小学一年级奥数课件：《排队问题》

5+8+1=14（个）
答:一共有14个小朋友在排队.
3、14
排队排队去去春游春游
想一想，做一做
小明排队买电影票，从前往后数他是第7 个，从后往前数他是第4个，一共有多少个 人在排队买电影票?
4+7-1=10(个)
答:一共有10个人在排队买电影票.
排队排队去去春游春游
想一想，选一选 15个纸鹤串成一串，从上往下数黄纸鹤是第6
想一想，算一算 小动物们排队做游戏，从左往右数小羊排第6个，
它的右边还有5只小动物。一共有多少只小动物在 排队做游戏?
5+6=11(只)
答：一共有11只小动物在排队做 游戏。
排队排队去去春游春游
想一想，选一选
小朋友们排队去秋游，丽丽前面有5个小
朋友，后面有8个小朋友。一共有多少个小
朋友在排队?
1、12 Байду номын сангаас、13
排队去春游
小雅老师
排队排队去去春游春游
想一想，选一选 小动物们排队做操，小猫花花的右边有6只小 动物，从右往左数花花排第几个?
1、第5个 2、第6个 3、第7个
排队排队去去春游春游
想一想，选一选 同学们排队，佳佳是从前往后数第9个，她前面
有几个小朋友?
1、8个 2、9个 3、7个
排队排队去去春游春游
1、8 2、9 3、10
作业 排队去春游
1、一个单层书架上有15本书，《安徒生童 话》的左边有5本书，它的右边有几本书? 2、12个同学排队上车，从前往后数小华是 第4个，从后往前数小华是第几个? 3、小朋友们排队领苹果，每人领1个。小敏 前面有4人，后面有7人。11个苹果够吗?
感谢观看

东东和玲玲之间有几人？
这节课你们都学会了哪些知识？
解决排队问题时,我们 可以画图解答,也可以列 式解答。
画图法 1、定方向 2、画主角 3、画配角 4、算总数
川一前面有三个人，后面有四个人
你知道了什么？
川一前面有3 个人。
后面有4个人。
一共有几人？
求一共有几人。 “一共〞是什么意思呢？
人教版1年级上册第六单元
排优队教•数问学 题
〔求一共〕
内江东兴区五星 周春兰
川一前面有三个人，后面有四个人 一共有几人？
从前往后数川一排第ห้องสมุดไป่ตู้，从后往前数川一排第6，一 共有几人？

2 15个小朋友排成一排，从左 往右数，亮亮排在第5个，从右往 左数，强强排在第7个。强强和亮 亮的中间还有多少小朋友？
解决问题
把12个相同的小正方体拼成一 个大长方体，怎样拼能使大长方体 的表面积最小？
一 理解问题
题目告知我们要用12个相同的小正方体拼大长方 体；而拼成的长方体的形状是不唯一的，不同形状长 方体的表面积可能是不同的；需要解决的问题是找出 表面积最小的情况。（必要的时候，可以画出草图帮 助自己理解问题）
解决问题
把12个相同的小正方体拼成一 个大长方体，怎样拼能使大长方体 的表面积最小？
二 制定计划
本题可用多种解题计划。比如，其中一个是：不 重不漏地把大长方体长、宽、高的各种情况找出来， 正确计算每种长方体的表面积，比较得出表面积最小 的长方体。
解决问题
把12个相同的小正方体拼成一 个大长方体，怎样拼能使大长方体 的表面积最小？
假 设 的 策 略
这种策略主要运用于解决“一些数量关系比
较隐蔽”的问题，它是“根据题目中的已知条件 或结论作出某种假设，然后根据假设进行推算， 对数量上出现的矛盾进行适当调整，从而找到正 确答案”的一种策略。如学习人教版第11册《鸡 兔同笼》时，为了能使隐蔽复杂的数量关系明朗 化、简单化就可采用假设策略，如右图。运用此 策略时要注意：（1）根据题目的已知条件或结 论作出合理的假设；（2）要弄清楚由于假设而 引起的数量上出现的矛盾并作适当调整；（3） 根据一个单位相差多少与总数共差多少之间的数 量关系解决问题。
转 化 的 策 略
这种策略主要适用于解决“能把数学问题转
化为已经解决或比较容易解决的问题”的问题， 它是“通过把复杂问题变成简单问题、把新颖问 题变成已经解决的问题”的一种策略。如学习人 教版第11册《按比例分配》时，为了能让学生利 用所学知识主动解决新问题就可采用转化策略， 如右图。运用此策略时要注意：（1）突出转化 策略的实用价值，精心选择数学问题；（2）突 破运用转化策略的关键，把新问题、非常规问题 分别转化成熟悉的、常规的且能够解决的问题； （3）在丰富的题材里灵活应用转化策略，提高 应用转化策略解决问题的能力。

9
典型例题
5.从前往后数，丽丽排在第二个，从后往前数，丽丽排在第九个。这一队一共有多少个小朋 友？
CHENLI
10
典型例题
6.一行梨树共有18棵，从左往右数的第7棵和从右往左数的第六棵之间一共有几棵梨树？
CHENLI
11
典型例题
7.有两排人数相同的小朋友练习做操，丁丁在第一排，从左数他是第三个，从右数他是 第五个。一共有多少个小朋友在做操？
CHENLI
14
典型例题
10.一队老师中，张老师前面有6人，后面有7人。这一队一共有多少个小朋友？
CHENLI
15Leabharlann 典型例题11.一队小朋友一共15人，排在小明后面的有8人，排在小明前面的有几人？
CHENLI
16
典型例题
12.一队小朋友无论从前往后数，还是从后往前数，南南都排在第8个。这一队一共有多少个小朋
CHENLI
4
2.排队画图： ①箭头标方向 ②题中找人物 ③列出加减算式
CHENLI
5
3.排队问题歌： 同学排一队，前后或左右，左手在按书，右手在写字 分不清方向，标个箭头好，几个第几个，真的不一样 排队问题难，画个图简单，加一或减一，看得很清楚！
CHENLI
6
典型例题
1.有13朵花排成一排，正中间的花是第几朵？
一年级第一学期
13讲 排队 问题
CHENLI
1
核心：排队画图法，题中的几个和第几个
• 方向＋标人＋列算式
CHENLI
2
知识点
CHENLI
3
1.几个VS第几个，有什么不同？ 几个是总数，第几只一个
例： 从前往后数，小明排在第4个？（包含小明，共4个小朋友）