河南省2018年投资规模较大民办学校奖励名单

河南省发展和改革委员会、河南省教育厅关于改革我省民办高校学历教育收费管理方式有关事项的通知文章属性•【制定机关】河南省发展和改革委员会,河南省教育厅•【公布日期】2017.01.05•【字号】豫发改收费〔2017〕17号•【施行日期】2017.01.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省发展和改革委员会、河南省教育厅关于改革我省民办高校学历教育收费管理方式有关事项的通知豫发改收费〔2017〕17号各省辖市及省直管县发展改革委、物价局（办）、教育局，各民办高校：：根据《中共河南省委河南省人民政府关于推进价格机制改革的实施意见》（豫发[2016]19号）要求，为进一步推进民办高校收费改革，鼓励民间资本参与办学，促进我省民办高等教育事业持续健康发展，现就改革我省民办高校学历教育收费管理方式有关事项通知如下：根据《中共河南省委河南省人民政府关于推进价格机制改革的实施意见》（豫发[2016]19号）要求，为进一步推进民办高校收费改革，鼓励民间资本参与办学，促进我省民办高等教育事业持续健康发展，现就改革我省民办高校学历教育收费管理方式有关事项通知如下：一、民办高校学历教育实行分类管理。

非营利性民办高校学历教育收费实行上限管理,学费上限标准为：文科不超过15000元/年.生、理科不超过16000元/年.生、医学不超过17000元/年.生、艺术不超过18000元/年.生，中外合作办学可在18000元/年.生的基础上最高上浮不超过30%。

住宿费不超过1500元/年.生。

非营利性民办高校可在不突破最高限价的基础上自主确定学费和住宿费标准，并在当年3月20日前报省、市价格、教育主管部门，非营利性民办本科学校自主确定的学费、住宿费标准报省发展改革委、教育厅备案后执行；非营利性民办专科学校自主确定的学费、住宿费标准报所在地省辖市或直管县价格主管部门、教育部门备案后执行。

营利性民办高校教育收费实行市场调节价。

记录在案的郑州民办中学大全和部分分校简介 6.13更新●原郑州三中分校初中部改名为豫翔实验学校郑州市豫翔实验学校，前身郑州市第三中学分校，2008 年由三中分校更名改制而来。

郑州三中分校，2004 年经河南省教育厅批准成立。

这所依托着享有60 多年悠久历史、具有深厚文化底蕴、拥有优异骄人成绩的郑州三中而创办起来的学校，建校四年以来，以其先进的办学理念、优越的教学设备、成熟的管理经验、卓越的教师队伍，为更多的学生提供了优质的教育资源，为更多的学生开启了心lz慧之门，为更多的学生铺就了成才腾飞之路，赢得了家长的信任、社会的赞许，连年被评为“郑州市普通初中教育教学先进单位”。

原七中分校改为新奇中学郑州民办中学郑州新东中学郑州新东中学(郑州十一中北校)是2000年由省教育厅批准的一所全日制寄宿制完全中学。

建校八年来，我校秉承十一中严谨治校的优良传统，发扬".2008年11月13日.据了解，今年5月份，郑州市教育局出台了所有市区户籍初三毕业生均能享受.此项政策对民办初中招生已造成了影响。

有的学校缩减了两个班100多人.●原八中分校改为郑州一八联合国际学校郑州一八联合国际学校有关负责人介绍，今年起该校将实行奖学金制度，每学期评一次，共有三个级别，每学期期末以郑州市期末调考成绩为依据，年级前三名学生可获得一等奖学金，每人奖励2000元.勤俭制：规定学生须穿校服，饭菜不准剩,素质教育制：特长班、社团对学生“免单”,师资：由原八中分校整体“搬迁”而来,设施：教学楼、文体楼、实验室等一应俱全.●原四十七中分校改为郑州励德双语学校郑州励德双语学校（原47中分校）是励德国际教育集团投资创办的，郑州市教育局批准的一所集学前、小学、初中、高中为一体的十二年一贯制的现代化寄宿制民办学校。

