光与色彩

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131.008.1 光与色彩
(Light and Color)
学分数 2 周学时 2
课程性质:公共选修课
教学目的:本课程综合光源照明、色度学、视觉原理、色彩学和心理学的一些基本原理.叙述了光与它的色彩效果间的基本联系、给出了光色彩设计中的一些原则。

并结合实例、说明了光色彩在计算机、工业、商业、生活和其它领域的应用。

不同的色彩设计所产生的不同效果可进一步说明色彩能提高人在实践生活中的主观能动作用。

基本内容:色彩视觉、色彩的基本特性、色彩的效果和色彩的应用
基本要求:学生应按本大纲具体要求,学习和掌握光与色彩的基础、其客观内容与主观内容之间的关系和一些应用原则。

通过教学与课堂的练习,能应用一些基本色彩规律来指导实践活动,从而提高自身的综合性素质。

教学用书:《光与色彩》自编
教学参考书:
●《色彩艺术》
作者:约翰内斯·伊顿著杜定宇译页数:141 出版日期:1999年6月第1版
●《设计色彩》
作者:毛德宝页数:60 出版日期:2000年2月第1版
●《高等色彩学》
作者:周世生页数:225 出版日期:1997年8月第1版
●《色彩设计》
作者:白芸编著页数:113 出版日期:1997年3月第1版
●《破译色彩之谜——色彩运用方法与技巧》
作者:陆震纶郑化中编著页数:142 出版日期:1996年5月第1版
教学内容、要求与课时安排:
●色彩绪论(课时2 )
●视觉—一个动态的思维过程(课时2 )
●视见机构与视觉功能(课时2 )
●色彩与可见光(课时2 )
●色彩的基本特性与色彩的混合(课时2 )
●色彩体系(课时2 )
●色彩的对比形式(课时3 )
●色彩的效果(课时3 )
●色彩的调和(课时3 )
●色彩环境的科学化(课时5 )
●色彩计划的制定与实施(课时2 )
●色觉理论与色觉异常(课时2 )
复旦大学光源与照明工程系刘跃群2003.10。