毛概论文。自主创新
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自主创新主题作文
今天,老师问我们:“什么是自主创新?”我捏捏头,好像不太清楚了。
下午放学后,我回到家,翻看百科全书,想去找找答案。
书上说,自主研发创新就是自己想个办法,创造出新的东西。
但我还是没懂,什么是“新的东西”?
突然,我看到了桌子上放着一盒积木。
我灵机一动,端起积木,开始搭建。
我想造一辆小汽车。
我仔细观察了家里的汽车,它们有四个轮子,有方向盘、座椅、车窗……我模仿着,用积木拼搭起来。
可是,我发现用积木做的小汽车好像不能在地上跑,也不能开。
我有些惊讶,但并没有放弃。
我又仔细观察,才发现汽车的车轮是圆的,而且是可以旋转的。
我找来一个圆形的积木,试着把它装在小汽车的底部。
嘿,这回它真的可以滚动啦!我兴奋地叫起来。
我不断设计改进我的小汽车,给它一些装饰,还用彩笔画上窗户。
又看了看自己亲手做的小汽车,我心里充满了自豪。
我知道,这就是自主创新!
原来,自主创新并不难,它就藏在我们身边。
如果我们认真仔细地观察,用心思考,就能发现新东西,创造出新的东西。
我也要一直探索,创造出更大更有意思的东西!。
有关坚持创新发展中国的毛概论文科技创新是提高我国社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在中国发展全局的核心位置。
下面是店铺给大家推荐的创新发展中国的毛概论文,希望能对大家有所帮助!创新发展中国的毛概论文篇一:《创新对中国发展的重要性》【摘要】改革开放30多年来,我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。
进入新阶段,我国在国际上的低成本优势逐渐消失,经济发展方式的转变及遇到的问题开始凸现。
实施创新发展战略,对我国提高经济增长的质量和效益,加快转变经济发展方式具有重要意义。
本文分析我国当前发展中遇到的问题,并从创新角度解释其在我国发展中的重要性。
【关键词】发展;问题;创新经过30多年的改革开放,中国经济发展取得巨大成就,并已经走过仅靠技术和资金引进推动发展的阶段。
在世界市场对我国低端产品需求已经达到饱和的情况下,我国经济的持续健康发展,一方面靠扩大内需,另一方面要靠不断提升出口产品的质量和档次,而这些都需要依赖我们自己创新推动。
也就是说,在我国经济已经基本掌握了世界上现有的能够掌握的生产技术和先进管理经验的基础上,未来的发展只能靠自己在技术上、体制机制上的创新,包括大众参与创业。
“”明确提出:“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。
”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新发展战略。
现在,我国经济发展进入新的阶段,粗线条来看,要实现中高速增长的两个重要条件关于中国经济的下一程,第一个问题要从“新常态”谈起。
我们对新常态应该有一个正确的认识,"新常态"就是按经济规律办事,不按照经济规律办事就违背了市场。
比如前几年中国经济一直高速增长,持续的高速增长不符合经济发展规律,也不能够持久。
正因如此,我们转入了中高速增长,这符合当前的中国实际情况。
2008年国际金融危机爆发后,包括美国、德国、日本在内的发达国家都是尽量地从技术创新找出未来经济发展的道路,而我们忙于高速增长,耽误了时间,所以这是我们要牢记的重要问题。
坚持自主创新作文Innovation, being the driving force of progress, has always been the core of development in various fields. In the modern era, the significance of independent innovation is even more pronounced, as it not only propels technological advancement but also fosters economic growth and national competitiveness.自主创新作为推动社会进步的核心动力,始终在各领域发展中占据核心地位。
