江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核基本标准

党支部建设达标考核办法党支部是党的最基层组织，是密切联系群众的桥梁和纽带，是党在基层组织中的战斗堡垒。

为进一步加强党的基层组织建设，促进党支部工作的规范化、制度化，增强支部的活力，提高支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进公司的改革和发展，制定本办法。

一、考核项目：考核项目为：支部班子坚强(20分), 党员队伍过硬(20分)，保证监督到位(20分)，思想工作有力(20分)，基础工作扎实(20分)，共计100分。

二、考核等级：1．五项总得分在85分以上为规范党支部，五项总得分在85分以下为整改党支部；2．五项总得分在90分以上的评定为达标党支部；3．在达标党支部中好中选优，先进党支部在达标党支部中按20%左右的比例评选产生。

4．有下列情况之一的不能评为达标党支部：（1）党员受党内警告、行政记过以上纪律处分；（2）员工被判处刑事责任；（3）发生重大安全、质量责任事故；（4）违反计划生育政策；（5）其它违规违纪行为。

三、考核周期：党支部建设达标考核以当年7月至次年6月为一个考核年度。

四、考核程序：1．党支部建设达标考核一般采取各党支部自查自评、分党委考核推荐、党委工作部评估核准和公司党委讨论决定的程序进行，其中直属党支部由党委工作部直接组织考核。

2．各党支部根据《党支部建设达标考核细则》（附件1），每季度召开一次支委会进行自查自评，自查自评情况应如实记录在《党的基层组织会议记录薄》上。

在每年6月5日前，由各党支部结合季度自查自评情况填写《党支部建设达标考核评分表》（附件2）后上报分党委或党委工作部。

3．各直属党支部的考核工作由党委工作部结合各直属党支部平时月度重点工作开展情况，并听取有关部门意见后，对各直属党支部建设达标情况进行检查考核，经综合比较后再将结果报公司党委；各分党委所属党支部的考核工作由分党委组织进行，由分党委对其所辖党支部进行考核，然后向公司党委工作部报送考核结果，经党委工作部评估核准后再将结果报公司党委。

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除学院党组织建设工作考核自查报告学院党组织建设工作考核自查报告基层党组织建设工作考核自评报告中国共产党信息职业技术学院委员会6月24日（讨论稿）近年来，信息职业技术学院党委积极认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》和中共江苏省委教育工委关于高校基层党组织建设工作的要求，紧紧围绕学院中心工作扎实开展基层党组织建设，学院基层党组织建设水平不断提高，党委的领导核心作用、党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，科学规范的党建工作为学院各项事业的科学发展提供了坚强有力的政治保障。

根据省委教育工委关于在全省高校开展基层党组织建设考核工作的统一部署和工作要求，对照《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核实施意见》和《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核基本标准》(苏委教组〔〕55号)，我院党委对近2年的党建工作进行了全面、认真的自我检查和自我考核。

现将自我检查、自我考核情况报告如下：第一部分学院基本概况信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等学校，隶属于江苏省经济和信息化委员会。

学院始建于1978年，6月经省政府批准独立升格为高等职业院校。

获教育部组织的江苏省首轮高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，被遴选为江苏省首批十所示范性高等职业院校建设单位之一。

学院占地1080亩，设电子工程、机电工程等9个教学系部，现有在校生11000余人，建筑面积23.6万平方米，图书馆藏书50余万册和十余个大型专业数据库，教学仪器设备总值超过亿元。

学院紧扣电子信息产业链设置应用电子技术、模具设计与制造等36个专业及专业方向；现有专兼职教师582人，高级职称教师占30%，青年教师具有硕士以上学位达78%，具有双师素质的教师占70.7%；学院科技工作领先，社会服务机制健全，，被评为服务地方经济建设先进高校；学院工学结合紧密，实训体系完备，建成88个实验、实训室和10大实训中心，有中央财政支持的实训基地建设项目2个，省财政支持的高职院校实训基地建设项目2个，省高等学校基础课实验教学示范性中心建设点1个，与富士康科技集团共同投资建成了全国单体规模最大的校内生产性实训基地，建立了186个校外实训和就业基地；学生多次参加全国或省级专项竞赛，先后获得130多个“国字号“、“省字号“奖项。

