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2024年幼儿园园务秋季学期计划范文（通用16篇）2024年幼儿园园务秋季学期计划范文（篇1）其实人要做好一件事，除了要有认真的态度外，还需要有高度的热情，这样才会有活力。
当然，处理好幼儿园园务也是一样的，幼儿园就像是一个公司，需要全体人员认真工作、协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应该注意生活的各个方面，为了能够给孩子营造一个好的环境，我们制定了如下园务计划。
一、指导思想以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路20__年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标(一)规范管理。
, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
并进行年度考核(三)突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
2024幼儿园秋季园务工作计划标准版一、对上学期工作的简要回顾上学期，我园以积极有效的____《条例》和《纲要》的精神为主线，发挥示范园的辐射和示范作用，在区教委“加强校长办学思想研究”的专题下，召开了我园园长办园思路与实践的研讨会。
这一专题活动的开展，确立了园长作为幼儿园管理的中心角色，对幼儿园的发展、办园质量和效益的提高，起着致关重要的作用。
也促使园长更加重视理论的学习与应用，引导园长开始对所积累的经验进行理性的思考与总结，“以人为本，科学管理，研究育人”，概括了我园几年来的办园思想与实绩，此次研讨活动收到了良好的效果。
在队伍建设上，发挥思想政治工作的作用，结合教师人员结构“多元化”的实际，坚持教育管理与关心爱护相结合，通过考核测评及互评的机制，提高教师的自我意识和自我评价的水平，进而形成“目标同向、行动合力”的教师集体。
另外，积极的开展园本教研。
完成了我园市级“____”规划课题的开题报告和六个子课题的开题论证工作，为课题的实施打下了一个良好的基础。
二、本学期工作的指导思想以____为指导，积极有效的____《条例》和《纲要》的精神，以园本科研为中心，以园内布局调整（市政扩路）为重点，以建设队伍为保障，加强示范园的自身建设，积极的致力于“建名园、出名师、创一流”的办园实践，深化幼教改革，全面推进幼儿素质教育。
三、重点工作及措施（一）园务管理学习____，依法办园，提高管理水平。
1.关注“十六”大会议的召开，学习领会____文件精神，努力使教职工的思想统一到____上来。
提高教职工的政策理论水平。
2.以市政扩路幼儿园场地调整为重点，发挥教职工的主人翁责任感，协助园里开展工作，确保在扩路及园内调整施工期间家长和幼儿的安全和稳定。
保证教育教学的正常开展。
3.____月迎接区人大来园督导《条例》的____情况。
4.认真搞好收费自查工作，特别是捐资助学款情况的自查，严格执行上级对捐资助学款管理的各项要求。
2024年幼儿园秋季园务安全工作计划例文一、前期工作成效与总结我园在办园过程中，始终秉持“以人为本，科学管理，研究育人”的核心理念，这一思想不仅对我园的发展起到了至关重要的作用，也促使园长及全体教职工更加重视理论学习与实践应用的结合。
通过对过往经验的理性思考与总结，我们不断优化办园策略，取得了显著成效。
此次研讨活动，更是进一步强化了这一理念，收到了良好的效果。
在队伍建设方面，我们充分发挥思想政治工作的引领作用，结合教师人员结构多元化的实际，坚持教育管理与关心爱护并重。
通过实施考核测评及互评机制，有效提升了教师的自我意识和自我评价能力，促进了教师集体的团结协作与共同进步。
我们积极开展园本教研活动，顺利完成了市级“____”规划课题的开题报告及六个子课题的开题论证工作，为课题的深入实施奠定了坚实基础。
二、本学期工作指导思想本学期，我园将以____为指导思想，深入贯彻《条例》和《纲要》的精神，以园本科研为中心任务，以园内布局调整（市政扩路）为重点工作，以建设高素质教师队伍为保障措施。
我们将致力于“建名园、出名师、创一流”的办园实践，深化幼教改革，全面推进幼儿素质教育。
三、重点工作及措施（一）园务管理1. 加强政治学习，提高管理水平。
我们将密切关注“十六”大会议的召开，学习领会相关文件精神，努力统一教职工的思想认识。
加强政策理论学习，提高教职工的政策理论水平。
2. 以市政扩路为契机，调整幼儿园场地布局。
我们将充分发挥教职工的主人翁精神，协助园里开展工作，确保扩路及园内调整施工期间家长和幼儿的安全稳定。
保证教育教学的正常开展。
3. 迎接区人大督导检查。
我们将认真准备，确保《条例》的贯彻落实情况得到全面、客观的展示。
4. 规范收费管理。
我们将严格执行上级对捐资助学款管理的各项要求，做好收费自查工作特别是捐资助学款情况的自查工作做到公开、透明、规范。
同时完成好教育收费公示工作。
5. 加强财产管理。
我们将通过检查、核对、奖惩等方式提高物质资源的有效利用和管理水平。
幼儿园园长工作总结2024年秋季在县教育局的正确领导与指导下，幼儿园领导班子及全体教职工团结协作，本学年我们坚定遵循幼儿园的总体工作目标，在原有发展基础上，秉承求真务实的作风，大胆创新，共同奋斗，顺利完成了教育教学任务。
在回顾过去一年的工作时，我们既看到了成绩，也认识到了不足，现将本学年的工作总结如下：一、坚定理想信念，明确职责定位，全力支持园长工作本学年，我积极参与政治理论学习，深入理解社会主义荣辱观，以优秀党员的标准严格要求自己，始终坚持以人民服务为宗旨，不断提升政治觉悟和思想境界。
我对幼儿教育事业充满热爱，恪守岗位职责，严格自律，团结协作。
