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.“ 部编版《儒林外史》名著梳理及其练习一．考点解读及其解题技巧◆考点剖析中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查： （1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品； （2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事 情节、作品思想方面的内容；（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；能对一些内容或人物作出自 己的评价。
如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。
主要题型有：选择类题。
填空类题。
理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生 经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
对该知识点，要作具体而细致的复习， 要做到梳理清楚，心中有“数”。
具体应做到：1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。
回目或梗概。
熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研 究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。
在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚 至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。
解答文 学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧： 考试题型：（1）文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的 12 部 （类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品 的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
精选2019-2020年初中语文九年级下册名著导读人教版习题精选第1题【多选题】下面哪些人是《简·爱》中的人物？( )A、圣·约翰B、英格拉姆小姐C、希刺克利夫D、阿黛勒【答案】：【解析】：第2题【填空题】格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）①______；②______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】《简·爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的______，她从小寄养在______家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——______。
毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当______，与主人______相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】小说读《简·爱》，以罗切斯特第一次婚姻以及和______的交往，讽刺了以______为基础的爱情和婚姻。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《简·爱》，勃洛克赫斯先生来到里德太太家中是因为______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】格列佛应“羚羊号”船长______的邀请第一次出航。
【答案】：第7题【填空题】《格列佛游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。
格列佛仿佛是孩童——在小人国利立浦特，他随心搬移各种人和物，像是摆弄玩具；流落到大人国布罗丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到恐惧和无奈。
但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。
小说的______只是表面的局部特征；______才是其灵魂。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读《简·爱》，简·爱是找到第一份工作的方式是______，工作是做______的？【答案】：【解析】：第9题【填空题】读《简·爱》，不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简______，要圣约翰帮助寻找简。
圣约翰发现简是他的______，简执意要与他们分享遗产。
人教部编九年级语文下册名著导读知识点及练习题《简·爱》、《契诃夫短篇小说选》、《我是猫》《简爱》【作者】夏洛蒂.勃朗特，19世纪英国女作家。
《简.爱》是她的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
【内容简介】小说的主人公简·爱是孤女，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”，受尽了舅妈，表哥的冷眼和欺辱。
后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。
成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。
小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起，成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
【人物形象】罗切斯特：幽默、风趣、富于情感、敢于追求和忠于爱情且富有。
一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。
简爱：1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我。
简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。
”他还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心”。
简爱童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
