“五个-”模式创新高校基层党组织活动方式

“五个+”模式创新高校基层党组织活动方式作者：林啟霞来源：《卷宗》2016年第06期摘要：高校基层党组织活动是高校党建工作的一项重要内容，是基层党组织建设的有效载体。

“五个+”模式根据“红色1+1”思路建构而起，包含了理论学习活动、志愿服务活动、党的群团工作和新媒体时代的思想政治教育工作等活动内容，是建设学习型、服务型、创新型基层党组织的有效载体。

关键词：高校基层党组织；活动方式创新；“红色1+1”高校基层党组织是党在高校的战斗堡垒，基层党组织活动是党组织发挥作用、提升凝聚力、战斗力的载体和途径。

在新形势下，高校基层党组织要以学习型、服务型、创新型党组织为建设目标，不断改革创新，在总结已有经验的基础上，拓宽思路，丰富基层党组活动的内容和形式，抓住新机遇，推动高校党建工作的长足发展。

1 高校基层党组织活动方式的内涵关于高校基层党组织活动方式的内涵目前在学界形成了三种观点，一是认为“高校基层党组织活动方式是高校党员活动内容的重要表现形式，是高校党组织活动的重点所在”，二是认为“基层党组织的活动方式，是指基层党组织的存在及其发挥作用的方法与形式，包括组织设置、运行机制、活动载体等内容”，三是认为“高校基层党组织活动方式特指我国普通高等学校基层党组织为贯彻落实上级党组织的决定和实现自身的良性发展而采取的手段、方法、形式的总称，是高校基层党组织为调动、利用校内外各种资源服务于自身工作任务和发展目标的有组织的集体行为模式”，显然学界对此尚未形成统一意见，第一种观点的落脚点在活动，第二种观点把活动形式扩充为组织的全面建设，第三种观点强调活动的目的性，为实现目的的一切行为总和。

对此，笔者认为三个观点都有论证的合理性，他们的分歧是宏观与微观的差别，是内涵与外延的区分，从广义上来看，高校基层党组织活动方式应该是有助于基层党组织建设的一切活动和方式，那么就包括了对制度、机构和活动等的一切手段和方法。

而从狭义上来看，对高校基层党组织活动方式的创新主要是指活动内容、形式、载体等创新，是相对于原有的活动不足而提出的创新，针对的是活动本身，目的是希望通过丰富的活动形式来增强党组织的活力和凝聚力。

创新高校基层党组织活动形式研究【摘要】阐述当前高校基层党组织活动存在的问题，提出创新高校基层党组织活动形式的可行性措施，提升高校基层党组织创新能力、凝聚力，发挥高校基层党组织在高校中的领导核心及战斗堡垒作用。

【关键词】创新高校基层党组织活动形式【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0079-02高校基层党组织在高校党建中发挥战斗堡垒作用，是党的路线方针政策落实的基本单位，是思政教育的重要组织。

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中指出：“党的基层组织要适应新形势、新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。

”创新基层党组织活动形式，提升基层党组织活动效果，有利于增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实发挥党建在高校的保障作用，发挥思政教育和思政引领作用。

一、高校基层党组织活动存在的问题（一）活动形式陈旧，会议化、娱乐化、应付式部分高校基层党组织能有计划地开展组织活动，但在实际执行时，片面地理解活动内涵，一如既往地采用会议传达上级党组织精神的形式，使得学习教育活动演变成“文件宣读”类型会议；而部分基层党组织将党组织活动方式娱乐化，组织参观党的革命红色基地，但实际行程多为游山玩水，失去了活动的严肃性及教育性；不少高校党组织有计划地开展基层党组织活动，但基层党组织在执行中应付式地组织开展活动，缺乏深刻性。

（二）对党组织活动的功能认识不深刻，没深挖中心思想，无法达到教育作用部分高校基层党组织对党组织活动的认识不够深刻，开展活动时为活动而活动，往往忽略了对党员的教育作用，无法在活动中提升党员的党性修养，限制了党员发挥先进性及模范带头作用。

（三）活动主题缺乏针对性，解决实事较少部分高校基层党组织在开展社会实践类的服务组织活动时，未能在调查研究的基础上，以广大党员、群众关注的热点、难点问题为出发点，使活动形式、内容缺乏针对性。

