2014年莘县小学课堂教学优质课评选安排表

2014年春季学期优质课评选方案5篇范文第一篇：2014年春季学期优质课评选方案丰都小学2014年春天季学期“和谐德育”优质课评比活动方案为了深入开展师生和谐德育有效课堂，创建文明和谐校园，根据兴市教【2014】34号文件精神和学校实际，经学校研究决定，本学期4月份开展一次和谐德育优质课评比活动。

具体方案如下：一、活动领导小组组长：徐孝明。

副组长：娄方国。

成员：陈明利、刘杰、彭文敏、陈黄、张帆、莫发玉、邹兴洪。

二、活动要求1、授课教师：课题研究实验班级上课教师中推选三人进行评比。

2、活动时间：2014年4月9日，具体见活动安排表。

3、授课地点：学校多媒体教师。

4、授课形式：采取授课教师抽签确定授课节次进行。

5、参加授课的教师授课课题自定，并于4月8日前上报授课课题，同时准备教案5份，教案按和谐德育课题研究统一要求设计。

教案于上课前5分钟交到评委组长处。

6、活动中相应时间没有课的教师必须参加听课，列入考勤计算。

7、课堂教学结束后，由评委、听课教师评课。

8、活动期间，评委、听课教师须提前3分进入教室。

9、活动日程安排若有特殊情况发生须更改，以临时通知为准。

三、评委安排本次活动安排评委五人，具体为：娄方国、刘杰、张帆、邹兴洪、莫发玉。

组长：娄方国。

四、名次设置本次活动由评委根据上课教师的教案设计、课堂教学进行评价。

采取去掉最高分、最低分后，按从高到低的原则取第一名。

获第一名的教师参加4月16日全市和谐德育优质主题班会评选活动。

丰都中心小学2014年4月4日第二篇：优质课评选方案(定稿)XXX小学优质课评选方案（2013---2014学第一学期）一、指导思想为全面落实新课程改革，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高教师自身教学水平，促使教师专业化成长。

二、评选范围1、1~6年级各学科任课教师；2、本学期已上示范课的老师不再参加本次评选。

三、优质课活动时间：13—16周四、评委小组1、各学科组长任本学科组的负责人；2、各学科老师和听课行政任本学科的评委。

关于举行中小学优质课评选活动通知
各学区、中小学：
为进一步推进课堂教学改革，提高教学质量，按学期初的工作安排，我区将举行中小学优质课评选活动。

现将有关事宜通知如下。

一、评选时间
2014年12月22日——2015年1月10日
二、参评对象
全区中小学教改实验教师
三、评选地点
为保障教师真实的自主课堂成果，本次评选，各评委将深入作课教师所在学校进行观摩。

四、评选要求
1、本次评选活动分小学语文、小学数学、中学语文、中学数学、中学英语、中小学综合共六个组。

各学区小学每组限报2人，中学每组限报1人，综合组限报1人。

2、各学区于12月20日前将参赛教师报名表、教学设计，一式四份报教研室。

逾期视为自动弃权。

3、为充分张扬教师的个性教学，本次优质课评选活动不设统一的具体标准，主要从四个方面进行观察。

（1）教什么。

教师能结合课标、教材和学生实际，制定出科学合理的目标。

（2）怎么教。

教师既能充分尊重学生的主体地位，又不失自己的主导作用，引导学生通过自主、合作、探究的方式学习新知。

（3）教得怎么样。

通过课堂观察，看一节课结束后到底有多少学生学会了，多少学生没学会，能不能实现堂堂清。

（4）突出学科特点。

4、各组按参赛教师数设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%。

5、参赛教师做课内容必须是生课，如教学进度已过，可选择下学期初的教学内容。

局教研室
二〇一四年十二月八日
开发区中小学优质课评选报名表。

2013-2014学年度小学数学优质课比赛的通知
为深化课程改革，提高教师专业化发展，小关镇教研中心决定举行2013-2014学年度小学数学优质课比赛，现将有关事宜通知如下：
1、参评条件。

