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四年级下册语文诵读经典《灰尘的旅行》名著导读部编版教学课件一、导入亲爱的同学们，你们好！今天我们要一起走进一部非常有趣的经典名著——《灰尘的旅行》。
听说你们对这本书很感兴趣呢，是不是啊？没关系这次我们将一同探索这本书的奇妙世界，感受其中的故事魅力。
准备好了吗？那我们就开始啦！首先你们知道吗，这本书有一个充满想象的标题——《灰尘的旅行》。
你们知道灰尘是如何旅行的吗？拿起这本书的时候，不妨想象一下，那些微小的灰尘在空气中飘荡，就像我们在探险一样，经历各种奇妙的冒险。
这本书就像一把神奇的钥匙，将带领我们进入这个未知的世界。
接下来我们就跟随作者的脚步，一起踏上这场奇妙的旅程吧！1. 简要介绍《灰尘的旅行》及其作者背景四年级下册的同学们，今天要给你们介绍一部特别的书籍，它就是《灰尘的旅行》。
大家平时可能没有太关注生活中的灰尘，而这本书就让我们跟随灰尘的脚步，展开一段神奇的旅行。
准备好了吗？我们一起来打开这本书的世界吧！首先让我们来了解一下这本书的基本信息。
《灰尘的旅行》是一部非常有趣的科普作品，主要讲述了灰尘的奇妙旅行和它在地球上的神奇作用。
这本书带你进入一个全新的世界，去见识那些微小的、平时被我们忽视的灰尘背后的故事。
通过这本书，你会发现原来灰尘并不是我们想象的那么讨厌，它们也有许多不为人知的秘密。
接下来我们来聊聊这本书的作者，这本书的作者是著名科普作家高士其。
他是一位非常有才华的科学家和作家，一生致力于科普事业。
他的科学知识和文学才华结合得天衣无缝，给我们带来了很多有趣而深刻的科普作品。
让我们对他致敬的同时，更加期待了解这本他写的《灰尘的旅行》。
那么《灰尘的旅行》这本书就像一扇神奇的窗户，带我们走进灰尘的世界，让我们重新认识这个看似微不足道的小东西。
而背后的作者高士其先生更是我们学习的榜样，他的才华和付出值得我们钦佩。
接下来我们还会更深入地去探讨这本书的内容和作者的创作背景。
让我们怀着好奇和期待的心情，一起去探寻这段尘封已久的神奇旅程吧！2. 强调本课程的教学目标：帮助学生了解并理解名著内容，提高学生阅读兴趣与文学素养孩子们今天我们要走进一部特别的名著——《灰尘的旅行》。
高士奇《灰尘的旅行》高士奇《灰尘的旅行》灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随著空气而漂流,可以说是无孔不入。
我们周围的空间,从室内到室外,从城市到野外,从平原到山区,从沙漠到海洋,几乎处处都有灰尘的行踪。
真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。
在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候,才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。
大的灰尘肉眼可以看见,小的灰尘比细菌还小,用显微镜也观察不到。
根据检验的结果,在干燥的日子里,田野和高山的空气里,每一立方厘米只有几十粒灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米大约有一千多粒灰尘;在城市街道上的空气里,每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘;在住宅区的空气里,灰尘还要多得多。
这样多的灰尘在空中旅行,对气象变化产生了很大的影响。
原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。
没有它们,就没有白云,也没有大雨和小雨了;没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温无法降低。
这是灰尘在自然界中的功用。
如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的呢？到底是些什么东西呢？我们可以得出下面一系列的答案:有的是来自山地岩石的碎末,有的是来自田野的干燥土末,有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。
这些都是天然的灰尘。
还有人为的灰尘,主要来自烟囱的灰尘,此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、面粉厂、石灰窑等,这些都是灰尘的制造场所。
还有些灰尘来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等;有的来自动物之家,如粪便、鸟羽、虫卵等。
有许多灰尘对人类的生活是有危害的。
它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以皮肤。
灰尘里面还夹杂著病菌和病毒,对我们的健康造成极大的威胁。
灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。
第十五课：灰尘的旅行第一课时：教学目标【识记】：记住本课生字和词语的读音和写法【理解】：理解本课词语的意思及用法【运用】：能用本课词语造句说话【重点，难点】【重点】：记住本课生字和词语的读音和写法【难点】：理解本课词语的意思及用法【解决方法】：督促学生反复学习，复习所学内容【教具】：书，黑板，字典，素质教育新教案【德育】：对学生进行传达和继承民族传统教育。
【教学方法】：听写法，讲解法和练习法。
【前提测评】：听写下列词语崇拜鹰忠诚正义模仿启发弯曲伴奏固定曲调渴望赞美舞蹈节奏遗产名录【导入新课】请同学们比一比下列的形近字：崇—宗拌—伴城—诚模—摸消—稍蹈—蹈喝—渴奏—揍微—教遗—贵【学习词语】第十五课：灰尘的旅行第一课时：教学目标【识记】：记住本课生字和词语的读音和写法【理解】：理解本课词语的意思及用法【运用】：能用本课词语造句说话【重点，难点】【重点】：记住本课生字和词语的读音和写法【难点】：理解本课词语的意思及用法【解决方法】：督促学生反复学习，复习所学内容【教具】：书，黑板，字典，素质教育新教案【德育】：对学生进行保护环境教育。
【教学方法】：听写法，讲解法和练习法。
【前提测评】：听写下列词语灰尘疲倦旅行者细菌显微镜干燥宇宙粪便烟囱污染墙壁病菌病毒排放烟尘环境【导入新课】请同学们比一比下列的形近字：疲—病卷—倦菌—圆镜—境燥—澡粪—粉囱—窗污—亏微—教毒—青【学习词语】学习词语：1.在老师指导下熟读词语。
2.学讲解词义，老师指导。
（讲解不理解的词）1.旅行：为了办事或游览从一个地方去另一个地方。
2.疲倦：因体力或脑力消耗过多而感到要休息。
例：几天的复习考试使他很疲倦。
3.细菌：微生物的一大类，体积微小，只能用显微镜看，形状多样，在自然界中分布很广，对自然界物质循环起重大作用，有的细菌对人类有利，有的使人，动物产生疾病。
4.大量：数量多。
例：这个商场今天进了大量的货。
5.危害：是受破坏；损坏。
例：你这样做危害了大家的利益。
高士其《灰尘的旅行》灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随著空气而漂流，可以说是无孔不入。
我们周围的空间，从室内到室外，从城市到野外，从平原到山区，从沙漠到海洋，几乎处处都有灰尘的行踪。
真正没有灰尘的空间，只有在实验室里才能制造出来。
在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候，才能够看到无数的灰尘在空中飘舞。
大的灰尘肉眼可以看见，小的灰尘比细菌还小，用显微镜也观察不到。
根据检验的结果，在干燥的日子里，田野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有一千多粒灰尘；在城市街道上的空气里，每一立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。
这样多的灰尘在空中旅行，对气象变化产生了很大的影响。
原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师，他们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。
没有它们，就没有白云，也没有大雨和小雨了；没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温无法降低。
这是灰尘在自然界中的功用。
如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？到底是些什么东西呢？我们可以得出下面一系列的答案：有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。
这些都是天然的灰尘。
还有人为的灰尘，主要来自烟囱的灰尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、面粉厂、石灰窑等，这些都是灰尘的制造场所。
还有些灰尘来自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、种子等；有的来自动物之家，如粪便、鸟羽、虫卵等。
有许多灰尘对人类的生活是有危害的。
它们不但把新鲜空气弄脏，还会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以皮肤。
灰尘里面还夹杂著病菌和病毒，对我们的健康造成极大的威胁。
灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。
此外，金属的灰尘特别是铅会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。
