象,并进行初步筛选和联系。
3. 获取采访许可:确保获得采访对象的同意和许可,明确采访的时间、地点和方式。
三、采访时间和地点1. 确定采访时间:根据采访对象的日程安排和新闻时效性,确定最合适的采访时间。
2. 选择采访地点:选择适合采访的地点,如办公室、现场或特定场所,确保采访环境舒适、安静。
四、采访问题设计1. 制定采访提纲:根据采访目的和采访对象,制定详细的采访提纲。
2. 问题类型:设计开放性问题、引导性问题、追问性问题等,以获取丰富的信息。
3. 问题逻辑:确保问题的逻辑连贯,由浅入深,逐步引导采访对象深入回答。
4. 避免敏感问题:在提问时,要注意避免敏感或尴尬的问题,尊重采访对象的感受。
五、采访团队1. 确定采访团队成员:根据采访需求,确定采访记者、摄像师、录音师等团队成员。
2. 团队分工:明确团队成员的职责和分工,确保采访工作的顺利进行。
3. 团队协作:强调团队成员之间的协作和沟通,及时分享信息和素材。
1. 采访设备:准备好所需的采访设备,如摄像机、录音机、笔记本电脑等。
2. 辅助工具:准备好相关的辅助工具,如录音笔、电池、存储卡等。
3. 设备检查:在采访前,对设备进行检查和测试,确保设备正常运行。
七、采访后期制作1. 整理采访素材:对采访素材进行整理和筛选,保留有价值的内容。
3. 编辑视频和音频:如果需要,对视频和音频素材进行编辑和制作。
新闻采访专题策划书3篇篇一新闻采访专题策划书一、专题名称[具体专题名称]二、背景与意义(一)背景随着[相关事件/话题]的发展,[相关问题/现象]逐渐引起了社会的广泛关注。
为了深入了解这一问题,我们计划进行一次新闻采访专题报道。
(二)意义通过本次新闻采访专题报道,我们希望能够:1. 深入了解[相关问题/现象]的现状和原因。
2. 揭示[相关问题/现象]对社会和个人的影响。
3. 探讨解决[相关问题/现象]的方法和途径。
4. 提高公众对[相关问题/现象]的认识和关注。
三、采访对象(一)专家学者邀请[相关领域]的专家学者,对[相关问题/现象]进行深入分析和解读。
(二)政府官员采访[相关部门]的政府官员,了解政府在解决[相关问题/现象]方面的政策和措施。
(三)企业代表采访[相关企业]的代表,了解企业在[相关问题/现象]中的角色和责任。
(四)普通民众采访普通民众,了解他们对[相关问题/现象]的看法和感受。
四、采访时间和地点(一)采访时间[具体采访时间](二)采访地点根据采访对象的不同,选择合适的采访地点。
五、采访内容(一)专家学者1. [相关问题/现象]的现状和发展趋势。
2. [相关问题/现象]产生的原因和影响。
3. 解决[相关问题/现象]的方法和途径。
(二)政府官员1. 政府在解决[相关问题/现象]方面的政策和措施。
2. 政府对[相关问题/现象]的监管和管理情况。
3. 政府对未来解决[相关问题/现象]的规划和展望。
(三)企业代表1. 企业在[相关问题/现象]中的角色和责任。
2. 企业对[相关问题/现象]的看法和态度。
3. 企业在解决[相关问题/现象]方面的措施和行动。
(四)普通民众1. 对[相关问题/现象]的认识和了解程度。
2. 对[相关问题/现象]的看法和感受。
3. 对解决[相关问题/现象]的建议和期望。
六、报道形式(一)文字报道在报纸、杂志、网站等媒体上发布文字报道,详细介绍采访的内容和结果。
(二)图片报道配合文字报道,发布相关的图片,增强报道的视觉效果。
新闻采访策划书模版3篇篇一新闻采访策划书模版一、背景随着社会的发展和人们对信息的需求不断增加,新闻行业的竞争也越来越激烈。
为了提高新闻的质量和影响力,新闻采访策划显得尤为重要。
本策划书旨在为[新闻事件]的采访提供全面、系统的策划方案,以确保采访的顺利进行和高质量的新闻报道。
二、采访目的1. 深入了解[新闻事件]的背景、原因、影响等方面的情况。