占地面积80余亩，建筑面积3万多平方米。

学校2001年建校发展至今，现有55个教学班，2273名学生，190多名教职工。

连续被郑州市教育局评为“教育教学先进单位”、“文明学校”、“德育先进学校”、“人民满意的办学单位”、“民办教育先进单位”、“教师职业道德先进集体”等。

河南省教育厅关于印发《河南省民办高等学校财务管理办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2008.06.17•【字号】•【施行日期】2008.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财务制度正文河南省教育厅关于印发《河南省民办高等学校财务管理办法（试行）》的通知各民办高校，各本科高校独立学院：为进一步规范民办高等学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进民办教育事业发展，确保国家财政性资金使用的安全性、及时性和有效性，制订了《河南省民办高等学校财务管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：河南省民办高等学校财务管理办法（试行）二○○八年六月十七日附件河南省民办高等学校财务管理办法（试行）第一章总则第一条为规范我省民办高等学校（以下简称民办高校）财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进民办教育事业发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《高等学校财务制度》、《企业财务通则》和国家其他有关法律法规，结合我省实际情况，制定本办法。

第二条本办法所指民办高校是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办高等教育活动的学校。

本办法适用河南省辖区范围内举办的民办全日制普通高等学校、成人高等学校、专修学院等。

第三条民办高校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，举办者、出资者、管理者、教师和学生之间的利益关系。

第四条民办高校财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集办学资金；合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理；有效配置学校资源，加强成本核算，努力提高办学效益；建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；真实、完整地反映学校财务状况。

第二章财务管理体制第五条举办者以国有资产参与举办民办高校的，应当根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，根据评估结果合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。

河南省教育厅关于开展2015年度河南省优秀民办学校、民办教育先进单位和先进个人评选活动的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.10.10•【字号】教政法〔2015〕875号•【施行日期】2015.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】民办教育正文河南省教育厅关于开展2015年度河南省优秀民办学校、民办教育先进单位和先进个人评选活动的通知教政法〔2015〕875号各省辖市、省直管县（市）教育局，各民办普通高校：近年来，在各级党委、政府的关心扶持下，在社会各界的大力支持下，全省民办教育得到较快发展，在扩大教育规模、增加教育投入、满足人民群众多样化教育需求等方面做出了积极贡献。

为充分肯定民办教育为我省教育事业做出的突出贡献，进一步调动社会力量办学的积极性，引导民办学校依法办学、规范发展、提高质量、办出特色，经研究，省教育厅决定表彰一批优秀民办学校、民办教育先进单位和先进个人。

现将有关事项通知如下：一、评选范围（一）河南省优秀民办学校评选范围：2010年9月30日前经教育行政部门审批设立，以后每年年检合格的全省各级各类民办学校（不含培训机构及原公办学校所办分校独立未达到5年的民办学校）。

（二）河南省民办教育先进单位评选范围：省辖市教育局、县（市、区）教育局。

（三）民办教育先进个人评选范围：从事民办教育工作5年以上的各级各类民办学校的举办者、教职工，各级教育行政部门负责民办教育工作的管理人员。

（四）今年表彰名额分配继续采取鼓励先进的做法，主要依据各地出台政策情况、对义务教育阶段民办学校学生免课本费等政策落实情况。

优秀民办高校主要侧重于提升办学层次的高校，鼓励高校上台阶、上水平（具体分配名额见附件1）。

二、评选条件（一）优秀民办学校1、模范遵守国家法律法规，认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和我省民办教育相关政策，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，有先进的办学理念和正确的办学定位。

河南省教育厅关于公布2018年河南省中小学“校园安全教育”系列活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2018.12.13•【字号】教基一〔2018〕1069 号•【施行日期】2018.12.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅关于公布2018年河南省中小学“校园安全教育”系列活动评选结果的通知各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属学校：为深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，深化中小学生安全教育工作，持续提升我省安全教育水平和中小学生安全素养，根据《河南省教育厅办公室关于在全省中小学开展“校园安全教育”系列活动的通知》（教办基一〔2018〕474 号）要求，经过各地推荐、专家评审、网上公示等程序，共评出“做自己的首席安全官”安全教育征文一、二、三等奖469 篇，郑州市第四十七中学等57 所河南省安全教育示范学校，程文胜等59 名河南省安全教育优秀教师，刘谨等39 名河南省最美校车照管员，现予以公布。

各级教育行政部门和各中小学要以本次活动为契机，积极宣传，充分发挥先进典型在校园安全教育中的示范引领作用，进一步加强学校安全教育，用身边的榜样和典型来教育人、引导人、凝聚人，提高师生防范各种安全事故的能力，切实保障广大中小学生健康成长。

中小学安全教育是一项长期性和常态化的工作。

各级教育行政部门和各中小学要高度重视，以“校园安全教育”系列活动为引领，定期组织开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，深化中小学生安全教育工作，持续提升我省安全教育水平和中小学生安全素养。

