《感恩老师》读后感500字_500字读后感
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《感恩》观后感15篇《感恩》观后感1今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。
它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质。
我看完后,觉的我们不应该浪费,因为山区的孩子很苦,我们现在都不愁吃穿,要什么玩具都拿钱买得到,坏了也不会去修,这很浪费,也缺少了自己做玩具的动手能力。
我们都是独生子女,大多数时间都是电脑,电视陪着,这样不好,我们要多出去走走看看。
“读万卷书行万里路”。
之后又谈到“仁”。
仁就是要学会怎样处理两者的关系,要充满爱心,和善待人。
教育孩子要与人和睦相处,懂得一个人的痛苦,由两个人分担,痛苦就减少一半,相反,一个人的快乐,两个人分享,快乐就增加了一半,与人交往,多关爱他人,使自己健康,快乐的成长。
最后谈到“自立,自强,自信”。
树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的经验和悟性。
不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课,让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学习,学会做人才是排在第一位的,如果不会做人的话,就算学习成绩再好,也不是一个健全的人。
《感恩》观后感2昨日下午,我们观看了超级班会之《感恩的心》。
这个节目讲述的是一些受资助的贫困学生。
每年他们都会得到资助的3000块钱。
对于衣食无忧的人来说,3000块钱也许只是个微不足道的数目,3000块钱可能转瞬即逝。
但是,对于贫困学生来说,3000块钱也许是一个天文数字,3000块钱可能改变他们的命运!在这么多的同学当中,我最佩服的是刘玉同学。
她在自己被资助的同时,也去帮忙别人,资助别人,她不但自己帮别人做家教,也鼓舞其他同学去做家教。
她用自己的付出去回报社会,尽管那么微小。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”想想生我养我的父母,他们为我们付出的岂止是“一滴水”,简直是一片大海呀!我们难道不就应在父母劳累时端上一杯热茶,在父母失落时送上一番问候吗?他们为我们倾注了那么多的心血,为我们付出了那么多的精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,我们又是否察觉到那缕缕银丝,那条条皱纹?看看周围的朋友,他们没有给我们山盟海誓,他们馈赠的只有平凡字眼。
感恩读后感15篇感恩读后感1有这样一个故事:白虎被养在动物园后,完全没有了山中之王的威猛,天天躺在草地上等待工作人员的喂养,就算有动物走来,也完全不理会,不再主动捕食。
这是什么原因呢?原来白虎远离了森林以后,因为没有了其他公虎与它抢地盘,也不担心会有动物与它抢食物,所以白虎每天都不愁吃不愁睡。
每天,它都是吃完了睡,睡完了吃,结果就失去了捕食的技巧,变得愈加懒惰起来。
工作人员们想了很多办法,都无法使白虎恢复老虎应有的凶猛。
后来,园长想到了一个办法,把一只凶猛的公虎和白虎放在了一起。
这样一来,白虎就整天警惕地往四周看,一旦发现那只公虎闯入自己的地盘,就咆哮起来,赶走公虎,与之前懒惰的状态正好相反。
当大家问园长为什么把公虎和白虎放在一起时,园长答道:"老虎生性凶猛,但如果它没有对手,就会变得懒散起来。
"这样一说,大家都明白了。
我也有过类似的经历。
在我的学习生活中有过许多对手,他们都时刻提醒着我:生活处处充满竞争。
当我失去对手时,我就松懈了,就变得懒散了,也就永远停留在起点的位置。
相反,有对手就有竞争,有竞争就有进步,有进步才会成功。
我们的一生都是在竞争中度过的,而且对手会换了又换,只有经过重重考验,战胜了所有的对手才会到达终点。
《感恩对手》中有这样一段话:"对手造就了我们的成功,对手越强大,我们也就越强大;对手历练了我们的心志,对手越老练,我们也就越成熟。
竞争必然会遇到对手,欢迎对手,感谢对手!"是啊,一个人,他为什么会成功?因为他的对手够强大,够老练。
我明白了一个道理:人生中要是没有对手,生活将是多么枯燥无味,我们会没有生活的乐趣,战斗的力量和生存的技巧。
