七年级生物上册_生物与环境的关系第二课时_人教版

生物人教版七年级上册生物与环境的关系课件一、教学内容本节课我们将学习人教版七年级上册生物课本第三章“生物与环境的关系”，具体包括3.1节生物适应环境、3.2节生物影响环境、3.3节环境对生物的影响。

通过学习这些内容，让学生了解生物与环境的相互关系，认识到保护环境的重要性。

二、教学目标1. 了解生物与环境相互依存、相互影响的关系，掌握生物适应环境、生物影响环境、环境对生物的影响等基本概念。

2. 通过实例分析，培养学生观察、思考、解决问题的能力，提高学生的生态环境保护意识。

3. 培养学生主动参与课堂讨论，合作探究的学习习惯。

三、教学难点与重点重点：生物与环境相互关系的基本概念，实例分析。

难点：生物如何适应环境，生物对环境的影响，环境对生物的影响。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：生物与环境关系的实例图片、教材、笔记本。

五、教学过程1. 导入：展示生物与环境关系的实例图片，引发学生思考生物与环境之间的相互关系。

2. 新课导入：（1）讲解生物适应环境的概念，结合实例进行分析。

（2）讲解生物影响环境的概念，结合实例进行分析。

（3）讲解环境对生物的影响，结合实例进行分析。

3. 例题讲解：解答教材课后练习题，巩固所学知识。

4. 随堂练习：让学生结合实例，分析生物与环境的关系，提高解决问题的能力。

六、板书设计1. 生物与环境的关系3.1 生物适应环境3.2 生物影响环境3.3 环境对生物的影响2. 实例分析七、作业设计1. 作业题目：（1）举例说明生物如何适应环境。

（2）举例说明生物对环境的影响。

（3）举例说明环境对生物的影响。

2. 答案：（1）生物通过形态、结构、生理等方面的改变，适应环境。

（2）生物通过生活习性、繁殖、死亡等过程，影响环境。

（3）环境因素如气候、水源、食物等，影响生物的生长、繁殖、分布等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实例分析，让学生了解生物与环境的相互关系，培养了学生的生态环境保护意识。