在当今时代,自主创新的重要性愈发凸显,它不仅推动科技进步,还促进经济增长和国家竞争力提升。
To adhere to independent innovation, we must first cultivate a culture of innovation. This involves fostering a mindset that embraces change, encourages experimentation, and values creativity. Only when individuals and organizations are willing to take risks and embrace new ideas can true innovation emerge.坚持自主创新,首先要培育创新文化。
这包括培养一种拥抱变革、鼓励试验、重视创造力的思维方式。
只有当个人和组织愿意承担风险、接纳新思想时,真正的创新才能涌现。
Moreover, investment in research and development is crucial for independent innovation. By investing in cutting-edge technologies and fostering collaboration between academia and industry, we can accelerate the pace of innovation and bring about transformative breakthroughs.此外,对研发的投资对于自主创新至关重要。
自主创新优秀作文(共5篇)第一篇:自主创新优秀作文自主创新优秀作文在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的自主创新优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
近日,故宫文创店推出的一款清代造型的“俏格格娃娃”,被热心朋友指出与国外某品牌娃娃身体部分相似,可能涉及知识产权问题。
故宫随后采取了一方面晒出“俏格格娃娃”享有知识产权和实用型专利证书,一方面宣布即刻停售并对已售娃娃给予召回的措施。
据报道,对娃娃造型提出侵权质疑的是普通网友,这体现了普通大众对知识产权的认识和保护意识正在不断提升。
而故宫文创店的正面、快速反应,则体现了对品牌知识产权的尊重、对自身产品的完美追求,以及整个故宫文创产业对自主创新的追求。
据了解,引起质疑的“俏格格娃娃”的身体部位,是“合作工厂提供的`其享有知识产权的结构通用身体模型,权利人授权使用该模型”,但头部和服饰是由故宫淘宝设计师原创。
因此,此娃娃是否真的侵权尚且无法定论。
在这样的情况下,故宫文创店火速作出下架回应的举动就更加值得赞赏——不打擦边球,不因经济效益主动召回已卖娃娃并对身体部位重新创作,这不仅是对其他品牌知识产权的尊重,也彰显了故宫文创产业追求自主创新的自信和决心。
截至20xx年,故宫博物院已研发了万余种文化创意产品。
从“断货”的胶带到“萌萌哒”的冰箱贴,从复刻版名画到传统工艺饰品等,经过故宫的创新打造,皇帝的朱批、皇后的饰品、名家的画作……都以笔记本、书签、文化衫等形式“飞入寻常百姓家”并颇受好评,这使我国发展文创产业备受鼓舞的同时,也更加重视受限于人才、能力和资本等因素的原创产品的研发问题。
此次故宫娃娃引发的争议,也侧面凸显了这一问题。
坚持自主创新,需要企业坚定不移地坚持创新理念、加大自主研发投入、培养专业人才,也需要国家从多方面多层次来扶持创新型企业。
关于创新的毛概论文创新是一个国家发展不竭的动力,是民族进步的灵魂。
而目前制约我国学生创新能力培养的主要因素是教育制度、考试模式、教学方式和方法等。
下面是店铺给大家推荐的关于创新的毛概论文,希望大家喜欢!关于创新的毛概论文篇一《关于大学生创新素质和创新能力的培养》摘要:建设创新型国家是我国面临的一贡重大战略任务。
要建设创新型国家,首先就要培养出大批创新型人才,而担负我国各级各类高级人才培养重任的高等教育,就应当把培养当代大学生的创新素质和创新能力作为教育教学工作的一项重要任务。
本文对当代大学生创新素质和创新能力的基本要求以及如何培养大学生的创新素质和创新能力作了一些初步探讨。