附件：2018 年河南省中小学“校园安全教育”系列活动评选结果河南省教育厅2018年12月13日。

河南省教育厅关于公布2018年投资规模较大民办学校名单的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于公布2018年投资规模较大民办学校名单的通知
各省辖市教育局、直管县（市）教育局：
为深入贯彻落实《民办教育促进法》《河南省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育进一步促进民办教育健康发展的实施意见》（豫政〔2018〕6号）精神，充分调动民间资本投资教育的积极性，不断满足人民群众日益增长的教育需求，根据《河南省教育厅关于推荐2018年拟奖励投资规模较大民办学校的通知》（教政法〔2017〕667号）要求，各地按照要求和条件进行了认真推荐，省教育厅组织人员对拟奖励学校进行了核查，确保所奖励学校符合条件。

省财政厅奖励给学校的经费已于2018年5月下达到学校所在地省辖市财政局，详见《河南省财政厅河南省教育厅关于下达2018年第一批教育事业专项经费的通知》（豫财教[2018]23号）。

各地要按照《河南省民办教育发展奖补资金管理办法》的要求，由市、县级财政部门会同教育部门及时将省里的奖励资金划拨给学校，不得采取硬性招标的办法，不得截留、挤占或挪用；奖励资金由学校自主使用，须专款专用，一律用于学校的发展。

附件：河南省2018年投资规模较大民办学校奖励名单
河南省教育厅
2018年6月26日
——结束——。

郑州市人民政府办公厅关于印发深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】郑州市人民政府办公厅•【公布日期】2023.10.10•【字号】郑政办〔2023〕38号•【施行日期】2023.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文郑州市人民政府办公厅关于印发深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案的通知郑政办〔2023〕38号各开发区管委会，各区县（市）人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：《深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案》已经市政府研究同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

郑州市人民政府办公厅2023年10月10日深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）、《河南省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（豫政办〔2018〕47号）等文件精神，进一步深化产教融合、校企协同育人，推进郑州职业教育高质量发展，结合我市实际，制定本实施方案。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，以国家产教融合试点城市建设为抓手，以深化产教融合为主线，以创新体制机制为突破口，以促进高质量就业创业和适应产业发展需求为导向，把职业教育摆在教育改革创新、经济社会发展和人民生活水平提高中更加突出的位置。

坚持新发展理念，增强发展内生动力，推进职普融通、产教融合、科教融汇。

优化职业教育类型定位，完善产教融合发展机制，促进人才供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，使郑州成为富有活力的职业教育创新发展高地，为郑州国家中心城市现代化建设提供高质量的技术技能人才支撑和技术支持。

（二）主要目标到2025年，打造100家市级及以上产教融合型企业、10个市级以上产教融合实训基地、10个产教融合教育集团（联盟）、15个校企合作示范性产业学院、30个产教融合实践中心、50个产教融合型重点专业、50个政产学研用协同育人项目，职业院校毕业生留郑率达60%以上。

河南省高校融资渠道探析作者：王鹏来源：《财会学习》 2018年第33期摘要：河南省高校融资主要是为了满足基本建设和偿还存量贷款的需要。

本文分析了河南省高校发展面临的资金困境，在文献回顾和梳理国家对债务管理政策变动的基础上，分析了通过发行债券和PPP 模式这两种主要融资模式的特点，重点研究PPP 模式对解决河南省高校融资困境的适用性和可行性，研究认为目前PPP 模式是满足河南省高校融资的最主要途径。

关键词：高校融资；发行债券；PPP模式1999 年高校扩招政策出台，中国高等教育从平稳发展的态势，逐渐步入跨越式发展的阶段。

根据河南省教育部门统计公告，从2007 年到2017 年，河南省普通高等学校增加52 所，全省高等教育毛入学率由19.68% 上升为41.78%，在校生增加90.95 万人；普通高等学校学校产权( 下同) 占地面积增加4.75 万亩，校舍建筑面积增加2393.45 万平方米，图书藏量增加8303.39 万册，教学科研仪器设备值156.98 亿元。

河南省高等教育取得的成绩，尤其是各项基本条件的显著改善，离不开教育经费投入的大力支持，但是普通高等学校教育经费总投入与其校园规模扩大和学生人数增加的发展现状不协调，资金供给相对于普通高等教育发展规模存在相当规模的缺口。

