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趣味运动会方案（通用5篇）趣味运动会方案1一、活动方案我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、活动时间和地点时间：10月15日--16日地点：篮球场三、活动项目1.项目名称：《30米迎面接力》参赛人数：男女各10人参赛规则：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成绩。
2.项目名称：《跳大绳》参赛人数：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）比赛规则：(一)比赛时间，限时2分钟，绳子长短不限；(二)比赛中，2人摇绳，其他人同时跳，要求参赛队员们配合默契，一鼓作气完成比赛；(三)比赛当中绳子受挡中断时，在限定时间内可以继续重跳，跳动个数连续计算；(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜，若出现成绩相同，则抽签决定名次。
3.项目名称：《踢足球》参赛人数：男3女2比赛规则：（一）球门分为六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；（二）每人连续踢3个球，以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩，踢中数多的队名次列前，若总数相同，则以个人成绩决定名次。
四、录取名次与奖励办法：1.一至六年级各项比赛均取前三名，按5、4、3、1记分。
团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，；则按单项第一名多者列前，以此类推。
2.三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。
五、本规程未尽事宜，另行通知。
趣味运动会方案2一、活动主题团结，拼搏，感恩，快乐二、活动组织机构主办单位：__银行__分行承办单位：__文化传播有限公司三、活动举办时间和地点时间：暂定五月份地点：__新区郑东中学田径场四、活动目的为了加强公司企业文化建设，培养公司员工的团队向心力，同时也为了丰富大家的文化生活，加强各支行员工之间的交流，公司领导特倡议举办此次趣味运动会。
趣味运动会的活动方案(精选5篇)趣味运动会的活动方案（精选篇1）一、活动目的：1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象：一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点：一年级：10月13日下午地点：篮球场四、活动负责人员：裁判：主持：场地划分：器材准备：四、活动项目：1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2、一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3、保龄球大赛:场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;4、运球接力赛比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。
按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
五、奖项设计每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
趣味运动会的活动方案（精选篇2）为了进一步推动我校体育工作的开展，提高我校田径运动水平，增强学生身体素质，经研究，定于__年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。
希望各班加紧选拔训练，充分做好赛前的准备工作，争取取得优异成绩。
一、竞赛的时间和地点时间：__年9月30日地点：田径场、篮球场二、领导小组为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟副组长：杨建春、陈英宣传组：教导处、德育处、大队部、各班主任。
举办教师趣味运动会的方案(精选5篇)举办教师趣味运动会的方案篇1一、活动主题：增强体质，增进友谊。
二、活动目的：全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间：9月10日四、活动地点：胜利小学五、参加对象：胜利小学全体师生六、组织领导及分工：1、领导小组：组长：张*副组长：宫安敏成员：2、基本分工：张*：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。
宫安敏：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作。
郭美英：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
赵大杰：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全用电。
高梅：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。
许侠：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
尹红宣、石玉玲：运动会裁判员。
各班班主任负责本班的纪律。
开幕式：主持人：姜军1、宣布胜利小学秋季运动会开幕。
2、运动员入场——鸣炮、奏乐。
入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。
程序：1、升国旗、奏国歌。
2、校长致开幕词。
3、裁判员代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。
闭幕式：1、宣布大会闭幕式开始。
2、各队代表入场。
3、宣布比赛成绩。
4、发奖。
5、学校领导致闭幕词。
举办教师趣味运动会的方案篇2为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“I运动 I健康 I 生活”为主题的第十二届秋季运动会。