2. 挖掘事件中的关键人物和故事,展现事件的多面性和复杂性。
3. 为公众提供客观、准确、深入的新闻报道,满足公众的信息需求。
三、采访对象1. 关键人物:与事件直接相关的关键人物,如事件的组织者、参与者、目击者等。
2. 专家学者:在相关领域具有专业知识和经验的专家学者,能够提供事件的背景、原因、影响等方面的分析和解读。
3. 利益相关方:与事件有利益关系的相关方,如事件的受害者、受益者、相关机构等。
四、采访时间和地点1. 采访时间:根据新闻事件的发展情况和相关人员的时间安排,确定采访的具体时间。
2. 采访地点:根据采访对象的所在地和采访的需要,选择合适的采访地点。
五、采访内容1. 事件背景:了解事件的起因、经过、结果等基本情况。
2. 关键人物:采访事件中的关键人物,了解他们的观点、态度、感受等。
3. 专家意见:邀请相关领域的专家学者对事件进行分析和解读,提供专业的意见和建议。
4. 公众声音:采访事件发生地的公众,了解他们的看法和反应。
5. 后续影响:预测事件的后续影响,为公众提供参考和建议。
六、采访方式1. 面对面采访:通过与采访对象面对面交流,获取更深入、详细的信息。
2. 电话采访:对于无法进行面对面采访的对象,可以通过电话进行采访。
3. 邮件采访:对于一些不方便接受电话采访的对象,可以通过邮件进行采访。
4. 网络采访:对于一些远程的或特殊的采访对象,可以通过网络进行采访。
七、采访问题设计1. 针对性:问题要针对采访目的和采访对象的特点进行设计,具有针对性。
2. 开放性:问题要具有一定的开放性,能够引导采访对象展开话题,提供更多的信息。
报道采访策划书范文3篇篇一报道采访策划书范文一、背景与目标随着社会的发展和信息的快速传播,新闻报道对于公众了解世界、获取资讯起着至关重要的作用。
为了能够深入挖掘有价值的新闻故事,展现事件的真实面貌,本次报道采访将聚焦于[具体事件或主题],旨在为读者呈现全面、客观、深入的新闻报道。
二、采访内容1. 事件背景:详细了解事件的起源、发展和相关背景信息,为报道提供坚实的基础。
2. 当事人观点:采访事件的相关当事人,包括直接参与者、目击者等,获取他们的亲身经历和看法。
3. 专家解读:邀请相关领域的专家学者进行分析和解读,提供专业的观点和见解。
4. 社会影响:探讨事件对社会、行业或个人所产生的影响,以及公众的反应和态度。
三、采访计划1. 采访对象:确定需要采访的个人或组织,包括但不限于事件当事人、相关专家、政府官员、公众等。
2. 采访时间:合理安排采访时间,确保能够充分获取所需信息。
3. 采访方式:根据采访对象的情况和需求,选择合适的采访方式,如面对面访谈、电话采访、邮件采访等。
4. 采访问题:提前准备详细的采访问题,确保能够深入挖掘有价值的信息。
四、报道形式1. 文字报道:以新闻稿的形式呈现,详细描述事件的经过、相关人物的观点和专家的解读。
2. 图片报道:配合文字报道,选取相关的图片或视频,增强报道的视觉效果。
3. 视频报道:制作相关的视频报道,通过影像资料更直观地呈现事件的现场情况。
五、宣传与推广1. 社交媒体宣传:利用社交媒体平台发布采访预告、精彩片段和报道,吸引公众关注。
2. 媒体合作:与相关媒体进行合作,扩大报道的影响力和传播范围。
3. 线下宣传:在公共场所张贴海报、发放传单等,提高报道的知名度。
六、团队协作2. 技术支持:提供必要的技术支持,确保采访设备的正常运行和报道的顺利发布。
3. 编辑团队:对报道进行审核、编辑和排版,确保报道的质量和可读性。
七、时间安排2. 采访阶段:[具体时间]进行采访和资料收集。
如何看待大学生的自主创业
采写编:XXX
拍摄:XXX
众人眼中的天之骄子
即将走入社会迈向成熟
面对未来
他们是选择跟随大众的脚步
还是选择去独自开辟新的蓝图
关注大学生创业倾听不同的声音
东方午新闻,即将为您呈现!