对手,是我们的敌人,也是我们的朋友,他如量尺,让我们知晓自己的长短;他如导师,让我们知道下一步的方向。
感恩读后感2“手握白色的粉笔,画出七色的彩虹,落下甜密的泪滴,孕育祖国的桃李。
”这是书的外壳上印着的一行字。
《感恩老师》读后感看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候抽出时间写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《感恩老师》读后感(通用11篇),希望能够帮助到大家。
《感恩老师》读后感1在感恩系列丛书里,令我最印象深刻的是《感恩老师》。
读了这本书后让我学会了感恩老师,也学会了了解老师的辛苦。
老师就像辛勤的园丁,而我们就是在老师的精心照料下成长。
我们在老师的爱下成长也在感恩中成长。
《感恩老师》中令我印象深刻的是关于盲人作家海伦凯勒的那篇文章。
海伦凯勒从小就看不见也听不见。
而她的老师安妮老师却大大突破了一个艰难的任务——让海伦学会了说话。
让一个普通人说话容易,但让海伦这样的天生聋哑的人说话真是不简单。
初步,安妮老师带着海伦去井边打水,安妮老师尝试先把水溅到海伦的手上,让海伦感受到水的凉意,又手指在海伦的脸上拼写w—a—t—e—r。
渐渐的,海伦学会了各种词语,也开始了写作了。
一个伟大的盲人作家诞生了,海伦凯勒创作了著名的小说——《假如给我三天光明》。
从此,海伦凯勒不再是只在黑暗中孤独的生存,而是走向光明的未来!老师的力量是多么的强大呀!她能使浊水变成清清小溪;能使萤火虫照亮黑夜;能使蜡烛温暖人心……从一年级,我就一直在谢老师和陆老师的培育下长大。
谢老师带领着我了解中国的千古文化;陆老师让我知道了推理需要数学逻辑。
老师每天都苦口婆心的教我们做人的道理,我们为何不去报答老师呢?每一个孩子在老师心中的地位都是平等的,学生的成绩下降心急,老师也一样的心急;学生生病了,老师像妈妈一样关爱;老师即使是严厉的批评你,那也是对你的关心,因为她和妈妈一样希望你健康成长,希望你成为一个优秀的学子。
老师对我们的关爱是无微不至的,要想报答老师,就要用最好的表现,最好的成绩来回报老师。
老师,也让我们的爱润泽您的生活吧!《感恩老师》读后感2感恩是一种做人的基本道德准则,是一种为人处世的哲学,也是一种生活中的大智慧。
爱的教育读后感500字(6篇)爱的教育读后感500字篇一:杨晶雯因为疫情的原因大家都在家隔离,我在空闲时间读了《爱的教育》这本书。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。
这本书有许多生动的小故事,其中《小抄写员》对我印象最深。
文中主人翁叙利亚为了帮助父亲维持家人的生计,每天晚上替父亲抄写文件,一直写到深夜,反而被父亲责骂,并且一次比次严厉,以至于最后父亲不再管叙利亚了,每次受到责骂,叙利亚都想说明一切,可是话到嘴边又咽了下去,心里反复说:不能说,还是直瞒下去帮爸爸做事吧。
学校的功课学好的同时还要夜以继日帮爸爸工作,养活一家人,减轻父亲的负担,叙利亚是个多么懂事的孩子呀,对比之下我很惭愧,以前我不知道体贴父母,只知道自己吃好穿好用好就行,父母每天早出晚归,忙忙碌碌非常辛苦,可我有时候学习不自觉整天惹他们生气从来没有想到大人苦不苦、累不累。
《爱的教育》确实让我受到了教育,叙利亚是我们学习的好榜样,我要像他样学会体贴父母,理解父母,做一个懂得感恩的好学生。
爱的教育读后感500字篇二:罗楠燕当你看完爱的教育这本书时。
慢慢地合上眼睛,你就可以感觉到有股冰淇淋的甜香,正在流进了你的心窝。
爱的教育,这本书是意大利的亚米契斯写的,这是一本日记小说。
主要讲了意大利的一个小学生在学校一个学年中所记载的日记。
那本书中记载的许多故事、许多人物。
有舍己救人的罗佩尼,因为是个瘸子常常被人取笑,但他还是坚持的笑着面对生活。
还有对人友善,路见不平拔刀相助的卡隆。
还有待人诚恳、勤奋学习对人友善的主人公安利柯。
还有学习,十分用功的波来可西,他常被喝酒的父亲打骂,也因为他的用功,使得他爸爸对他有所改变。
还有知恩图报的卡落菲。
但也有一些,因为家里有钱而瞧不起别人,还妒忌心很强的绅士的儿子诺比斯和,贵族公子华梯尼。
感恩读后感15篇感恩读后感15篇1自从我读了这本感恩故事,我就懂得了怎样去帮助别人,怎样关心兄弟姐妹,父母;老爷爷和老奶奶,里面有个故事叫花雨伞的里面就是这样讲的。
“叮铃铃……”放学了,妞妞正要回家时看见外面下起了很大的雨。
她说:老天爷,你为什么早不下晚不下,偏要现在下雨呢?教室里有的同学带来雨伞,就背起书包回家去了,有的同学正等着家人来送伞。
