逐步实现共同富裕
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九年级政治逐步实现共同富裕练习题逐步实现共同富裕练习题⼀.单项选择1.20世纪80年代初,邓⼩平为我们勾画了现代化建设的“三步⾛”战略部署,到20世纪末,我们实现了战略部署的第⼆步,即A.解决温饱问题 B.总体上达到⼩康⽔平 C.进⼊全⾯⼩康社会 D.基本实现现代化2.实现全⾯⼩康的⽬标,最关键的是A.⼒争2020年国内⽣产总值⽐2000年翻两番B.综合国⼒和国际竞争⼒明显增强C.⿎励⼀部分⼈、⼀部分地区先富起来D.加强、改进党的建设3.⾄20世纪末我国⼈民⽣活⽔平总体上达到⼩康⽔平,对此评价正确的是①是中华民族发展史上的⼀个历程碑,是⼈类历史上的⼀个奇迹②国家的整体经济实⼒⼤⼤增强③城乡居民的⽣活⽔平、⽣活质量明显提⾼④实现了从贫穷到温饱的历史性跨越A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.全⾯建设⼩康社会的要求是①经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、⽂化更加繁荣、社会更加和谐、⼈民⽣活更加殷实②⼈民⽣活同步富裕③我国经济和社会全⾯协调发展④物质⽂明、政治⽂明、精神⽂明共同进步A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.我国经济体制改⾰的⽬标是A.建⽴新体制,促进⽣产⼒的发展B.建⽴社会主义市场经济体制C.建⽴市场经济体制D.建⽴社会主义计划经济体制6.⼈类⽣存和发展所需要的财富的源泉是A.劳动B.知识C.⼈才D.创造7.创造才富最重要的资源是A.劳动B.知识C.⼈才D.创造8.⼈类社会不断发展进步的内驱⼒是A.劳动B.知识C.⼈才D.创造9. 在改⾰开放中我们始终要坚持两条根本原则,⼀是以社会主义公有制为主体,⼀是()A、解放和发展⽣产⼒B、共同富裕C、社会主义精神⽂明D、对内改⾰、对外开放10.在我国的发展战略中,⼀⽅⾯,东部沿海地区要充分利⽤有利条件,加快对外开放,较快地发展起来,中西部地区要顾全这个⼤局;另⼀⽅⾯当发展到⼀定时期,可以设想在20世纪末全国达到⼩康⽔平的时候,就要拿出更多的⼒量帮助中西部地区加快发展,东部沿海地区也要顾全这个⼤局。
共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。
共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。
共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力,为实现共同富裕创造雄厚的物质基础;坚持社会主义,防止两极分化,为实现共同富裕提供牢固的政治保障。
邓小平在谈到共同富裕时、多次强调“逐步”实现共同富裕,这里“逐步”包括两层含义:一是从社会历史发展纵向看,实现共同富裕是一个客观的物质积累过程,需要分步骤有秩序地进行。
二是从某一历史发展阶段的横断面看,允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后帮助和带动更多乃至全国各族人民富裕起来。
允许和鼓励一部分人先富起来,是实现全国各族人民共同富裕的手段,由此可见,共同富裕的实现是一个动态的、非同时富裕的过程。
可以让一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助其他地区、其他人,逐步达到共同富裕。
”这个先富带后富、实现共同富的战略构想,是邓小平同志在新的历史时期的创新,是共同富裕思想的主要内容,是实现社会主义现代化战略目标的一项大政策。
怎样把握时机用好这项大政策?邓小平同志又进一步提出了“两个大局”的战略构想,成为我国在达到小康时实施先富带后富战略的重要指导思想。
在分配中.既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊.共同富裕是社会主义的根本原则。
但实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人.一部分地区通过诚实劳动,合法经营先富起来,先富的帮助后富的,才能实现共同富裕。
在我们社会主义国家里,人民当家作主,国家的利益就代表着、体现着人民的利益。
国家利益是个人利益与集体利益的终极统一。