主持人:您好,观众朋友,欢迎收看《东方午新闻》。
新学期新气象,在桂林某大学的校园里,新开了一家咖啡厅。
环境优雅舒适的咖啡厅不仅给同学们带来了惊喜和便利,更让人惊奇的是,这家咖啡厅的老板也是这所学校的毕业生。
这已经是他在这个学校开设的第二家餐饮店了。
而近年来,有越来越多的大学生走上了自主创业的道路,这也成为了社会的热点话题之一。
下面就让我们跟随着记者的脚步去了解一下这位小老板的创业经历!
【解说】
走进这家咖啡厅,首先就被它浓浓的艺术氛围所吸引,优雅清净的环境,扑鼻而来的香味,都让我们沉醉其中,也让我们更加迫不及待的想见到这家咖啡厅的主人-小唐。
在经过了早高峰的忙碌后,小唐也终于可以歇口气儿坐下来和我们谈谈他的创业经验了!
记者:1.您当初怎么会想到自己创业,在创业中遇到过最大的困难时哪些,您又是怎么解决的呢?
小唐:因为想锻炼自己嘛?困难遇到很多,因为我们学校离市里面比较远,很多事情比如说原料,机器和请师傅还有装修各方面都是很麻烦的!
记者:2.您现在已经拥有两家店面了,而且都生意兴隆。
这创业之路可谓是很成功的,那您可以不可以和我们分享一下你成功的经验呢?
小唐:最主要的是要有一个明确的目标,对自己的失利要有一个认识。
只要自己用心去做,然后采取大量的行动,然后行动方面走得不对的就是平时检讨自己,要修正自己的行动和计划,坚持到底吧!
【解说】告别了小唐,我们在校园里随机采访了一些即将毕业离校的大学生,邀请他们来谈谈自己对大学生自主创业的看法。
记者:1.同学您好,可以请您谈谈对未来工作的打算吗?您对自主创业有哪些看法呢,想过自主创业吗?
甲:找一家好点的实习单位先工作几年。
有想过自主创业,大一的时候比较想,但是后面懂的东西多了一点之后。
想能在一些企业特别是好企业工作几年之后多学点东西再出来创业!
乙:我们也上过创业的课,老师也建议我们自己去创业。
但是这个方面创业肯定比较难。
这需要很多方面资金还要找一个团队。
想是想过,但是也得自己有能力才能去完成!
【解说】对于自主创业,同学们都有着不同的看法。
那么就大学生自主创业这个话题,我们请来了广西师大就业指导中心的老师们来谈谈他们的看法。
记者:1.您对大学生创业有什么样的看法?
李老师:我觉得在大学生创业这一块是很好的解决大学生就业的一个方向。
我们是招生就业处。
在我们就业这一方面也有一个创业的一些政策和推广,我们也是比较鼓励我们的学生进行自己的创业。
但是就是现在有很多大学生在经验不足或者是在资金方面有些问题,那么在创业这一块的话我们学院的同学还不是太多。
但是这方面的话我们还是鼓励大家这么做的!
记者:可以给想要创业的大学生们提出一些宝贵的建议吗?
李老师:大学生创业的话在国家这方面有很多相关扶持的政策,我希望他们能够多了解这些政策,然后能够从国家这方面呢找到一些帮助自己创业的好的途径和办法,然后如果他们有一些问题和困难也可以咨询我们,然后我们这边也会给他们提供相应的帮助。
记者:好的,谢谢老师的采访!
【解说】近年来,国家大力提倡大学生进行自主创业,也在大学生创业之时尽可能的提供政策优惠和资金补贴。
大学生自主创业,在减轻国家就业压力的同时,也拓展了自己的视野,充实了自己的能力,给自己带来更多的收获。
不过,大学生在自主创业的同时,也要考虑自身的条件,不要盲目的去随波逐流,应
该找准自己的方向定位,再进行考虑。
毕竟,创业有风险,涉足需谨慎!
主持人:
对于即将走出校园的大学生,大家都有着自己的抱负。
大学生创业对于很多人来说是一种机会,也是一种挑战。
大学生在接触社会去大展身手的时候,也要懂得提高自我保护意识,不要因为急于求成而落入陷阱。
年轻人在创业的同时,既要能享受成功的喜悦,也要勇于接受失败的落寞。
希望每一位即将进入社会的莘莘学子都能实现抱负,成就自我。
好了,感谢您收看今天的节目,我们下期再见!。