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一年级奥数 数积木PPT课件

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北师大版一年级数学上册《搭积木》(课件)(共19张PPT)

北师大版一年级数学上册《搭积木》(课件)(共19张PPT)
一年级上第七单元加与减（二）
用计数器表示
10 13 14 20
1个十 8个一 是18
1个十 3个一 是13
一共用了多少块积木？
再放2块
13 ＋ 2 15
1 435
13 ＋ 2 15
加2个一，加在个位上， 相同数位相加减。
还剩多少块积木？
拿走2块
18 － 2 16
1 86
18 － 2 16
减2个一，在个位上减， 相同数位相加减。
游戏时间到！
一位同学模拟搭积木，一位同学添加或拿 走积木，一位同学说出现在积木的数量，
一位同学说出算式。
10 + 3 = 13
13 - 3 = 10
＋3
13 + 3 = 16
－4
19 - 4 15
?
13 个 13 - 3 10
一共有多少只松鼠？
12只
12 + 2 = 14
填上“>”“<”或“=”。
10+3 > 12 11+2 < 14 5+10 < 18
18-3 = 15 16-5 > 10 13-10 = 3
说一说你在本课学到了什么？
课末பைடு நூலகம்结：
1、通过本节课的学习，掌握了20以内的加减法。 2、计算加减法时，注意相同数位才能相加减。

小学一年级奥数课件：《数积木》ppt

小学一年级奥数课件：《数积木》ppt
例题一
• 下面图形由正方体木块堆成，数一数共有多少个 正方体木块？
思路导航
一、可按层数，先数上层，只有1个正方体，中层有3 个，下层有7个，共有11个。
二、也可按排数，前排有2个正方体，第二排有3个， 第三排（后排）有6个，共有11个。
三、还可先数看得见的，共有7个，看不见的有4个， 一共有11个。
（ 7 ）块
（ 7 ）块
练习一
• 3、数一数下图中各有多少块正方体积木，并填在对应的（ ）中。
（ 10 ）块
（ 13 ）块
（ 10 ）块
（ 8 ）块 （ 10 ）块
（ 15 ）块
例题二
• 下面的图形中有多少块积木？
例题二
思路导航 上图可以看成是两边的积木拼成的，也可以看成是由上下层的
积木拼成的，如图，可数出图中有7个积木块。 或
数一数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习一
• 1、下图由正方体堆成，数一数，填空。
按层数：第一层有（ 1 ）个正方体，第二层有（ 3 ） 个，第三层（下层）有（ 5 ）个。
3 6 按排数：前排有（ ）个正方体，后排有（ ）个。
还可先数看得见的有（ 6）个正方体，看不见的有（ ） 3
个，一共有（ 9）个。
练习一
• 2、数一数下面的图形中各有几块积木
）块
思路导航 这堆积木可以从上往下数，也可以从左往右
数，还可以从前往后数。
1、从上往下数：
第一层 第二层 第三层
1块
4块
6块
总块数1+4+6=11（块）
2、从左往右数 第1排 第2排 第3排
1块 3块 7块 总块数1+3+7=11块
练习五

新北师大版一年级数学《搭积木》 ppt课件

新北师大版一年级数学《搭积木》 ppt课件
新北师大版一年级数学《搭积木》
18 — 2 = 16
新北师大版一年级数学《搭积木》
18 — 2 = 16
10 + 8 8﹣2=6 6+10=16
新北师大版一年级数学《搭积木》
17 — 6 =
新北师大版一年级数学《搭积木》
17 — 6 = 11
10 + 7
7﹣6=1 1+10=11
新北师大版一年级数学《搭积木》
搭积木
新北师大版一年级数学《搭积木》
＋＝
新北师大版一年级数学《搭积木》
精品资料
10 3
新北师大版一年级数学《搭积木》
13 + 2 = 10
2 3
新北师大版一年级数学《搭积木》ຫໍສະໝຸດ 101514
3
新北师大版一年级数学《搭积木》
13 + 2 = 15
10 2 3
新北师大版一年级数学《搭积木》
13 + 2 =
新北师大版一年级数学《搭积木》
10+3= 13 13– 3 = 10
新北师大版一年级数学《搭积木》
17
17
5 12
新北师大版一年级数学《搭积木》
哪两个数加起来是18？填在 算式中。
新北师大版一年级数学《搭积木》
新北师大版一年级数学《搭积木》
19﹣7= 12 13+ 5= 18 12+ 6= 18 16﹣4= 12
16﹣3= 13 15+ 3= 18 5+ 13=18 15+ 4= 19
新北师大版一年级数学《搭积木》
相碰的做加法
12 + 3 =
新北师大版一年级数学《搭积木》
相碰的做加法