没有国家的利益就谈不上个人的利益;千千万万个人的公共利益就汇集成为国家的利益。
社会主义国家与国民的关系是新型的国家与国民的关系。
因为社会主义国家的利益就是最广大人民群众的根本利益,社会主义国家是为维护广大人民群众的利益而存在的。
因而在这个前提之下,个人的利益就不可能脱离国家的利益而存在,个人的利益就应当服从于国家的、社会的利益。
共同富裕是中国特色社会主义的根本目的。
小平同志指出,社会主义“就是要逐步实现共同富裕。
”实现共同富裕是社会主义的本质要求,是广大人民的普遍愿望。
共同富裕,第一有个先富后富的问题,不可能大家同步富裕;第二即使大家共同富了,还应是有差别的,不是搞平均主义,不然社会经济的发展就没有动力了。
贫穷不是社会主义,平均主义也不是社会主义。
我们实现共同富裕,要解决资本主义制度下生产的社会化和私人占有的矛盾。
我们要实行生产社会化和劳动者共同占有生产资料相结合。
而共产主义社会的基本特征之一就是物质财富极大丰富,消费资料按需分配!进入共产主义社会是我们的崇高理想,其出发点是为了祖国、人民的利益乃至人类的解放。
崇高理想对人生、对社会有着重大的指导作用和促进作用。
首先,它是社会进步的助推器。
其次,它是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。
最后,它还是人生的精神支柱。
既然崇高理想对人生、对社会具有重大作用,那么我们就应该树立共产主义的崇高理想,把自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运永远结合在一起。
(二)人类对理想的追求经过了漫长道路。
在我国古代《诗经》中,就有奴隶们对不合理现实的控诉和对“乐土”“乐国”的向往和追求。
《礼记·礼运》篇设想了“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”的“大同”社会;东晋著名诗人陶渊明在其不朽名篇《桃花源记》中,勾画了一个“黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源;历代农民都提出自己所追求的社会理想;近代康有为写的《大同书》,为人们展现了又一幅“大同世界”的图画;近代空想社会主义者提出过许多有价值的主张和思想。
由于历史条件的限制,他们都不可能认识到社会发展规律,他们提出的社会理想也不可能是科学的。
19世纪40年代,马克思、恩格斯集中了人类一切先进思想的优秀成果,吸取了历史上劳动人民和进步思想家的理想的积极因素,特别是批判地继承了空想社会主义的合理内容,总结了工人运动的经验,揭示了人类社会发展的客观规律,使社会主义、共产主义理想从空想变成科学。
【导语】所谓共同富裕,既要有物质上共同富裕,⼜要有精神上共同富裕。
以下是®⽆忧考⽹整理的实现共同富裕⼼得总结报告,欢迎阅读!1.实现共同富裕⼼得总结报告 党的_⼤以来,习近平总书记站在全⾯建成⼩康社会、实现中华民族伟⼤复兴中国梦的战略⾼度,把脱贫攻坚摆到治国理政突出位置,提出⼀系列新思想新观点,作出⼀系列新决策新部署,推动中国减贫事业取得巨⼤成就,对世界减贫进程作出了重⼤贡献。
《习近平扶贫论述摘编》共分8个专题:决胜脱贫攻坚,共享全⾯⼩康;坚持党的领导,强化组织保证;坚持精准⽅略,提⾼脱贫实效;坚持加⼤投⼊,强化资⾦⽀持;坚持社会动员,凝聚各⽅⼒量;坚持从严要求,促进真抓实⼲;坚持群众主体,激发内⽣动⼒;携⼿消除贫困,共建⼈类命运共同体。
通过认真学习党的⼗⼋⼤以来习近平总书记对扶贫⼯作作出的⼀系列重要论述,让我深刻认识到当下扶贫⼯作的重要性,也让对扶贫⼯作的落实、监督、制度和总体⽬标有了深⼊的认识。
做好精准扶贫,⾸先,必须落实好“精准识别”。
“扶贫开发贵在精准、重在精准、成败在精准。
”⽽精准扶贫的关键⼜是能不能精准识贫。
当前,各地脱贫攻坚的进度⽇新⽉异,脱贫⼈⼝与⽇俱增,如果不能精准识贫,不仅不能让真正意义上的贫困⼈⼝脱贫,还会损害政府的形象。
要真正做到精准扶贫,就得精确摸底。
其次,必须落实好“精准施策”。
精准扶贫意味着精准施策,精准施策才能精准发⼒。
因此,必须聚焦脱贫致富的瓶颈制约,在调查研究的基础上,有针对性地制定扶持措施,解决关键问题。
要从各地实际出发,按照“⼀村⼀策、⼀户⼀法”原则,针对贫困村户不同情况,确定扶贫项⽬,精准施策、精准发⼒。
再者,必须落实好“精准管理”。
管好、⽤好扶贫资⾦,既是党和国家赋予监管部门的重⼤责任,也是打赢脱贫攻坚战的关键所在。