在园领导班子中，我做到分工明确，通力合作，共同推动幼儿园各项工作的开展。
在分管的教学管理工作中，我运用“分层次网络管理”模式，通过“以研促教”的工作策略提升保教质量，以“以人为本”的可持续发展理念促进教师专业成长，确保了幼儿园保教质量的稳步提升和幼儿的全面发展。
二、构建完善的管理体系，实施分层管理教学质量是幼儿园工作的核心，为了优化教学管理体系，我们充分发挥骨干教师的作用，构建管理网络，实行分层管理。
学年初，我们组织教研组长会议，制定周计划审查制度；保教主任每周组织教师听课、评课，检查教学反思笔记和教案，每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下一步工作重点。
这种以人为本的管理模式，为教师提供了宽松的发展空间，激发了他们的积极性和创造性，确保了教育教学工作的有序高效。
三、强化师资培训，提升教师专业化水平面对幼儿园教师队伍专业素质参差不齐的现状，我们积极配合师训部门，合理安排教师参加继续教育和岗位培训。
我们积极开展教育科学研究活动，推动教师结对子、找课题、定计划，共同开展研究。
通过这些措施，我们形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。
在过去的一年中，多项课题顺利结题并获奖，我们还开展了多种业务大练兵活动，引导教师反思、质疑、探讨，推动他们从“经验型”向“反思型”、“科研型”转变。
2024年秋季园长工作总结范本____年秋季园长工作总结一、工作目标与计划____年秋季，我担任园长的工作目标是提供具有质量保证的优质教育环境，促进幼儿全面发展。
为了实现这一目标，我制定了以下计划：1. 确保教师团队的专业化和能力提升，以提供高质量的教育服务。
这包括定期组织教师培训和研讨会，鼓励教师参加专业发展课程和会议，并建立教学观摩、互助学习的机制。
2. 加强家长与园所的合作与沟通。
通过家长会、班级活动以及线上平台等多种渠道，与家长建立良好的合作关系，了解家长对园所工作的期望和反馈，及时解决问题。
3. 完善园所的管理体制和运行机制。
建立健全的制度和规范，落实各项管理措施，优化资源配置和使用，提高幼儿园的管理效益和服务质量。
4. 推动幼儿园的创新发展。
与校内外资源合作，开展多种形式的创新活动，扩大园所的影响力和知名度，提升园所的整体竞争力。
二、工作内容与成果1. 教师团队建设（1）组织教师培训和研讨会，包括教育理论、教学方法、班级管理等方面的培训，提高教师的教学水平和专业素养。
（2）鼓励教师参加专业发展课程和会议，提升教师的专业知识和教育观念。
（3）建立教学观摩、互助学习的机制，促进教师之间的交流和学习。
2. 家长与园所的合作与沟通（1）定期组织家长会，向家长介绍园所的教育理念、教学内容和活动安排等，并听取家长的意见和建议。
（2）通过班级活动、互联网平台等多种渠道，与家长保持沟通和联系，及时解答家长的问题和关切。
（3）建立家长志愿者队伍，邀请家长参与到园所的活动和教育实践中，增进双方的互信和合作。
3. 管理体制和运行机制（1）完善幼儿园的管理制度和规范，建立健全管理流程，确保各项工作的顺利进行。
（2）加强财务管理和资源配置，提高资源的利用效率。
（3）建立定期评估和自评体系，对园所的整体运行状况进行评估和改进。
4. 创新发展（1）与校内外资源合作，开展丰富多彩的创新活动，如科技教育、艺术培养等。
秋季幼儿园园长的工作总结
作为一名幼儿园园长，秋季是我最忙碌的时候。
在这个季节里，我需要做好各
项准备工作，确保幼儿园的教学工作能够顺利进行，同时也要关注孩子们的身心健康。
在这篇文章中，我将分享一下我在秋季的工作总结。
首先，我需要做好园所的秋季整改工作。
在夏季过后，我会组织园所的清洁卫
生工作，确保园所的环境整洁、卫生。
同时，我也会对园所的设施进行检查和维修，确保园所的设施能够正常使用，为孩子们提供一个安全、舒适的学习环境。
其次，我会和老师们一起制定秋季的教学计划。
秋季是一个丰收的季节，我会
根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计一些丰富多彩的教学活动，让孩子们在玩中学，在学中玩，激发他们的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力。
除此之外，我还会关注孩子们的身心健康。
秋季是一个季节交替的时候，孩子
们容易感冒，我会提醒家长给孩子们添衣保暖，同时也会加强园所的清洁卫生工作，确保孩子们的健康。
另外，我也会和老师们一起关注孩子们的心理健康，及时发现并帮助孩子们解决心理问题。
总的来说，作为一名幼儿园园长，我在秋季的工作总结主要是园所的整改工作、教学计划的制定和孩子们的身心健康。
希望在接下来的日子里，我能够继续努力，为孩子们提供更好的学习环境和更全面的关爱。
2024年幼儿园秋季园务工作计划一、引导幼儿适应秋季气候变化1. 为幼儿提供衣物换季指导，教会他们如何根据天气变化选择适合的服装；2. 在室内设置温度适宜的环境，帮助幼儿适应室内外温差；3. 天气变冷时，提醒幼儿注意保暖，如穿外套、帽子、手套等。
二、做好幼儿营养保健工作1. 合理安排饮食，提供多样化的食物，保证幼儿摄入全面的营养；2. 增加蔬菜的摄入量，加强维生素和矿物质的补充；3. 注意食物的卫生和安全，加强对食材的检查和储存；4. 合理规划午休时间，确保幼儿有足够的休息；5. 营造良好的生活习惯，教导幼儿饭前便后洗手等卫生习惯。
三、加强幼儿的身体锻炼1. 室内多样化的运动活动，如室内健身操、舞蹈等；2. 创设室外活动场所，开展户外游戏和运动，如晨跑、球类游戏等；3. 注重幼儿的体能训练，帮助他们提高身体素质；4. 配备专业的体育老师，进行专业的体育指导。