山西机电职业技术学院基层党组织党建工作考核标准主要指标考核要素支撑要素评分标准检查方法分值得分政治核心作用（40分）领导班子建设（80分）有计划、有总结 5紧密围绕学院中心工作，制定党总支（支部）年工作计分围绕中心划与总结，贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。

育人为本、德育为先 5 分开展工作发挥其凝聚人心、推动发展、促进和谐的政治核心作用。

完培养合格人成培养社会主义建设者和接班人的根本任务。

才 5 分听取汇报、查政治核心作用突出 5 分阅资料、记录落实上级精认真学习，及时传达上级会议精神，并能结合本单位（部学习传达会议精神 5 分家长访谈神和学院门）实际情况，认真贯彻落实。

有贯彻落实措施 5 分决定积极研究探讨教育发展及人才培养规律，参与讨论和决明确办学思监督保障路 5 分定本单位（部门）发展规划、办学思路及重大事项。

探讨人才培养规律 5 分书记抓党党总支（支部）书记为党建工作第一责任人，书记亲自建15 分班长作用上党课；认真做好培养青年教工、学生入党；做群众思想工班子有凝聚听取意见、查作；班子具有凝聚力、号召力，工作氛围好，团队意识强。

力 5 分阅资料、记录团队有战斗力 5 分班子成员在学习理论上起表率作用，并定期组织理论与组织理论与业务学习 5 分能力建设业务学习；完成所的改革、发展与稳20分10分10分25分15分主要指标协调、创新等能力。

党政主要负责人、班子成员能够经常沟通思想，交流意见，互通情况，团结协作；本单位重要事项由党政联席会议团结协作按照民主集中制的原则讨论决定，做到程序规范，决策科学，措施可行。

考核要素支撑要素分党政密切配合5分10分有完整会议记录 5分评分标准检查方法分值得分领导班子建设（80分）基层组织建设（100分）落实惩治和预防腐败体系工作规划；定期召开党政领导廉政建设班子民主生活会，开展批评与自我批评，效果明显；加强廉政文化建设；班子成员勤政廉政，建立健全各项公开制度。

关于基层党组织分类定级工作要求的通知中共苏州市委教育工作委员会二〇一二年三月二十八日各基层党组织：根据苏州市委最新要求，市委教育工委各基层党组织（党支部）也要按照苏州市委的分类定级要求进行。

现将相关要求通知如下：一、基本要求基层党组织（党支部）分类定级工作，主要是在调查摸底的基础上，对局机关、高职院校、中小学校、事业单位按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准，分“强”、“较强”、“一般”、“薄弱”四个档次，进行等级评定。

（省教育厅要求为“先进”、“较好”、“一般”、“后进”四个等级，两个系列可以相互转化。

）二、实施步骤按照市委分类定级要求，包括党支部自评、党员群众测评、上级党组织评定的程序进行。

1．党支部自评环节：一般通过召开支委会，由支委填写自评表的形式进行，学校按照教育部的标准，机关和事业单位按照苏州市委的标准。

2．党员群众测评环节：一般由各党支部通过组织党员群众填写测评表的形式进行。

党员参与面一般不低于本支部70%的党员，其他为群众；党员群众测评结果原则上应当场公布或公示栏公布。

3．上级组织初定环节：上级党组织对所属党支部的自评内容逐项审核，与党员群众测评结果一并按权重确定基本分值，在此基础上结合平时掌握情况和年度考核结果，集体讨论决定所属党支部的初步等级。

