吉林省松原市扶余市第一中学2022高一历史上学期第一次月考试题(含解析)

2022-2023学年高中高一上历史月考试卷学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：135 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 25 小题，每题 5 分，共计125分）1. 秦始皇在巡游刻石中得意地宣称“壹家天下，兵不复起”，“人迹所至，无不臣者”。

由此可知，这些刻石主要颂扬的是秦始皇（ ）A.开创郡县体制B.完成国家统C.确立至高皇权D.建立朝议体制2. 有学者指出：“以古之制，治古之天下，而未可概之今日者，君子不以立事；以今之宜，治今之天下，而非可必之后日者，君子不以垂法。

”这一认识意在说明（）A.社会是逐步进化的B.法律有其发展规律C.治国亦需因时而变D.礼法兼施的合理性3. 刘邦登基诏书称，基于推翻暴秦、消灭项羽，功劳最大者为帝；次者为王为侯；最末为战士，可以分到一定的田地。

这主要说明汉初（）A.等级秩序影响战争胜负B.权力分配具有军功色彩C.统治基础呈现多元态势D.社会关系不稳定性增强4. “自从春秋时代王纲解纽，篡弑频仍，兼并盛起，夷狄横行，一般盟主用了‘尊王’‘攘夷’的口号联合诸夏成为一个集团，禁抑篡弑……中国的雏形在那时方才出现。

”材料意在说明春秋时期（）A.社会动荡不安B.民族交融不断加强C.郡县制已确立D.蕴含着统一的因素5. 下表显示了东汉中后期9个皇帝的即位年龄及寿命，与表中信息相关的历史现象是（）皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝即位年龄101131128151214寿命272313039363414A.外戚宦官交替专权B.诸侯发动“七国之乱”C.外重内轻藩镇割据D.陈胜、吴广农民起义6. 王祯《农书》记载某农具：其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔合一垅，横桄四匝，中置耧斗；其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。

2010-2023历年吉林松原扶余县第一中学高一上第一次月考历史试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。

元代实行这种权力运行机制主要是为了A．加强中央集权B．分化地方权力C．妥善处理各民族之间关系D．提高行政效率2.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。

从政治角度说主要是指（）A．建立统一的多民族国家和中央集权制B．开凿灵渠C．开创皇帝制度D．建立三公九卿制度3.公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德热情地赞美罗马：“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。

”他赞扬的是罗马的A．《十二铜表法》B．公民法C．万民法D．自然法4.“从世界史的观点看，美国革命之所以，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它与英国相比创造了一个新的、不同类型的国家。

于是美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。

”对这句话理解正确的是A．美国并没有实现真正独立B．当时美国、英国政体的性质不同C．美国的共和政体比英国的君主立宪制更为先进D．美国没有历史负担是其建立共和政体的重要因素5.（14分）民主政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外人们都在不断地探索。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏牧，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。

——《中华通史》（1）据材料一并结合所学知识，指出唐朝的三省六部制和近代西方国家的三权分立体制有何异同？（6分）材料二：关于苏格拉底被判处死刑的材料雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判人员及产生方式陪审、审判人员及产生方式陪审、审判人员及产生方式罪名陪审员陪审员陪审员约40万约4.2万6，000501抽签举手一审制渎神和蛊惑青年（2）据材料二，归纳雅典民主制度存在的问题。

扶余市第一中学2021—2022学年上学期期中考试高一历史本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留，考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷（选择题共45分）一．单项选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分）1. “禹铸九鼎”、“禹开九州”是上古时候的传奇，它们实际上反映了：A. 禅让制的结束B. 商王朝的进展C. 西周的强盛D. 夏朝的建立2. 汉代学者何休注解《春秋·公羊传桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七．卿大夫五，元士三也”，此材料能精确反映的史实是A. 礼祭制度基本始于春秋战国时期B. 通过宗法关系打算社会等级秩序C. 贵族政治已经被官僚政治所取代D. 天子实现对地方权力的高度集中3. 秦阳陵（今陕西咸阳市东）虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在________，左在阳陵。