一、活动宗旨通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设;通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。
关于趣味运动会活动方案5篇关于趣味运动会活动方案1本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。
本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。
在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。
一，活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案活动时间：20某某年3月14~15.下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教育系学生会赞助单位：某某活动参与对象：教育系全体师生活动主题：教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。
居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。
比赛准备时间内，各队队员务必依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。
当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛分组及比赛首场的站位选取由各班班长抽签决定。
3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。
每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。
当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。
每组获胜者晋级。
共两支参赛队伍进行决赛。
决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材：篮球4个。
秒表4个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，10米比赛规则：赛道两端各站8组队员。
比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。
趣味运动会活动方案(精选15篇)趣味运动会活动方案(精选15篇)运动会是学校中一项非常受欢迎的活动，不仅可以增强学生们的体质和团队合作能力，还能培养他们的竞争意识和胜负观。
为了让运动会更加有趣和丰富多样，我们特地准备了15个精选的趣味运动会活动方案。
让我们一起来看看吧！篇一：三脚跑参与者需要两人一组，并用一个腿绑在一起，在规定的跑道上进行比赛。
这个游戏不仅考验参赛者的协调性，还考验团队合作能力。
篇二：蜘蛛侠抓小偷在场地的两端放置两个标记，一个是"蜘蛛侠"，一个是"小偷"。
小偷需要从场地一端跑到另一端，而蜘蛛侠需要尽快抓住小偷。
这个游戏可以促进参赛者的速度和反应能力。
篇三：拔河组织两支队伍，队伍之间拉着一根绳子，互相拔河。
谁将对方队伍拖到指定线附近，谁就算胜利。
这个游戏既考验队伍的力量，也考验队伍的默契程度。
篇四：踩气球参赛者需要将一个气球放在他们腿间，然后用脚尽量多次地踩破气球。
谁在规定时间内踩破的气球最多，谁就是胜利者。
这个游戏既考验参赛者的脚力，也考验他们的协调能力。
篇五：套圈在场地上放置各种尺寸的圆环，参赛者需要将圆环套到指定的物体上。
谁在规定时间内套到的圆环数最多，谁就是胜利者。
这个游戏让参赛者既考验眼力又考验手眼协调能力。
篇六：跳房子在场地上放置一排大小不同的方块，参赛者需要跳过这些方块。
每次跳到下一个方块时，方块的大小和高度都会不同。
谁能够跳过的关数最多，谁就是胜利者。
这个游戏既考验参赛者的灵活性，又考验他们的平衡能力。
篇七：投篮大赛设置一个篮球架，每个参赛者有规定的时间，尽量投进更多的篮球。
谁能够投进的篮球数量最多，谁就是胜利者。
这个游戏让参赛者既考验准确性又考验力量。
篇八：石头剪刀布参赛者两两相对，根据石头剪刀布的规则进行比赛，三局两胜。
这个游戏不仅考验参赛者的反应能力和敏捷性，还能培养他们的策略思维和判断能力。
篇九：洗衣机参赛者两两相对，站在固定位置上，一个人旋转，另一个人要快速跳过旋转的参赛者。
趣味运动会方案(5篇)趣味运动会方案(5篇)趣味运动会方案范文第1篇一、活动目的：为了丰富全体教职工的业余生活，更好地开展全民健身活动，增加教职工体质，培育学校教职工团队意识和合作沟通力量，我校工会特举办本次教职工趣味运动会。
本次趣味运动会共设置八个组别16个单项和2个集体竞赛项目，盼望全体教职工乐观参与，踊跃报名。
二、活动时间、地点：2021年12月26(第十七周周二）下午3:20，地点；田径场。
集体项目：3:20—3:35 个人单项：3:35—4:10三、活动方式：个人单项竞技和集体合作的趣味运动项目。
四、参加人员：全体教职工。
五、活动筹备：1．总负责：校工会、体育组；2．摄像、宣扬：办公室；3．奖品发放：总务处；六、活动分组1．个人项目组别：男甲:38周岁以下女甲:33周岁以下男乙:39-45周岁女乙:34-37周岁男丙:46-50周岁女丙:38-45周岁男丁:51周岁以上女丁:46周岁以上2、集体项目组别划分：行政组、初一级部、初二级部、初三级部和初四级部共五个代表队。
音乐、美术、信息技术组的老师，列入班级组报名。
分管班级的干部，列入班级组报名。
七、竞赛项目设置1．集体项目：抱球迎面接力跑、集体跳大绳2．个人单项：女甲组：跳绳、实心球；男甲组：实心球女乙组：踢毽子、羽毛球掷远；男乙组：羽毛球掷远女丙组：足式保龄球、篮球投篮；男丙组：篮球投篮女丁组：夹乒乓球、飞镖打靶；男丁组：飞镖打靶八、主要规章说明：（一）集体项目：1.抱球迎面接力跑：每组选10人，男4人、女6人，20米距离两面各成一路纵队站5人，竞赛开头后（以哨声为信号），由起点第一名队员同时抱住二个蓝球起跑，到达赛道另一端后，将球交给对面第一个队员，10名队员依次接力完成竞赛，用时少组名次列前。
竞赛规章：（1）全部参赛队员必需站在线后起跑；（2）整个竞赛过程中，球始终不能落地，如中途落地，则谁丢谁捡，在哪里丢哪里捡起连续竞赛；（3）交接球时，需双手传递球，不准以抛接的方式进行传递；（4）如有犯规现象，则加团体时间，犯规一次加5秒，依次类推。