各高校纷纷通过银行贷款、融资租赁和教职工集资等方式，多方筹集资金，形成一定规模的债务。

《河南省政府性债务审计结果》显示截至2013年6 月底“筹措拨付高校债务化解财政奖补资金58.60 亿元，引导、激励高校化解银行债务140.80 亿元。

”但是对照《普通高等学校基本办学条件指标( 试行)》( 教发[2004]2 号) 和《学位授权审核申请基本条件》( 学位[2017]12 号)，河南省绝大部分高等学校各项条件依然存在不足，高校基本建设任务依然很重。

现有依靠财政拨款和事业收入的经费来源渠道还不足以满足高校发展需要，因此多渠道融资依然是河南省高校的重要任务。

河南省教育厅关于规范民办学校(教育机构)办学情况年度检查工作的实施意见文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2014.01.20•【字号】教发规[2014]47号•【施行日期】2014.01.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于规范民办学校（教育机构）办学情况年度检查工作的实施意见（教发规〔2014〕47号）各省辖市、省直管县（市）、重点扩权县（市）教育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办教育健康发展的通知》（国办发〔2006〕101号）及《民办高等学校办学管理若干规定》（教育部令第25号）等文件精神，为了更好地服务、引导民办教育发展，规范办学行为，现就民办学校年度检查工作提出如下意见。

一、年度检查的范围凡经县（区）级以上教育行政部门审批的各级各类民办学校和民办教育机构均为年度检查对象。

二、年度检查的内容（一）是否认真贯彻党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则。

党团工会等群团组织是否建立健全，是否经常进行党的路线、方针、政策宣传。

（二）学校董事会（理事会或校务委员会）是否建立和依法行使决策权，校长是否具备国家规定的任职条件，是否行使教育教学和行政管理权。

（三）是否按照办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次组织招生工作，开展教育教学活动；是否按规定的程序办理招生广告（简章）审核备案手续，有无涂改已审批的广告（简章）进行虚假招生宣传等违规招生行为。

各级各类民办非学历教育学校（教育机构）有无擅自变更或新设教学点。

（四）是否建立和完善规范的培养目标、专业设置、教学计划、教材使用和学籍管理等制度。

（五）是否严格按照国家规定标准充实和完善办学条件。

土地面积、校舍建筑面积、校舍功能（教室、试验室、图书馆、行政用房、活动场地）、图书藏书、仪器设备等与办学的层次、规模是否相适应。

东莞市教育局、东莞市财政局关于印发《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》的通知文章属性•【制定机关】东莞市教育局,东莞市财政局•【公布日期】2018.06.21•【字号】•【施行日期】2018.06.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财政其他规定正文关于印发《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》的通知各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、财政分局，市直属民办学校：经市人民政府同意，现将《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》印发给你们，请认真贯彻执行。

东莞市教育局东莞市财政局2018年6月21日东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）第一条为进一步提升我市民办幼儿园（含集体办幼儿园）和民办中小学（以下简称“民办学校”）教师队伍素质，留住优秀人才，稳定教师队伍，鼓励优秀教师在我市民办学校长期从教、提高水平，根据《广东省教师队伍建设“十三五”规划》、《东莞市民办教育专项资金管理办法》等有关规定，总结我市民办学校教师从教津贴实施以来的经验，制定本实施办法。

第二条民办学校教师从教津贴资金使用管理应遵循差异化扶持民办教育的原则。

实行民办学校教师从教津贴制度，让更多民办学校重视和加强教师队伍建设、规范教师管理、提高教师待遇，让更多符合条件的教师从中受惠，激励其安心在民办学校长期从教、提高教学水平、加快专业发展。

教师从教津贴经费支出要合理和适度，利于这项制度持续地实施。

第三条资金来源。

从教津贴所需资金由市财政设立的民办教育专项资金和公办学前教育专项资金列支。

第四条享受从教津贴对象为现正在我市学前教育、义务教育、高中阶段教育（包括职业教育、技工教育）的民办学校教学岗位工作，且符合下列条件的专任教师：1．在我市民办学校现任职学校连续任教满一周年以上。

从2019年春季学期（对应发放年度为2019年上半年）开始，在我市其他民办学校曾经连续任教满一周年以上的可累计纳入连续任教年限，在民办学校连续任教不满一周年的年限不予纳入（在其他民办学校任教年限，以在用人单位参加基本养老保险的缴费周年年限数来确认，周年内12个月需连续缴费）；2．具有相应的教师资格证，其中，小学教师需具备大学专科毕业及其以上学历。