各基层党组织要严格把握“先进”的标准，为下阶段晋级升位做准备。

4．教工委领导小组审定环节：各基层党支部的初步定级结果，上报市委教育工委，由教工委基层组织建设年领导小组审核确定最终评定等级，并反馈基层党组织。

5．结果公示备案环节：各基层党组织将领导小组审定的定级结果通过党务公开形式在一定范围内公示。

三、定级方式基层党支部分类定级工作，按照百分制评分方式进行，其中基层党组织自评分占30%，党员群众测评分占70%。

1．基层党支部自评分：由基层党支部支委对照相关标准打分，取平均值。

2．党员群众测评分：由党员群众根据民主测评表测评要点给出恰当的等级，并折合为相应分值。

中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.02.28•【文号】教党[2017]8号•【施行日期】2017.02.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知教党[2017]8号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委：现将《普通高等学校学生党建工作标准》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共教育部党组2017年2月28日普通高等学校学生党建工作标准为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格（以下简称“四个合格”）的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，根据《中国共产党章程》和党内有关法规，结合高等学校实际，制定本标准。

一、组织领导1.领导体制学生党建工作体系健全，责任明晰。

学校建立健全学生党建工作组织领导机制，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，学生工作（研究生工作）、宣传、共青团、党校、教务、人事等部门协同配合，院（系）党组织负责实施、学生党支部具体落实的学生党建工作格局。

学校党委对本校学生党建工作负主体责任，学校党委书记是第一责任人，学校党委分管学生工作的副书记是直接责任人，其他党委班子成员按照“一岗双责”要求，对分管部门和联系院（系）学生党建工作负主要领导责任。

院（系）党组织对院（系）学生党建工作负主体责任，院（系）党组织书记负主要领导责任，副书记负直接领导责任。

2.工作机制校、院（系）党组织将学生党建工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入整体发展规划、年度工作计划和党组织书记抓思想政治工作和党的建设述职评议考核的重要内容。

党务工作考核基本标准（100分）
一、思想建设考核标准（20分）
二、组织工作考核标准（25分）
三、党风廉政建设考核标准(15分)
四、统一战线工作考核标准(5分)
五、共青团工作考核标准（15分）
六、综合治理工作考核标准(8分)
七、基层工会工作考核标准(6分)
八、妇委会工作考核标准(3分)
九、计划生育工作考核标准（3分）
十、加减分项
先进基层党组织等。

（2）专项奖包括：上级有关业务系统、学院党群部门表彰的专项奖项；个人奖包括：上级党委、政府以及有关业务系统内表彰的先进个人奖项，如优秀教师、优秀共产党员等。

基层党支部工作考核细则序号项目考核内容考核分考核办法评分规则组织评价1 党支部日常台帐规范（50分）1、组织党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达和学习上级有关会议、文件精神，扎实开展科学发展观教育，中心组学习有制度，做到每月一次，学习有内容、有记录，有考勤；年初完成登高计划和“7+5”生活设计。

5 查看支部活动记录本查阅台帐记录本，学习无计划、无记录扣1分，未组织学习扣3分，出勤率低于90%扣1分，低于80%扣2分，低于70%扣2.5分；未完成登高计划和“7+5”生活设计的扣2分。

2、坚持组织生活会制度和“三会一课”制度。

党员大会或党代会一般每季度一次，支委会每月一次，党小组活动每月一～二次；党小组生活会每季度召开一次，支委民主生活会每半年一次；党课教育每年四次（含党委组织上的党课）；5 查看支部活动记录本查阅台帐记录本。

规定的会议和党课教育每少一次扣1分；民主生活会会议质量不高，未开展批评与自我批评的扣1分；支部未按"7+5"组织生活设计开展的扣2分；3、按照上级的要求，认真开展形势任务教育，组织开展“连心工程”系列活动，每月安排一次专题会，讨论活动开展情况，了解掌握员工思想情绪，意见建议、制定措施。

月初总支下发计划，月末进行总结评比。

5各种活动的文字记录或台帐记录查阅台帐记录，专题会少一次扣1分，参与“连心工程”系列活动的党政工团干部未开展活动或活动无记录扣3-5分。

员工提出的意见建议解决不及时，措施不力，出现越级上访，闹事丢丑等不良问题的扣5分；未按计划完成的每项扣2分4、发挥党员在工作中的“双带”作用，认真做好年度民主评议党员和“创先争优”评比表彰工作，通过对党员的鉴定、讲评和监督，调动党员主体意识，促使先锋模范作用的发挥。