妞妞心想,我家离这不远,等雨小了一点就自己回家,我来数数,数到一百,雨肯定小了。
一、二、三……一百!哇,雨真的小了。
妞妞走出了教室,可是走到了大街上,雨又开始下大了,没办法她只好躲在了一家杂货店门口。
这时,她身边走来了一位老爷爷,把雨伞塞到了她的手里说:孩子,撑着这把伞回家去吧,不然妈妈会着急的,妞妞说,谢谢你老爷爷,可是我怎么还你伞呢?老爷爷笑着说,这把雨伞不是我的,是一位姑娘给我的,她说把这把伞送给最需要的人才是一件最有意义的事。
哦。
原来是这样啊,妞妞接过伞,谢了老爷爷然后就回家了。
一会功夫妞妞到了家门口了,忽然她看见有一位老奶奶在屋檐下躲雨,妞妞马上走了过去,把雨伞给了老奶奶说,您就撑着这把雨伞回家吧,老奶奶说,谢谢你了小朋友,你家就住在这吧,下次我来还你伞,妞妞急着说,不,这把伞是一位老爷爷给我的,他说把这把伞给最需要的人才是一件有意义的事,妞妞看着老奶奶慢慢的往家走去,心里别提有多高兴了。
这个故事告诉我们一把小小的雨伞承载了一颗又一颗善良的心,只有主动帮助别人,才能得到更多人的帮助。
感恩读后感15篇2书给了我知识,同时又锻炼了我丰富的情感。
它更让我知道了读书的力量,读好书的力量。
最近,我读了一本名字叫《感恩老师》的书。
《感恩老师》由六部分内容构成,读每一篇__,都将收获一次心灵的洗礼。
其中有一篇__——————《永远的第十一位教师》特别让我感动,在一个偏远的小山村里有一所小学,因为各方面条件级差,一年内已经走了七八位教师。
后来只好请了一位等待毕业的女大学生来代一段时间的课。
爱的教育故事读后感500字(通用18篇)爱的教育故事500字篇1寒假里我看了一本叫《爱的教育》的书,这其中有我最喜欢的一篇故事叫《为父着想》。
这则故事里有一位小朋友叫许利亚,他读四年级,品学兼优。
他父亲在铁路上做雇员,收入少,子女又多,生活非常艰苦,晚上还要写名册,每天写五百条才能得到三块钱。
许利亚决定帮助他爸爸,晚上到了,爸爸睡觉了,他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。
因此他每天晚上都不能睡上一个好觉,学习成绩下降了,还被爸爸批评了。
可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。
直到有一天晚上被爸爸发现了,爸爸流着泪,把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。
小朋友们,让我们一起向许利亚学习,做个乖巧懂事的好孩子。
爱的教育故事读后感500字篇2伟大的母爱永远是孩子的庇护所,她就是孩子长大成人的保障!母爱是一处港湾,让我们离开危险,享受安宁;母爱是指路的灯,让我们看见明天的路,充满信心去开拓自己的天空;母爱是雪中的炭,无私地奉献了自己,给予我们温暖,带给我们信心。
读完这篇文章,我不仅体会到主人公和母亲之间的亲情,更体会到了母爱的无私和伟大。
每当我们还站不稳时,是母亲扶着我们,一步一步地练习走路,教我们说话。
等我们长大了一些,母亲便握住我们的小手,拿起笔,练习写字。
现在,母亲教我们懂得道理,懂得与别人交流,懂得做人的真谛。
母亲的一生都尽职尽责地站在自己的岗位上,默默无闻,无私地奉献,不求多大的回报。
我们应该带着感恩的心,来回报无私的母爱!爱的教育故事读后感500字篇3今天,我终于看完了《爱的故事》这本书。
看后,我被里面的故事深深地感动了。
《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和-谐、感恩带来快乐。
在每个主题里,每一个故事都是那么的感人,从字里行间,我感受到了母爱是多么伟大,就象一杯甜甜的奶茶,带给我们温馨;父爱是多么的深沉,让我们学会坚强;师爱是多么的真诚,让我们快乐的学习;博爱是多么的宽广,让我们感受到生活在一个爱的世界;自然是多么的神奇,让人类与动植物和-谐相处;感恩就象一缕阳光,让我们内心时刻充满感激之情,感受到生活是多么的快乐!“只要心中充满爱,就没有什么困难克服不了;只要人人心中充满爱,这个世界就会变得更加美好!”这就是我看了这本书的深刻的感受! 爱的教育故事读后感500字篇4爱是广泛的,在我们身边生活中到处充满着爱的气息,有亲子之爱,有同学之间的爱,有师生之间的爱,有对祖国的爱,正是因为有了爱,我们的生活才会变得丰富多彩。
感恩读后感(15篇)感恩读后感(15篇)1这个寒假我读一本我有记忆以来最有意义书《感恩生活》,相信同学们也都读过,也许我们的想法不同,但那一个个生动的事实让我不能平静。