简爱非常的重视自我，她说：“我是自己的主人”，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了----“我关心我自己。
越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。
”因此她逃离了。
2、追求精神上的自由、平等。
当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。
人教版九年级下册（部编版）《名著导读》同步练习一、填空题。
1.我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》,作者是清代作家吴敬梓。
2.《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象,以批判科举为中心思想的长篇小说。
书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。
3.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
4.《儒林外史》中,王冕奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。
作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
5.匡超人本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
6.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝。
7.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。
此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蘧公孙“看破了相”。
8.牛浦郎原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。
为了结交官府,追求名利,他冒名顶替、到处招摇撞骗。
9.知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。
【甲】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
【甲】又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
选段中【甲】指的是范进,该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。
10.【乙】看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
人教部编九年级语文下册名著导读知识点及练习题《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》（含答案）人教部编九年级语文下册名著导读知识点及练习题《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》(一)《儒林外史》：长篇讽刺小说1.作者：是清代吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。
2.小说内容全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
小说人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，代表着中国古代讽刺小说的高峰。
鲁迅认为该书思想内容“秉持公心，指摘时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。
有认为《儒林外史》足堪跻身于世界文学杰作之林，可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论，是对世界文学的卓越贡献。
3.人物介绍①王冕：奠定了作者理想人物的基本特点，正如回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。
王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。
②周进：原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。
后商人凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生，周进借着监生的身份，居然中了举人、进士，到广东为官。
③范进：周进见到他，便想起了自己当年的惨状，将他录取为秀才，后又录为举人。
④严致和：即严监生，他这个监生是花钱捐来，见点着两根灯草不肯咽气，吝啬鬼的典型代表。
（二）《格列佛游记》【作者】乔纳森斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
【内容简介】小说通过主人公外科医生格列佛到“小人国”、“大人国”、“飞岛、巫人岛”、“智马国”等虚构国度的种种奇遇，揭露英国统治集团争权夺利、党派倾轧等社会现象，并抨击侵略战争和殖民扩张，同时歌颂了劳动人民的反抗精神和正义斗争。
2021—2022学年部编版语文九年级下册语文名著导读考点汇编部编人教版九年级总复习九年级下册名著导读考点汇编（《儒林外史》+《简爱》+《围城》+《格列佛游记》+《契诃夫短篇小说选》+《我是猫》）（一）《儒林外史》一、文学常识训练1.《儒林外史》是一部章回体长篇小说，作者是，字敏轩，号，安徽全椒人，（朝代）小说家。
2.《儒林外史》揭露了封建制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
3.《儒林外史》中，明神宗下诏表彰的贤人里，唯一的一个女子是。
4.《儒林外史》中，（人名）原本与祖父相依为命，后来隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁给了他，他为了追求名利，竟然冒名顶替牛布衣，到处招摇撞骗。
5.《儒林外史》中，（人名）是以一个巧取豪夺、横行乡里的卑鄙小人的形象出现的，他用云片糕诈了船家，赖了船钱。
6．《儒林外史》中腐儒的典型有两个：一个是悲伤得要寻死撞贡院号板的，另一个是中举后高兴得发了疯的。
7．《儒林外史》中，有较多作者影子的人物形象是。
8．《儒林外史》中，（人名）做了官后便蛮横地打发妻子回乡，到了京师谎称未婚，又重新娶妻，这表现出他嫌贫爱富、攀龙附凤的卑鄙心理。
9．《儒林外史》中，（人名）好读书，擅长画荷花，．虽然被赏识，但拒绝入朝为官，后归隐于会稽山中。
10．《范进中举》出自《》，通过跌宕起伏的情节，刻画了范进、、张乡绅等人物形象，淋漓尽致地表现了当时社会热衷功名、趋炎附势的丑态。
11．中国最有名的四大吝啬鬼：《围城》中的李梅亭、《一文钱》中的卢至、《庄子》中的监河侯和《儒林外史》中的。
12．《儒林外史》中足以与范进媲美，被科举考试弄得神魂颠倒、可怜可悲又很可笑的人物是。