最新北师版小学一年级数学搭积木幻灯片

最新北师版小学一年级数学搭积木幻灯片
北师版小学一年级数学搭积 木
说一 说
相碰的做加法
12 + 3 =15
相碰的做加法
相碰的做加法
12+6= 18
相碰的做加法
12 + 4=
相碰的做加法
12 + 4= 14
相碰的做加法
12 + 4=16
说 一 说 你能得到哪些结果？
相 碰 的 做 减 法
相碰的做减法
相碰的做减法
52 32 18 3
18 2 18 5 53 2+3
相碰的做减法
52 32 18 3
18 2 18 5 53 2+3
18 2 = 16 18 3 = 5 18 5 = 5
18 2 = 16 18 3 =155 18 5 = 153
小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）
18 3
12 + 2
12 + 4
12 + 3
19 5
19 - 3
小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）
18 3
12 + 2
12 + 4
12 + 3
19 5
19-3
小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）
18 3
12 + 2
12 + 4
12 + 3
19 5
19 3
在第 6 级台阶。
在第 级台阶， 在第 级台阶。
在第 7 级台阶， 在第 10 级台阶。
12＋6＝ 5＋13＝ 16－4＝ 15＋4＝
在第 级台阶， 在第 级台阶。
在第 19 级台阶， 在第 13 级台阶。
在第 193 级台阶， 在第 193 级台九级台阶的是

最新北师大版数学一年级上册《搭积木》PPT公开课件6

最新北师大版数学一年级上册《搭积木》PPT公开课件6
12+64= 18
相碰的做加法
12 + 4=
相碰的做加法
12 + 4= 14
相碰的做加法
12 + 4= 16
相碰的做减法
相碰的做减法
52 32 18 3
18 2 18 5 53 2+3
相碰的做减法
52 32 18 3
18 2 18 5 53 2+3
18 2 = 16 18 3 = 5 18 5 = 5
。
19﹣7= 12 13+ 5= 18 12+ 6= 18 16﹣4= 12
16﹣3= 13 15+ 3= 18 5+ 13= 18 15+ 4= 19
18 — 2 = 16
18 — 2 = 16
18 — 2 = 16
10 + 8 8﹣2=6 6+10=16
17 — 6 =
17 — 6 = 11
10 + 7
7﹣6=1 1+10=11
相碰的做加法
12 + 3 =
相碰的做加法
12 + 3 = 15
相碰的做加法
12 + 4 =
相碰的做加法
18 2 = 16 18 3 =155 18 5 = 153
小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）
18 3
12 + 2
12 + 4
12 + 3
19 5
19 3
小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）
18 3
12 + 2
12 + 4
12 + 3
19 5
19 3
小蝌蚪找妈妈（得数相同的连到一起）

部编一年级数学上《搭积木》程晋霞PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大

部编一年级数学上《搭积木》程晋霞PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北师大

一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
搭积木
情境学习
精品PPT课件
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
搭积木
情பைடு நூலகம்学习
精品PPT课件
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
搭积木
情境学习
精品PPT课件
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
3＋2＝5 13＋2＝15
搭积木
情境学习
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
－2
18－2＝ 16
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
精品PPT课件
13 10 3 3 10
17 17 12 5 17 5 12
搭积木
6
7
13
12 8
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
11
10
9
精品PPT课件
+
= 18
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
18
13
精品PPT课件
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
精品PPT课件
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
精品PPT课件
搭积木
总结。
精品PPT课件
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
谢谢指导！
精品PPT课件
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
本课件共有19张PPT， 课件播放完毕！谢谢你 的观看！
搭积木
一年级 | 上册 第七单元 加与减（二）
我是最棒的！

