实验十六Authorware简单实例制作一(精)

实验十六Authorware简单实例制作一一、实验目的1、初步掌握Authorware7.0常用图标的使用；2、掌握显示图标、等待图标、擦除图标的用法；3、掌握文字、图像素材的创建与编辑；4、掌握Authorware课件制作的基本过程；5、了解计算图标的用法。

二、实验环境Windows2000操作系统、Authorware 7.0中文版。

三、实验内容1、制作一简单课件，要求有图像、文字等，熟悉多媒体课件的制作过程。

程序图标流程及运行的窗口分别如图1与图2所示。

图1 程序流程图图2 程序运行窗口四、实验步骤简单课件制作（1）新建文件，并保存。

（2）单击【文件】→【导入】，或者单击工具栏上的按钮，弹出【导入】对话框如3图所示。

导入素材文件夹中的pic4图片，同时选中和复选框。

图3（3）单击按钮，设计窗口如图4。

图4 设计窗口（4）单击pic4.jpg，更名为“画面”。

（5）双击显示图标，打开演示窗口，用鼠标将图形调整如图5所示。

图5 显示窗口（6）插入文本：拖动显示图标到流程线上，并将示图标，打开[演示窗口]；然后单击[文本]菜单中的[字体]的[其他]命令，弹出[字体]对话框，将字体更改“华文彩云”。

单击按钮。

（7）单击[文本]菜单中的[大小]命令下的[其他]子命令，弹出[字体大小]对话框，将字体大小改为“36”，单击按钮。

（8）单击工具箱中的文本工具，然后在[演示窗口]的适当位置单击，输入文字“多媒体制作软件”。

再在[演示窗口]选择适当位置单击，采用步骤(6)(7)的方法，将字体设置为“Courier New Greek”,大小改为“48”，输入”Authorware”。

并将其移动至合适位置，如图6所示。

图6 演示窗口（9）更改颜色●更改背景颜色单击[修改]菜单中[文件]命令下的[属性]子命令，弹出[属性：文件]对话框如图7所示。

图7 文件属性窗口●单击[颜色]对话框，选取颜色，按[演示窗口]中文件背景颜色已改变，如图8所示。

《微机信息管理与多媒体技术》Authorware程序设计实验报告课程编号： ME4221133专业：班级：学号：姓名：实验时间：一、上机实验目的和要求（一）、上机实验目的Authorware是当前最为流行的、交互能力最强的多媒体工具之一，它是一种基于主流线和设计图标结构的多媒体框架编程平台，加上丰富的函数及控制功能，并融合了编辑系统和编程语言特色的多媒体软件。

本章节内容的实践性很强，为保证教学效果，应加强实践性环节。

（二）、上机实验要求做好上机前的预习，完成过下列工作（形成书面文件，即上机实验预习报告）。

1、确定选题：确定选题的目的是为了明确具体任务和要求。

通过分析用户的需求，确定项目的对象，多媒体信息种类和表现手法及要达到表现主题的目标。

2、编写脚本。

3、数据准备：包括文本信息、图形信息、图像信息、动画信息、视频信息、音频信息。

二、上机实验内容综合使用显示图标、动画图标、擦除图标、等待图标、导航图标、框架图标、判断图标、交互图标、计算图标、群组图标、声音图标，编制出一套多媒体演示系统，调试通过后，将其打包，形成运行文件。

主要掌握Authorware程序设计基本方法、文本图片的输入与处理、动画效果的实现、人机交互的实现、框架和导航图标的使用以及加载声音、电影和视频动画的基本操作。

三、上机实验仪器、设备（软、硬件）及仪器使用说明（黑体小四号）多媒体计算机一套Authorware软件一套四、上机实验原理1、确定选题：确定选题的目的是为了明确具体任务和要求。