5职工座谈会、个别访谈或问卷调查查阅台帐记录及相关资料。

没有开展民主评议党员，扣4分，开展但资料记录不全的扣2分；对暴露出来的问题整改不力或对应进行组织处理的党员不及时的扣2分；5、加强党务工作规范化、标准化。

关于党校工作计划四篇党校工作计划篇1按照校党组的总体部署和安排，结合第二支部前一阶段在“创先争优”活动中的承诺，现将二支部工作计划安排如下：3月：制定年度支部工作计划。

4月：开展一次集中学习活动，到基层优秀党支部—29团16连实地学习观摩和调研一次。

5月：①建立“创先争优”活动网上、专栏等宣传阵地；②到天宇公司留守处社区开展一次“党课进社区”活动；③确定支部党建调研课题，组织党员到基层开展调研活动，争取在“七一”前形成调研成果；④在全校发起“”主题活动，迎接建党90周年。

6月：①检查督促支部党员“创先争优”活动践诺完成情况并提出整改意见；②为迎接建党90周年，在全校开展一次“我奉献，我快乐”主题演讲活动；③为“七一”前为全体教职工做一件好事；④争取发展一名入党积极分子。

7月：到库尔勒市委党校开展一次集体备课活动。

9月：①总结上半年支部活动落实情况并提出改进意见；②开展一次集中学习活动。

10月：①再次检查“创先争优”活动践诺完成情况；②检查党员读书笔记并进行展示；③开展一次扶贫帮困活动。

11月：①开展一次党员联谊活动；②支部年终总结并制定下一年度工作计划；③评选优秀党员。

农二师党校第二支部党校工作计划篇2科技职业党校工作计划广东创新科技职业学院第二期业余党校培训要求1、学员以各系为单位组成学习小组，要做好联络和考勤等工作。

学员在指定区域就座、开展考勤工作，考勤工作应在正式上课5分钟以前完成。

迟到五分钟以内者须登记后进入课堂，并记迟到一次（两次迟到记旷课一次），迟到五分钟以上者一律不允许进入课堂；2、党校办公室将对每节课的出勤情况进行抽查，若发现虚假签到信息（如所报人数与实际人数不符、代签、代答到等情况），则追究相关人员责任。

3、学习方式以集中授课为主；考核方式采取笔试和平时考勤相结合。

各学习小组积极开展学习讨论和组织社会公益劳动等多种形式的活动。

4、学习结束时，每位学员提交一份参加学习后的心得体会__，题目自定，字数1000左右。

普通高等学校学生党建工作标准_普通高等学校党建工作基本标准党建党委为了加强和改善党对普通高等学校的领导，加强普通高等学校党的建设工作，适应社会主义现代化建设对各类人才培养的需要，提高办学的质量和效益，现按照党中央在新的历史时期关于加强党的建设的要求，根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的规定，结合普通高等学校实际，制定《普通高等学校党建工作基本标准》。

一、党委对学校工作的领导第一条坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，执行党和国家的教育方针、教育法规，坚持社会主义办学方向。

坚持把培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为学校的根本任务。

第二条解放思想，实事求是，切实领导学校的改革与发展。

改革思路清晰，奋斗目标明确，有切实可行的改革和发展规划。

主动适应改革开放和社会主义现代化建设需要，遵循高等教育规律，全面提高教育质量和办学效益。

第三条不断深化和完善学校内部管理体制改革。

建立了精干、高效的机构，运行机制有利于加强教师队伍、党政管理队伍和职工队伍建设，有利于吸引优秀人才、稳定骨干和有效地调动教职工的积极性，有利于提高教育质量和办学效益。

在提高教师队伍、党政管理队伍和职工队伍政治、业务素质，提高管理水平和工作效率等方面有新的进展。

第四条能够驾驭复杂形势和正确处理突发事件，努力维护学校安定团结的政治局面。

二、领导班子建设第五条重视领导班子的组织建设。

按期召开党员代表大会或党员大会，审议工作，选举学校党委领导班子。

党政领导成员思想政治和业务素质较高，年龄、知识、专业结构合理。

第六条重视领导班子思想理论建设。

认真组织领导班子成员学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论；学习党的路线、方针和政策。

坚持党委中心组学习制度，有计划，有考勤，效果好。

积极参加上级组织的理论培训。

发扬理论联系实际的优良学风，不断提高领导成员的理论水平和政治素养，学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和处理问题。

