透视“简易”中的“深刻”情感:霍斯曼诗歌《当时我是二十一岁》赏析_0
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史铁生《我二十一岁那年》阅读理解阅读下面的文字,完成下面小题我二十一岁那年史铁生①19年前,父亲搀扶着我第一次走进那病房。
那时我还能走,走得艰难,走得让人伤心就是了。
当时我有过一个决心:要么好,要么死,一定不再这样走出来。
②那天恰是我21岁生日的第二天。
我对医学对命运都还未及了解,不知道病出在脊髓上将是一件多么麻烦的事。
我舒心地躺下来睡了个好觉。
心想:十天,一个月,好吧就算是三个月,然后我就又能是原来的样子了。
和我一起插队的同学来看我时,也都这样想,他们给我带来很多书。
可是我不仅没能出院,病反而更厉害了。
整个冬天就快过去,我反倒拄着拐杖都走不到院子里去了,双腿日甚一地麻木,肌肉无可遏止地萎缩。
③我能住到7号来,事实上是因为大夫护士们都同情我。
大夫护士都已经明白我这病的前景极为不妙,还因为我爱读书。
护士长好几次在我母亲面前夸我,最后总是说:“唉,这孩子……”这一声叹,暴露了当代医学的爱莫能助。
他们没有别的办法帮助我,只能让我住得好一点,安静些,读读书吧——他们可能是想,说不定书中能有“这孩子”一条路。
④可我已经没了读书的兴致。
整日躺在床上,听各种脚步从门外走过。
心里荒荒凉凉地祈祷:上帝如果你不收我回去,就把能走路的腿也给我留下!⑤窗外的小花园里已是桃红柳绿,22个春天没有哪一个像这样让人心抖。
我已经不敢去羡慕那些在花丛树行间漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年轻人。
我记得我久久地看过一个身着病服的老人,在草地上踱着方步晒太阳;只要这样我想只要这样!只要能这样就行了就够了!我回忆脚踩在软软的草地上是什么感觉?想走到哪儿就走到哪儿是什么感觉?踢一颗路边的石子,踢着它走是什么感觉?没这样回忆过的人不会相信,那竟是回忆不出来的!老人走后我仍呆望着那块草地,阳光在那儿慢慢地淡薄,脱离,凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙,爬上楼顶。
⑥我乞求上帝不过是在和我开着一个临时的玩笑——在我的脊椎里装进了一个良性的瘤子。
七年级下册语文第六单元学情评估(含答案)一、语文积累与综合运用(35分)1.七年级(3)班学习小组根据诗歌主题进行分类,自制了古诗文知识卡,请你补充。
班级开展主题为“了解党史,学习先烈”的实践活动,请你阅读下面的文字,回答问题。
陈独秀:今日中国之jué起,责任全在我辈。
吾辈须有炽.热之心,引领民众戳力同心、鞠躬尽cuì!李大钊:仲甫说得好!共产主义的幽灵正在欧亚大陆游荡,那些残暴的北洋军阀,一定会在新世界到来时忧心忡.忡。
我们要以《新青年》为武器,彻底改变这个世界!陈独秀:而且成立我们自己的党这件事____________,我们必须马上在全国上下召集志同道合的同志,先行建立各地党组织,随后尽快召开代表大会。
2.根据拼音写汉字,给加点字注音。
jué起炽.热鞠躬尽cuì忧心忡.忡3.文段中有错别字的词语是“”,应写作“”。
4.填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()A.一触即发B.刻不容缓C.迫不及待5.将画线句子改为反问句。
(不改变句子意思)_______________________________________________________________________________________________ 6.有同学特意拟写了一个上联:“百年风雨,南湖红船破巨浪”,与它对仗可作下联的一项是() A.携手同行,中华旌旗展雄伟B.千万工农,星星之火可燎原C.一路荆棘,东方大地举旌旗D.一心一意,筚路蓝缕创天地7.[新题型]完成下面的读书笔记,写在表下空白处。
复兴学校开展“追寻‘科学梦’,实现‘航天梦’”综合性实践活动,请你参与。
8.请你仔细观察图文,指出下面航天重器的两个命名特点。