通过分析用户的需求，确定项目的对象，多媒体信息种类和表现手法及要达到表现主题的目标。

2、编写脚本：多媒体应用系统是通过适当组织各种多媒体信息以达到应用的目的的，而编写脚本是组织信息的第一步。

多媒体应用系统的信息结构需要仔细组织，还必须对屏幕布局、图文比例、色调、音乐节奏、显示方式和交互方式进行设计，确定其相互关系、排列位置以及激活方式等。

3、数据准备：多媒体信息包括文本、图形、图像、动画、视频和音频等，多媒体信息的录制不像文本数据那样简单，需有相应的设备支持才能完成多媒体信息的录制。

采用authorware制作灵活交互的解剖学课件的实例Authorware是一种用于创建交互式多媒体课件的软件工具。

它具有强大的多媒体功能和灵活的交互设计，可以用于制作各种类型的课件，包括解剖学课件。

以下是一个使用Authorware制作灵活交互的解剖学课件的实例。

这个解剖学课件主要目的是帮助学生学习人体骨骼系统。

课件中包括多媒体元素，如图像、音频和视频，以及互动元素，如按钮、部分填空和测验问题。

课件的首页面呈现一个人体骨骼系统的图像，以及一个标题和简短的说明。

学生可以点击骨骼上的任何部位，以获得有关该部位的更多信息。

例如，点击头骨，课件会显示头骨的名称和一段文字说明。

此外，还会播放一个声音文件，描述头骨的主要功能。

类似地，学生可以点击其他骨骼部分，以获得更多相关信息。

在课件的最后一页，学生将面临一个测验，以测试他们对骨骼系统的理解。

测验可能包含多个选择题和填空题。

学生可以选择答案，并且课件会给出相应的反馈。

在整个课件的制作过程中，需要考虑以下几个因素：1.明确的目标：课件应明确学生需要达到的目标和期望的学习成果。

这有助于确定课件的内容和结构。

2.多媒体元素的使用：利用图像、音频和视频等多媒体元素，可以增强学习体验，并提供更具体和生动的信息。

3.交互元素的设置：通过添加按钮、填空和测验问题等交互元素，可以增加学生参与度，并帮助他们主动地参与学习过程。

4.渐进的设计：课件应该按照学习者的认知能力进行渐进式地设计，从简单的概念和信息开始，逐渐深入和复杂。

5.反馈和评估：及时的反馈和评估可以帮助学生了解他们的学习进展并纠正错误。

通过使用Authorware制作灵活交互的解剖学课件，学生可以通过多媒体元素和互动活动来探索和学习人体骨骼系统，从而提高学习效果和兴趣。

同时，教师还可以通过课件的评估功能来跟踪学生的学习进展，并根据需要进行调整和改进。

XXXXXXXXXXX
本科学生实验报告
（X）
姓名XX学院计算机科学学院
专业班级
实验课程名称
试验时间2012年12月12日指导教师及职称XXX
实验成绩
开课时间2012-2013学年第一学期
甘肃政法学院实验管理中心印制
（1）拖入显示图标拖，将其命名为背景，双击显示图标弹出文件对话框，单击文件选择导入导出，选择导入媒体然后再选择要导入的背景图片，导入图片之前将图片进行处理。

（2）单击文本工具在背景上输入文字。

单击文本<自定义样式<添加。

定义字体的大小，粗体。

在单击文本<应用样式，选择文字然后单击下拉列表选择新添加的风格。

将“多媒体技术”设为34号，
(3)将擦除图标拖入流程线上，双击擦除图标选择擦除的对象。

2.拖入显示图标拖，将其命名为背景2，双击显示图标弹出文件对话框，单击文件选
3.拖入交互图标到流程线上。

在托两个群组到交互里面，分别命名开始，退出。

5.双击开始进入开始流程线，
6．拖入3个显示图标，分别命名为快艇1，快艇2，快艇3点开快艇1导入快艇素材图片，
点开快艇2导入快艇素材图片，
点开快艇3导快艇素材图片，。

实验一自我简介一：实验目的和要求1.做一个主流程图程序，用于自我简介2.要求演示效果生动二：实验内容1．该自我简介的主流程图如下：2．该主流程图“基本信息”显示图标的属性设置如下：3．该主流程图“照片1”显示图标的属性设置如下：4．“照片1”显示图标的属性设置与其基本相似，只是特效选项的设置稍有不同而已，对于其他图标的属性设置也很简单，这里就不在骜述！三：实验结果1.运行以上主流程图后，其中“基本信息”显示图标的演示效果如下：2.“照片1”显示图标的演示效果如下：3.由于篇幅有限，其他的图标的演示效果从略！四：实验小结1．从略！南昌航空大学实验报告二ＯＯ七年 6月 2 日课程名称：AUTHORWARE标准教程实验名称：显示图标和等待图标班级：050711 姓名：杨义同组人：指导教师评定：签名：实验二显示图标和等待图标一：实验目的和要求1. 制作一个文字说明的画面，并在画面中依次显示各显示图标中的文字。

2. 掌握显示图标和等待图标的属性设置二：实验内容1. 设计一个文字说明的画面来简单介绍Macromedia公司的多媒体制作软件Authorware6.0本实验先用一个显示图标放置Authorware6.0的封面，在用若干显示图标和等待图标对程序进行控制。

2. 主流程图如下：1．该主流程图中名为“按任意键”的等待图标的属性设置基本相同，它们属性设置如下：2．以上主流程图中，其中名为“Authorware6.0的封面”显示图表的属性设置如下：3．对于其他显示图标的属性设置，只要将其显示特效作相应修改便可！这里就不骜述了！三：实验结果1. 对于实验结果，只要按照以上所述的各种属性作相应设置后，运行即可看到等待图标的功能和显示图标的各种演示特效。