四、加强幼儿的安全教育1. 组织开展安全教育活动，教导幼儿掌握基本的安全知识；2. 和家长合作，加强家庭安全教育；3. 安排幼儿参观交通设施，学习交通安全知识；4. 检查幼儿园环境设施的安全性，确保幼儿的安全。
五、加强游戏活动的设计与组织1. 设计多样化的游戏活动，满足幼儿的需求，提高他们的兴趣；2. 参考幼儿的年龄特点，组织适合他们的游戏活动；3. 开展小组游戏和角色扮演，培养幼儿的集体协作能力；4. 加强游戏规则的宣讲和培养幼儿的游戏规则意识。
六、丰富的主题教育活动1. 结合幼儿园的自然环境和秋季特点，组织自然观察和探索活动；2. 通过手工制作、绘画等活动，培养幼儿的动手能力和创造力；3. 参观社区的文化活动，增加幼儿的社会经验和文化素养；4. 注重秋季节日的教育，组织庆祝活动，增强幼儿对传统文化的了解。
七、加强家园合作1. 定期与家长开展家长会，交流幼儿教育方面的经验和问题；2. 组织家长参观和观摩活动，加强家园联系；3. 发放家园合作手册，明确家长参与的方式和内容；4. 做好家长意见的收集和反馈工作。
2024年秋季幼儿园园务工作计划范例为了更好地管理和发展幼儿园，提供高质量的教育服务，2024年秋季，我们制定了以下园务工作计划：一、加强师资队伍建设1. 组织举办幼儿教育培训班，提高教师的教育教学水平和专业素质。
2. 鼓励教师参与教育研讨会、学术交流会等活动，提升教师的专业知识和能力。
3. 定期进行教师培训与交流，促进教师之间的共同进步和学习。
二、强化教育教学管理1. 完善教学大纲和课程设计，确保教学内容符合幼儿的认知和发展特点。
2. 建立规范的教学评估体系，定期对教师进行评估和指导，提高教学质量。
3. 鼓励创新教学方法和活动形式，培养幼儿的创造力和实践能力。
三、优化幼儿园环境1. 加强园区内设施的维护和更新，创造一个安全、舒适的学习环境。
2. 定期进行安全检查和隐患排查，确保幼儿的生命安全和身体健康。
3. 增加园区绿化和环保设施，培养幼儿的环保意识和责任感。
四、加强家园合作1. 定期组织家长会和家园共育活动，增加家长与教师的沟通和交流。
2. 发放家长手册和教育资料，引导家长正确的教育观念和教育方法。
3. 建立家园互动平台，方便家长与教师之间的交流和沟通。
五、提升幼儿园品牌影响力1. 加强幼儿园形象宣传，提高幼儿园的知名度和认可度。
2. 参与社区教育活动和公益事业，积极回馈社会。
3. 建立和其他幼儿园的合作关系，创造更多的教育交流机会。
六、加强幼儿园制度建设1. 完善规章制度，确保园务管理的规范化和科学化。
2. 加强幼儿园考核和评价机制，激励教职员工的积极性和创造力。
3. 注重园务数据统计和管理，为决策提供科学依据。
七、注重品质管理和服务提升1. 制定品质管理和服务提升的具体措施和目标。
2. 建立客户反馈机制，及时处理家长的意见和建议。
3. 加强园务品质与服务的培训和宣传，提高幼儿园的整体形象和服务水平。
通过以上园务工作计划，我们将全力以赴提高幼儿园的教育教学质量和服务水平，为孩子们的成长和幸福奠定坚实的基础。
园长园务年度工作计划秋季一、工作目标本学年，园务工作将紧密围绕培养健康快乐的孩子展开，坚持以学生为中心的理念，促进全园师生的发展和进步。
为此，我们将围绕教育教学质量、师资培训、校园文化建设等方面制定具体目标。
1. 教育教学质量目标：全面提高教育教学质量，努力创造更好的学习环境和氛围，提高学生综合素质水平。
2. 师资培训目标：加强师资队伍建设，不断提高师资素质，促进教师成长和发展。
3. 校园文化建设目标：打造积极向上的校园文化，培养学生的道德品质和审美情感，促进学生全面发展。
二、教育教学质量提升1. 加强课程建设，深化教学改革，提高教学质量。
推动全员参与教育教学科研，促进教师团队合作、共享成果。
2. 加强学科实验室和艺术教室建设，创造更好的学习环境。
利用现代化教学手段提高课堂教学效果。
3. 强化家校合作，加强与家长沟通，共同关心学生成长。
三、师资培训与队伍建设1. 开展教师培训活动，提高教师素质。
组织教研活动和集体备课，鼓励教师交流经验，共同提高。
2. 加强新教师的培训和考核，提高新教师的适应能力和教学水平。
定期评估教师的教学表现，激励优秀教师，帮助欠缺的教师提高能力。
3. 加强教师队伍管理，优化教师岗位设置，提高教师的职业满意度。
四、校园文化建设与学生综合素质培养1. 开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活，增强身心健康。
组织田径运动会、文艺汇演、读书分享会等丰富多彩的活动。
2. 注重学生心理健康教育，开展心理健康周活动，提高学生心理素质。
开展成长关怀班、心理辅导等活动，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
3. 强化礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和人际交往能力。
五、校园安全和规范管理1. 加强校园安全工作，制定应急预案，做好安全隐患排查和处理。
加强家校合作，共同保障学生安全。
2. 严格管理，提高学生纪律性，加强管理规范。
制定校园管理细则，规范师生行为。
3. 完善校园设施维护和建设，提高校园设施的使用效率和舒适度。
2024年秋季园务工作计划范文一、工作指导思想：继续完善教育管理机制，以教体局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、计划为依据，认真____执行两个《法规》，进一步将如何____《纲要》，创造性的实施《纲要》作为切入点，不断创新和发展，使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。
