逐步实现共同富裕演示文稿
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第二单元 2.1 逐步实现共同富裕[讲学稿](2个课时)姓名:班别:学号:【教学重点】发展社会主义市场经济;“如何逐步实现共同富裕” ;“总体富裕”和“全面小康”;“让一切财富源泉充分涌流”。
【教学难点】“让一切财富源泉充分涌流”;“先富”和“共富”一、发展社会主义市场经济1、建立社会主义市场经济对我国发展的作用(意义):二、让一切财富源泉充分涌流2、“四个尊重”是指:3、劳动的重要性(作用):4、知识的重要性(作用):5、人才的重要性(作用):6、创造的含义:7、创造的重要性(作用):8、贯彻“四个尊重”方针的目的和意义:三、全面建设小康社会逐步实现共同富裕9、社会主义的的最终目标:10、实现共同富裕的途径(如何实现共同富裕):11、我国目前小康水平:12、全面小康社会的内容:13、全面小康社会最关键的目标:14、21世纪中叶的奋斗目标:【课堂练习】一、多项选择题1、下列关于社会主义市场经济的说法,正确的是()A.到本世纪初,我国已经进入市场经济国家的行列B.我国社会主义市场经济体制的大致架构已经确立C.社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就越有生机和活力D.社会主义市场经济越发达,就会影响经济增长和人民生活水平的提高2.下列关于“四个尊重”关系理解正确的是( )A.“四个尊重”的核心是尊重劳动,基础是尊重知识,本质是尊重人才,关键是尊重创造B.知识是创造财富的最重要的资源C.劳动、知识、人才、创造四者是一个具有内在联系的统一整体D.四者是相互联系相互作用,推动着社会不断进步3. “同在跑道上赛跑,总有一个第一”。
对此理解错误的是()A.共同努力就能同时同步富裕B.共同富裕、全国致富是不可能的C.同时富裕、同步富裕是不可能D.先富后富的差别最终导致两极分化4.至20世纪末我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是()A.中华民族发展史上一个新的里程碑 B.国家的整体经济实力大大增强C.城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 D.这是社会主义制度的伟大胜利二、合作探究5、20.某校九年级七班在学完《逐步实现共同富裕》心情很激动,改革开放30年来市场经济所取得成就感到鼓舞,对实现全面建设小康社会,逐步实现共同富裕充满信心。