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七年级上册思想品德课件七年级上册思想品德课件【1】一内容与分析本节课要学的内容是神州大地上的原始人类，指的是我国最早的人类；北京人；山顶洞人，其核心北京人和山顶洞人，理解它关键就是要了解北京人和山顶洞人的生产和生活状况。
教学的重点是北京人和山顶洞人。
解决重点的关键是引导学生去分析北京人和山顶洞人的生产和生活情况，使学生能够主动、积极地参与到课堂教学当中去。
二目标与分析1．目标：了解中国境内原始人类的文化遗存，掌握元谋人、北京人、山顶洞人生产、生活的基本史实。
2、分析：理解人类由低级向高级演化过程中的三个重要环节。
这一演化，正反应了人类的不断进步，而推动人类不断进步的动力来自于人类的劳动。
掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人生产、生活的基本情况。
三问题诊断分析在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是内容久远、抽象，不易理解。
产生这一问题的困难的原因是他们刚由小学升入初中，面临着许多新变化：感知方式由小学的听觉型为主向视觉型为主转变；思维方式由形象思维为主转变，理解能力差，要解决这一问题，就要在教学中应适当地选取文字资料、图片资料等，把历史与学生的生活密切联系在一起，其中关键是调动他们学历史的积极性，培养学生对历史知识的学习兴趣。
四教学过程设计导入新课“你们是怎样来到世上的？”“妈妈又是怎样来的呢？”“那么，我们人类是从哪里来的呢？”明确：我们人类是由古代类人猿演变而来的。
今天，就让我们来学习神州大地上的原始人类。
问题一：我国大地上的最早人类设计意图：通过此题使学生了解我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
师生活动：学生看书，回答老师的提问。
问题1：我国目前发现的远古人类有哪些？北京人、山顶洞人、元谋人。
问题2：它们主要分布在何处？说明了问题？主要分布在黄河流域和长江流域。
这说明黄河和长江确实是中华民族的母亲河，她们孕育了中华的远古文明。
在这些远古人类中，最具有代表性的是元谋人、北京人、和山顶洞人。
生活年代最早的是元谋人，他们是我国境内已知最早的人类。
