学习共同体模式191家庭电路

19、1家庭电路（教案）20242025学年学年人教版物理九年级全一册作为一名幼儿园教师，我深知幼儿阶段是孩子们认知世界、发展潜能的关键时期。

为了让孩子们更好地了解家庭电路，我设计了这节《19、1家庭电路》的幼儿园教案，希望通过活动让孩子们对家庭电路有更直观的认识。

一、设计意图本节课的设计方式采用了实践活动与教学相结合的方式，让孩子们在实际操作中了解家庭电路的基本知识。

活动的目的是让幼儿知道家庭电路的基本组成部分，了解各个部分的作用，以及安全使用电器的方法。

二、教学目标1. 让孩子们了解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、插座、电线等。

2. 让孩子们知道各个部分的作用，如电源提供电能，开关控制电器的通断等。

3. 教育孩子们安全使用电器，避免发生危险。

三、教学难点与重点重点：让孩子们了解家庭电路的基本组成部分和各个部分的作用。

难点：让孩子们理解电路中电流的流动原理，以及如何安全使用电器。

四、教具与学具准备1. 教具：电源、开关、插座、电线、电器等模型。

2. 学具：每个孩子准备一张白纸，一支笔，用于记录所学内容。

五、活动过程1. 引入：以一个故事开头，讲述一个小朋友在家庭电路使用过程中发生的故事，引导孩子们关注家庭电路的重要性。

2. 讲解：介绍家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、插座、电线等，并讲解各个部分的作用。

3. 实践：让孩子们亲自动手，将电源、开关、插座、电线等模型连接起来，感受电路中电流的流动。

4. 讨论：让孩子们分享自己在实践过程中的感受，讨论如何安全使用电器。

6. 课后作业：让孩子们回家后，观察家里的电路，记录下电源、开关、插座等的位置和作用。

六、活动重难点重点：让孩子们了解家庭电路的基本组成部分和各个部分的作用。

难点：让孩子们理解电路中电流的流动原理，以及如何安全使用电器。

七、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，孩子们对家庭电路有了更直观的认识，大部分孩子能够熟练地连接电路，并了解各个部分的作用。

新人教版九年级物理《191家庭电路》教案设计第十九章生活用电第1节家庭电路【教学目标】一、知识与技能1.知道家庭电路的组成和电路的连接方法。

2.知道什么是火线和零线，知道试电笔的构造及其使用方法。

3.知道插座、家用电器接地的作用。

二、过程与方法1.通过试电笔辨别火线和零线，掌握试电笔的使用方法。

2.在观察家庭实际电路组成的过程中，归纳概括出家庭电路的主要组成部分。

三、情感态度和价值观1.通过对家庭电路各组成部分的研究活动，激发学生研究热情，提高学生热爱科学，热爱生活的品质。

2.树立理论联系实际的思想。

【教学重点】家庭电路的组成及各部分的作用。

【教学难点】试电笔的使用和家用电器金属外壳接地。

【教学准备】教师：多媒体课件、家庭电路示教板、试电笔、三脚插头、两脚插头、漏电保护器、复读机、电热水壶。

学生：试电笔、插座、螺丝刀、搜集家用电器插头的相关资料。

【教学过程】主要教学过程教学内容【情境创设】对比引入。

教师活动[对比引入]使用实物投影展示两种用电器。

学生活动窥察两种用电器及其插头。

思考并尝试回答老[设置疑问]同样是用电器，为什么复读机的插头有两个插脚，而电热水壶的插头却有三个？上面的插脚有没有用呢？[板书课题]§19.1家庭电路（设想企图：使用糊口中分歧用电器插头上的插脚不同激发质疑，调动学生研究的热情。

）【教学过程】知识点一：家庭电路的组成[自立研究]师的问题。

1.内容：讲义105页“家庭电路的结合讲义自学。

组成”。

2.要求：⑴说出家庭电路的电源是什么，我国家庭电路的电压是多少。

⑴从发电厂通过输电线输送过来。

电压220V。

⑵晓得家庭电路由哪几局部组成。

⑵进户线、电能表、⑶保险装置是由什么组成的呢？它总开关、保险装置、用电器和插座……⑶熔丝或空气开关；有什么作用？3.时间：3min。

[演示实验]展示家庭电路示教板及每局部的作用。

电流过大时自动切断电路，起保护作用。

通过尝试，窥察了解家庭电路中各部分的作用和功能。

191家庭电路教案模板学问源于生活，所谓世事洞明皆学问。

在物理的教学过程中，老师应当把物理学问时刻的与生活联系到一起。

下面是我为大家整理的191家庭电路教案5篇，盼望大家能有所收获!191家庭电路教案1教学目标一、学问和技能了解家庭电路的组成，了解平安用电常识。

二、过程与方法观看家庭和教室的实际电路，能简洁描述家庭电路的主要特征。

三、情感态度与价值观提高平安用电的意识。

教学重点：讨论家庭电路的组成及各部分的功能。

教学难点：组织同学观看、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能。

教学用具：家庭电路示教板、保险丝、铜丝、铁丝、拉线开关，开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座，可移动插座。

教学过程开头上课，走上讲台，向同学问好老师：“上课!”同学：“老师好”老师：“同学们好，请坐!”(PPt1) 新课引入老师：“我们已经学习了串联电路和并联电路的基本内容对于电路有了肯定的了解，我们现在的生活和生产早已离不开电，我们只有了解了电才能更好更平安的使用电，所以我们今日就一起来了解我们生活中的用电-------第五节家庭用电”。