”发兵，必需左右半符验合方能生效。

上文空缺部分应是：A. 太尉B. 皇帝C. 御史大夫D. 丞相4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上转变了中国的政治和社会结构。

第一次发生于公元前221年，……其次次发生于1911年，……第三次在1949年……。

第一次的“革命”主要是指：A. 中心集权制度的建立B. 焚书坑儒，实行思想把握C. 封建土地私有制的形成D. 制定一整套选拔和考察官吏的制度5. 下列历代措施中，起到限制地方割据势力作用的是：①汉武帝颁行“推恩令”②唐玄宗设置节度使③宋太祖派文臣任知州④明太祖在地方设“设三司”A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④6. 北宋科举增加了取士数量，很多贫困士人通过科举成功完成了身份的蜕变，这使后来者有理由信任，可以通过科举凭借自身实力获得光明前途，并挤身贵族。

据《宋史》记载，在有传的1953人中，布衣人仕者占55．12%。

扶余市第一中学2017—2018学年上学期第一次月考高一历史本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留，考试时间90分钟，满分100分。

第Ⅱ卷（45分）一．单项选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分）1. 据《吕氏春秋》记载，纣之父母“欲置微子启以为太子”，有人指出“有妻之子不可置妾之子”，“故纣为后（王）。

”这段记载反映出商代实行A. 王位世袭制B. 嫡长子继承制C. 分封制D. 禅让制【答案】B【解析】试题分析：王位世袭制指的是王位在一家一姓中传承，材料中主要是纣之父母“欲置微子启以为太子”，而引发人们的议论与王位世袭无关，故A项排除；材料中纣之父母准确立微子启为太子，而其是妾所生之子，应当立纣，纣的母亲是正妻，因此他是嫡长子，体现了商朝时期的嫡长子继承制，嫡长子是正妻所生的儿子，故B项正确；分封制是分封诸侯，在材料中无体现，禅让制是原始社会所实行的制度，与题干时间不合，故D项排除。

考点：古代中国的政治制度•夏、商、西周的政治制度•嫡长子继承制【名师点晴】宗法制：（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

（2）最大的特点（核心）：嫡长子继承制。

（3）内容：①宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施；②宗法制确立了严格的大宗、小宗体系；③大宗与小宗的关系是相对的；④大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。

（4）作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结（5）评价：①通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权；宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。

②宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。

扶余县第一中学2010--2011学年度上学期月考试题高一历史本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

第I卷（60分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、某某、考号填写清楚。

请认真核准考号、某某和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3．本试卷共33小题，共100分。

一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确答案涂在答题卡上．．．．．．．．．．．．。

）1．禹建立夏朝。

禹死后，他的儿子启夺得王位，并传位自己的后代。

对此认识不正确的是（）A．“公天下”变为“家天下”B．王位世袭制代替了禅让制C．这是社会历史的倒退D．私有制产生的必然结果2、(2010·某某文综)西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()A．某某、某某B．某某、某某C．某某、某某D．某某、某某3．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

”可见同姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时，周王会给予他们()A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人民D．人民和铁犁4．（2008年·某某高考题）下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是（）A．分封制 B.宗法制 C.三省六部制 D.内阁制5．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。

”这则纪功石刻说的是()A．禹建立夏朝B．商汤灭夏C．周天子分封诸侯D．秦王嬴政统一六国6.专制主义中央集权制度的核心是（）A．规定皇权至高无上 B．中央设三公九卿C．地方推行郡县制度 D．颁布秦律，严刑峻法7．下面的漫画作品能够显示的关于秦朝历史信息不准确的是()A．实现了国家统一B．确立了君主专制体制C．实行分封制D．建立了三公九卿体制8．(2010·某某文综)柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。

注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

试卷满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。

2．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分、共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