趣味运动会方案（精选5篇）趣味运动会方案1一、活动方案我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、活动时间和地点时间：10月15日--16日地点：篮球场三、活动项目1、项目名称：《30米迎面接力》参赛人数：男女各10人参赛规则：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成绩。
2、项目名称：《跳大绳》参赛人数：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）比赛规则：(一)比赛时间，限时2分钟，绳子长短不限；(二)比赛中，2人摇绳，其他人同时跳，要求参赛队员们配合默契，一鼓作气完成比赛；(三)比赛当中绳子受挡中断时，在限定时间内可以继续重跳，跳动个数连续计算；(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜，若出现成绩相同，则抽签决定名次。
3、项目名称：《踢足球》参赛人数：男3女2比赛规则：（一）球门分为六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；（二）每人连续踢3个球，以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩，踢中数多的队名次列前，若总数相同，则以个人成绩决定名次。
四、录取名次与奖励办法：1、一至六年级各项比赛均取前三名，按5、4、3、1记分。
团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，则按单项第一名多者列前，以此类推。
2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。
五、本规程未尽事宜，另行通知。
趣味运动会方案2一、活动背景：活跃校园文化生活，宣传贯彻港区五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。
小学趣味运动会活动方案一、活动目的与意义：为丰富校园文化,体现学校的教育特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于201____年____月举行趣味运动会。
二、活动时间：____月____日(周四)—____月____日(周五)____月____日上午8：00～11：30三四年级____月____日下午2：00～5：00一二年级____月____日上午8：00～11：30五六年级三、活动地点：操场四、活动内容：1、校长为本届趣味运动会致词。
2、运动会正式开始。
五、活动内容及报名办法：一二年级项目1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各____人)一分钟内的踢毽子(每班报男女各____人)一分钟内的师生跳绳(班主任带一学生)2、选报亲子趣味项目：活动一:二人三足跑(每班报____组)游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。
游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。
活动二：袋鼠跳(每班报____人)游戏方法：。
比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
活动三：呼啦圈接龙(每班____人)三四五六年级项目1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各____人)、一分钟内的踢毽子(每班报男女各____人)、一分钟内的双摇跳绳(每班报男女各____人)、一分钟内的师生跳绳(每班班主任带一学生)、一分钟内的大绳(每班报____人包括四男四女和两个摇绳者)。
2、拔河(每班____人男女各____人)六、名次及得分办法1、本着全员参加的原则，每人限报一项。
最新趣味运动会策划方案(五篇)趣味运动会策划方案篇1一、活动背景本次运动会不同于传统运动会的比赛项目，而是将传统运动的竞技项目和趣味游戏相结合，形成融合了体育、文化、趣味、智力等元素的趣味运动。
本次活动为旌图信息举办的首届趣味运动会，具备示范作用。
二、活动意义一方面可以增强大家体育锻炼的意识，工会以组织趣味运动会的形式为平时缺乏锻炼的员工创造运动机会，给员工提供展现集体风采的舞台，让员工更好的从中学会团队协作;另一方面可通过比赛形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力，增强团队凝聚力和集体荣誉感。
三、活动主题“我运动我快乐”四、活动简介(一)活动时间：拟定于9月中旬，利用下班后时间分开进行各项目(具体时间另行通知)。
(二)活动地点：软件园区内(三)参赛对象：公司全体员工(不包括外业人员)(四)比赛项目二人三足、乒乓接力赛、背球接力赛、摸爬滚打、跳大绳、财源滚滚(五)组队规则：1、说明：(1) 各部门按人数比例组成小队，每队8人，各项比赛均以小队为单位参加。
(2) 各小队自选领队、自取队名、口号，小队所参加的具体项目由小队成员集体决定;(3) 待确定参赛人员情况后，再安排比赛详细赛程(详见附件);2、分组方案：数据工程部组成4队，领队与具体参赛人员汇总至张继泉处。
(可指定项目小组长为领队，由项目小组长组织人员;也可由部门人员自荐或投票决定)项目经理部组成1队，领队与具体参赛人员汇总至李瑞丽处。
综合管理部、财务部、品质管理部与项目管理部组成1队，领队与具体参赛人员汇总至党元国处。
技术质量部、软件系统事业部、三维应用事业部、市场营销部组成1队，领队与具体参赛人员汇总至周启超处。
如确实存在人员不够的情况，可加入其他部门人员做为外援(每队外援不得超过2人、不得重复参赛)。
(五)奖项设置：1、团体奖：在财源滚滚项目中的冠军队伍获团体奖;2、单项奖：各类单项比赛均会有奖品颁发给获胜人员;比赛项目及规则单项比赛(一)、两人三足：比赛道具：绳子(或布条)4段比赛方法：(1) 每小队推选出2人进行比赛;(2) 2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。