基层党组织建设工作考评细则（试行）为进一步抓好领导班子建设、党的基层组织建设和党员队伍建设，使基层党建工作管理有标准，工作有目标，达到规范化，特制订本细则。

工作目标一、达三标：领导班子建设达标，领导班子群众综合信任率达90%以上，正职干部优秀胜任率达85%以上，副职干部优秀胜任率达70%以上；党员教育管理达标，党员优秀率达到20%，合格率达98%以上；党建基础工作达标，基础资料齐全率达100%，合格率达90%以上，归档率达100%。

二、实现两有四无：10人以上班组中有党员；学科带头人中有党员。

无乱支出、乱收费、乱摊派、勒卡要等不正之风；党员和干部无违规违纪；职工和学生无违法犯罪；学校无上访告状现象。

工作标准一、领导班子建设1、贯彻执行党的路线方针政策、各项规章制度、上级有关工作要求，做到及时认真，工作落实，无乱支出、乱收费、乱办班、勒卡要等不正之风。

2、坚持民主集中制原则，健全集体领导，严格执行《党委、总支（扩大）会议制度》、《校长（学区主任）办公会议制度》，重大问题召开班子会议研究，程序规范，决策民主，上会率达100%。

有关重要问题向上级及时请示，及时报告。

3、班子成员经常深入基层，关心职工，有效地解决基层班组和职工的实际问题。

4、在完成各项工作的基础上，着眼学校的生存与发展，每年抓好一、二件事关学校发展、党的建设、群众利益的大事情。

5、积极开展党建调查研究活动，班子成员每人每年写出一篇以上有针对性、有实用价值的论文或调查报告。

6、坚持政治学习制度，班子进行政治学习全年不少于20次。

坚持自我学习，每人有一定数量的学习笔记。

7、班子民主生活认真按有关制度要求和规定程序进行，生活会质量较高，解决问题有效果，达标率100%。

8、班子成员参加双重组织生活，参加率达100%。

9、书记懂教学、精通党务业务知识，校长精通教育教学、熟悉思想政治工作。

班子成员经常参加教育教学活动，深入课堂听课时数达到规定要求。

党委基层党组织规范化建设考评细则（评分表）党委基层党组织规范化建设考评细则（评分表）一、组织设置与人员结构（总分20分）1. 党委组织设置是否符合基层党组织规范化建设要求（5分）2. 党委组织人员结构是否科学合理（5分）3. 党委组织中是否配备了专职党务工作人员（5分）4. 党委组织人员专业素质是否较高（5分）二、党委工作制度建设（总分30分）1. 党委是否完善了党务工作制度（10分）2. 党委是否建立了健全的会议制度（10分）3. 党委是否建立了有效的决策机制（10分）三、党务信息管理（总分20分）1. 党委是否建立了规范的党务信息管理系统（10分）2. 党委是否及时准确地向党员传达党务信息（10分）四、党员教育培训（总分15分）1. 党委是否定期组织党员进行教育学习（5分）2. 党委是否及时为党员提供党内培训机会（5分）3. 党委是否对新党员进行入党教育培训（5分）五、党风廉政建设（总分15分）1. 党委是否建立了廉政教育和防腐败机制（5分）2. 党委是否加强党员廉洁自律教育（5分）3. 党委是否建立了查纠违纪违法行为的机制（5分）六、基层党组织活动（总分20分）1. 党委是否积极组织党员开展丰富多彩的活动（5分）2. 党委是否定期召开党员大会（5分）3. 党委是否建立了有效的党员交流平台（5分）4. 党委是否组织党员参与社会公益活动（5分）七、工作业绩与社会影响（总分20分）1. 党委工作完成情况（10分）2. 党委在社会上是否产生了积极的影响（10分）以上评分标准仅供参考，具体评分根据党委基层党组织实际情况进行调整，评分表的具体细则应与党委基层党组织的规范化建设目标一致。