数学学科在职专任教师，具有小学合格学历，在小学任教数学2年以上。

2、初赛：各校举行，推荐优胜者参加镇级比赛（名额见下，9月30日前将推荐名单报教研中心）。

3、决赛
时间：10月10日下午3：00开始
地点：教研中心一楼大会议室
形式：10-15分钟微型课（有多媒体）
设奖：一等奖三人，二等奖四人（按分数推荐前两名参加巩义市级比赛）
4、名额分配：
小关、龙门、口头各两人，张庄一人
巩义市小关镇教研中心
2013年9月26日。

贾村小学2013——2014学年第一学期课堂教学展评活动安排一、活动目的：为了进一步深化课程改革，加快适应新教材、新教法的步伐，全面实施素质教育，加强校本教研，推进新课程改革，提高青年教师运用多媒体教学水平，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育教学水平，计划在全校开展公开课教学评优活动，为老师们提供一个互相交流、展示的平台。

通过上课，听课，评课，互相学习，共同提高。

二、组织机构：组长：刘永锋副组长：王娜于艳利组员：赵佩娜高波王娟娟及全体教师三、参加活动学科及内容：1、学科：语文、数学、英语学科2、内容：现行上册教材，由教师自定具体上课内容。

四、参加活动对象：一——六年级语、数、英代课教师五、活动具体安排：1、活动时间：2013年12月3日——12月6日2、活动地点：各年级教室3、活动要求：（1）上好一堂课，要紧紧围绕学科教育教学的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。

重点安排合理，难度解决到位。

板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。

（2）其他老师积极听课，活动结束后以教研组为单位组织教师讨论交流，进行评课活动，并作好记录。

（3）参赛教师上课后请将教学设计及教后反思各一份一并交到教导处。

4、具体课时安排：时间节次上课教师科目年级课题12月3日上午早三王小娟语文一小松鼠找花生12月3日下午午自习高波数学五鸡兔同笼12月4日上午早三刘永锋数学四正负数12月4日下午午自习赵佩娜语文六月光曲12月5日上午早三王娜英语三Unit 6第一课时12月5日下午午自习付娟波英语四Unit 6第三课时12月6日下午午自习评课与研讨2013——2014学年第一学期课堂教学展评活动安排贾村小学2013 年12 月。

2014学年上外松外1-5年教龄教师教学评比(征求意见稿)一．指导思想办人民满意的教育是学校的一项重要任务。

什么样教育是人民满意的教育？学生在学习的过程中得到幸福，教师在教的过程得到幸福，家长在伴随孩子成长的过程中得到幸福。

那么我们通过本次活动想要研究的是：学生怎样子在学习过程中的到幸福？教师怎样利用课前、课中、课后的教学时间，使得学生在学习过程中得到幸福，使我们的学生从一节课的幸福到受益一身，乃至一身的幸福？请各教研组在第二周的教研活动中安排讨论如何做到幸福教育。

二．评比活动主题：《基于课程标准的教学与评价》《2014学年开天1-5年教龄青年教师教学评比》（会标）各学科设子标题，如英语四年级《基于课程标准的教学与评价》之读写指导。

要求各年级各学科讨论同一内容，同一课时，从各年级段的学生学习能力培养着手讨论和比赛。

通过赛课在本学科的教学和教研上有所提高，并写出有教学理论支撑、有实际教学体验的课案分析。

三．评比内容：1．说课2．教学详案和简案3．课件4．课案分析四．评课活动安排：1.各学科组评比课之前组织幸福课堂教学讨论。

2.各备课组组织集体备课，共同认识幸福课堂的意义和落实的方案。

3.各备课组帮助1-5年青年教师备课。

具体办法：个人初稿–师傅指导–集体讨论–师徒共同修改–再次集体研究–参加评比–集体评课–专人汇总评比意见–参评教师教学反思–集体评课反思–参赛教师形成课案分析。

4.活动成果汇总：参赛教师交 A. 对整个单元整合的设想；B.本课的详案、简案；C. 课后教学反思（附在详案后）；D. 教研组评课记录，包括三部分：a. 本堂课中是怎样落实《基于课程标准的教学与评价》之……的。

