一年级奥数数图形ppt课件

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1 3 4 5
5 4 1 3
1 2 5 3
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• 小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几 层楼梯？
我一想就知道是4层
1.分糖块 三个小朋友分5块糖。要求每人都分到 糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗?
赶快试试吧
• 用3根短绳连成一条长绳，一共要打（ 个结。
） 2个
• 草地上有小鸡和小兔共5只，如果它们共有 14条腿，那么请你猜一猜可能有几只小鸡和 几只小兔呢？．（用○代替小鸡或小兔给它 们画上腿．需要几个这样的图形自己画） 先给每个圆画两条腿，数一 数还差4条腿,添上去吧
3
4
它先向左爬了2格，再向上爬 了2格，请告诉老师，现在这只七 星瓢虫爬到哪儿了？
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4 3 2
6 7
8 1
9
A B
它先向左爬了2格，再向上爬 了3格，接着又向右爬了4格，最后 向下爬了2格。请告诉老师，现在 这只七星瓢虫爬到哪儿了？
5
4 3 2
6 7
8 1
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A B
10
D
C
E X M
F
S
16、小动物们玩跷跷板，你知道谁最重？谁最轻吗？
看清楚两道题哪点不一样
• 强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多 少小时？
打乒乓球需要两个人同时打，每人都是2小时 华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？
3＋2＋1=6
• 操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两 个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个 女同学？
• 4名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3 名男同学，共插进（ ）名男同学。
笼外面一共有10只， 笼里面肯定也有10只 了

标的所有自然数相加，即为所有线段的条数，则有1+2+3+4+……+（）条线段，
计
数
的
数角方法（标数计数法）：每相邻两条射线之间依次标上自然数1，2，3……，再将所
方 标的所有自然数相加，即为所有角的个数，则有1+2+3+4+……+（n-1）个角。
法
数长方形的方法（标数计数法）：如果图形中的任一个长方形边上有（n-1）个分点
（不包括这条边的两个端点），另一边上有（m-1）个分点（不包括这条边的两个端点），通过 这些分点分别作对边的平行线且与另一边相交，这两组平行线将长方形分为许多长方形，这时 长方形的总数为（1+2+3+4+……+m）×（1+2+3+4+……+n）
3+2+1=6
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
例3、下图中有多少个正方形包含“*”号？
【分析】 左图是3×4个单位的正方形组成的长方形，我们可以找出一定 的规律来数正方形。且这个在正方形不应该包括“*”。
先分别计算左边两个图形的长方形个数： (1+2+3+4+5)×（1+2+3+4+5）=225
（2+1）×（1+2+3+4+5+6+7）=84
再计算右边那个小图形： （1+2）×（1+2+3+4+5)=45 由图形的分割可知，前两个计算结果之和，把右边小图形部分给重复累计 了，所以总的长方形个数为：225+84-45=264

米德：（ ）捆（ ）根 米德：（ ）捆（ ）根 米德：（ ）捆（ ）根 米德：（ ）捆（ ）根
例题四
卡尔把三种彩球已经摆好，你看出她是怎么摆放的了吗？请 回答下列问题。
数一数：总共有（ ）个彩球； 绿色彩球有（ ）个，是由（ ）个10和（ ）个1组成的； 黄色彩球有（ ）个，是由（ ）个10和（ ）个1组成的； 蓝色彩球有（ ）个，是由（ ）个10和（ ）个1组成的。
（）
个位上是3，十位上是2 （ ）
个位上是7，十位上是8 （ ）
（ ）个10，（ ）个1
45
（ ）个10，（ ）个1
54
例题三 你能快速说出下面物品的个数吗？
有（ ）个正方形 有（ ）根柱子 有（ ）根小棒
练习三
米德要根据卡尔的要求准确数出小棒的个数，一捆是10根，你可以帮帮他吗？
卡尔： 7根 卡尔：45根 卡尔：54根 卡尔：76根
第4讲：100以内数的认识
奥数一年级下册春季课程
新知导入
米德想要搬一些木桩搭成一间小房子，他计算了 一下，大概需要98根木桩，你能帮米德数一数下面这 些够吗？
你数出来了吗？
例题一
全校学生排队去春游，米德在队伍中是第58位，那你能说出来 图片中其他7位学生的顺序吗？拿气球的小朋友后面第8位、4、1、8中的两个数字组成最大的两位数是（ ），组成最小的两位数是（ ） 2.比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（ ）、（ ）。 3.把79,37,46,57,38五个数按从小到大的顺序填在（ ）里。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
小结
两位数字比较大小： 十位不同： 先比较十位，十位谁大就谁大； 十位相同： 再比较个位，个位谁大就谁大
练习一

【例3】 下图是由3层正方体木 块垒成旳，问图中共有多少个正方体 旳木块？
解 从顶层开始数，三层正方体 木块旳个数分别是：
第一层：1块
第二层：3块（第1层下旳1块加 第2层看得见旳2块）
第三层：6块（第2层下旳3块加 第3层看得见旳3块）
总块数：1+3+6=10（块）
【例4】 下图是由正方体木块堆 成旳，数一数共有多少个正方体 木块？
数一数
【例1】 下面旳图形中有几种 小方块？
解 因为这堆方块中，看得见旳有3 个，看不见旳有1个，共有4个；也能够 看成第一层有1个，第2层有3个叠起来旳， 所以这个图形中共有4个小方块。见下图：
【例2】 下面旳图形中有多 少个小方块？
解 因为在这堆方块中，看得见旳有 5个，看不见旳有1个，所以这堆方 块共有6个小方块。这堆方块也能够 看成是由下面左边旳方块叠起来旳， 1个加上5个等于6个。
解 这道题既能够从上往下数， 也能够从右往左数（我们把图编成 号）：
第一排：2块；第二排：3块； 第三排：6块。
所以，正方体总块数2+3+6=11 （块）。
【例5】 连一连，哪两个图形
能拼成
？Байду номын сангаас
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5
6
解 经过观察，我们应该把①和 ⑥相连，②和④相连，③和⑤相 连。
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