二、工作总目标：1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。
提倡优质、和谐、创新的管理理念，增强教师队伍的团队精神与凝聚力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的积极性和主动性。
2、搞好园内基础设施建设工作，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。
3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度，力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。
三、主要工作任务和内容：（一）政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。
本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。
让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求，提高思想政治素质。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。
通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
（二）保教工作：保育工作：（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教育教学：（1）进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
秋季幼儿园园务工作计划范文与秋季幼儿园园长工作
总结汇编
秋季幼儿园园务工作计划范文
一、指导思想
依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，本学期以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣传，以领域活动课程为主，主题活动为辅，并在采用五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，开办特色教育教学活动。
改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、主要工作
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)、保教人员针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
(5)、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
(6)、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。
(7)、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
(9)、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
(10)、园本舞蹈班的建立，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。
(11)、加强加强三大创游管理的探索与研究，要与课程有机融合，要以材料为主要调控手段。
根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要。
(12)、传统文化教育成为特色，践行大于背诵(国学教材)。
为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，托班诵读诗歌，其他班级诵读《弟子规》。
秋季幼儿园园长工作总结
秋季幼儿园园长工作总结
我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
但我们工作中也还存在很多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作情况做一下回报：
思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针，跟随园长，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标，在园长的指导下，我们总园的各项工作都有了一定的启色。
在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查，常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作积极性，发挥其潜能。
老师们既能互相协作又能独当一面，在工作中互相提携共同进步。
环境创设方面：我们根据本园的实际情况出发，对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。
并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我们大量收集了小朋友衣服上的、毛巾上的、被子上的、网页上的、课本上的、有趣图案，在有限的空间中融入了孩子们喜欢的各类形象，让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的快乐!
在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互鼓励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