b. 师生在本堂课或从本堂课看教师在近年的教学中值得发扬光大的学习之处。

c. 如有改进之处请说明如何改进和建议。

五．参赛对象：各学科11、12、13届教师，共43人，除在外支教、怀孕、产假教师外。

六．评委会组长：朱学清副组长：金晓燕、王吉群、孙嘉评委：（带★为本次赛课学科组长）一至六年级语文：金晓燕、张丽花、闫婧妮☆、沈君★、凌玲、王娴一至七数学：王吉群、杨立东★、陈翔☆、邹莉莉一至六英语：孙嘉、沈建平★、李晨☆、薛莲花、邱颖小学综合学科：徐卫新、须小莉★、蒋荣、杨国军☆、姚春辉中学综合学科：潘爱芳、杨利抗★、李知春☆、张瑛、郭方涛、七．评比课时间表：*各年级组长协助调整各班的课，保证整个学科的教师集体听课、便于集体议课。

2014---2015学年度第一学期赛教安排依据长安区教育局“三研、三说、一比”方案，结合我校教研方案，特安排本次活动。

1、本次赛教活动的中心是：实践高效课堂。

2、本次赛教的重点是：快乐教学法。

3、上课的形式是：小饭桌教学。

4、本次活动的宗旨是：按照新课标的要求，教师要把握好自己的主导地位和学生的主体地位。

让学生在课堂中，要勤动手、勤动脑，积极思维，大胆发言。

注意调动学生的学习热情，做课堂的主人。

5、赛教时间：第八周（10月20日---10月24日），具体安排见赛教安排表。

6、要求：
（1）所有一线教师人人参与，并提前做好导学案、教学设计、课件和说课稿。

（2）所有同科教师要按时听课，做好记录。

学校也提倡异科听课，相互学习。

（3）第九周教研活动时间，学校统一组织说课、评课。

各教师按时参加，并写好评课高。

（4）讲完课的教师，请及时将自己的导学案、教学设计交教导处；课件发邹老师邮箱；说课稿和评课高在说、评课结束后交教研组长。

本次赛教活动，是我校全面试行高效课堂的第一次尝试，要求每位教师要高度重视，务必按学校要求提前做好各个方面的准备。

本次
活动作为本学期教研活动的一件大事，活动结果将计入教师量化计分。

祝村中学
2014年10月17日。

兴仁六中2013—2014学年度第二学期优质课赛课方案一、活动意义通过此次活动，重在探讨、推进新课程理念下的教育教学方法，有效提高课堂教学质量。

同时给各科老师创造一个相互学习的平台，营造教学研讨氛围，优化课堂教学，促进教学质量提高。

二、活动组织1、组长：徐龙2、副组长：罗马雄伟成员：王正龙、张元芳、苏之康、吴波、刘宇军、罗金华、沈奉秋、周小华、罗天峰、马洁、张娟娟。

（此次活动由教务处和各教研组联合组织实施，由王正龙组织活动开展。

罗金华收集资料；苏之康、刘宇军老师负责图片采集和摄像，支小磊老师负责荣誉证书制作、吴波负责奖品、物资采购）3、参与对象：全体教师三、活动时间1、筹备阶段：各教研组通过听评课方式评选出一位优秀选手于2014年4月25日前报到教务处。