以“五个+”党日活动模式促进学生党支部建设作者：龙柳均来源：《山东青年》2020年第03期摘要：在推进“两学一做”学习教育常态化制度化、加强学习型服务型创新型党组织建设的背景下，学生黨日活动可通过“五个+”党日活动模式，从党日活动策划、内容、开展、效果和考评等方面进行规范和创新，抓住党支部建设这个根本和关键，加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，以党日活动促进党建发展，增强学生党支部建设。

关键词：党日活动;党支部建设;学生党员支部主题党日活动是指党组织和党员按照明确的组织生活主题在固定时间开展党的活动。

《中国共产党支部工作条例（试行）》规定，党支部每月相对固定1天开展主题党日，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。

在推进“两学一做”学习教育常态化制度化、加强学习型服务型创新型党组织建设的背景下，学生党日活动作为强化党员教育管理、发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的载体之一，应抓住党支部建设这个根本和关键，通过“五个+”党日活动模式，以党日活动促党建发展，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，并把制度建设贯穿其中。

一、以“党味+”群策党日活动主题，强化支部政治功能党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

一场高质量的主题党日活动，在主题设计、活动策划和部署开展中要把强化政治功能摆在首位，坚持将政治素质教育融入主题党日活动始终。

一是在主题设计上突出“党味”，既准确把握党和国家大政方针政策，又从全体党员及身边群众实际情况出发，针对问题、解决问题。

围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，结合民主生活会、组织生活会和“三会一课”等，经常性地开展理论学习和政治教育，引导党员牢固树立“四个意识”。

二是在活动策划中强调“党员”，以“符合党员实际、吸引党员兴趣、便于党员落实”的原则策划活动，以“各个党员提想法、写建议”的建言献策机制，集思广益调动广大党员的积极性和创造性。

创新基层党组织活动形式与内容报告创新基层党组织活动形式与内容引言：党的基层组织是党在社会基层的最基础和最重要的组织形式，党的活动通过基层组织的开展才能深入群众、发挥作用。

然而，随着时代的变迁和社会的发展，基层党组织活动形式和内容也需要不断创新，以适应新形势下的党建工作需求。

本文将重点探讨创新基层党组织活动形式与内容的重要性、创新的具体方法以及新形势下的挑战与应对措施。

主体：一、强化宣传教育，提高思想政治水平基层党组织应创新宣传教育形式，通过多种媒体渠道将党的方针政策宣传给党员和群众。

可以组织党员集体学习，开展专题讲座和座谈会，邀请专家学者进行授课。

此外，也可以通过举办党员素质提升培训班、党内刊物和微信公众号等方式，加强对党员教育的力度。

通过创新宣传教育形式，可以深化党员和干部的思想政治认同，提高他们的理论水平和政治素质。

二、丰富党内活动，增进党员凝聚力基层党组织可以创新开展各种形式的党内活动，旨在增进党员之间的交流与凝聚力。

例如，可以组织党员互动讨论会，让党员们围绕党建工作展开深入交流。

此外，可以开展文体活动、社区义务劳动等，增加党员之间的情感联系。

同时，还可以鼓励党员发挥自身特长，组建志愿服务队，为社区居民提供各种服务，并借此传递党的优良形象。

三、拓宽活动领域，服务群众多样化需求创新基层党组织活动形式与内容的关键之一是要适应不同群体的需求。

基层党组织可以开展形式多样的群众性活动，如文艺演出、庆祝活动、技能培训等，以吸引更多不同背景的人参与。

此外，还可以利用社区资源，开展生活、医疗等方面的咨询与服务，解决群众在实际生活中的问题。

通过拓宽活动领域和服务群众多样化需求，基层党组织能够更好地与群众联系起来，发挥服务和引领作用。

结语：创新基层党组织活动形式与内容对于提高党的组织力和凝聚力具有重要意义。

只有与时俱进、不断创新，才能更好地适应社会发展的需求，更好地发挥基层党组织的作用。

因此，我们应该加强调查研究，深入了解党员和群众的需求，创新活动形式和内容，并加强组织、宣传和落实，推动创新的实施和发展。

高校基层党组织模式和活动载体的创新一、背景与起因积极应对新形势高校基层党建工作的要求调整高校基层党组织结构模式是适应新形势新任务的必然要求，是马克思主义建党原则与当代中国高等教育发展相结合的趋势。