教育方面：我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。
微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。
同时培养孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。
课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，安静倾听他人说话，不随意打断他人说话。
我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。
教学方面：我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划、月计划、周计划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。
我们还深入各班逐个了解老师们的教学状况，认真开展公开课的评课。
每次活动后，大家都相互交流心德提出改进意见。
为了加强基本功训练，我们从自身做事范为策略，利用公开课的形式，找出骨干教师带动教学，以榜样师范的形式带动老师们的整体业务水平的提高，以此对比检验自己的教学工作，同时也鞭策老师们去积极工作。
每次活动课大家都积极参与，精心准备。
通过观摩别人的讲课评课，相互交流，进一步提高老师们的教学评价能力，更让大家认清了自己的不足，从而取长补短。
除此之外我们还深入各班带教促教，努力帮助老师们提高课堂教学水平和质量。
普通话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手，学习说：你好!早上好!下午好!基本问候语，学习给自己的爸妈打电话来训练普通话。
小班我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的普通话。
让他们通过平时习惯的养成，并结合资料的积累，在游戏中通过儿歌顺口溜拗口令字宝宝的形式来掌握普通话的本领。
中班我们从学习几句通顺的普通话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步掌握普通话的本领。
另外就是学前班，学前班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习普通话，并在中班的基础上，利用语文短句散文欣赏和创编故事情景对话来深化普通话教学。
学前班最难的是数学教学，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又因没设立大班，在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面，老师也常常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们，大大增加了工作量，还达不到预期的效果，这是最不情愿看到的事。
对此，我们共同学习了教材资料，也尝试了用教具教学，游戏教学活动来引导兴趣，让孩子们通过了解，实物操作，反复的点数数数练习，组成分解练习，相邻数的练习慢慢的终于缓解了这种局面。
舞蹈教学方面: 我们充分利用中午午休时间，组织老师们的舞蹈培训，其次幼儿的舞蹈培训，采取先培养舞蹈尖子生，让孩子们在舞蹈中的到锻炼，感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练队伍，并喜欢上舞蹈课。
保教方面：我们合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整天素质。
在孩子们入园前，每天先做好教师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶毛巾口杯也定期消毒。
每天坚持加强晨检午检晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，同时做好药品管理记录，即时发现问题及时通知家长。
安全方面：我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育。
我们还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。
我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小朋友因意外而走失。
再就是课间、午间游戏时、入厕洗手时，室内追逐时，进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。
家长方面：我们做到主动，亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长交流，平时多观察小朋友在园的各种情况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。
在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习去探讨去努力。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。
在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。
正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。
真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。