由于篇幅有限，这里只给出了“优势2”的演示效果，如下图：其他的图标的演示效果从略！四：实验小结1．通过此次实验，基本掌握了对显示图标和等待图标的属性设置。

2．心得体会：要很好地使用显示图标和等待图标，必须深入了解它们的每一个属性的含义，并且要对它们各个属性的设置非常熟练！南昌航空大学实验报告二ＯＯ七年 6月 2 日课程名称：AUTHORWARE标准教程实验名称：移动图标和声音图标班级：050711 姓名：杨义同组人：指导教师评定：签名：实验三移动图标和声音图标一：实验目的和要求1. 掌握移动图标的定时属性设计2. 掌握移动图标的执行方式属性设计3. 掌握移动图标的远端范围属性设计4.掌握移动图标的类型属性设计5.掌握声音图标属性选项卡的“执行方式”的设置和怎样导入声音文件设计二：实验内容1. 设计一颗子弹射向固定目标（1）主流程图如下：（2）该主流程图中“移子弹动”移动图标的属性设置如下：(3)该主流程图中声音图标“背景音乐”被作为背景音乐播放，其属性设置如下：2. 设计太阳升起和落下轨迹（1）主流程图如下：（2）该主流程图中“日出东方”移动图标的属性设置如下：三：实验结果1.显示图标中的子弹从设计起点（500，50）在一秒的时间里匀速射到目标点（500，100），运行结果如下图：2. 名为“红太阳.”显示图标中的红太阳在60秒内从设计起点匀速运动到下落点，运行结果如下图：四：实验小结1．通过此次实验，基本掌握了对移动图标的属性设置。

多媒体authorware实验报告多媒体authorware实验报告引言多媒体authorware是一种用于创建交互式多媒体应用程序的软件工具。

它的出现为我们提供了一个全新的方式来展示信息和教学内容。

本实验旨在探究多媒体authorware的功能和应用，并通过实际操作来体验其优势和不足之处。

实验目的1.了解多媒体authorware的基本概念和原理。

2.掌握使用authorware创建交互式多媒体应用程序的方法。

3.分析多媒体authorware在教育和娱乐领域的应用。

实验过程1.软件安装与介绍在实验开始前，我们首先安装了多媒体authorware软件，并对其进行了简单的介绍。

多媒体authorware提供了丰富的多媒体元素和交互功能，如音频、视频、动画、按钮等，可以通过拖拽、链接等方式进行组合和设置。

2.创建交互式多媒体应用程序在实验中，我们创建了一个交互式的教育应用程序。

首先，我们选择了一个主题，即“太阳系”。

然后，我们添加了一些图片、文字和音频，用于介绍太阳系的各个行星和特点。

通过authorware的交互功能，我们为每个行星添加了按钮，当用户点击按钮时，可以触发相应的动画或音频播放。

3.调试和优化在创建应用程序的过程中，我们遇到了一些问题，如按钮链接错误、音频播放不流畅等。

通过调试和优化，我们解决了这些问题，并使应用程序更加完善和流畅。

实验结果与分析通过实验，我们成功创建了一个交互式的多媒体应用程序。

该应用程序通过丰富的多媒体元素和交互功能，使用户能够更加直观地了解太阳系的知识。

用户可以通过点击按钮来触发动画和音频，提高了学习的趣味性和互动性。

然而，我们也发现了多媒体authorware的一些不足之处。

首先，它的学习曲线较陡峭，对于初学者来说，上手难度较大。

其次，由于多媒体authorware的功能较为复杂，创建复杂的应用程序需要花费较多的时间和精力。

此外，多媒体authorware在某些特定的应用场景下可能不太适用，如需要实时交互和动态更新的应用程序。

Authorware简介及实例1学习目标：1、通过本课的学习，同学们要了解Authorware的特点和窗口的组成；2、通过Authorware实例1掌握显示图标、等待和擦除图标的使用方法，理解用该软件制作多媒体作品的基本思路。

一、Authorware简介Authorware是美国Macromedia公司推出的可以兼容所有WINDOWS95以上版本的多媒体开发系统，它已经广泛应用于教育和商业领域，我校的大部分课件都是用Authorware制作开发的，首先我们简单了解一下Authorware的基本特点1、具有人机交互能力（11种交互）2、具有直观易用的开发界面（可视化）3、具有多媒体素材集成能力（可插入各种素材：声音、动画、视频、文字等等）4、具有文字、图形图像和动画处理能力5、可以使用模块和库6、具有强大的数据处理能力和集成能力7、提供了设计模板下面我们在认识一下Authorware的界面这是一种组件或者图标式的编程，如课本63页上图，包含在Authorware窗口中的小窗口就式程序设计窗口。

在设计过程中可以拥有一个或多个设计窗口。

它由标题栏和设计平台两部分组成。

设计平台左侧由一条贯穿上下的直线，称为程序流程线。

设计程序时，我们将用到的组件直接拖动到程序流程线上即可。

待会我们就以“鸭子戏水”为例给同学们分析一下设计Authorware程序的大体思路和方法。

二、显示图标、等待图标和擦除图标1、显示图标：用来显示文字、图形或静态图象。

拖动一个显示图标到程序流程线上，双击该图标打开其演示窗口，就可以在这里放上你想显示的内容。

在打开演示窗口同时打开了一个绘图工具面板（如下图1），利用这些其中的工具可以绘制图形和书写文字。

当然，在显示图标中也可以放入外部图片。

绘图工具面板中的各个工具分别是：选择指针、文字工具、直线工具、斜线工具、椭圆工具、矩形工具、圆角矩形和折线工具。

其使用随着后面的学习分别体会。

2、等待图标：用来使多媒体程序暂停，可以设置单击鼠标、按任意键或等待一段指定时间（单位为秒）来结束等待。