尽管国家三令五申对扶贫专项资⾦强化监督,但扶贫资⾦“跑”“冒”“滴”“漏”现象仍时有发⽣。
究其原因,则在于监管乏⼒。
因此,必须强化对扶贫政策措施落实、财政专项扶贫资⾦管理使⽤、扶贫项⽬实施管理、脱贫⽬标任务完成等⽅⾯的监管,把扶贫⼯作运⾏纳⼊阳光、法治轨道。
实现共同富裕的实践要求实现共同富裕是一个长期而复杂的任务,需要全社会的共同努力和协作。
以下是实现共同富裕的一些实践要求:1. 制定公平的税制和社会政策:政府应制定公平的税收政策和社会保障政策,确保财富的合理分配。
同时,政府还应加大对教育、医疗、养老等公共服务的投入,缩小贫富差距。
2. 促进经济发展和增加就业机会:政府应加大对实体经济的支持力度,提供更多的创业和就业机会。
同时,还需加大对技术研发和创新的投入,推动产业升级和经济增长。
3. 加强教育和培训机会:政府应加大对教育的投入,提高教育质量。
此外,还应注重职业教育和技能培训,增强劳动力的竞争力,使更多人能够获得高薪就业。
4. 建立健全的社会保障体系:政府应加大对社会保障的投入,建立全面的社会保障体系,提供基本医疗、养老、失业等保障,确保所有人能够享受到基本的社会福利。
5. 促进农村地区的发展:政府应加大对农村地区的扶持力度,提供良好的农业生产条件和基础设施,同时推动农民转型升级,增加农民收入。
6. 减少地区间差距:政府应采取措施减少地区间的发展差距,推动资源的跨区域配置和优化,促进经济平衡发展。
7. 提高社会公众的参与度:实现共同富裕需要全社会的共同参与。
政府应加强与社会组织、企业和公众的合作,形成共同合力,推动共同富裕的目标实现。
总而言之,实现共同富裕需要各方共同努力,政府发挥重要作用,同时社会各方面也应发挥各自的作用,形成合力。
通过公平的经济发展、合理的社会政策、强化教育和培训、健全的社会保障等方面的实践,我们可以逐步实现共同富裕的目标。
实现共同富裕是一个长期而复杂的任务,需要整个社会的共同努力和协作。
在推动共同富裕的实践中,我们需要更加注重以下几个方面。
首先,我们应该重视贫困地区和农村地区的发展。
贫困地区和农村地区一直以来都存在着相对较低的经济发展水平和较大的贫困人口。
要实现共同富裕,我们需要通过加大对贫困地区的投入和支持,帮助他们改善基础设施、产业发展等方面的短板。
新时代是逐步实现全体人民共同富裕的美好时代中国特色社会主义进入新时代,这是党的十九大的一个重要论断。
对此,十九大报告指出:“这个新时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
”这一重要论述不仅科学诠释了新时代的一个基本内涵,同时也回答了“我们要达到什么样的发展程度”这一时代问题。
2015年10月29日,党的十八届五中全会公报正式提出了“创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”,其中的共享发展理念就是对改革开放进程中邓小平共同富裕思想的坚持、发展、创新和完善。
关于共同富裕的问题,其实早在1985年,邓小平同志就曾指出:“社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕,不搞两极分化。
创造的财富,第一归国家,第二归人民,不会产生新的资产阶级。
国家拿的这一部分,也是为了人民,搞点国防,更大部分是用来发展经济,发展教育和科学,改善人民生活,提高人民文化水平。
”(《邓小平文选》第三卷,北京:人民出版社,1993年版第123页。
)这表明,社会制度往往决定了社会财富的分配方式。
即是说,在不同的社会制度条件下,财富通常为不同的利益群体所集中占有,而“富裕”一词往往也会表现出不同的发展状态。
虽然历史上的资本主义不仅要比社会主义发展得早,而且其发展起点和工业化水平也很高,生活也是富裕,但这种富不是人人都有幸福感和获得感的普遍富裕,也不是邓小平同志所倡议的先富带动后富式的共同富裕,而是将资产阶级自身的特殊垄断利益高高地凌驾于国家和民众的利益之上,因此每当遭遇周期性爆发的经济危机和债务危机时,国家和积累了多年财富的民众都要为此付出惨痛的代价。
而中国的社会主义虽然起步晚,在建国初期也明显要落后于其他社会主义国家,就连工业基础和生产力环节也都比较脆弱,期间还经历过发展缓慢甚至是出现停止、倒退和徘徊的历史时期,在改革开放和现代化建设的伟大实践中,中国特色社会主义的形成、开创、坚持和发展,为我们实现共同富裕提供了一个更加有利的契机和前所未有的光明前景。
社会主义初级阶段内涵
