一年级上册数学一课一练-认识图形1｜青岛版含答案

一年级上册数学一课一练-6.认识图形一、单选题1.我们的数学书是（）。

A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形2.圆形有（）个角A. 1B. 2C. 03.三角形是（）。

A. B. C.4.圆有（）条对称轴。

A. 1B. 4C. 无数5.这是一个（）图形。

A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形二、判断题6.这是个长方形（）7.这是个长方形（）8.知道正方形的一条边长度，无法知道其他的边的长度。

9.“圆形就是圆球”。

三、填空题10.正方形________个；三角形________个；长方形________个；圆形________个。

11.填一填________条边________边形________条边________边形________条边________边形12.七巧板由________种图形组成，其中有________个正方形，有________个三角形。

13.分一分。

长方形________正方形________三角形________圆________14.下图中有________个圆、________个长方形、________个正方形、________个三角形、________个平行四边形15.观察图形，填空。

沿虚线折一折，能折成________体。

其中②号面与________面相对。

③号面与________面相对。

⑤号面与________面相对。

四、解答题16.数一数下图有多少个圆形?有多少个三角形?17.数数这里有多少个正方形?五、综合题18.先填表，再回答问题。

（1）填空（2）①________数量最多，________数量最少。

② 比多________个；比少________个。

③一共有________个图形。

六、应用题19.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B二、判断题6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】错误三、填空题10.【答案】2；6；5；611.【答案】5；五；4；四；6；六12.【答案】3；1；513.【答案】1，7，11；2，8，10；3，9；6，1214.【答案】8；3；2；1；215.【答案】正方；⑥；①；④四、解答题16.【答案】解：这里面有4个圆形，有3个三角形17.【答案】小正方形4个，中正方形5个，大正方形1个，共计10个五、综合题18.【答案】（1）4；7；5；4；1；2（2）正方形；长方体；3；1；23六、应用题19.【答案】解：4×4＝16﹙厘米﹚答：最大的正方形的周长是16厘米。

图形与位置1.看kàn图tú填tián空kònɡ。

(1)一共有()种水果。

(2)从左往右数，排在第()，排第()；从右往左数，排第()。

2.(1)电脑在书的()面。

(2)书在篮球的()边。

(3)篮球在杯子的()面。

(4)杯子在电脑的()边。

3.比bǐ一yi比bǐ。

(1)在多的后面画“√”，在少的后面画“○”。

(2)重的画“√”，轻的画“○”。

(3)长的画“√”，短的画“○”。

4.把bǎ每měi行hánɡ中zhōnɡ不bù同tónɡ类lèi的de圈quān出chū来lái。

5.认rèn一yi认rèn，连lián一yi连lián。

6.长方体有()个；正方体有()个；球有()个；圆柱有()个。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

7.9个ɡè小xiǎo朋pénɡ友you排pái成chénɡ一yì排pái，从cónɡ前qián往wǎnɡ后hòu数shǔ，小xiǎo明mínɡ排pái在zài第dì6个ɡè。

向xiànɡ后hòu转zhuǎn后hòu，从cónɡ前qián往wǎnɡ后hòu数shǔ，小xiǎo明mínɡ排pái在zài第dì几jǐ?图形与位置一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

可编辑修改精选全文完整版1.1认识1~5各数1.小火车开来了,快给它编上号吧!2.把下面各数按顺序排一排。

3. 想一想:该怎么画?答案提示1. 1 2 4； 4 2 12. 1 2 3 4 53.1.2会写1~5各数1.数一数,填一填。

2.看图写数。

3. 看图圈数。

答案提示1. 1 5 3 2 42. 2 5 1 3 43. 分别圈出3 、 21.3 5以内数的组成1.找规律,填一填。

2.在□里填上合适的数。

3. 找规律,画出空格里的图形。

答案提示1. 4 5 12.或3.1.4认识“0”1.写出尺子上的刻度。

2.看图写数。

3. 小老鼠有5块蛋糕。

小老鼠要吃( )块，还剩( )块。

答案提示1.2. 4 3 1 03. 0 5；或1 4；或2 3；或3 2；或4 1;或5 01.5认识6~10各数1.看数接着画。

2.看数圈一圈。

3. 小朋友去野营。

答案提示1.2.3. 4个1.6会写6~10各数1.数一数,写一写。

2.想一想,填一填。

3. 写门牌号。

答案提示1. 6 10 7 82. 4 4 6 2 3 7 83. (1) 6 8 9 10 (2)10 9 8 61.7第几1.小猴骑单车。

(1)一共有 ( )只小猴比赛骑单车。

(2)( )号小猴排在第一,( )号小猴排在第五。

(3)4号小猴前面有( )只小猴,后面有( )只小猴。

2.猜一猜小兔子家有几名家庭成员。

每名成员吃3个蘑菇，这些正好够。

3.运动场上真热闹,小朋友们来赛跑。

小强前面有3人,小强后面有6人,小强跑第( ),参加比赛的共有( )人。

答案提示1. (1) 5 (2) 2 3 (3) 3 12. 3名3. 4 101.8认识“＞”“＜”1.数一数,比一比。

2.数一数,填一填,比一比。

3. 想一想,填一填。

8>□ 2<□ □>□答案提示1. 3＜6 5＞3 7＜92. 3＜4 5＞43. 8＞6 2＜4 3＞1 (答案不唯一)1.9认识“=”1.在○里填上“>”“<”或“=”。

青岛市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下列图形不是一类的是（）。

A. B. C.2．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7B. 5C. 63．A. B. C.4．这个长方形由（）个搭成。

A. 4个B. 3个C. 2个5．拼成一个大正方体至少需要（）个。

A. 2B. 4C. 6D. 86．哪个是圆柱。

（）A. B. C. .7．________是球.（）A. B. C. D.8．________是正方体. （）A. B. C. D.9．________是长方体. （）A. B. C. D.10．（）A. B. C.11．下面图中，________是球。

( )A. B. C. D. 12．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D.二、填空题13．数一数，填一填。

在上图中，一共有________个图形，有________个，有________个，有________个，有________个。

14．数一数，填一填________个，________个，________个，________个。

15．看图________个________个________个圆柱比正方体多________个。

正方体比球少________个。

16．搭积木。

________个________个________个________个17．有________个，有________个，有________个，有________个。

一共有________个图形，比多________个。

18．数一数。

________个， ________个，________个，________个. 19．数一数下列物体各由几个正方体摆成。

________________________________20．要搭成一个大正方体，你知道下面的积木中至少还少几个小方块吗？________个________个________个________个三、解答题21．（1）一共有________个立体图形，其中有________个。