高考专题复习(八)仿句(五篇材料)
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篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。
【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。
.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。
学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。
(4分)【学生仿作】例①你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例②你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人【范例对比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。
(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
【学生仿作】例①爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。
语用试题专题训练------仿写句子一、阅读下面的文字,完成下面小题。
阳刚与阴柔是古典美的两种形态。
阳刚之美所涵纳的是对立、严肃、雄健、气势等美学特征,呈现出一种放浪恣纵、倔傲不羁、飘逸旷达的风貌,令人产生奋发、昂扬、激越的美感情绪。
曹操与王熙凤之奸雄而可爱,就具有这种气势和风貌。
曹操刺董卓是何等果敢与英豪!给人以昂扬激越的美感。
王熙凤协理宁国府,真有“君朝万众”之气势。
当然,曹操与王熙凤都不是单纯的阳刚美,更多情况下是刚柔相济,寓刚于柔,寓壮于谐。
曹操的审美品格是多维的也是统一的,即“单一的杂多”(歌德)。
他有时飞扬跋扈,独断专行,如雷霆、如电击、如崩崖裂石之严与厉;而有时又十分宽宏大度、从谏如流,如清泉、如和风、如拂柳散花之平易而近情理。
凤姐也是如此,谐与诈相揉,情与理相兼,经常风趣横生。
她之“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”,“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”,其形态和表情,正是一种于柔媚中蕴含杀伐之气的阳刚美。
1.请仿照画波浪线的句子,另选《三国演义》或《红楼梦》中的一个人物,写一句人物评语。
要求句式结构一致、修辞手法一致,不要求字数一致。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
张岱最为人熟知的代表散文之一大概就是《湖心亭看雪》了。
全文不过短短一百来字,就将一幅天地辽阔、万籁俱寂、人际相会的画面描写得精美绝伦。
崇祯五年,当时张岱旅居杭州西湖。
此时的西湖也是白茫茫一片,它展示了一幅独特的湖中雪景:长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥,这样简单的景致也可以寄寓极为丰富的情感。
时逢大雪,一个心思玲珑的雅致文人,总会做出一些与众不同的事来。
于是,他孤身一人,只披着一件毛衣,提着一盏炉火,伴着船桨荡开的圈圈涟漪,独自游走在这清朗的画卷里。
这种事,在心意相通的人看来,就是玲珑剔透,当举杯对饮,浮一大白。
而在不理解的人看来,一定觉得这人疯了。
有趣的事,知己与旁人,张岱都遇到了,原本水天一白,只有长堤、孤舟与亭台,没想到竟然能在大雪后的湖心亭遇上和自己一样雪夜拥裘,乘舟赏雪的同好。
篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。
【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。
.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。
学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。
(4分)【学生仿作】例① 你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例② 你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人【范例对比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。
(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
【学生仿作】例① 爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。
高考仿写句子大全及答案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。
【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。
.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。
生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。
学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。
(4分)【学生仿作】例① 你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例② 你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。
(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
【学生仿作】例① 爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
仿句练习仿句练习【例1】模仿给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽。
[分析]第一分句与第二、三分句构成解说关系,第二和第三分句构成转折关系。
第二分句中的“人比黄花瘦”,第三分句中的“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。
[参考答案]我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
【例2】仿照下面的句式,以“只有”开头,写一结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
[分析]这是一个并列关系复句,分号前后的句意构成对比关系,画面迥异。
而且大海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的“污泥环绕”在意义上构成“大”与“小”的关系。
[参考答案]只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。
【例3】(02·全国)依照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首, ____ __涛声是音序, ____ __鱼虾、海鸥是海的文字。
__ ____[分析]第一句的比喻领有下面三个比喻,四个比喻构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。
命题意图:本题考查对语句的仿写。
能力层级为D级。
知识依托:修辞知识,这里主要涉及暗喻的有关知识。
参考答案:山林是大自然之家:/山是围墙,/溪流是自来水,/鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。
错解分析:此题出错主要在两个方面:①内容不合理。
第一句本体应能领起后三句,或者说,后三句皆应在第一个本体的范围之内。
喻体也是这样。
②比喻不恰当。
方法技巧:选择第一个本体很重要,它应有一定总体性、概括性特征。
高考语文高中语文仿写句式专项练习含解析一、高中语文仿写句式1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
“外面的世界很精彩”青年应捕捉机遇,投身产业变革的前沿。
材料:面貌梦想未来激情飞扬挑战自我意气风发乐于奉献张扬个性和谐美好秀出我风采我要飞得更高到祖国最需要的地方去2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:蜀道,一场送别记住了你,你的奇丽惊险,你的磅礴气势,你的飞湍瀑流,不正好激荡我心中的豪情吗?材料:雨巷康桥故都凄婉迷茫脉脉含情清静悲凉柔光倒影蓝朵落蕊失落感伤艳艳霞光衰败颓圮秋雨残蝉一次邂逅一场离别一次饱尝勾起我心灵的眷恋引发我生命的感悟宣誓我内心的执着3.请仿照给出的句子,另写两组句子,要求内容贴切,句式与事例相同。
