第20课 北方民族大融合 课件(人教版七年级上)

2、北魏时期，少数民族的 “胡床”“胡服”等融入中原 文化，说明孝文帝改革（ ） A.促进了社会经济发展 B.促进了民族的融合 C.促进少数民族封建化过程 D.使汉族被少数民族同化
3.下列内容，属于北魏孝文帝改革成果 的是
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④北方的经济得到恢复和发展 A、①② C、①②④ B、①②③ D、①②③④
北魏骑兵俑
穿裤褶服的南朝乐队
由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上 身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。但在 传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了 改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，裤褶服 成为那时南北流行的服装。
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
蒸馍与烙饼原是少数民族的 食物，魏晋时在中原却很风行。
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
5、采用汉族的官制、律令。 用汉制
6、学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提 倡尊老、养老的风气。 学汉礼
二．北魏孝文帝改革
迁都洛阳
１．改革内容
汉化政策
• 材料一 北魏时期的洛阳是一座繁华的都城，城内有 很大的市场，从四面来的商人汇集字这里，交流着来 自不同地方的物品，他们中有很多人说着夹杂鲜卑语 的汉语，穿着和汉族一样的服饰，在洛阳城定居下来， 从事着商品买卖的活动。他们一改往日不尊老、养老 的陋习，老人得到了子女的照顾。从他们身上，已经 看不出鲜卑族和汉族的区别了。 • 材料二 孝文帝改革以后，南朝官员陈庆之出使北方， 目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都 是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛， 人才济济，难以言传。
问题：从材料中可以看出孝文帝的 改革起到了什么作用？
二．北魏孝文帝改革
2、影响：
促进了北方民族大融合
合作探究活动
• 日常生活中汉族和少数民族相互影响的现 象有哪些？（提示：从饮食、节日、服饰、 风俗习惯、文化等方面思考!）
就座方式：
“席地而坐”
洛阳东汉时期的墓室壁画。
如何评价孝文帝
看法一：有人认为“孝文帝的 改革，全盘汉化，使一个有近 千年历史鲜卑族及其文化和语 言很快消亡，所以他是千古罪 人”。 看法二：孝文帝改革尽管使鲜
自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥 号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝 明帝”等，这是为什么？ 学习汉族的礼法，尊崇孔子,以 孝治国,提倡尊老、养老的风气。
shì
北魏孝文帝的改革措施：
1、在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。说汉语 2、官员及家属必须穿戴汉族服饰。 穿汉服
3、将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓 拓跋改为姓元。 改汉姓 4、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 与汉婚
C、胡汉融合
Zx.xk
孝文帝迁都
平城
洛阳
迁 都 洛 阳 原 因
1、平城气候干旱,出产的 粮食不能满足需要 2、平城位置偏北，不利 于对中原地区的统治，也 不利于学习和接受汉族文 化
1、洛阳迅速发展 和繁荣 迁都
影响
2、为孝文帝进一步 实行改革创造了条 件
河南洛阳 龙门石窟
中国三大石窟艺术宝库之一，从北魏 孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿
在生产方式上，少数民族学习汉 族的先进生产经验，成为农业居民。
胡人汉服 汉人胡服 汉人胡食
民 族 的 融 合
北魏孝文帝
原名拓跋宏，他 四岁继皇位，是北魏 王朝的第6个皇帝,在 他23岁时，祖母冯太 后去世，开始真正掌 握政权。孝文帝自幼 在冯太后的教养下， 深受汉文化的影响。
A、以胡治汉 B、胡汉分治
孝文帝在迁都后采取哪 些具体措施来学习汉族 文化呢？
（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝
廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》
在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。
鲜卑服饰俑
汉族服饰俑
北魏文官俑
官员及家属必须穿戴汉族服饰。
“魏主下诏，拓跋氏宜改姓元氏。谓功臣旧 族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 鲜卑姓 拓跋 贺楼 邱穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 楼 穆 陆 贺 刘
北方民族大融合
（打我国古代一少数民族）
鲜卑
鲜卑
西
晋
北 方 的 统 一
4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支 强大起来，建立了 北魏 。 439年，北魏统一了
黄河流域
。
影响：北方出现了民族融合 的趋势。
那时候，黄河流
域的各族人民长期 生活在一起，他们 在很多方面相互影 响。
南北流行服饰－－裤褶服
将鲜卑族的 姓氏改为汉 族姓氏， 把皇族由姓 拓跋改为姓 元。
孝文帝选择中原大姓(汉族 贵族)女子作后宫，并分别为 五个皇弟聘中原大姓女子为王 妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族 高门。
鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
北魏初年的官制是汉、鲜卑杂用， 对官制的称呼也多有不同，孝文帝重 用汉人王肃，制订官制：同时，孝文 帝两次改变北魏的律令，废除了一些 残酷的刑法。 采用汉族的官制、律令。
4．三国两晋南北朝时期（ B ）
A.是我国封建社会的形成和发展时期 B.是封建国家的分裂和民族融合时期 C.是我国封建社会的繁荣时期 D.是我国封建社会的分裂时期 5.北魏孝文帝改革的根本目的是( C ) A.适应民族融合的趋势 B.增加财政收入 C.巩固鲜卑贵族的统治 D.学习汉族文化
6. 商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根 本原因是( A ) A.顺应历史发展的趋势 B.得到最高统治者的支持 C.促进中国社会封建化 D.符合人民群众的要求
后梁
建康
江
梁
陈
3/25/2015
南 海
研修班
南
海
37
三、北朝的更替
东魏 北齐 北周
北魏
西魏
小结：
各 族 人 民 长 期 接 触 民 族 融 合 的 趋 势 北 魏 孝 文 帝 改 革
迁 都 洛 阳 汉 化 政 策
进 一 步 促 进 民 族 融 合
1、以下现象不是北魏孝文帝改 革后出现的是（ ） Ａ．奖励耕织 Ｂ．胡汉通婚 Ｃ．胡人汉服 Ｄ．尊老养老
卑族不再独立存在，但推动了 中华民族的融合发展进程。是 我国古代著名的少数民族政治 家、改革家。
大同东北
北
黄 河
魏
平城
北
东海
水 淮
黄 河魏Biblioteka 洛阳洛阳东 南京 东 海
南京
长
建康
江
长
江
建康
宋
夷 洲
齐
南海
西
黄
东
东
水
魏河 邺 魏 长安
西安西北
南 北 对 峙
南
海
北
黄
北 齐 淮
邺
水
淮
海
长安
河
东 海
建康
长 江
周
长