关键词:大学生;创新;素质和能力;培养党的十七大提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。
要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
要进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发,各方面创新人才大量涌现。
高等教育担负着为国家培养各级各类高级专门人才的重任,高等学校培养出来的学生是否具有良好的创新素质和创新能力,直接关系到我国创新人才的培养,关系到创新型国家的建设,也将直接关系到我国综合国力的提高,关系到我国在国际竞争中的地位。
因此,努力培养大学生的创新素质和创新能力是我们高等教育的一项重要职责和历史任务。
一、当代大学生创新素质和创新能力的基本要求什么是人的创新素质呢?所谓创新素质就是在人的基本素质基础上形成的一种能够用灵活多样的方式去创造新事物、解决新问题的高级的、复杂的、综合的能力素质,包括基础能力、创造性思维能力、动手能力、创新精神和创新个性等基本素质。
而当代大学生创新素质和创新能力培养的基本要求应是:1、扎实的专业基础知识和灵活运用专业知识的能力。
没有坚实的专业理论基础,创新就会是无源之水,无本之木。
一个具有良好创新素质和创新能力的大学生,必须具有扎实的专业知识功底。
自主创新才能走向自强的作文在这个日新月异的时代,我们每个人都像是在茫茫大海中航行的小船,而自主创新就是那把能让我们扬帆远航的桨。
只有不断探索、勇于创新,我们才能在波涛汹涌的环境中找到属于自己的航道,最终实现真正的自强。
说到自主创新,我想起了小时候爸爸教我骑自行车的故事。
那时候,我看着别的小朋友都能轻松地骑上自行车,心里既羡慕又着急。
爸爸看出了我的心思,便耐心地教我:“孩子,要自己学会骑车,就要像学游泳一样,不放弃,不怕失败。
”就这样,我一遍遍地摔倒,一次次地站起来,终于有一天,我成功地骑上了自行车,那种成就感和自豪感是任何语言都描述不出的。
就像骑自行车一样,自主创新也是一场漫长的旅程,充满了挑战和困难。
但正如古人所说:“千里之行,始于足下。
”只要我们从小事做起,一步一个脚印,坚持不懈地努力,总有一天,我们会站在成功的彼岸,享受到自主创新带来的丰硕果实。
在这个过程中,我们会遇到各种各样的困难和挫折。
比如,有时候我们可能会因为害怕失败而不敢尝试新的事物;或者,我们在面对别人的质疑和嘲笑时,可能会选择退缩而不是坚持自己的道路。
但是,正如那句老话所说:“金无足赤,人无完人。
”每个人都有自己的不足和局限,关键是我们要勇敢地面对自己的不足,不断地学习和进步。
我们也要学会欣赏和鼓励身边的人。
当我们看到别人在自己的领域中取得成就时,我们应该给予他们真诚的赞美和祝福。
因为每个人的成功都不是偶然的,背后都有无数次的努力和尝试。
我们要相信,只要我们肯付出努力,就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
我想说,自主创新是一场没有终点的马拉松。
在这场长跑中,我们需要保持冷静和坚定的信念,不断地超越自我,勇往直前。
只有这样,我们才能在这场马拉松中达到自己的终点,实现真正的自强。
所以,朋友们,让我们一起扬起自主创新的风帆,乘风破浪,向着更广阔的海洋进发吧!。
自主创新论文篇一曾经有一位伟人说过:“如果一个民族没有创新,那么这个民族就不能发展。
创新是民族之魂。
创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意继承前人优秀的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。
在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。
这样,便难以成功。
只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。
一个人只要拼搏和奋斗就可以创造奇迹,而这种独立、创造的能力不是与生俱来的,是需要我们在平时的生活一点一滴中积累、锻炼我们应提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧。