浪花:如果没有礁石的阻拦,我怎能开得这般的美丽?4.选择一位课本中的名人,模仿下面的句式,给名人写一段对话,要求写出自己与名人的不同境遇或价值追求。
例:给李煜我不敢坐你的位子,正如你不敢过我的日子。
你要考虑国家和上空的月亮,而我只会在大时代里抒写个人的小忧伤。
5.仿照示例写出下列事物的两面性。
虎:老虎有勇猛的一面,所谓“虎虎有生气”,也有凶恶的一面,所谓“苛政猛于虎”。
①蚕②笑③哭6.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:采菊东篱,寄情山水,享清闲喜恬淡,中国文人持有闲适的情怀。
材料:苦闷雄壮感伤怀愤懑诉愁苦存慷慨显激昂寄孤苦抒忧愁送别友人怀才不遇思念家乡留取丹心报国无门矢志报国① ________②________③________7.仿照下面给定的句子续写两句话。
要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达人与自然密切关系的主题。
没有大地,人宛若漂浮的灰尘。
无以依附,更无以存活,________。
________。
8.仿照画线的句子,写上相应的句子,要求句式相同,语义连贯。
篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。
【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。
.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。
学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。
(4分)【学生仿作】例①你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例②你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人【范例对比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。
(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
作】例①爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。
高中语文高中语文仿写句式专题复习附答案一、高中语文仿写句式1.仿照划线的句子的句式,请以一位作家为例,续写下面这个句子。
悲观和乐观,都起源于个人的感觉,而且常是偏重主观的感觉。
悲观主义者不管外界的处境如何,总能从中我到一些让自己沮丧败兴的生活因子。
譬如柳宗元,登山游玩,他想到的是仕途坎坷;雪中垂钓,他体验的是孤独凄清。
譬如卡夫卡,优裕的家境,会让他觉得无比压抑;严谨的制度,会让他觉得无比苦闷。
而乐观主义者不管外界的处境如何,总能我到使自已快乐超来的生活因子,譬如________。
譬如海明威,战壕写稿,他姿意着人生的快意恩仇;远海捕鲸,他饕餮着自然的慷慨伟岸。
2.依照下面的示例,以“诗”为话题,仿写两句话,要求运用相同的修辞手法,句式与示例相同。
示例:送别诗是十里亭前的一位挚友,绿柳、孤舟,依恋、伤感,让人留恋又无奈。
________3.下面是某班黑板报上的一段文字,请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;我不想知道你的语言多么华美,①________;我不想知道你的藏书多么丰富,②________。
我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
4.下面这首《许愿》是已去世的诗人余光中先生的作品。
请你试着用自己的语言补写第一、五节的空缺部分。
要求:①符合作品主题;②语言连贯、准确、生动;③句式结构保持一致。
让所有的鸟都恢复自由 ________________________让所有的鱼都恢复自由回到纯净的河川不再怕肮脏的下游和发酵的河岸让所有的光都恢复自由回到热烈的眼睛不再怕僵硬的面孔和冷漠的表情许愿让所有的爱都恢复自由回到充满的心胸不再怕白昼的孤独和夜晚的噩梦让所有的手都恢复自由________________________让所有的手都恢复自由回到友谊的典礼不再做打击的拳头做拥抱的手臂5.仿照诗歌《短》的第一节,补写第二节、第三节的内容。
高考语文考点复习:精致句子仿写7例高考语文考点复习:精致句子仿写100例?1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出雄伟。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芳香;青春无语,却散发出活力2.什么样的年龄最志向?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光线。
什么样的心灵最光明?月亮说,纯净的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美妙?海燕说,奋斗的人生欢乐无穷。
3.我幻想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮美。
我幻想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我幻想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的明丽中,领会“红装素裹”的格外妩媚。
4.华蜜是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;华蜜是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;华蜜是“采菊东篱下,悠闲见南山”的闲适;华蜜是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:“我们是同等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过:“生命诚珍贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
鲁迅说过:“不在缄默中爆发,就在缄默中灭亡”,我懂得了抗拒精神的珍贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
6.挚友是什么,挚友是欢乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;挚友是悲伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
挚友是胜利道路上的一位良师,热忱地将你引向阳光的地带。
挚友是失败苦闷中的一盏明灯,静默地为你驱逐心灵的阴霾。
7.华蜜是贫困中相濡以沫的一块糕饼,华蜜是患难中心心相印的一个眼神;华蜜是父亲一次粗糙的摩挲,华蜜是挚友一个温馨的字条;华蜜是母亲一声温顺的吩咐,华蜜是老师一次亲切的问候。
仿用句式11、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输的精神。
材料:坚持进取借力不到长城非好汉他山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招锲而不舍逆水行舟借力打力绝不气馁定点打铁2、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
对名利趋之若鹜,斤斤计较,表现的是境界的缺失。
材料:责任信仰斗志无所作为挑肥拣痩不思进取退避三舍推三阻四怨天尤人事业任务困难3、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
“外面的世界很精彩”,青年应捕捉机遇,投身产业变革的前沿。
材料:面貌梦想未来激情飞扬挑战自我意气风发乐于奉献张扬个性和谐美好秀出我风采我要飞得更高到祖国最需要的地方去4、依照下面画横线的语句,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
材料:眼力足笔力足脑力足深入浅出深谋远虑高瞻远瞩武装头脑宣传政策体察民情聚民心抓本质长见识出成果下功夫筑同心党的宣传干部,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面;____________________;_____________________;________________________。
5、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
如琢又如磨、两句三年得、锤名句出精品,中囯人向来就有精益求精的精神。
