思想品德：第十八课《做一个对自己行为负责的人》课件(鲁教版七年级下)

师生公共订正答案，学生认真标记。
5分钟
2分钟
3分钟
7分钟
复
习
过
程
教师活动
学生活动
时间
四、探究活动一：
（小华和小强的故事）
议一议：为什么会出现这种结局？如果小华和小强能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？
想一想：在日常生活中，你在做某件事之前，自己是否能对行为可能产生的后果做出判断？你是怎样对自己行为的后果作出判断的？
做学检选择题
3分钟
3分钟
3分钟
3分钟
10分钟
5分钟
如何做到对自己的行为负责？
三、教师出示学习目标：
（一）填空题：相信你是找的最快，记得最快的！
1、一些人不能很好地做到对自己的行为__，往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的__。一些该做的事__，不该做的事____了。
2、每个人在社会生活中，都扮演者多种不同的__，承担者多种不同的__。
3、由于种种原因，每个人做事情不可能保证____。
知识目标
懂得做一个对自己行为负责的人，能对自己的行为后果做出正确的判断，并能采取正确的行为。
重 点
难 点
复习重点：对自己行为负责的基本要求
复习难点：如何做一个对自己行为负来自的人。教师活动学生活动
时间安排
教
学
过
程
一、复习回顾：
行为和结果之间存在什么关系？
二、教师选取和本科有关的新闻，分析新闻导入新课：
课 题
如何做到对自己的行为负责
课 时
本学期第__课时
日 期
本单元第_课时
课 型
新授
主备人
复备人
审核人
复 习

知识升华：
我的角色，我的生活，我的责任
“我”今天扮演的角色和可能扮演的角色: 我的责任
“我”将来扮演的角色和可能扮演的角色: 我的责任
当堂检测！
C 1、下列行为会产生消极结果的是（ ）
A.班长大鹏带领全班同学利用课余时间清理了学校周边的非 法小广告
B.青年小陈通过义务献血的方式来庆祝自己的生日 C.小华和小刚因为一句玩笑话而大打出手 D.小勇将自己积攒的零花钱捐献给了“希望工程”
实践平台：
今天你责任了吗？
家庭
社会学校畅Fra bibliotek欲言• 邵帅的______给你留下了深刻的印象，你要成为一个—— ——的人。
做一个对自己行为负责的人
学习目标：
（1）提高判断和控制能力，能够预 见自己的行为可能带来的后果，努 力避免带来消极后果的不良行为。 （2）学会在尊重他人权利的同时自 觉履行自己的义务。
小组展示：榜样的力量
• 说说你心目中有责任感的人或事。
3、我做错的事我负责。
小组合作探究（二）
他们缺少点什么？你是不是也缺少呢？ 场景一：一位中学生上学迟到受到老师的批 评，嘴里嘟囔着：“都怪妈妈没有叫醒我。” 场景二：一位同学拿着考分不理想的试卷， 心里在暗暗地埋怨：“物理老师讲课特没劲， 我一点也不感兴趣。” 场景三：放学后进行大扫除，一位男同学抱 着球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我 干吧，我要去练球。” 场景四：一位女同学在实验室里把试管打碎 了，悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就 装不知道。”
情景小剧场
（1）考场上，坐在后面的好朋友要你传给他答案 （2）路上你骑自行车不小心撞到一位老人。 （3）到超市购物时，收银员不小心多找你十元钱。
小组合作探究（一）

每一种行为 或 、或
地都会对自己 及 的人或 事造成 的
影响，产生一 定的结果。
结每 不 果一 同
种行 行为 为有 都不 会同 产结 生果 一 定
的
由于行为者的 不同 不
同 不同 不
同因而产生的结 果也是 的。
行为 关 系 结果
１、你认为青少年有没有必要拥有一双 辨别是非善恶的慧眼？为什么？
２、青少年怎样才能拥有一双辨别是 非善恶的慧眼？
请评析以上情景中的行为，这些 行为和后果之间是什么关系？
刘浩机智勇敢地同违法犯罪作斗争，保护了他 人生命和财产的安全，使犯罪分子受到了惩罚， 他的行为受到了老师和同学们的称赞；而方斌 为图一时之快，谎报警情的错误行为，既违背 了道德，Байду номын сангаас违背了治安管理处罚条例的有关规 定，受到了法律的制裁。
不同的行为有不同的结果。
胡薇 宗毒品案的主角
，竟然是某大学的副教授。她利用
所学专业，经过三个月的努力实验，终于研制了制造摇头丸
的核心技术，并把这一配方和工艺流程交给了丈夫刘军，刘
军开设了地下工厂生产毒品，获取了高额利润。
梦想
（1）这两则材料说明 了什么？
不同行为有不同结果
梦想
（2）结合材料说明，同样是科学研 究，为什么结果会截然不同？
①由于行为者的动机不同，目的不同，采取 的手段不同，行为的程度不同，因而所产生 的结果也是不同的。
②爱迪生的科学研究是以服务于人类为最终 目的，必然受到人们的赞扬；胡薇的科学研 究是以非法获取高额利润为目的，必然会受 到法律制裁
同学们： 通过本节课的学习，你有哪些收
获？你还有哪些新的想法吗，说出 来，我们一起分享吧！
思考：1、海因茨该偷药吗，为什么？

③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢 于承担责任，并及时改正。
做错了事，要敢于承担责任， 并及时改正。
我自思，我进步
同学们有过做错事的经历 吗？采取了什么态度？对 自己造成了什么影响？
走进生活
初二学生张明，平时对自己要求不严 格。期末考试的前一天，张明和几个要 好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”， 对在考试中如何“互相帮助”制定了几 项具体的措施，并约好了不同的暗号。 结果，他们的秘密行动被监考老师发现。 班主任老师分别找张明等几位同学谈话， 可另外几位同学把责任都推到张明身上。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
怎样学会对自己的行为负责？
⑴要对自己行为的后果做出正确的判断。要加强道德修养， 增强法制观念，努力提高自己的判断能力。在做一件事前， 预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做 错事而给自己、他人和社会带来损害。 ⑵我做事我负责。