的确我们的生活中处处都有或高或低“墙”,可为生活着墙得过,我们最苦能苦过用手爬土救人的向孝廉吗?4个小时刨土救人,累,我们有用菜刀劈路挽救60条生命的民警吗?生活要步步扎扎走,每一步要有意义,不能浪费光阴,金钱买不到时间,可父母为我们的生活,学习每日没黑没夜挣钱,我们不能浪费时间,没浪费一分钟就是浪费父母血汗,生活在这样的环境下,我们没有理由不去学习。
我们一生的追去是什么?也许我们现在还想不出多大理想,但我们必须有一个目标,不能生活在梦想中,要回到现实中来,脚踏实地学习,一步一个脚印,梦想和现实差别太大。
总之我们的人生要有一个正确选择,生活的意义,生命的滋味要过得有意义,不能虚度光阴,要用一颗感恩心去对待我们的父母,老师,他们是我们生活成长过程中最重要的人。
美好的人生,我们要发出最耀眼光。
感恩读后感(15篇)2父爱如山,总给我们一个巍峨持重的支撑。
母爱如水,总给我们注入清澈温暖的生命乳汁。
母爱有形,父爱无形,母爱在眼前,父爱在远方……他,是一座山,高大威严;他是一汪水,深藏不露;他是一滴泪,滚烫含情;他是一棵移动的树,随时为我们遮风挡雨;他有世界上最坚实有臂膀,支持我们看尽人生路上的风风雨雨,他有世上最庄严的名字——父亲。
她,是一阵风,抚摸我们的心灵;她是太阳,把爱的光芒照在我们心上;她是一片春光,给我们无数欢乐与遐想;她拥有最纯洁的翅膀,带我们飞,她,有天使一样的名字——母亲。
曾经有人问我,父亲母亲哪个对你好?我想了很久很久,“爱是无法比较的,付出的方式不一样,但有一点是肯定的——他们都爱我。
”也有人问我:“你认为爱是什么样的?”我觉得:生命如果没有爱,就不存在了。
爱不在惊天动地,只要用心去爱就行。
当有人问起感恩这个话题,我会告诉他:试着把感恩这个词拆开吧。
感恩读后感感恩读后感(集锦15篇)读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的感恩读后感,欢迎阅读与收藏。
感恩读后感1今年寒假,爸爸送给我一本书,叫做《感恩父爱》。
我迫不及待地翻开书,立刻就被第一则故事——《哑父》吸引住了。
读着读着,我的眼泪就不知不觉地落下来了。
这篇文章讲了作者从小失去母亲,而她的父亲又是个哑巴,所以她瞧不起父亲,常常辱骂父亲,也从不理睬他,没有叫过他一声“爸爸”!而父亲却只是默默地流泪,依旧对她好。
后来,作者考上了大学,父亲很高兴,把精心养了两年的猪杀了来庆贺。
看到父亲那忙碌的身影和佝偻的身躯,作者第一次哭着喊了一声“爸爸”!一年后,作者接父亲到城里去住,不料却出了车祸,医生都说她没救了,哥哥甚至把丧衣都买好了,可父亲哭着,跪在地上,比划着,意思是说:求求你们了,救救我的女儿,就算是倾家荡产,我也要女儿活过来!请你们放心,我不会赖帐的。
这时,医生们早已是泪流满面。
可能是伟大的父爱感动了上天,作者活下来了,不到半年,她的病就全好了。
是的,人间充满了爱的交响,我们倾听,表达,感受,震撼,然而这位哑巴父亲却让我懂得,其实,最大的音乐是无声,那是不可怀疑的力量,把我对爱的理解送到至高处。
这种伟大的父爱怎能用语言来表达?是呀,总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。
这个人就是父亲,这种爱就是父爱。
可是,我也有不理解父亲的时候。
一次,我因与父亲的意见不同而与他大吵了起来。
我气呼呼地来到自己的房间,一直没同他说一句话。
当我朦朦胧胧快睡着时,父亲来了。
他为我盖好了被子,还说:“别受凉了。
”刹时,我的眼泪喷涌而出,对不起,爸爸!父亲一直都爱着我,他就像保温瓶,外面冷,里面热。
直到今天,我才真正感受到了父爱的伟大!父爱如山,我们每个人都应该尊敬父亲,不是吗?长大以后,我一定要好好地报答父亲!感恩读后感2心灵无私,学会分享,这是我们保持自身高度的唯一一个秘密。
《爱的教育》500字读后感个人体会7篇《爱的教育》500字读后感个人体会(篇1)《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。
的确是这样又不仅仅是这些。
我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。
“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。
这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