2、赛课日程四、活动要求1、各授课教师提前2天抽取课题和班级（课题根据班级的教学进度而定）；教案在授课前交到评委处。

2、评课教师要以新课程理念为指导，极力发现每节课的不足之处，中肯地提出自己意见，对于优点要具体点评、极力推广，力争使每个教师的课堂教学得到优化。

3、授课教师要认真对待本节课，根据新课程理念的要求授课，收集优秀的教学资源，获取新方法、新理念，并将梦想理念融入到教学过程中。

充分体现学生的主体地位，把课堂还给学生，做到与学生平等交流，有亲切感。

4、授课教师要充分利用多媒体或实验进行教学。

5、听课教师提前2分钟进入教室，关闭手机，请勿在教室里走动。

6、活动当天（2014年5月23日星期五），全体教师到校，本组教师必须参与听课学习，安排好代课教师（不记入代课节次），被安排到的教师不得以任何理由拒绝代课。

欢迎其他组老师届时参与。

五、评委组成员罗马雄伟黄贵忠王正龙李琼张元芳马洁（评委不参与赛课）六、评比方式及奖项设置1、根据评分细则打分，去掉一个最高分和一个最低分，合计最后平均分进行评比。

2、奖项设置一等奖1名；奖品二等奖1名；奖品三等奖1名；奖品优秀奖3名；奖品七、颁奖仪式（主持：罗马副校长）1、评委老师点评（罗马雄伟-数学、美术；李琼-语文；张元芳-英语；王正龙-生物）。

2014年宿州市小学语文、数学学科优质课评选结果关于公布2014年宿州市小学语文、数学学科优质课评选结果的通知教研〔2014〕39号各县区教育局：2014年全市小学语文、数学学科优质课评选活动，在各县区教育局的大力支持下，经县区初评、市级复评,共评出优秀课53节（语文27节，数学26节），其中语文学科2节报省参评，其余获市级一等奖14节，二等奖15节，三等奖22节。

现将评选结果予以公布，请及时通知相关学校及获奖者。

获奖名单详见附件。

宿州市教育局2014年7月24日附件：宿州市小学语文、数学学科优质课获奖名单小学语文一等奖：梁艳灵璧县尹集中心小学孟杰埇桥区北杨寨陈岭小学王芳砀山县实验小学王金英宿州市雪枫小学刘艳泗城第一小学王艳萧县白土中心小学张芳灵璧县实验小学二等奖华敏砀山县砀城第一小学刘静涛萧县实验小学吴琳琳泗县彭雪枫小学单丽娟宿州一小孙骏泗县丁湖第二小学李波宿州市第四小学张广平灵璧县灵城中心小学三等奖刘红枝泗县大路口大季小学张都玉泗县草沟中心小学徐莉灵璧县高楼中心小学娄德彦灵璧县灵西中心小学余玉芹灵璧县尤集中心小学邢瑾埇桥区祁县中心小学邢彦萧宿州市第十二小学杨璐萧县师范附属小学陈晓艳萧县师范附属小学范艳砀山县官庄中学小学张杰砀山县黄河学区小学数学一等奖陆云砀山县西关小学梁玲萧县白土孤山小学马劲埇桥区夹沟小学谢丽莉灵璧县尤集中心小学戎慧泗县彭雪枫小学孟敏萧县师范附属小学李严灵璧县灵城镇罗河小学二等奖符瑞莲灵璧县灵西中心小学王鑫骞埇桥区祁县中心小学梁以斌萧县黄口镇第一小学樊荣泗县屏山中心小学张辉埇桥区杨庄杜楼小学杨婵砀山县实验小学韩露泗县泗城第一小学王丽莉砀山县魏庙学区魏庙小学三等奖钱超艳灵璧县朝阳中心小学巩文东泗县黄圩中心小学赵立波砀山权集学区朱寨小学吴雨薇萧县实验小学张红梅泗县彭雪枫小学张丽宿州市第十二小学李娟砀山县砀城第一小学刘琼芝宿州市第三小学张金娣宿州市第五小学李玉闯灵璧县实验小学刘明莉萧县龙城镇中心小学。