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 9.小亮同学在收看“天宫课堂”第二课后,将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。
关于史铁生《我二十一岁那年》读书笔记精选5篇《我二十一岁那年》是2010年8月1日由21世纪出版社出版图书,作者是史铁生。
本书主要讲述了作者二十岁那年的厄运突降,陷入忧郁的同时也开始了深刻的人生思索。
下面是小编为大家整理的关于史铁生《我二十一岁那年》读书笔记精选5篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!关于史铁生《我二十一岁那年》读书笔记精选5篇(一)在高中语文课本中第一次了解到史铁生老先生后,我一直想找时间去深入地了解一下史老先生的生平和思想,恰好借寒假的时间去书店买了史铁生的《我二十一岁那年》。
翻开《我二十一岁那年》,朴实的扉页上,史铁生温暖的笑靥依旧。
这个平凡的题目,就像一位和蔼的老人,带着我们回忆那一段血与泪的记忆。
翻开书细细品读,当“友谊医院神经内科病房”几个字呈现在我眼前时,我不禁为这些感到震惊,心想作者在他二十一岁那年一定有一段不寻常的经历,带着这种心理看下去的时候,才渐渐了解到作者在最疯狂的年龄所遭受的折磨。
当作者第一次走进那病房时曾下过决心:“要么好,要么死,一定不再这样走出来。
”21岁,那是一个多么令人激动的年龄啊,那年我们都会怀惴着心中的梦想,去社会上努力打拼出自己的一片天地,而命运却在这一刻给史铁生开了一个玩笑,而且一开便是38年。
残忍的上帝使他的双腿瘫痪,使他早年便坐上了轮椅,在别人享受着青春年华之时,他却只能在生与死之间挣扎。
刚开始,他也曾对自己的病充满希望,并且天真地想“十天,一个月,好吧,就算是三个月,然后我就又能是原来的样子了。
”然而命运并没有给他以任何悲悯,三个月后,他不仅没能出院,病反而更厉害了。
当整个冬天过去后,他反倒柱着拐杖都走不到院子里去了,双腿日甚一日地麻木,肌肉无可遏止地萎缩。
在那一段时间里,作者能够做的便是终日躺在床上一言不发,心里先是完全的空白,随后由一个死字去填满,他也曾愤怒、咆哮,无法接受命运的残酷,甚至对读书也失去了兴致,感觉到自己是父母的负担。
现代诗歌阅读赏析(一)1、我遥望曾卓当我年轻的时候/在生活的海洋中/偶尔抬头/遥望六十岁,像遥望/一个远在异国的港口/经历狂风暴雨,惊涛骇浪/而今我到达了,有时回头/遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡A.诗歌前后照应,“年轻的时候”与“而今”,“偶尔回头”与“有时回头”相照应。
B.“远在异国的港口”和“烟雾中的故乡”分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻时的两种感受和认识。
C.诗人把人生比作一段远洋航程,在寥寥数语中,寄托了诗人对人生的体念。
D.这首诗采用对比、比喻的手法,把人生六十年来的共同感悟都形象地表现出来,意蕴绵长,耐人寻味。
2、海臧克家从碧澄澄的天空,/看到了你的颜色;/从一阵阵的清风,/嗅到了你的气息;/摸着潮湿的衣角,触到了你的体温;/深夜醒来,/耳边传来了你有力的呼吸。
A.作者称“海”为“你”,这不仅是一种拟人化的技法,更是对大海亲如友人的感情的自然流露。
B.前四句作者从视觉印象和嗅觉印象两个方面写“海”,委婉含蓄,体现了诗歌艺术的蕴藉美。
C.“摸着潮湿的衣角,触到了你的体温”是作者在大海中畅游时的真实写照。
D.全诗从白天写到黑夜,写出了大海的美好可爱,表达了作者对大海的热爱和依恋。
3、海峡洪泓母亲身上的/一条鞭痕。
/这样深,这样深----/我问波涛/是谁/这样凶狠、残忍?/波涛没有回答/一行雁/正剪接着海空的云----A.诗人把台湾海峡比作“母亲身上的一条鞭痕”,可谓新颖贴切。
B.“大雁剪接着海空的云”与大陆、台湾被人为隔开对比,表达作者对祖国难以统一的失望之情。
C.作者通过“雁”这一意象,让人看到了祖国统一的希望所在。
D.作者的感情一波三折,由对母亲身上鞭痕的愤慨到诘问到最后流露出的内心的欣慰,使这首诗的立意显出了独有的深意。