《爱的教育》500字读后感个人体会(篇2)《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。
第1篇:感恩读后感的作文500字这篇感恩读后感的作文500字范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。
今天,我读了一个关于感恩的小故事,这个故事的名字叫做《朱德感恩》。
故事的内容虽然不长,但每句话都发人深省。
这个故事主要讲了朱德打仗胜利后,回到老家看望母亲的事。
他回到家后,没有总司令的架子,亲自为母亲脱鞋、洗脚,还和母亲促膝谈心。
朱德总司令真是太孝顺了,我被他深深感动了。
可是,不是的人都这样孝顺母亲,特别是现在的孩子娇生惯养,一不顺心就会发火。
昨天中午,我陪妈妈到菜场买菜,发现一个小男孩正向妈妈索要一个哈密瓜。
他妈妈点了点头,便掏出钱给他买了一个。
孩子拿着哈密瓜,来到垃圾箱时,将瓜向桶里一扔,妈妈见了火冒三丈。
但是身为一个母亲,她还是沉住气,问儿子为什么要将哈密瓜扔进垃圾桶时,孩子竟然说那个哈密瓜已经臭了,吃了会生病的。
母亲知道儿子又在撒谎了。
从这件事可以看出这个小孩没有孝心,不懂得珍惜父母的劳动成果。
还有一次,我见到一个女孩陪妈妈逛商场,她在商店对每一样玩具都爱不释手,想买回家玩,所以拣了好几个玩具,结账时总共要三十五元,但妈妈只有二十元。
妈妈只好对女孩说下次再来买,但女孩不听,还在商场中大哭。
这个女孩多么不体谅妈妈的难处啊!但像朱德一样有孝心的人也有不少,我就是其中的一个。
有一天晚上,因作业不多,我一会儿就将作业做完了。
我想:妈妈还没有下班,工作真辛苦,我何不做一些家务,也好减轻一下妈妈的负担呀。
说干就干,我赶紧插上电饭锅,后又将中午的饭碗洗好,最后又将水壶打满了开水。
当我准备炒菜时,妈妈回来了,妈妈回来了,连夸我是好孩子。
我说:“妈妈,将来我长大了,挣了钱,我一定会好好孝敬你的。
”朱德就是我的榜样,我将来一定会和朱德一样孝顺我的父母。
做一个会感恩的人!第2篇:感恩读后感的作文500字给你一篇感恩读后感的作文500字的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
爱,很简单也很单纯。
题记爱,这个词想必大家并不陌生。
《感恩老师》读后感500字_500字读后感
老师,多么和蔼可亲的称呼。
他就像一个火红的太阳,照着我们,看着我们慢慢的吸取他那丰富的养分,成为一棵棵参天大树。
《感恩老师》一书,讲的就是一个个好老师的故事。
尤其是那篇“严师”,更是让我看到了一位既严格要求学生又爱护关心学生的好老师。
文中的玛丽从小就喜欢言谈,即使在课堂上也喋喋不休,这点恰好是她高中一年级的语文老师——乔丹小姐所深恶痛绝的。
有一天,玛丽在乔丹小姐的课上与同学闲聊,被乔丹小姐发现后,罚写一篇千字作文。
玛丽在规定时间里写出了一篇自认为不错的佳作,可乔丹老师却一次又一次地把这篇“佳作”退了回来。
第一次,乔丹老师以开头和结尾应是主题句为例,退了回去;第二次,又帮玛丽改正了语法;第三次,玛丽的拼法又错了;第四次,标点符号错误;第五次,说玛丽字面不整洁,直到第六次才微笑着收下。
两三个月后,乔丹老师告诉玛丽,她的作文在全市的作文比赛中得了三等奖。
原来,这位外表严厉的老师,把玛丽经过多次修改后的文章送去参加了比赛。
写到这里,我不由得想起了我的老师——施老师,她也是一位严师。
有一次,老师让我们写一篇单元作文,我交上去后,自以为写的不错,一定可以得到老师的表扬。
可是,当作文发下来时,我的作文虽然被作为范文读了出来,但作文纸上却都是圈圈点点,而且也没有优秀加三星。
我委屈地拿着作文纸去找施老师。
施老师见了我,严肃地说:“你写的逗号太难看了,所以我给你圈出来并扣了分。
你应该知道该怎么做吧?”我只好乖乖的拿着作文纸回到了教室。
读了“严师”这篇文章后,我想:施老师和乔丹老师一样,一开始就在帮助我们培养良好的学习习惯,这样就能让我们在以后的学习、生活中做到事半功倍。
我理解了老师的苦心,更要严格地要求自己,这样既是尊重老师,也是对老师最好的回报。
《感恩老师》读后感作文300字_改写扩写
暑假里我阅读了一本好书,那就是“品味书香,爱我中华”读书活动中的推荐书目之一——《感恩老师》。
这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。