一年级数学上册第七单元搭积木ppt课件3北师大版


31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

(2023秋)冀教版一年级数学上册《 搭积木》PPT课件


)里画“√”。
√ (2)谁较难推动？在下面的( )里画“√”。
√
√
√
4．填一填。 (1)至少( 2 )个 (2)至少( 8 )个
可以拼成一个长方体。 可以拼成一个大正方体。
辨析：认为4个正方体可以拼成一个大正方体。
点这里
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
长方体、正方体和竖放时的圆柱是 稳定 的； 平放时的圆柱和球是 不稳定 的； 平推长方体、正方体、竖放的圆柱和球，
活动2 摆一摆 下面这些像什么？
活动2 摆一摆 用积木摆一个喜欢的造型。
活动3 推一推 哪一个推得更远？
球是推得最远的物体， 圆柱放倒之后推得也很远， 正方体和长方体推得最近。
拓展延伸
1．把摆放时比较稳的物体圈起来。
2．把摆放时不是很稳的物体圈起来。
3．推动下面的立体图形。 (1)谁被推得最远？在下面的(
球 最容易推动。
义务教育冀教版一年级上册
搭积木
情境导入
你会用不同形状的积木搭出一个漂亮的城堡吗？
探究新知
同桌合作摆一摆
先放一个长方体。
再放一个圆柱。
探究新知
同桌合作摆一摆
在长方体上面 放一个正方体。
在圆柱上面放一个球。
探究新知
为什么正方体放在长方 体上面很好放，球放在 圆柱上却不好放呢？
长方体和正方体的面是平 的，而球的面是弯曲的。
探究新知
自己动手搭一搭
看谁搭得又高又稳！
探究新知
下面这些像什么？
探究新知
下面这些像什么？
探究新知
下面这些像什么？
探究新知
推一推 哪一个推得更远？
平推长方体、 正方体、横放 的圆柱和球， 球最容易推动。
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数一数
练习一
• 1、下图由正方体堆成，数一数，填空。
按层数：第一层有（ 1 ）个正方体，第二层有（ 3 ） 个，第三层（下层）有（ 5 ）个。
3 6 按排数：前排有（ ）个正方体，后排有（ ）个。
还可先数看得见的有（ 6）个正方体，看不见的有（ ）3
个，一共有（ 9）个。
练习一
• 2、数一数下面的图形中各有几块积木
总块数5+2=7（块）或6+1=7（块）
练习2
1、数一数下面的图形中各有几块积木？
（ 8 ）块
（ 8 ）块
2、数一数下面图形中各有几块积木？
（ 7 ）块
（ 8 ）块
例题三
下面中间空通的图形中有几块积木？
思路导航 数上图中的积木时，可先按完整地数，一共有
37块积木，再减去中间空缺的3块积木，这样，可 知共有27-3=24块积木。
思路导航 这堆积木可以从上往下数，也可以从左往右
数，还可以从前往后数。
1、从上往下数： 第一层 第二层 第三层
1块 4块 6块 总块数1+4+6=11（块）
2、从左往右数 第1排 第2排 第3排
1块 3块 7块 总块数1+3+7=11块
练习五
数一数，下面图形中各有几块积木？
（ 19 ）块

（ 10 ）块
例题一
• 下面图形由正方体木块堆成，数一数共有多少个 正方体木块？
思路导航
一、可按层数，先数上层，只有1个正方体，中层有3个， 下层有7个，共有11个。
二、也可按排数，前排有2个正方体，第二排有3个， 第三排（后排）有6个，共有11个。
三、还可先数看得见的，共有7个，看不见的有4个， 一共有11个。
（ 7 ）块
（ 7 ）块
练习一
• 3、数一数下图中各有多少块正方体积木，并填在对应的（ ）中。
（ 10 ）块
（ 13）块
（ 10 ）块
（ 8 ）块
（ 10 ）块
（ 15 ）块
例题二
• 下面的图形中有多少块积木？
例题二
思路导航 上图可以看成是两边的积木拼成的，也可以看成是由上下层的
积木拼成的，如图，可数出图中有7个积木块。 或
（ 16 ）块
例题四
• 左图由积木块组成，如果按上层、下层把它分开，上层是哪幅图，下 层是哪幅图？
（1）
（2）
（3）
思路导航 仔细看上层，上层一共有3块方块，且3块不是
一排，所以图（3）是上层；下层前排有3块，后排 也有3块，共有6块，两排排列整齐，所以下层应该 是图（2）。
（4）
例题五
数一数，算一算，下面的图形中共有几块积木？