13．《儒林外史》中，（人名）曾经在娄家“人头会”事件中骗取娄氏公子的钱财。
后来，他以张俊民的身份出入天长杜府，被蘧公孙“看破了相”。
二、内容理解感悟1．《儒林外史》中，作者最后写到市井中出现了四个奇人，分别是哪几位？他们奇在何处？2．《儒林外史》中，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物，表达了深刻的思想内容。
2019【部编版】九年级语文下册名著导读《儒林外史》、《简·爱》等专题练习(附答案)2019九年级语文下册“名著导读”专题练习（一）《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》一、填空题1.《儒林外史》是一部长篇小说，共56。
作者，字敏轩，安徽全椒县人，（朝代）小说家。
2.《儒林外史》中有较多作者本人影子的人物是，被誉为“自古及今难得的一个奇人”。
儒林外史中贪官污吏的典型形象有、等。
《儒林外史》在第二三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型，他们是、。
3.《少年王冕》一文是根据小说《》的有关回目改写的，原著作者是，让我们感受到主人公精神和品德。
4.“做穷翰林的人，指望着几回差事。
现今肥美的差，都被别人钻谋去了。
白白都在京城，赔钱度日。
况且弟年将五十，又无子息，只有一个小女，还不曾许自人家，思量不如告假返舍，料理些家务，再作道理。
”这是（人名）出场时的开场白。
”5.“这法子确定得不好，将来读书人即有一条荣身之路，把那文行出处，都看得轻了。
”文中他是。
6.人物情节归纳（1）“隐括全文”的“名流”（2）“暮年登上第”的老童生（3）中举前后对比鲜明的疯子（4）“铮铮有名”的禀生（5）极富“义气”的“壮士”（6）谦逊恬适的学者（7）穷翰林（8）孝悌君子（9）“忝列衣冠”、“胆小有钱”的兄弟俩、7.“吃饱了饭要弹琴，要写字，诸事都由得我。
又不贪图人的富贵，又不伺候人的脸色，天不收，地不管，倒也快活。
”文中他是。
8.《围城》的作者是，这部小说以主人公为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，“从他的眼里看事，从他的心理感受”，呈现出多重的围城。
9.《围城》刻画了旧中国病态知识分子的群像。
懦弱无能而尚存，正气者如；外表柔弱而城府颇深者，如；表面文雅，实则自私刻薄者，如；各色人物粉墨登场，一幕幕滑稽剧反映出世间百态。
10.《格列佛游记》是国作家创作的讽刺小说。
九年级下册语文名著导读专题训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A．格列佛和鲁滨逊一样，都是充满冒险精神的航海开拓者。
B．《范进中举》选自《儒林外史》第三回，《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。
C．《水浒传》中“智取生辰纲”是梁山泊英雄聚义的开始。
参加这次行动的共有八个人：晁盖，宋江，刘唐、阮氏三兄弟、公孙胜，白胜。
D．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。
她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
2 . 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”B．《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。
风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。
C．榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。
D．杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
二、现代文阅读3 . 阅读下面文字，按要求作答。
大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”只因这一句话，有分教：争田夺产，又从骨肉起戈矛；继嗣延宗，齐向官司进词讼。
不知赵氏说出甚么话来，且听下回分解。
（选自吴敬梓《儒林外史》，人民文学出版社）。
⑵联系全书中其它相关情节，分析作者刻画“二叔”这一形象运用的讽刺手法。
部编版九年级下册期末复习专题训练名著导读姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A．格列佛和鲁滨逊一样，都是充满冒险精神的航海开拓者。
B．《范进中举》选自《儒林外史》第三回，《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。
C．《水浒传》中“智取生辰纲”是梁山泊英雄聚义的开始。
参加这次行动的共有八个人：晁盖，宋江，刘唐、阮氏三兄弟、公孙胜，白胜。
D．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。
她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
2 . 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”B．《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。
风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。
C．榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。
D．杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
二、现代文阅读3 . 阅读下面文字，按要求作答。
大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”只因这一句话，有分教：争田夺产，又从骨肉起戈矛；继嗣延宗，齐向官司进词讼。
戏剧
1、戏剧，是一种的舞台艺术，它把、、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为—种独立的艺术样式。
它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
综合性文学表演
2、戏剧文学，即，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的和。
戏剧文学具有两重性。
剧本思想性艺术性
3、为了符合舞台艺术的要求，戏剧文学就必须具备自己的特点：
（1）、剧本必须适合舞台演出。
（2）、必须有集中尖锐的。
（3）、人物的和必须合乎各自的身份和特征
矛盾冲突语言动作
4、剧本的情节结构可分为：——————
开端发展高潮结局
5、戏剧分类：
（1）、艺术形式和表现手法不同：、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、戏曲等。