）1．春晚小品《不差钱》里有句台词：“我也有个姓毕的老爷。

”此话与家谱文化有一定的关系。

据调查发现，在民间正有越来越多的人热衷于修撰家谱，许多人不惜耗资耗时找寻家族史家族热与下列哪一制度直接相关（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制2．号称“千古一帝”的秦始皇在中央建立起“三公九卿”制，但其中的“太尉”一职仅是虚设其位，并未有人担任过此职，秦始皇这样做的目的是（）A．防止形成地方上的割据势力 B．为了提高中央结构工作效率C．便于皇帝加强对君权的控制 D．防止军队将领的反对3. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。

君臣关系从坐到站再到跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）A. 等级制度越加严格B. 君臣关系越加紧张C. 对地方控制越加规范D. 皇权不断加强4.（2013年江苏高考）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣而臧之，届时则提奏。

议大政，谳（审）大狱，得旨则与。

”材料说明军机处（）A．地处内廷，专管军务 B．参与政务，秉旨办事C．设有衙门，机构完备 D．专理刑狱，职能专一5.（2013年浙江高考20题）“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。

2021-2022年高一历史上学期第一次月考开学考试试题一、选择题：本题共25小题，每题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.右图为“许”姓图腾，“以国为氏”。

《通志·氏族略》记载：周武王克商后，封伯夷的后人文叔于许国，称为许文叔。

与许姓起源有关的制度是( ) A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．行省制2.据相关资料考证，西周时期天子都城边长4.3公里，公国都城边长3.2公里，侯伯国都城边长 2.5公里，子男都城边长 1.7公里。

下列对此理解正确的是( )A．周天子建立了从中央到地方的高度集权体制B．城市边长的差别反映了西周等级分封的特征C．都城规模的大小反映出各国政治制度的差别D．都城的建制有利于维护封建社会的统治秩序3．公元前323年，魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王。

这一事件直接( )A．否定了当时的宗法制 B．开始确立君主制C．破坏了当时的分封制 D．动摇了王位世袭制4.在农村常见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”。

永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅称呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其为叔)。

这一现象反映了宗法制( )A.违背人伦礼仪B.不利于社会进步C.重视尊卑贵贱D.有利于凝聚宗族5.章太炎在《秦政记》中说:“虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也。

”秦始皇能在中国历史上有如此地位的主要原因是( )A.兼并了六国B.确立了专制主义中央集权制度C.在全国推行郡县制D.建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家6.秦统一后,有人提出:“诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。

天下无异意,则安宁之术也。

”该观点实质上是主张( )A.恢复分封制度B.重建宗法秩序C.全面推行郡县制D.以严刑峻法立国7.秦朝的三公九卿中,奉常主管宗庙礼仪,郎中令主管宫廷警卫,少府主管皇室财政,宗正主管皇室事务等。

高一历史测试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单项选择1. 19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。

他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。

华兹华斯的作品风格应属于( ) A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义2. 巴尔扎克的《人间喜剧》在揭露资本主义社会金钱的罪恶方面可谓入木三分。

下列对其表述正确的是（）①展示了19世纪前期整个法国的社会生活②揭露了资本主义社会金钱的罪恶③激烈抨击封建专制的罪恶④被誉为“资本主义社会的百科全书”A．①② B．①②③ C．②④ D．①②④3. 有人对近代以来美术流派作这样的概括：“浪漫派绘画重视的是栩栩如生的生命感和动感的表现，画面讲求整体效果而非细部修饰”“现实主义美术要求正确、完全、忠实地描写当下生活的社会环境”“印象派绘画捕捉的事物是闪动的光影和色彩”“立体主义(现代主义)用块面的结构关系来分析物体，表现体面的重叠、交错的美感。