通过评分表的使用，可以全面客观地评估党委基层党组织的规范化建设情况，为进一步推进党委基层党组织建设提供有效的参考依据。

同时，评分表还可以引导党委基层党组织在规范化建设中不断改进，提高工作水平，增强党组织的凝聚力和战斗力。

第四十六条为加强和改善党的建设，进一步提高系级单位党建工作规范化、制度化水平，根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》、《江苏省高等学校院（系）党组织工作暂行规定》和《江苏省普通高等学校院（系）党建工作基本标准》、《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核实施意见》及其《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核基本标准》等文件精神，结合学院实际，特修订本办法。

第一节基本标准运行机制第四十七条系工作由系党总支和行政共同负责。

第四十八条系党总支的职责是：（一）保证监督党和国家的方针、政策及学院各项决定在本单位的贯彻执行；（二）参与讨论和决定本单位教学、科研和行政管理等工作中的重大事项，支持行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作；（三）加强系领导班子自身建设，与行政负责人一起，按照干部管理权限做好本单位干部的选拔、培养、考核、监督和学生辅导员、班主任的配备、管理工作。

做好或配合有关部门做好本单位师生员工在出国（境）、晋升、就业等方面的政审工作；（四）按照从严治党的方针，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

领导所属支部的工作。

加强党员教育和管理，有计划、有重点地做好党员发展工作，严格履行新党员审批手续。

加强党风、党纪教育，落实党风廉政建设责任制；（五）领导系思想政治工作和精神文明建设；（六）认真学习、贯彻党的统战政策和知识分子政策，做好统战工作和知识分子工作；（七）领导系工会、共青团、学生会等群众组织，支持他们围绕学院的中心任务，依照各自章程独立自主地开展工作。

第四十九条坚持和完善系党总支委员会会议制度。

每学期至少召开三次总支委员会会议，研究决定党建工作重要事项。

第五十条坚持和完善系党政联席会议制度。

除寒暑假外，党政联席会议每月至少召开1次，讨论决定系的重大事项。

第五十一条党政联席会议讨论决定的重大事项为：（一）本单位的发展规划和年度（学期）计划、年度（学期）总结，重要改革措施，重要规章制度，专业建设，学科建设，实习与实训，教科研工作，师资队伍建设等。