趣味运动会活动方案范文（精选5篇）趣味运动会活动方案范文（精选5篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的趣味运动会活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
趣味运动会活动方案1一、运动会主要目的：我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐，因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识。
增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、运动会主办单位：一家人三、运动会参赛对象：人民家庭。
四、运动会参赛地点：备选场地：本地区操场、实验小学校园操场。
希望诸位家长发动社会关系，各显神通联系场地。
根据赞助情况，可适当给予回报。
对比赛场地提供者，在趣味运动会背景、条幅标语中为之做相应的宣传。
在丹东电视台、鸭绿江晚报和时代丹东网等新闻媒体采访中，对之给予鸣谢。
五、运动会时间及日程安排：1、9月9日：召开家长会，进行活动策划，组建组委会。
2、9月10日至30日：联系冠名单位、赞助单位，购置奖杯、证书和奖品等。
3、9月10日至20日：网上讨论运动会比赛项目。
4、9月20日：公布比赛项目讨论结果。
5、9月20日至10月上旬：比赛项目网上报名。
6、9月20日至30日：准备器材和道具，确定舞台、音响、摄影、摄像师等。
7、10月上旬某日上午5：00，布置舞台、背景、音响、空飘球、宣传条幅等；8：00――12：00：举行运动会开幕式，比赛正式开始。
当日下午举行闭幕式，对运动会表现突出的小组进行表奖。
六、运动会备选项目：（项目取舍由大家讨论决定）（一）钓鱼比赛：参赛方式：宝贝个人参赛比赛规则：在比赛现场，所有愿意挑战的宝贝按月份分组进行打擂。
在一分钟的挑战时间内，所钓鱼的数量超过本组擂主的数量，即为挑战成功，可得到一份奖品。
挑战失败者，只能领取一份纪念品。
趣味运动会的活动方案(最新5篇)趣味运动会活动方案篇一一、团体项目1、拔河比赛根据各部门实际情况确定人数。
采取循环赛，3局两胜制。
2、50米2人3足短跑赛方法：每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备，发令后，以到终点时间短者为胜。
（绑腿必须在膝盖以下，途中不得松脱）。
3、5分钟跳绳方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。
5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。
4、篮球上篮接力赛方法：每队4人，2男2女，1队队员集体在球场一端底线排队。
听到口令开始后运球到对面篮架上篮，投中后运球返回起点篮架。
本队队员在蓝下接应，上篮成功后，接应的队员开始下一轮投篮。
以到终点短者为胜。
二、个人项目1、百米短跑在指定场地队员在指定起跑线就位，听到号令后起跑，以到终点时间短者为胜。
2、乒乓球男单、女单比赛：比赛采用11球计球制。
策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书3、1分钟投篮：在指定点自投自抢，如此反复，以投中次数多者为胜，投球时不能越过指定投蓝区。
4、背靠背夹球跑（1男1女）：壹五米直道折返标志物，篮球。
听到口令后两人同时侧身向前进，到壹五米处折返，两人绕过标志物继续返回。
若中途球落地，必须在落地点将球夹好继续比赛，否则视为犯规，取消比赛成绩。
以到达终点时间短者为胜。
5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点，以时间短者为胜。
奖项类团队类：一等奖（第一名），洗发水一瓶二等奖（第二名），丝袜一双或洗衣粉一包参与奖，护肤香皂一块个人类：一等奖（第一名），太阳伞一把二等奖（第二名），洗发水一瓶三等奖（第三名），丝袜一双或洗衣粉一包参与奖，护肤香皂一块趣味运动会主题活动方案篇二一·活动背景选手驰骋于运动场这个大舞台之上时，台下，是一片片的欢呼声。
而此时，在大部分同学心中除了激动之情外，更多的是惋惜。
因为自己没有一技之长，所以对于他们，参加运动会只能是一种梦想。
趣味运动会，这是一个融合了体育、娱乐和智力的活动，意在面向所有学生，体现可参与性和趣味性。
并响应学院团委要求织团员青年深入学习贯彻“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神。
在此药师1班将此次团日活动主题定为趣味运动。
二·活动的目的及意义丰富学生课外生活，活跃校园气氛，缓解学习压力。
为全体学生提供一个互相交流，互相学习的平台。
同时，可以增强学员的团队意识、合作精神和集体荣誉感，也锻炼了他们沟通他人，处理人际关系的能力。
为了促进同学之间的交流，加强班级同学之间的合作，同时融合各班级之间的关系，丰富大学城同学们得课余生活，加强同学们积极参加体育活动，积极锻炼身体的意识。
我们特别组织这样一次活动，希望通过此次活动，能让各个班级的同学得到一个互相交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动，同时充分发扬班级的。
团队精神，增进班级得凝聚力。
三·活动主题“走下网络、走出宿舍、走向操场”课外体育锻炼活动组织团员青年深入学习贯彻“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神。
四·活动时间：20xx年11月30日前五·活动地点：学校足球场六·参与对象：壹五级药品经营与管理1班的全体成员（团员41人）七·活动形式：我们将以在学校足球场进行趣味运动，是一个融合了体育、娱乐和智力的体育运动。
而且我们是集体赛为主，个人赛为辅。
八·活动流程：1·前期准备将通告上传到班级群中，并口头告知。
班委要分配好任务，认真负责的去协助同学们去完成比赛。
准备好所需道具。
2·运动项目及说明三人四足：（三人一组）参赛者们用绳子在相邻的腿绑紧，不能高于膝盖部分，然后并排站在起跑线上，三人向前走，以先到达者为胜，注意必须向前走跑，不能跳跃。
螃蟹背西瓜：（四人一组）四名队员同时站在起跑线上，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，欧诺个其他部位碰球，或落地，皆为犯规，需重新调整好继续比赛，用时少者为胜。