党的十七大明确指出：“党的组织形式与工作方法，是依据党所处的内外环境和党的政治任务来决定的，必须具有一定限度的灵活性。

”当前，随着我国高等教育大众化、学分制等教育模式的不断深化发展，党的高校基层党建工作也表露出了一些不适应性，如：“同学不同班”；毕业生离校后学生党支部撤消；学生党支部的特色、传统不能延续；同专业、学科党员之间缺乏专业知识交流等现象。

这是由于1）高校基层党组织结构模式单一；2）高校基层党组织活动没能围绕学科、专业这条主线融入学术交流和探讨。

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》指出：思想政治工作要坚持理论联系实际的原则，紧紧围绕学校的改革和发展，密切结合教学、科研、行政管理等各项工作和师生员工的思想实际，分别不同层次，采取多种方式进行的精神要求。

因此，如何进一步加强和提升高校基层党建工作的创新性和有效性，这就为我国当前高校基层党建工作提出了一项新的课题。

创新以学科专业为主线高校基层党组织结构，搭建师生党员的学术探讨和交流平台具有十分重要的意义。

上海理工大学机械学院党总支在上级党委的指导下，创新性提出了用结构学创新高校基层党组织的模式与“专业党支部群”活动载体的思路，这一模式也是大学制度理念的体现和延伸，实现高校基层党支部的长远建设与发展。

二、做法与经过一）、高校基层党组织的理论与模式创新：以金刚石结构为例1、结构学原理的借鉴。

结构学告诉我们：同种材料或元素构成的物质，由于结构的不同，其坚固度、韧度和性能会产生差异。

其中同为碳元素组成的石墨和金刚石最具有代表性，石墨的原子间以层面方式连接，具有鲜明的层次特性，而金刚石的立体结构使其具有高强度。

目前高校的学生组织十分接近石墨结构，年级层面的组织明显，如果大学生党支部建设借鉴“结构学”原理，以学科专业进行纵向设置，可达到金刚石结构的效果。

创新高校基层党组织活动形式研究作者：王乐王晓平张泽彬来源：《科教导刊·电子版》2018年第09期摘要党的十八大报告从战略和全局的高度，对新形势下加强党的基层组织建设作出了全面部署，强调要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”，科学阐述了党的基层组织在党的建设和党的事业中的重要地位。

对于高等院校来讲，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，归根到底是要加强党的基层组织建设，落实党的基层组织活动，创新党的基层活动形式。

创新高校基层党组织活动形式与内容是时代发展的要求。

学校党建工作是党和国家规范和保障社会主义办学方向的重要举措，是学校一切教育教学活动的重要组成部分。

加强和改进学校党建工作，不断创新学校党组织活动的内容与形式，有利于党组织进一步发挥感召力、凝聚力和战斗力。

本文结合学校实际情况，着力研究基层党组织活动形式创新问题。

关键词高校基层党组织创新活动形式高校基层党组织是发挥高校各级党组织作用的基础，是创新学校基层党组织活动内容与形式的时代要求。

党的十八大报告从战略和全局的高度，对新形势下加强党的基层组织建设作出了全面部署，强调要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”，科学阐述了党的基层组织在党的建设和党的事业中的重要地位。

对于高等院校来讲，创新基层党建工作，不断创新学校党组织活动的内容与形式，有利于党组织更好地发挥感召力、凝聚力和战斗力，进一步增强党组织的活力，永葆先进。

1高校党组织活动形式研究问题导向党的十八大提出要建设三个型的政党，一个是学习型，一个是创新型，一个是服务型马克思主义政党。

我们基层党组织就是要建设一个学习型、服务型、创新型基层党组织。

也就是说，党建工作方式要创新，我们党组织的活动方式要创新，共产党员发挥先锋模范作用的手段要创新，只有把创新型党组织建设抓好，才能够在发展方面发挥先锋模范作用，增强基层党组织的活力战斗力，发挥基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用。

为打造创新型党组织，许多高校进入创新盲点，在党组织活动方面出现“换汤不换药”，“走过场、走形式”，“重形式，轻实效”，内容单一，无新意，淡化政治理想信念，盲目跟风的局面，未达到理论联系实际，解决实际问题的效果。