”据此判断，下列选项正确的是( )A．①—浪漫派②—印象派③—立体主义④—现实主义B．①—浪漫派②—现实主义③—印象派④—立体主义C．①—浪漫派②—立体主义③—印象派④—现实主义D．①—印象派②—浪漫派③—立体主义④—现实主义4. 下列关于三民主义的叙述，不正确的是( )A．受到林肯的“民有、民治、民享”思想影响B．反映了资产阶级的要求C．反映了中国人民实现民主权利的愿望D．是第一个彻底的民主革命纲领5. 20世纪50年代的中国，曾流行过一个口号：“跑步进入共产主义”。

当时，有的国家领导人认为，中国将很快进入共产主义社会。

党的“十三大”提出，我国社会主义还处于初级阶段。

导致这种认识变化的主要原因是( )A．吸取了“大跃进”运动的教训B．“十三大”提出了社会主义初级阶段的理论C．重新确立了实事求是的马克思主义思想路线D．总结了建国以来社会主义建设的经验6. 右面这幅著名的雕塑作品的作者是( )A．罗丹B．凡·高C．蒙克D．大卫7. 现代主义美术大师对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种材料。

第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分、共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

）1．《礼记•礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世，其主要依据应是（）A.禹死后启继位B.建立武装C.设置官职D.制定刑法3．下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是（）A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.内阁制5.专制主义中央集权制度的核心是（）A．规定皇权至高无上 B．中央设三公九卿C．地方推行郡县制度 D．颁布秦律，严刑峻法【答案】A【解析】试题分析：专制主义中央集权制度分专制主义和中央集权两个概念：专制主义是就中央的决策方式而言的，皇帝个人专制独裁，集国家最高权力于一身；中央集权是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，一切受制于中央。

结合选项分析： B、C、D都集中在秦朝，都是专制主义中央集权度的表现，而不是核心，因此A项符合题意。

考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度。

6．柳宗元的《封建论》曾提到“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。

下列对于秦郡县制的叙述，不正确的是（）A．郡由中央政府直接管辖B．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命C．秦朝灭亡是因为实行了郡县制D．通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制8．2009年8月1日，武警西藏总队在拉萨隆重举行军事会操，热烈庆祝中国人民解放军建军82周年。

元朝时管理西藏地区的机构是（）A.中书省 B．宣政院 C．枢密院 D．辽阳行省10．中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是（）A.品行——考试成绩——门第声望B.门第声望——品行——考试成绩C.品行——门第声望——考试成绩D.考试成绩——门第声望——品行【答案】C【解析】试题分析：汉代察举制选拔人才的依据是才能和品德，魏晋南北朝的九品中正制依据的是门第声望，隋唐的科举制依据是通过考试成绩录取人才，因此C项顺序与选官制搭配正确。

扶余市第一中学2018—2019学年上学期高二第一次月考历史试题本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留，考试时间100分钟，满分100分。

第I卷（45分）注意事项1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一．单项选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分。

）1.孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是A．社会的长期动荡不安 B．百家争鸣的趋同现象C．奴隶制开始崩溃 D．封建经济的发展壮大2.先秦时期，号称显学的两家学派创始人一个主张“量腹而食，度身而衣”，一个主张“过犹不及，和而不同”。

下列所述思想主张与其对应的是A．前者主张有为，后者主张无为 B．前者主张兼爱，后者主张仁爱C．前者主张王道，后者主张霸道 D．前者主张非攻，后者主张战功3．从宏观历史角度看，孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则的是A.儒家思想B.墨家学说C.道家学说D.法家思想4．“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之势以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。

”此言论说明荀子A．重视礼义教化 B．强调严刑峻法C．提倡上善若水 D．主张王霸并用5.礼是指较固定的行为准则，敬鬼神节仪尤成为原初的礼的核心部分；但春秋时，礼经人为理性化而被灌入政治人文主义内容。

这一变化主要体现了A.人的自觉意识觉醒B.社会等级秩序的恢复C.孔子地位的社会认可D.礼制社会功能加强6.西方有学者认为：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则。