4、湖光蒙蒙雨,淡淡风,/岸横,杨柳依依草色青。
云中鱼,水中鹰,/多情,都在青山倒影中。
新船下水如白鹭,/西东,女娃头上一点红。
笑一层,网一层,/重重,诗情画意浓-----A.诗的第二节从静的角度看动的景物,动静结合。
现代诗歌赏析(5篇范文)第一篇:现代诗歌赏析现代诗歌赏析在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是小编精心整理的现代诗歌赏析,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
现代诗歌赏析1《在图书馆阅读》书页随意打开有风来读心页拂动窗外绿影婆娑心事婆娑吹走半日酣睡不知今夕何夕醉了外面摇曳春色白云擦洗玻璃书香暗涌中有花声鸟语书页随意打开有风来读晴朗尘世半日《在阳光的树下读书》风吹发丝如飞凉滑额上流泻树叶凉气清心正当书中沉醉又有树叶拍头回头惊起独立树影胸前摇曳刚想昂首吟唱金币扔下几枚20080513于图书馆现代诗歌赏析2《一首没有意义的诗给玻璃》玻璃,我把最后一首没有意义的诗给你城东的墙塌下来灰尘洒了一地玻璃,我把最后一首没有意义的诗给你坐在摇掎里的人他又老了一岁玻璃,我把后最一首没有意义的诗给你让当下的镜子让透明度,让你们——这一群相当可爱的人一起说话现代诗歌赏析3春归来兮!节令交汇冬腊,淑气渐化和春。
欣瑞雪之嘉兆,喜谷黍之丰登。
祈桃符之吉祥,饮屠苏之芳醇。
春归来兮!腊祭伊始,扫房掸尘,城邑赶场,年货备馨。
杀猪宰羊,乡邻走亲。
篮中果枣,笼里家禽。
雪积庭院,糕打馍蒸。
人面“桃花坞”,年画“杨柳青”。
人声动犬鹅,开门迎财神。
春归来兮!酒楼除夕宴,万家灯火明。
舞榭弦歌,娱乐欢情。
饺子漫煮,鲈鱼尽烹。
阖家以守岁,举国而欢腾。
良宵既到,鞭炮齐鸣。
悬彻夜之华盏,待大岁之新辰。
春归来兮!日曈曈以初照,年熠熠而莅临。
拜年皆道恭喜,开阖万户千门。
祝事事之和合,贺连连之财运。
欣慰家国平安,祈祷风调雨顺。
礼物奉鹤发,祝寿翁媪;岁钱压顽童,载奔载欣。
春归来兮!月圆十五,瑞雪打灯。
有兔茕茕,嫦娥飞升。
阆苑深处,广袖缤纷。
披明霜于银树,摇红烛乎雕甍。
长街秧歌先闹,里巷高跷后行。
长龙百人共舞,小儿牵走兔灯。
元宵玉盏圆融,大月中天正明。
《当我老了》是一首由戈麦创作的诗歌。
以下是对这首诗歌的欣赏:
首先,这首诗歌以一种非常直接的方式表达了老年人的内心感受。
通过使用简单的语言和直接的表述,戈麦成功地让读者感受到了老年人的孤独、回忆和内心的挣扎。
这种情感的真实和深度,使得这首诗歌具有很强的感染力。
其次,这首诗歌的意象非常生动。
戈麦通过描绘一些具体的场景和形象,如“皱纹像蜘蛛网”、“牙齿像落日”,将老年人的形象刻画得非常生动,让读者能够更好地理解和感受老年人的生活状态和情感。
最后,这首诗歌所表达的情感非常真挚。
戈麦在诗歌中表达了自己对过去的回忆以及对未来的展望,展现出对生命的热爱和思考。
这种真挚的情感使得这首诗歌具有很强的共鸣力,让读者能够感受到生命的真谛和意义。
总之,戈麦的《当我老了》是一首非常优秀的诗歌,它以真实、生动、真挚的情感表达了老年人的内心世界,让读者能够更好地理解和感受生命的真谛和意义。
《当你老了》诗歌赏析在学习、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是店铺整理的《当你老了》诗歌赏析,仅供参考,大家一起来看看吧。
When you are old 当你老了--- William Butler Yeats——威廉·巴特勒·叶芝When you are old and grey and full of sleep,当你老了,头发花白,睡意沉沉,And nodding by the fire,take down this book,倦坐在炉边,取下这本书来,And slowly read,and dream of the soft look慢慢读着,追梦当年的眼神Your eyes had once,and of their shadows deep;你那柔美的神采与深幽的晕影。