（2）、剧情的繁简和结构不同：多幕剧、独幕剧
（3）、题材反映的时代不同：、、神话剧、科学幻想剧、童话剧等（4）、矛盾冲突的性质和表现手法不同：、、。
话剧历史剧现代剧悲剧喜剧正剧（悲喜剧）
6、《威尼斯商人》选自《________》（人民文学出版社1994年版）里的《威尼斯商人》第四幕第一场。
莎士比亚（1564～1616），文艺复兴时期________国杰出的戏剧家和诗人，主要作品有《李尔王》、《________》、《________》、《罗密欧与朱丽叶》等。
《威尼斯商人》是莎士比亚的著名________剧。
①《莎士比亚全集》英《哈姆莱特》《奥赛罗》喜
格列佛游记
一、填空题
1、《格列佛游记》作者是18世纪国的。
（英、斯威夫特）
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因等原因流落到国、国、
国、国等地的经历。
（海滩、小人、大人、飞岛、慧骃）
3、《格列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事:小人国实际就是当时__________ 的缩影，作者借小人国的之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指；跳绳选官讽刺。
大人国所见阐述了作者的政治理想：大人国的民风淳朴，实际是有教化的有教养的君主政体；国王贤明正直，法律也能保障国民的自由和福利，这就是作者的开明君主的主张。
飞岛国的科学家，从事于从中提炼阳光，复原，这类虚无缥缈毫无结果的科学研究。
他们不但脱离人民，而且敌视人民。
他们采取残暴的手段对付当地的居民，稍有叛逆就，甚至压在居民头上。
这是对英国的揭露。
马国里面的居民分为两类：是善良高贵而有理性的动物，是这个国家的统治者；
而是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者，它们是罪恶的化身。
这一部分表达了作者。
英国高跟党和底跟党英法之争政坛腐败黄瓜、人粪驾飞岛阻隔阳光
对于爱尔兰的殖民统治和压迫智慧的马人形动物耶胡对资产阶级的否定以及
对宗教社会制度的文明的偏爱，实际上是对人类文明的反思
4、千万人熟知的“雅虎”网站,站名源于《格列佛游记》第四卷（慧骃国游记）中提到的怪物，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
（耶胡）
5、《格列佛游记》用“________”、“________”（国名）抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具__________ 的色彩。
(小人国、大人国；讽刺)
6、在飞岛国中有两种侦察案件的方法、。
（粪便侦察法、字母破译法）
7、《格列佛游记》的作者以________的想象、________的手段和________的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞与讽刺。
（神奇、夸张、寓言）
8、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用__________来选拔官员的，她第四次出游来到了__________国名）（跳绳比赛、慧骃国）
9、“慧骃国”每四年的春分时节要举行大会。
（全国代表大会）
10、慧骃马族两个美德是__________、__________。
（友谊、仁慈）
二、简答题
1、本书讲述的是什么？
2、格列佛如何从大人国逃出来的？
3、佛到达大人国都经过那些险阻。
请举出两例
4、在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？
5、“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出三个词语）
6、格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？
7、《格列佛游记》是讽刺小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节?
8、飞岛国游记中飞岛国对地面的统治讽刺现实中的什么？
9、《格列佛游记》主人公格列佛的性格？
10、简要概括格列佛游记中大人国国王的性格特点。
1、讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马国等地的经历。
2、（被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
）
3、（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗。
（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊。
（3）农民把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。
4、（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的；（6）用蜘蛛丝织布。
等等
5、（贤明、团结、爱国、无畏等）
6、（拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。
）
7、（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员。
（2）在飞岛国与鬼魂谈话。
8、（英国对爱尔兰的侵略）
9、热爱冒险、刚毅勇敢、心地善良、善于思考等
10、公正无私，治国有方，主张和平，代表了理想的君主。
简爱
1、《简.爱》作者是国著名女作家。
她与她的两个姐妹和
并称三姐勃朗特妹。
（英国夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特）
2、《简.爱》成功塑造了、、的妇女形象。
（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）
3、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了
与的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及。
简一无，二无，三无，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是的，她有权追求她想要的生活及幸福。
自尊、自爱、追求平等自由人格独立情感历程显赫的家世傲人的财富出众的容貌平等
4、和是女主人公的两个基本动机。
对人间自由幸福的渴念对更高精神境界的追求
5、和是贯穿《简.爱》的两个比喻。
旅行求索
6、《简。
爱》的写作使用了第人称，有强烈的主观色彩，。
一亲切感人
7、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（打出两点即可）
自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等。