以“五学”模式着力推进基层学习型党组织建设作者：舒建勋来源：《党建》2011年第12期江西省宜春市在推进学习型党组织建设过程中，积极探索建立“引学”、“带学”、“帮学”、“管学”、“促学”的“五学”模式，学习内容不断丰富，学习方法逐步改进，学习形式得以创新，学习实效稳步提高。

注重创新形式，想方设法“引学”。

宜春市采取辅导讲座、教育培训、征文研讨等方式，努力创新学习形式，不断丰富和完善学习载体，在“新”字上做文章，在“优”字上下工夫，吸引广大党员干部积极主动投身学习。

今年以来，先后4次组织市直单位分片召开创建学习型党组织暨党委（党组）中心组理论学习经验交流会，通过看、听、议等方式，交流经验、查找问题、明确方向、推动工作，形成覆盖广泛的学习网络。

采用论坛、报告会等形式，运用理论研讨、内部辩论、主题演讲等手段，组织广大党员干部学理论、学知识、学技能。

在市直机关干部中广泛开展“每月一书”活动，定期开展读书讲评、读书征文等活动；《宜春日报》理论版开辟专栏刊发心得体会文章、读书讲评言论等，引导机关干部多读书、读好书。

注重典型宣传，树立标杆“带学”。

宜春市认真总结提炼全市各级党组织推进学习型党组织建设的成功做法和特色经验，积极宣传推介先进典型，建立全市首批学习型党组织建设联系点，为各级党组织和广大党员树立学习标杆。

万载县创办领导干部星期天学院，创新干部理论学习模式，促进干部理论学习规范化、制度化。

宜丰县开办乡镇党委书记能力建设“点题研讨会”，靖安县双溪镇双溪村党支部41年坚持每月上党课。

在先进典型的引领带动下，全市广大党员干部用真心、下真功、求真知，掀起了学习热潮。

注重抓好基层，组织开展“帮学”。

宜春市围绕“加强和改进党的群众工作”、“从怎么看到怎么办”等重大理论和现实问题，经常组织全市宣传理论骨干深入乡镇、社区开展送理论、送政策进基层活动，宣讲党的重大理论创新成果和党委政府的方针政策。

搭建机关服务基层的新平台，开辟机关干部向基层学习、向实践学习的新渠道，组织机关单位与社区、企业、村组结对，创造性地开展“帮学联创”活动。

浅谈高校基层党组织活动方式和工作方法创新杨帆（深圳职业技术学院电子与通信工程学院，广东深圳518055）［摘要］鉴于高校基层党组织在培养社会主义青年人才方面的重要战略地位，如何建设好高校基层党组织关系着党和国家的发展。

通过梳理总结当下各高校基层党组织建设活动方式和工作方法的现状，发现目前高校基层党组织建设过程中存在的一系列问题，从而有针对性地提出创新高校基层党组织活动方式和工作方法的思路及方案，为增强高校基层党组织的凝聚力和战斗力建言献策。

［关键词］高校基层党组织；创新；活动方式；工作方法［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2019）21-0222-02基层党组织是我党工作的基础，也是我们党全部工作与能力建设的抓手点和着力点。

因此，基层党组织建设对高校思想政治教育工作以及党和国家的伟大建设起着至关重要的作用。

高校基层党组织肩负着培养社会主义接班人和国家建设者的使命，学生党员的培养质量关系着国家大计，是国家发展的重要保障。

因此，基层党组织建设要作为高校党建的重点，并且不断创新工作方法。

新时代的不断发展，基层党组织建设也要顺应时代，改革创新活动方式和工作方法，保持基层党组织的活力和思想引领作用。

更好地在高校中发挥基层党组织服务师生的作用，并起带头模范作用。

一、以改革创新精神审视高校基层党组织建设在活动方式和工作方法方面存在的问题近几年，全国各校都高度重视学校基层党组织建设工作，不断创新工作方式与方法，并取得了一定的成绩。

基层党组织的综合战斗能力和党员的服务能力都有所提高，不但提高了党的执政能力，同时也推进了高校改革创新发展。

然而，伴随着经济全球化的发展，国家科技水平不断提升，社会结构流动性越来越大，人民的思想观念不断变化。

这些发展对党组织基层的工作方式和方法都提出了更高的要求和更艰巨的任务。

现高校基层党组织建设在活动方式和工作方法等方面还存在一些问题，主要表现在以下几方面。