案例:1
(这种侵害来自社会)
1999年的一个晚上，一名14岁的女生和表弟 走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡 胶警棍的男人出现在姐弟面前，问他们是什麽 关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人 的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中 发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智 的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠 缠，一边想脱身的方法。终于，他们找到机会 向路过的人求救，一同将假冒警察的流氓送交 公安机关。
考考你，这侵 害来自哪里？
பைடு நூலகம்
案例:3
考考你，这侵 来自哪里？
据《云南日报》报道，4月3日晚7时30 分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一 （4）班的学生正在上晚自习。历史课教 师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没 完成作业时，聂老师便上前连扇10个耳光， 把张波扇倒在地，张波当场口吐白沫。
(这种侵害来自学校)
[总结]
身 边 的 侵 害 与 保 护 种种侵害
青少年可能受到来自4方面 的侵害
青少年受到侵害的原因 各方面对青少年健康成长的保 护（4种身边的保护） 青少年还必须学会自我保护
身边的保护
堂上练习
单项选择
1．下列保护中说明未成年 人迈向成熟的重要一步的是 A．家庭保护 B．学校保护 C．自我保护 D．社会保护
保护自我
复习提问：
1、我们的身边的诱惑是很多的，那么我们 学习过哪些呢？ 我们学习过的诱惑有： ⑴、金钱的诱惑；⑵、游戏机的诱惑；⑶、黄赌毒与 邪教的诱惑。 2、面对一些不良的诱惑，我们应采取哪些 方法才能战胜它呢？ （1）避开诱因法； （2）婉言谢绝朋友，提高自制能力； （3）专时专用改正不良习惯； （4）通过联想后果抵制诱惑的方法； （5）主动请人帮助自己，拒绝不良诱惑的方法。