往返接力赛：(八人一组)在指定位置分成四人面对面站（距离100米）进行团队比赛，用时少者为胜。
海底传月：（十人一组）队员依次排开排成一列，间距为一臂；第一位同学要双手举起篮球，其他队员弯下腰，双腿分开，当裁判发令后，第一位同学将球从跨下传给下位同学，以此类推到最后，第十个同学接到球后把球又往前传回去（一个来回），用时少者胜。
托球50米赛跑（个人）用羽毛球拍一、托网球跑，球不能落地，落地视为犯规，犯规三次出局。
最后活动结束拍照留念九·注意事项：(1)在活动期间要注意安全，以免受伤。
(2)班委们要积极带动活跃气氛，要维持好活动的秩序(3)同学们要听从指挥，要积极的参与到活动中，享受有趣的班级活动十·经费预算：(1)奖品60元(2)道具费10元趣味运动会的活动方案篇三一、活动目标：1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、活动准备：呼啦圈三个三、活动流程：1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。
2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则：心心相印玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。
3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的家长可以看黑板参考；4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着（老师提前跟幼儿讲好游戏规则）5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。
6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。
四、结束老师带领幼儿回教室喝水，并发奖品，然后家长带领幼儿回家休息。
有关趣味运动会方案篇四为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”理念，推进我校“健康幸福工程”的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，学校工会将举办教职工趣味运动会，现将活动方案如下：一、比赛时间地点：学校塑胶操场二、比赛分组：A组(一年级段)B组(二年级段)三、参赛对象：全校教职工四、活动项目：1、单项：一分钟跳绳、一分钟定点投篮、二分钟摇呼啦圈、一分钟踢毽子2、集体项目：袋鼠跳、无敌风火轮、十人九足、开火车五、活动形式及要求：2.获得单项比赛项目优胜的队记一分，采用三局两胜制，优胜队获得一等奖，另外一对获得二等奖。
1、以小组为单位参加比赛，每位教职工至少参加单项项目中的一个项目，集体项目除外。
2、A组负责人吴伟副校长负责比赛人员安排及报名工作，B组钟林通校长负责。
3、每位队员在比赛前，在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目，并且是，参加比赛。
2、日前请各位教职工到组长处报名，以便各组安排人员。
如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。
七、比赛项目：1.心心相应(两人拥抱夹气球)每队4名队员，2人以合作组。
比赛开始，第一合作组，两人面对共同拥抱一只气球，边跑边向前行进，绕过终点，返回起点两人用力将气球夹暴。
接着有第二合作组继续比赛，第二合作组最先返回起点，并最先夹暴气球的队获胜。
规则：气球掉地上，继续向前跑着不计分；第一合作组气球未夹暴气球第二合作组就出发者不计分2.赶篮球接力跑(王玉坤)第一人手持木棒，赶篮球前进壹五米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。
比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，另一队直接获胜无敌风火轮：12-壹五人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
十人九足：以系别为单位，共七个队伍。
每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
袋鼠跳：布袋若干。
每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的'起跑线和跑道线。
A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
规则：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。
每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。
比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A 队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
开火车：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。
场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。
如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；(2)以各队最后一名同学通过终点线为准；(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
珠行千里：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达〔〕指定的目的地为止。
1.个人参赛方法：由组委会统一制定发放参赛券，每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。
2.团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清认真填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在比赛过程中如有将组别写错被查到，将取消比赛成绩，不得补赛。