(ppt2)这节课主要包括两个内容“一、熟悉家庭电路的组成及各元件的作用;二、平安用电”，首先我们来了熟悉家庭电路的组成及各元件的作用。

老师：展现家庭电路示教板(ppt3)，现在大家留意观看黑板上关于家庭电路的图片，图片上全部是实物连接，观看之后，你想知道些什么呢?家庭电路是由哪几部分组成的?电能表是不是平常所说的电表，它的作用是什么?插座在家里也见过，常用的有几种?电路中的几部分是如何连接的?保险丝的作用是什么?家庭中，要平安用电，需要留意些什么呢?看来，我们最熟识不过的生活电路中也有很多物理学问呢，接下来，让我们一起来学习。

(4)二、新课学习11.家庭电路的组成和各部分功能老师：同学们观看课本111页图15-19(a)，同时阅读课本关于家庭电路的组成一段，找出组成家庭电路的主要部分把各部分的名称填到黑板上对应的横线上(ppt4)(3)。

第十九章生活用电第一节家庭电路【学习目标】1. 通过学习知道家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。

2．通过学习学会试电笔判定火线和零线的方法。

3．通过学习知道三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。

【学习重点】家庭电路中各个元件的作用。

【学习难点】家庭电路中各个元件的作用。

【学习过程】活动一：家庭电路的组成1．火线、零线①安装：火线在上，零线在下，并排安装；②电压值：火线与零线之间的电压为______V ，零线与地线之间的电压为_______V ；③辨别：用试电笔辨别，能使氖管发光的是_____线，否则是______线。

2．电能表①安装：火线和零线从1、3孔进，2、4孔出；______(选填“串联”或“并联”)在电路中；②作用：用来计量电路所消耗的________。

3．总开关①安装：______(选填“串联”或“并联”)在电路中，安装在电能表之后；②作用：控制电路的通断。

4．保险丝：符号“”。

①作用：当电路中电流过大时，自动_______电路，应该安装在干路的火线上。

②特点：熔点_________，电阻________的铅锑合金。

保险丝越粗，熔断电流越大。

因此并不是越粗越安全。

③注意事项：_____(选填“能”或“不能”)用铜丝、铁丝替代保险丝。

因为铜丝或铁丝熔点高，电流过大时不会及时熔断。

5．插座①作用：给可移动的家用电器供电②种类：两孔插座，三孔插座。

③接法：各插座之间并联，两孔插座遵循“_______”原则；三孔插座遵循“__________________”的原则。

如果有保险丝，则保险丝要安装在_______(选填“火线”或“零线”)上。

6．三线插头如右图，像洗衣机、电饭锅、电冰箱等用电器的电源插头有三条线，“L ”是火线，“N ”是零线，“E ”已经与用电器的金属外壳相连。

使用时，插入三孔插座，地线将用电器金属外壳与大地连接，防止外壳带电，不致对人造成伤害。

7．用电器用电器要______联在电路中；控制用电器的开关与用电器_____联，且开关要放在火线与用电器之间。

课时19.1 家庭电路导学案一、学习目标1、家庭电路的组成有：、、、及灯座。

2、进户的两条线中，一条，叫。

另一条叫，俗称。

3、用可以辨别火线和零线。

它由笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。

4、给带有金属外壳用电器供电要用和。

可防止用电器因漏电而造成触电事故。

为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。

5、家庭电路中两种触电类型是：以及。

6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。

二、合作探究1、家庭电路组成：如右图1，家庭电路是由（起电源作用的）、、、、、、组成。

其中电能表用来。

总开关用来。

保险盒内的保险丝可以在时，自动，新型的保险装置是。

所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。

2、火线和零线（1）.进户的两条线中，一条已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；（2）.另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。

（3）.要分辨是零线还是火线就要利用一种工具—— （如下图2），3、三线插头和漏电保护器4.两种类型的触电（1）触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与连通造成的。

图2图3图4（2）触电形式：①双线触电：（如图3）．①单线触电：人站在地上，（如图4）。

（3）安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

5．触电的急救（1）迅速。

（2）用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。

（3）发生电火灾时，务必先，再泼水救火。

（4）必要时应该对触电者进行。

当堂检测1．下列家庭电路中，连接符合安全用电要求的是（）A．B．C．D．2．如图所示的家庭电路，插座不能正常工作，经检测发现b、d间断路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．灯不会发光B．正确使用试电笔接触图中a点，试电笔会发光C．若此时站在地上的人接触c点，漏电保护器会切断电路D．若将开关和灯互换位置，仍然符合安全用电原则3．小明在家中自己动手装了一盏电灯，如图所示，用测电笔去检验时会发生的是A．开灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都发光B．开灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都不发光C．熄灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都发光D．熄灯后，测电笔接触A，B点时，氖管都不发光4．图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是A．电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连B．断开开关S时，用试电笔接触A点氖管发光，接触B点时氖管不会发光C．保险丝烧断后可用铜丝代替D．闭合开关S时，电灯不亮，保险丝未烧断，可能是电灯短路二、填空题5．空气开关是______________起作用，当两线间电流太大就会自动跳闸。