社会主义初级阶段是指在生产力水平相对落后的情况下,社会主义国家经济、政治、文化等各个领域都处于初级阶段的时期。
其内涵包括以下几个方面:
一、生产力水平相对落后。
社会主义初级阶段的一个显著特征就是生产力水平相对落后,这是由于历史原因和国际环境等多种因素所致。
二、社会主义制度已经建立。
社会主义初级阶段,虽然生产力水平相对较低,但是社会主义制度已经建立,国家所有制成为经济的主导形式。
三、发展必须以经济建设为中心。
在社会主义初级阶段,由于生产力水平相对较低,因此必须把经济建设放在首要位置,以发展生产力为中心来推动整个国家的发展。
四、逐步实现共同富裕。
在社会主义初级阶段,由于生产力水平较低和资源有限等原因,无法一步到位地实现共同富裕。
因此需要逐步实现共同富裕。
五、逐步完善各项制度。
在社会主义初级阶段,需要逐步完善各项制
度,包括经济制度、政治制度、文化制度等,以适应国家和社会的发展需要。
六、坚持走中国特色社会主义道路。
在社会主义初级阶段,中国必须坚持走中国特色社会主义道路,因为只有走这条道路才能够实现中华民族伟大复兴的目标。
以上就是社会主义初级阶段的内涵。
在这个时期,我们必须深刻认识到社会主义初级阶段的特点和规律,不断推进经济建设和各项制度的完善,为实现共同富裕和中华民族伟大复兴奠定坚实基础。
我们怎样实现共同富裕1500字论文范文八篇1、我们怎样实现共同富裕共同富裕是一个中华民族的传统美德,也是我们现代社会发展的重要目标,在实现现代化的基础上,实现共同富裕是取得整体发展的基石。
实现共同富裕有以下几个方面的关键。
首先,需要重视教育。
教育是国家发展的基础设施,也是实现共同富裕的推动力量,所以必须保证教育质量,让更多人有机会受到高质量的教育。
此外,我们也需要深刻认识到,教育的真正意义是为了引导学生更好的发展自我、寻找自我、实现自我价值,而非单纯的追求高考成绩。
其次,需要关注公平分配。
公平分配是共同富裕的基础,只有拓宽社会财富的来源,扩大社会中间阶层规模,更好的实现社会公平,才能真正实现共同富裕。
第三,需要实施合理的政策。
政府要制定一系列合理的政策,重点关注低收入家庭、农民工、失业人员等弱势群体。
同时,也应该深入调查、详细分析各项政策效果,并根据科学分析对政策进行调整和细化。
最后,也需要强调全民参与。
不能单靠政府的力量实现共同富裕,需要广大人民群众积极参与。
每个人都应该发挥自己的聪明才智,让自己“富起来”,同时也帮助更多的人“富起来”。
通过全民共同努力,才能够实现共同富裕。
总之,实现共同富裕需要一个全社会的努力,需要多方面的改革,需要科学的政策、优质的教育、公平的分配以及社会的广泛参与。
只有这样,我们才能真正实现共同富裕,创造出一个幸福美好的新时代。
2、实现共同富裕需要关注以下方面共同富裕是我们国家的重要发展目标,是整体发展的基石,但实现共同富裕需要一个持久不衰的过程。
以下是实现共同富裕需要关注的方面。
首先,需要把握适宜发展的政策。
实现共同富裕,必须使社会资源优化配置,改善投资环境,加强技术创新,促进资源、环境、结构三个方面的协调发展,最终实现经济高质量增长和社会全面进步。
其次,需要营造公平稳定的社会发展环境。
社会稳定是实现共同富裕的基础,建立和谐社会、公平公正必须得到重视。
政府要为人民提供稳定的工作、住房、医疗等保障,让人民群众有更强的获得感和幸福感。
如何实现共同富裕共同富裕,是全体人民的共同期盼,也是社会主义的本质要求。
它不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义,而是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助,普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及普惠,实现人的全面发展和社会全面进步。
那究竟如何才能实现共同富裕呢?这是一个需要深入思考和持续探索的重要课题。
实现共同富裕,首先要大力发展生产力。
生产力是社会发展的根本动力,只有不断提高生产力水平,才能创造出更多的社会财富,为共同富裕奠定坚实的物质基础。
这就需要我们坚持以经济建设为中心,推动科技创新,提高生产效率,促进产业升级。
同时,要优化资源配置,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,激发各类市场主体的活力和创造力。
在发展经济的过程中,要注重区域协调发展。
我国地域辽阔,不同地区之间的自然条件、经济发展水平存在较大差异。
