坐在最后一排读后感
文章一开始就描述了作者坐在教室最后一排的情景，他感到自由而又孤独。
这
正是我在课堂上的感受，坐在最后一排，我可以更加自由地做一些自己喜欢的事情，比如看书、写作业或者偷偷地玩手机。
但同时，我也会感到孤独和与整个课堂脱节，因为我离老师和同学们都比较远，有时候会错过一些重要的信息和互动。
接着，文章描述了作者在最后一排的一些体会和感悟。
他说到，坐在最后一排，他可以更加清晰地看到整个课堂的情景，可以观察到每个人的表情和动作，感受到课堂的氛围和节奏。
这让我想起了自己在最后一排的一些观察和感受，我也常常会留意整个课堂的情景，观察每个人的表情和动作，感受到课堂的氛围和节奏。
这让我对课堂有了更加深刻的理解和体会，也让我更加容易融入整个课堂。
最后，文章还提到了作者在最后一排的一些成长和收获。
他说到，坐在最后一排，他学会了更加独立和自主地学习，也学会了更加深入地思考和观察，这些都是他在课堂上得到的宝贵的成长和收获。
这让我深有感触，因为我也在最后一排学会了更加独立和自主地学习，也在观察和思考中得到了很多宝贵的收获。
这些都是我在最后一排的成长和进步，也让我更加珍惜这个位置带给我的一切。
总的来说，这篇《坐在最后一排读后感》让我深有共鸣，因为它正是描述了我
在教室最后一排的一些感受和体会。
我也学会了更加独立和自主地学习，也在观察和思考中得到了很多宝贵的收获。
这些都是我在最后一排的成长和进步，也让我更加珍惜这个位置带给我的一切。
希望以后我能在这个位置上更加努力和成长，也能更加珍惜和感恩这个位置。
《坐在最后一排》阅读题及参考答案《坐在最后一排》阅读题及参考答案「篇一」坐在最后一排①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。
到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。
②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。
③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。
她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。
我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。
我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：小脑瓜想什么呢？从未享受过如此待遇的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。
⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：非常好，很有想象力。
‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。
可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？⑦有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。
第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。
⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。
那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。
直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。
⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。
A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。