让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮·沙莉文小姐。
她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。
即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。
给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。
安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。
这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过
的东西。
那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。
她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。
安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。
安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。
记得三年级,有一次上音乐课,全班同学正伴随着老师优美的钢琴认真地学唱歌曲。
突然,我的肚子疼了起来,本想竭力忍着,但肚子硬是跟我唱反调似地越来越疼了,我不得不举手告诉老师。
“可能是饿了吧。
”老师温和地对我说,一边拿出一块蛋糕递给我,“吃块蛋糕也许会好些。
”我不好意思地接过蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。
同学们用羡慕的眼光看着我。
“以后你们谁肚子饿了,我都可以给他吃。
”老师微笑着对大家说。
奇怪,吃了这个蛋糕后我的肚子竟然不疼了。
原来,这是一只爱心蛋糕,那味道我至今忘不掉。
在我的记忆里,老师的爱心还有很多。
我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。
当我因为图画画不好,缺乏自信产生畏难情绪时,是老师鼓励我,指导我;当我考试失误,成绩不理想时,是老师耐心地安慰我,要我继续努力;当我自理能力较差,需要加强锻炼时,又是老师让我大胆地走出校门,参加了莪山中心小学的交流体验活动……
老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。
在第25个教师节即将到来之际,我想对老师说:“我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。
老师们,我在这儿提前对你们说:辛苦了,祝你们教师节快乐!”
《感恩老师,感恩母校》演讲稿500字_演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是604班的胡博源。
今天我演讲的主题是“感恩老师,感恩母校”。
岁月匆匆,时光荏苒。
转眼间,小学的六年生活就快结束了。
在即将离开母校的时刻,我的心中充满了无比留恋与不舍。
回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木都是那么亲切。
这六年的小学生活似一幅多彩的画卷,谱写了我们每一天的学习生活。
难忘和同学们一起学习、探讨的分分秒秒;难忘老师教会我们的点点滴滴;难忘大家为班级荣誉一起拼搏的时时刻刻……
这六年,我们从一个无知的儿童变成一个知识丰富的少年,我们身上所有的智慧和知识都是老师辛苦工作的结果,我们成长的进步,都是老师汗水的浇灌。
这六年,老师亲切的话语,慈祥的脸庞伴随我们成长。
亲爱的老师,感谢你们慈母般的爱、严父般的教育、朋友般的理解……有了这些才能使我成了一名好学生。
如今,我已成功考进顾国和外国语学校,我可以感到你们在为我高兴、欣慰,但同时你们也在提醒我:“没有最好,只有更好,学无止境!”是呀,我要利用母校给我的一切去奋斗,把这里作为起点,一步一个脚印继续前进!
母校啊,是您六年来对我们无比呵护,无比关心,教给我们本领,带我们飞翔在生活的天空,带我们遨游在知识的海洋,让我们领悟人生的快乐与自在,忘不了一次又一次的主题文化节,让我们懂得生命的意义和价值……感谢您,我亲爱的母校,今后我无论走到哪里,都不会忘记六年来您对我们的栽培与教诲。
最后,祝愿老师们身体健康,桃李满天下!
祝愿我们的母校更加辉煌!
谢谢大家!。