2013-2014学年度第一学期邵寨中心小学课堂教学评赛安排意见一、评赛时间第四周星期三开始至第七周四前二、组织形式教导处制定方案，包组领导负责，教研组长具体组织实施。

三、组织机构组长：杜衡副组长：田拴虎成员：吴伟李潮海孙海红王丽娜王娟花卫彦文四、评赛形式及项目1.评赛形式：以教研组为单位，采用抽签决定授课内容、授课班级、授课时间。

2.评赛项目：课堂教学、说课。

五、参赛人员：中心小学全体老师六、评分办法：课堂教学80％+说课20％七、评委：所有参赛人员八、比赛要求：1.各组每周安排2-3人，听课必须在周三以前，每周三晚业务会说课、评课。

2.语文组课堂教学安排在每天的早自习或第五节，数学安排在每天的第一节或第四节，英语学科根据任课情况由教研组长安排。

严禁私自调整听课时间。

参加听课人员自行调整授课时间，必须保证每节课每个教室有人上课。

3.各科任教师每周日例会按天上报本周授课内容，教导处负责抽签，教研组长登记并组织组内成员听课。

4.全体教师要精心准备、充分运用现有教学资源科学授课，(提倡使用电子白板)提高课堂教学效益。

5.备课要求：在认真研读课程标准和教材的基础上做到备教材、备教法、备学生、备教学程序、备作业优化设计。

6.上课要求：要认真落实学区提出的“五为主原则”（以目标为主旨，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以活动为主轴），课堂结构完整、语言优美流畅、气氛融洽、师生互动热烈、教学效果良好。

7.说课要求：说教学理念、说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序。

要深挖细研教材，客观分析学情，说出理论依据、设计意图、取得效果。

8.评课要严格按照“2+2+2”评课模式评出靓点、不足、以及建议。

9.所有参赛人员评课结束后上交一份精品教案和一份说课稿。

由教研组长负责收集统一上交教导处存档。

（A4纸打印或手写）10.无特殊情况，参赛教师一律不准请假。

二○一三年九月十五日。

关于开展全县小学科学优质课评选活动的通知各乡镇中心学校、八峰民族学校、实验小学、私立创新学校：为进一步深化课堂教学改革，交流课程改革经验，提高课堂教学的实效性，促进教师教学素养的整体提高，经研究决定于今年十月下旬举办全县小学科学优质课评比活动。

现将有关事项通知如下：一、参评对象本县在职小学科学教师。

二、评选要求必须符合新课程改革的精神，能体现促进学生积极主动发展的教学理念，组织学生进行自主、合作、探究学习，实现有效的师生互动，增强课堂教学的实效性。

三、评选办法1、各乡镇认真组织开展初赛，推荐优秀选手参加县级评选。

2、县级评选名额分配：铁炉乡1名、走马镇1名、五里乡1名、燕子乡1名、邬阳乡1名、下坪乡1名、中营乡1名、太坪乡1名、八峰民族学校1名、容美镇1名、实验小学1名、私立创新学校1名。

参评选手名单于10月18日前报县教研室。

3、县级评选时间地点安排：参评选手10月24日上午11点30分到教研室报到，10月25日至10月26日在容美镇中心学校综合楼四楼电教室进行县级评选。

4、授课顺序、内容在教师报到后抽签决定。

参评教师授课内容为本学期小学科学上册的相关内容,授课章节与教学进度基本一致。

5、本次活动将设优质课竞赛一、二、三等奖，获奖者将颁发成果证书。

四、其它事宜1、各单位选派1至2名小学科学教师参加观摩。

2、参加活动的教师食宿统一安排，费用自理。

鹤峰县教研室二0一二年十月一日附件1 课堂教学评分表附件2：参赛教师、观摩教师统计表附件1 课堂教学评分表姓名学科课题项目权重基本要求权重得分学生学习状态（28分）能够激发学生的学习动机和兴趣，学生能以饱满的精神状态投入学习之中，具有好奇心和强烈的求知欲。