年轻的朋友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所发明!做一个独立自主、勇于创新的人创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮。
纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。
敢于创新,是一种极可宝贵的精神,我们都应该学习。
企业是自主创新的主体。
我国企业自主创新能力现状及问题分析 1.1 企业研发经费投入不足1.2 高级科技人员不足、流失严重1.3 政府主导的创新体系尚未完全形成1.4 整个社会未能形成保护创新良好氛围技术创新是用一种新的技术体系和组织方式替代原有的组织方式,创新根植于组织结构之中,因此,技术创新通常可以视为技术体系的变更和组织方式的创新,以及两者与环境的相互作用的结果。
据奇瑞相关人士介绍,奇瑞公司将坚持以创新为魂,继续保持高比例的研发投入,联合相关合作单位和科研院所,“共同投入、联合开发、利益共享、风险共担”,充分发挥资金的“杠杆效应”;以全球化的视野搞好人才引进和培养,继续完善科技进步和技术创新激励机制以及人才培养机制,将人才的培养工作放到重要的战略位置,迸发人才的创新活力;成立中央研究院,并已经成立了汽车工程研究总院、规划设计院、试验技术中心。
自主创新是依靠国家自身的力量整合创新资源.以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨实现科技突破,进而支撑和引领经济社会发展、保障国家安全的一系列活动及全部过程。
自主创新是民族自强的灵魂(2篇)篇一:自主创新是民族自强的灵魂——科技领域的探索与实践一、引言自主创新,是一个国家、一个民族走向繁荣富强的核心驱动力。
尤其在我国,创新被视为民族自强的灵魂。
本文将从科技领域的探索与实践出发,详细阐述自主创新在我国科技发展中的重要作用。
二、自主创新推动我国科技事业跨越式发展1. 航空航天领域:从“东方红”一号人造卫星发射成功,到“嫦娥五号”月球探测器采样返回,我国在航空航天领域取得了一系列重大成就。
这些成就的取得,离不开自主创新的核心技术。
2. 高速铁路领域:我国高速铁路技术飞速发展,已成为全球高速铁路运营里程最长的国家。
高速铁路技术的自主创新,使我国在这一领域拥有了核心竞争力。
3. 通信技术领域:从2G跟随,到3G突破,再到4G同步,我国在通信技术领域不断自主创新,实现了从“跟跑者”到“并行者”的跨越。
如今,我国在5G技术领域处于全球领先地位。
三、自主创新助力我国实现产业升级1. 新能源汽车产业:我国新能源汽车产业通过自主创新,实现了从无到有、从有到优的跨越。
如今,我国已成为全球新能源汽车产量最大的国家。
2. 高端装备制造业:在高端装备制造业领域,我国通过自主创新,成功研发出一系列具有国际竞争力的产品。
如“振华30”号起重船、全球最大的海上风力发电机组等。
3. 生物医药产业:我国生物医药产业在自主创新驱动下,取得了一系列突破性成果。
如重组新冠疫苗、抗病毒药物研发等。
四、自主创新提升我国国际竞争力1. 国际专利申请:我国国际专利申请数量逐年上升,排名全球前列。
这表明我国自主创新成果在国际市场上的影响力不断提升。
2. 国际科技合作:我国积极参与国际科技合作,与世界各国共享创新成果。
如“一带一路”科技创新行动计划,推动了我国与世界各国的科技交流与合作。
五、结语自主创新是民族自强的灵魂,科技领域的探索与实践充分证明了这一点。
在新的历史时期,我国将继续深化改革,推动科技创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力。
自主创新
人类的学习就其实质来说是一种个体与环境相互作用而获得经验的文化活动。
在当代信
息社会中,由于知识、信息量的不断增长,每个人要能积极地作用于环境并发展自身,就
需要不断地学习一学习一再学习。
从这个意义上说,现代人的生存可以说是一个永无止境
的学习过程。
一、自主创新学习观
自主创新学习是一种全新的大学习观。
现在基础教育中正在大力实施素质教育,、其根
本目的就是要培养儿童青少年能具备现代社会所必需的素质。
基础教育如果能带领儿童青
少年走向自主创新性学习之路,必然会大大提高他们的整体素质。