How many loved your moments of glad grace,多少人爱过你昙花一现的身影,And loved your beauty with love false or true,爱过你的美貌,以虚伪或真情,But one man loved the pilgrim Soul in you惟独一人曾爱你那朝圣者的心,And loved the sorrows of your changing face;爱你哀戚的脸上岁月的留痕。
And bending down beside the glowing bars,在炉罩边低眉弯腰,Murmur,a little sadly,how Love fled忧戚沉思,喃喃而语,And paced upon the mountains overhead爱情是怎样逝去,又怎样步上群山,And hid his face amid a crowd of stars.怎样在繁星之间藏住了脸。
【精品】部编初中七年级语文上册课内外阅读理解题含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
报秋宗璞①似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
我先是一惊,随即怅然。
这花一开,没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。
真的怎么得了!②一朵花苞钻出来,一个柄上的好几朵都跟上。
花苞很有精神,越长越长,成为玉簪模样。
开放都在晚间,一朵能持续开一昼夜。
六片清雅修长的花瓣围着花蕊,当中的一株顶着一点嫩黄,颤颤地望着自己雪白的小窝。
③这花的生命力极强,随便种种,总会活的。
不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。
据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比,工作上向上比,算是一种玉簪花精神罢。
④我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。
种了几次,都不成功。
“连死不了都种死了。
”我常这样自嘲。
⑤玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。
往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。
我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。
在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。
有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。
玉簪花下却总是干净的。
可能因气味的原故,不容虫豸近身。
⑥花开有十几朵,满院便飘着芳香。
不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。
它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。
⑦秋是收获的季节,我却是两手空空。
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透视“简易”中的“深刻”情感:霍斯曼诗歌《当时我是二十一岁》赏析
透视“简易”中的“深刻”情感:霍斯曼诗歌《当时我是二十一岁》赏析
作者/牛震
霍斯曼(AlfredEdwardhousman,1859-1936)是英国著名的诗人和学者。
他曾在牛津大学攻读古希腊罗马文学,毕业后在伦敦专刊注册局工作。
从1892年起成为拉丁文教授,先后在伦敦大学和剑桥大学供职,直至去世。
霍斯曼终生未婚,他离群索居,性格沉默而忧郁,一生过着严谨而孤独的生活。
他的诗风格上效仿英国民间民谣,以简洁、感人见长,刻意追求简朴平易,往往使用最简单的常用词汇而取得诗歌的音乐美的效果;内容上悲观,常带讽刺,大多是感叹韶光易逝、感情莫测、人生如梦和大自然的冷漠;形式上严谨,注重韵律。
他的著作数量不多,但影响。