材料:淡泊名利一丝不苟桀骜不屈昂头颅挺脊梁耕陇亩隐山林谨于行慎于言名利是身仇十年磨一剑砍头不要紧功名尘与土聚精正会神丹心照汗青6、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
山光水色,榆柳桃李,暮钟鸣幽人隐,古代诗人崇尚闲适的田园生活。
材料:雄浑悲切傲岸乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁西风昏鸦边关黄沙古道残阳雪中红梅大漠胡杨石间劲竹7、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例基本相同。
高考语文作文美句仿写高考语文作文美句仿写材料一1.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
2.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座**,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
3.映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己。
4.什么样的年龄最理想鲜花说,的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
5.我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受长河落日圆的壮丽。
我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在**的艳丽中,领略红装素裹的分外妖娆。
6.幸福是临行密密缝,意恐迟迟归的牵挂;幸福是春种一粒粟,秋收千颗子的收获;幸福是采菊篱下,悠然见南山的闲适;幸福是不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层的追求。
7.书是我的精神食粮,它重塑了我的。
简爱说过: 我们是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:拿走爱,世界将变成一座坟墓,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过: 生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛 ,我懂得了自由的价值。
说过:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂得了精神的可贵。
(完整版)高考仿写句子专项训练及答案.2010高考语文专题练习:仿写句子仿写练习1、依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。
(4分哦,那风雪中送来的炭火,使我的心灵解冻,不至于身体僵扑。
它是同情之心盛开的花 ; 它像深夜孤行的人眼前的一线灯光,_____________________________________2、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。
要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。
(4分生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把箭射出去; ____________________________________________________;_____________________________________________________ ;3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。
(4分雷锋精神是什么?是一滴水,哪怕是滋润了一寸土地!①②是一句温馨的话语,哪怕是在无意中说出!……其实,雷锋从来都没有离我们而去!其实,雷锋精神就在我们的周围!其实,我们每个人都可以成为雷锋!4、根据诗歌的内容,填写出空缺的三句。
(6分只要青春还在只要生命还在________________我就不会悲哀我就不会悲哀我就不会悲哀______________ 纵使陷身茫茫沙漠冬雪将会悄悄融化太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来 5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。
(4分也许你无法拥有深邃的蓝天 , 但是你可以做飘逸的白云; ,; ,。
只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
6、为画线处补上恰当的句子, 在内容要与上下文衔接, 句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。
(6分对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂得像一颗流星,可是流星虽然陨落了 , 却用美丽的光芒划破夜空 ;________________________________ 。
高考专题复习(八)仿句(五篇材料)第一篇:高考专题复习(八) 仿句高考专题复习(八)仿句(1)(一)嵌入式所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
如:例1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
(1999年全国高考试题第27题,5分)人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,史诗还在续写。
我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!(二)续写式根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。
如:例2.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
(2001年全国高考试题第26题,6分)①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是。
(三)命题式设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。
如:例3.仿用下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
(1998年全国高考试题第33题,4分)书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
●又如以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。
例4.下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
(2000年全国高考试题第26题,4分)(1)虚伪和欺诈产生罪恶。
([美]爱迪生)(2)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
([俄]契诃夫)(四)开放式1、不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
如:例5.以“成功”和“失败”为中心,写一段排比句2、只提供例句的形式,不限定仿写的内容。
如:例6.模仿下面句子的格式,另写一个句子。
(2001年全国春季高考试题第26题,3分)遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)例7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思完整。
(不要求与原句字数相同)(2002年全国春季高考试题第25题,6分)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。
要求:第一句的比喻领有下面三个比喻,四个比喻构成一个完整的意思,四个比喻合理贴切。
例8、(2002年北京高考试题)仿写。
请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。
原作:墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。
仿写: __________________ ●锦囊妙计一、备考时应着重抓好以下一些方面1.平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备。
2.掌握常用的句式和修辞方法。
3.不断提高自己的语言应用能力,这一点与作文的语言训练应是一致的。
二、要做好语句仿写试题,应注意以下问题1.句式一致试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