一些地区经济发达,而一些地区相对落后。
要实现共同富裕,就必须加强区域之间的合作与交流,推动东部地区带动中西部地区发展,通过产业转移、对口支援等方式,促进区域协调发展。
例如,可以鼓励东部地区的企业到中西部地区投资建厂,带动当地的就业和经济增长;加强中西部地区的基础设施建设,改善交通、通信等条件,为经济发展创造良好环境。
实现共同富裕,还需要坚持公平分配。
分配制度是关系到社会公平正义的重要制度。
要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,提高劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入群体收入,扩大中等收入群体规模,调节过高收入,取缔非法收入。
同时,要加大税收、社保、转移支付等调节力度,促进社会公平。
例如,通过个人所得税的累进税制,对高收入者多征税,对低收入者少征税或不征税,缩小收入差距;通过完善社会保障体系,为弱势群体提供基本的生活保障,减少贫困和不平等。
教育是实现共同富裕的重要途径。
教育公平是社会公平的重要基础,只有让每个人都能享受到优质的教育资源,才能提高他们的素质和能力,为实现共同富裕创造条件。
实现共同富裕论文1000字(全文)实现共同富裕论文1000字(全文)实现共同富裕论文1000字4篇【篇一】实现共同富裕论文1000字毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论文——浅谈实现共同富裕学号:0911*****姓名:***班级:0911***学院:*****学院前几个星期的毛概课上,刘老师讲的频率最多的词语便是“社会主义道路”,在课上,我印象最深刻的一句话,是刘老师讲到邓小平思想时引用的小平同志在1992年的南方谈话中的话,“走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。
共同富裕的构想是这样提出来的:一部分地区有条件先发展起来,一部分地区发展慢点,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到富裕。
”听了刘老师那么多节相关的课,我开始思考,什么是共同富裕,怎样才能达到共同富裕这一些问题,参考一些资料,逐渐加深了对这方面的了解。
中国经过三十年来社会主义的发展,以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度、人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立,剥削制度和剥削阶级已经消灭,国家经济实力有了巨大增长,教育科学文化事业有了相当发展,这是中国现阶级基本国情的一方面。
但另一方面,中国人口多,底子薄,生产力还比较落后,还是发展中国家,还比较穷,经济制度、政治制度还不成熟、不完善,意识形态领域里还有封建主义、资本主义腐朽思想的侵蚀及小生产者习惯势力的影响,所以说我们现在仍处于社会主义初级阶级。
在中国这种落后的生产力基础上实现我们现阶级的宏伟目标——基本实现现代化是十分艰巨的。
它肩负着既要完成传统的工业化,又要同时迎头赶上世界新的技术和产业革命的双重任务。
邓小平同志为我们设计了分“三步走“基本实现现代化的宏伟蓝图,即:第一步,从1981年到1990年国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从1991年到本世纪未再翻一番,实现温饱;第三步,到这个世纪中叶再翻一番,达到中等发达国家水平。
强调“三步走“发展战略,既符合中国特殊的国力状况,又体现中国领导下的有计划分阶段的社会主义现代化进程。
逐步实现共同富裕
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逐步实现共同富裕
一、教材分析:
㈠课程标准依据
4.1感受身边得变化,了解中国共产党领导全国各族人民实现改革开发和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。
4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。
4.3了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。
㈡教学具体内容:
⑴主要阐述我国国民经济持续健康发展;社会主义市场经济体制初步建立;综合国力不断增强。