10能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的评议阐明自己的观点和想法。

学生能全员、全程和全身心地参与学习活动。

9能营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

学生在学习过程中能倾听别人的意见，自由表达自己的观点，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。

2013—2014学年度第二学期语文
教研组教师赛教活动安排
为了深化教育改革，推进我校课改工作，促进全组教师更新教育教学理念，不断提高教师驾驭新课程的能力，全面实施素质教育，努力打造高效课堂。

语文组决定第四、五周开展赛教活动。

具体安排如下：
一、参赛教师：
兰晴晖李红红刘娟刘秀娟李文娟蔺小琴
二、活动时间：
第四——五周（2014年3月17日-----2014年3月28日）
三、授课内容及要求：
各位参赛教师所授课必须是新授课，突出体现课改教法，反映教师课改实践，充分发挥学生的主体作用，培养学生听、说、读、写、综合应用以及动手操作、创新实践的能力，并能适时使用电教媒体，促进课堂教学。

参赛教师课后及时上交教学设计、说课稿及教后反思、课件。

四、授课顺序：（采用抽签的办法决定顺序）
五、组织机构及设奖：
为了加强对此项工作的领导，学校统一制定评课标准，成立领导小组：
组长：白主任
副组长：兰晴晖
六、评选及评分办法：
1、评分办法：
采用《》。

按赛教分数高低评出优质课，进行表彰奖励，并推选去参加县级教学大赛。

附授课顺序表：。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。

在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称/'前三后三/'；有的在清明前后逢/'单/'日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。

（2）祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

三。

班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易，懂得了要努力学习，担负起建设祖国的重任。

缅怀革命英烈放飞和美梦想二（4）班清明节主题班会活动目标：1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

活动时间：2013.4.3下午第二节课班会过程：一、主持人发言。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

莱城区教研字〔2014〕2号关于组织全区中小学教师优质课评选活动的通知莱城工业区、农高区、各镇（办事处）教育办公室，区直各学校：根据莱芜市教研室《关于组织全市中小学教师优质课评选活动的通知》，按照2014年工作计划安排，近期在全区开展教师优质课评选活动。

本次评选与送课下乡活动相结合。

现将有关事宜通知如下：一、参评学科小学:品德与生活(社会)、语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动。

初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、综合实践活动。

高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术与通用技术（作为一科对待）、综合实践活动。

二、参评条件凡教龄3年以上(2010年12月31日前参加工作)，热爱本职工作，教学观念新，有较高业务水平和教学能力，教学实绩突出，师生认同度高的专任教师，可参加优质课评选。

三、参评办法每位教师讲授一节课，提前2天抽签确定讲授内容和顺序。

采取评委现场裁分、当天亮分的方式进行，授课时间为40分钟或45分钟。

四、名额分配小学按照各单位专任教师数的5%分配名额，其中，老年教师人数控制在15%以内(年满50周岁，截止到文件颁发之日，上课前要把身份证交评委验证) ，每单位每学科参评教师上报人数不超过2人；初中按照各单位专任教师数的7%分配名额，分配人数10人以上（不含10人），每单位每学科不超过3人，分配人数10人以下（含10人），每单位每学科不超过2人；高中按照各单位专任教师数的15%分配名额。

凤城高中、二中、五中语数英报名人数每科不低于2人，其余学科报名人数各为1—3人，不得有空缺学科；综合高中不限制学科报名人数。

请各单位严格按照分配人数上报，不得突破(详细分配名额见附表)。

五、奖励办法区级小学、初中分设一、二、三等奖，比例为3：4：3， (按四舍五入确定)，老年教师系列单独评选，设奖比例为3：4：3，高中组设一、二等奖，设奖比例为3：7，由区教研室颁发证书。