2.内容统一仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然,连贯统一,形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。
如1994年全国高考试题第22题,要求有二:①另举一个事例;②句式与标有波浪线符号的一句相同。
“另举一个事例”,也就是内容上的要求,所举事例应与所给语句思想一致,内容贯通,相互映衬。
内容统一,往往还涉及到感情一致、风格一致等问题,如所给语句文采飞扬,充满褒奖之情,那么所仿写语句也应与之一致,否则就会显得不协调、不和谐。
3.修辞恰当高考往往把句式与修辞结合起来,如1998年全国高考试题第33题,既要求句式相同,又要求写成比喻句。
从考题来讲,比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。
修辞恰当这一要求增加了试题的难度。
当然,上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的,它们往往结合在一起,要求综合运用有关技巧和方法。
五、课堂练习、根据下面划横线的文字,仿写两个句子,以“妈妈”、“雷锋”为话题,喻体仍是“一棵树”。
有一首歌叫《好大一棵树》。
我想,老师是一棵树,一棵青青的树,他在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子;妈妈;雷锋。
、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过 50 字。
十步之内,必有芳草。
而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量。
远的有家贫少年岳飞,我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》;近的有;再近的有。
、采用下列句子中“当说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。
每个句子不得超过 30 字。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
●难点磁场[试题1](★★★★)(2001年高考试题)①悲观者说,希望是地平线,就等看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是______,______,______。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 ______,______。
[试题2](★★★★★)下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
([美]爱迪生)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
([俄]契诃夫)●歼灭难点训练1.(★★★★)在下面的横线上填上适当的语句,组成与前面的句子呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻;______。
2.(★★★★)仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;______3.(★★★★)在下面横线处填入适当的语句,使语段组成前后呼应、衔接紧密的排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,______ ;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,______。
4.(★★★★★)续写下面句子,使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏; ______,______,______ ; ______,______,______。
5.(★★★★★)根据下面一句话的意思,不改变原意,重新组合句子,要求使用排比的方式来表达。
中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究,有自己独特的风格。
______________________________6.(★★★★)在下面横线处填入适当语句,使语意前后呼应,连贯通畅,句式一致,比喻恰当。
人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,______。
有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人______。
生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,______,可以傲对时间的风霜。
7.(★★★★★)仿照下面画横线的句子,以“腐烂”为话题补写句子。
只有两种生活方式:腐烂或燃烧。
我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。
______________________________________________________8.(★★★★★)根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马; ______。
结论: ____________。
补充练习1.根据下面这句话仿写一句话:苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。
2.根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
3.如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;,。
4.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;,;。
5.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“一览众山小”是一种成功的潇洒。
6.热爱是什么?热爱是风,热爱是雨,因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈去,马革裹尸还。
7.如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;,;。
8.用比喻句的形式补写一段文字,说明时时批评自己的缺点的重要性。
我们决不能一见成绩,就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
9.按照例句,仿写两句:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是。
如果说人生是。
10.只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。
只有。
11.心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切,壮怀激烈的《满江红》?。
12.我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草,为壮丽的河山添上一笔新绿。
13.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥,飘逸。
承诺不是山林间的一条清流,自由,洒脱。
承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。
承诺如同宝剑,它的锋利是钢铁磨励的结晶,也是钢铁的追求。
14.母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
15.一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。
16.风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?17.以“爱”为话题仿写。
崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。
只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边,它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。
在心中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到熏陶,影响,潜移默化,你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。
18.是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民。