对他们个人来说,将终
身受用;对社会来说,则可为我国的国民素质不断提高奠定坚实而牢固的基础。
自主与创新两者不可分割。
自主是创新的前提,没有自主谈不上创新;而没有创新也就
无从展现自主。
只有自主与创新的完整统一,才能充分展示高科技、高情感时代人的自尊、自信、自强、自律这一进取型的人格精神。
虽然大学生创新素质的培养是需要具备良好的外界条件的,但大学生自身必须善
于利用这些外部条件,积极主动的锻炼及增强自己的创新素质。
大学生要了解自身的特点,包括优点和缺点。
大学生创新的优势在于总体素质较高,理论知识丰富,善于接受新事物,能够抓住变化的趋势。
劣势则是经验非常不足,而且创新多凭一时激情,较冲动,不够成熟和系统化,心高气傲,缺乏吃苦耐劳的精神。
大学生还应该尽早的明确自己的人生方向,这样才能在大学期间尽可能的学习对
将来有用的知识,从事相关领域的研究等。
大学时代要会学习,更要学会学以致用才
能将所学的各种知识相互连接起来,迁移到未来实际的工作中去。
大学生必须学会自我管理。
许多国外的高等学府在教学管理中融入了学生自我管理。
这一机制使得学生的自律能力大大提高,并且能够积极对学习、生活、学生工作
甚至学校运行过程中出现的问题进行思考,努力寻求解决办法。
这会给学生一个自由
发挥的空间。
二、自主创新性学习的基本特征
(一)能有目的地学习。
学习有明确的目标意识,对自己所要达到的学习要求及其社会价
值有所认识,并能主动规划和安排自己的学习。
(二)能有选择地学习。
根据学习的要求有效地选择自己的学习内容,在大量信息面前,
具有捕捉信息、敏锐感受和理解的能力,并能根据自己的需要进行分类、整理。
(三)能独创性地学习。
不满足于获得现成的答案或结果,对所学习的内容能展开独立思考,进行多向思维,能从多种角度去认识同一事物,并善于把它们综合为整体认识,能创
造性地运用所学到的内容去适应新的情况,探索新的问题,使自己的视野不断拓宽。
(四)能在学习上进行自我调控。
对自己的学习动机、学习策略、学习结果等具有自我认
识和调控的能力,能主动发现学习中即将出现或已出现的问题,及时采取有针对性的措施。
(五)对自己今后的学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想像力,并有实现理想的
愿望和责任感;
三、自学能力
当今和未来社会,需要的是具有独立的学习和工作能力的创新型人才,因为现在
与未来,知识信息的更替将会越来越快,单从学校里学到的知识想用一辈子是绝对跟
不上知识经济的发展,一个人如果遇到问题不会想,离开学校不会自学以获取新的知识,将成为时代的落伍者,所以现在的学校教育,在指导学生学习方法时,要重点培
养学生的自学能力,教师向学生传授知识,不仅要让学生学会,更重要的是学生会学,教师要以启发式,点拨式的教学取代传统的教学方式,充分调动学生的主观能动性,
在教学中教会学生学习的方法,在班级授课制的合作课堂上,重点提高学生的自学能力,发展学生的个性,使今天的学生成为未来合格的真正具有创新神和实践能力的建
设者。
四、提供实践平台
随着社会与高校的联系日益密切,企业、专业研究机构等与高校的合作不断加强,这种强调在广阔的社会环境里进行具体实践来培养学生实践能力、创新能力的方法也
已被逐步接受。
学生参与学校与研究机构的项目研究、到院校与企业建立实习基地实习、到公司企业参观学习等,不仅可以辅助课内教学,加深学生对课堂知识的理解,
拓展相关学科的知识面,协助科学研究和技术开发,而且对大学生的思想观念、道德
品质、态度作风、人际交往能力,都能起到推动作用。
五、学习无止境、探索无止境
世人皆知的“知识就是力量”这一警世名言,早已超越了历史时空,如今知识经济时代的
到来则体现了新的时代精神。
《光明日报》驻外记者以“建设…知识的欧洲‟”为主题浅析了欧
盟跨世纪的发展战略,倾力引人注目。
去年底欧盟委员会发表的“为了建设十个知识欧洲”
这一《白皮书》指出:信息技术加快了产业结构的调整与升级,改变着过去生产组织的性质;从而改变着整个社会。
所有这些变化都引起了对劳动力素质更高的要求。
这就必须改
变传统的教育观念,变教机构办教育为全民办教育,特别是企业要参与办教育;变一次性
学校教育为持续教育和终身教育;教育的主要目的,由以教授知识为主变为全面培养学生
独立自主的分析判断能力、创造能力和学会学习的能力。