基层党建工作成效考核标准党的基层组织是党的思想、组织和群众基础的基石，是推动全党工作的重要力量。

基层党建工作的成效直接影响着党的事业发展和党员干部队伍素质提升。

为了科学、准确地评估和考核基层党建工作的成效，制定一套适用于各级党组织的考核标准是非常必要的。

一、党员队伍建设党员队伍是基层党建工作的核心。

党组织应当加强党员队伍建设，包括入党积极分子的选拔、培养、考察和党员的组织生活、思想学习等方面的工作。

主要考核指标包括：1. 入党积极分子的选拔和培养情况：党组织要积极发现和培养符合条件的积极分子，培养其对党的事业的执着追求和奉献精神。

2. 入党积极分子的考察情况：党组织要对入党积极分子进行考察，了解其政治表现、思想觉悟和群众基础等情况，确保入党积极分子的合格性。

3. 党员的组织生活情况：党组织要定期组织党员开展党内活动，增进党员之间的交流和团结，促进党员的思想认同和政治教育。

二、党员教育培训工作党员教育培训工作是提高党员干部素质和履职能力的重要途径。

党组织应当加强对党员的思想教育、理论学习和实践活动的引导。

主要考核指标包括：1. 党员思想教育工作：党组织要组织开展形式多样的思想教育活动，引导党员坚定共产主义理想信念，增强党性修养。

2. 党员理论学习情况：党组织要组织党员学习党的路线、方针政策和理论知识，提高党员的政治理论水平。

3. 党员实践活动参与情况：党组织要引导党员积极参与社会实践活动，提高党员对热点问题的认识和解决问题的能力。

三、党组织建设和活动开展党组织建设和活动开展是基层党建工作的重要内容。

党组织应当健全组织机构，加强组织建设，发挥党组织在基层的领导和组织协调作用。

主要考核指标包括：1. 党组织架构设置情况：党组织应当根据工作需要合理设置各级党组织，并做好组织机构的调整和人员配置的衔接。

2. 党组织活动开展情况：党组织要按照党的要求，有针对性地开展各类活动，如党员大会、支部委员会会议等，发挥党组织的凝聚力和战斗力。

基层党组织建设情况考核评价制度一、考核评价目的通过考核评价，督促各级党组织切实履行管党责任，认真落实《规划》要求，坚持以基本组织为依托，以基本队伍为主体，以基本活动为载体，以基本制度为根本，以基本保障为前提，全面抓好“五个基本”建设。

健全和完善组织体系、服务体系、宣传教育体系、民主自治体系、和谐稳定体系、保障体系、考评体系，不断夯实党的建设基层基础，提升党建工作的整体水平。

二、考核评价内容1、党员的思想政治素质：支部会议出勤率、支部会议表现情况：提出有建设性提议并获支部成员肯定和采纳、积极参加支部组织的各项活动，在活动中表现情况、预备党员在预备期每季度至少交一篇思想汇报材料。

2、党员的学习：积极参加各种理论和业务学习，勤于思考，善于总结，每人每年至少结合实际完成一篇理论学习心得，由支委进行评分。

3、党员的工作情况：认真完成各项工作任务，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把全局利益摆在首位。

4、党员的日常行为规范：自觉遵守党的纪律，严格遵守国家的法律和法规，保守党的秘密，执行党的决定，服从党的分配，积极完成党的任务，模范遵守的各项规章制度。

注重自身形象，发挥模范带头作用。

三、考核评价方式1、考评实行平时考核与定期考评相结合，半年小结与年终考评相结合。

2、检查主要采取“听、查、看、访”等方式进行，在党委自查的基础上，以及组建工作专班赴实地考核，并对照相应的《考评细则》量化打分。

四、考核计分办法1、考核计分办法：对党委“五个基本”建设工作按照百分制量化打分。

五、考核时间实行年度考核制，每年12月对党员进行综合评价考核。

六、考核结果应用按考核评分结果，对单位分别进行排队。

考核评价结果作为单位主要负责人评先表彰和提拔任用的重要依据。

七、考核对象本单位全体党员（包括预备党员）。

八、组织领导1、各基层党组织要切实加强对基层党建工作的领导，积极主动抓好各项工作落实，建立明确具体的分工负责机制，严格按照考核评价实施办法的要求组织实施，确保“五个基本”建设取得实效。

党委秘书工作计划与党委组织部党校2018年工作计划汇编党委秘书工作计划,党委秘书工作计划范文党委秘书工作计划(一)1、做好领导的参谋和助手，了解情况和动态，提出工作建议和方案。

起草党总支工作计划、总结、报告、决议等文件。

2、做好党委召开的各种会议和活动的准备工作，并协助组织实施。

3、指导、检查、督促、协调各党支部及时做好入党积极分子的确认、培养、建档工作。

负责起草入党积极分子培训班的计划，并组织实施。

4、认真查阅、核对各党支部发展党员工作的各道程序材料。

做好党委审批前的发展对象谈话工作，以及预备党员的考察、转正工作。

组织预备党员进行入党宣誓。

党委组织部/党校2018年工作计划XX年，党委组织部、党校要在校党委的领导下，以 "三个代表"重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大、十六届四中全会和省委十届八次会议精神，认真学习贯彻校十三届十次党委全委会议精神，认真贯彻落实党中央、省委、省委教育工委的各项政策和要求，紧紧围绕学校迎接本科教学水平评估等中心工作任务，对照省委教育工委对我校党建工作考核时提出的整改意见和整改要求，以继续落实整改措施为契机，进一步提高我校党建工作水平和质量，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力；以开展保持共产党员先进性教育为重点，进一步加强党员的教育管理，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党员的先锋模范作用；以认真做好校第十四次党代会的相关筹备工作、开好校第十四次党代会为新的起点，进一步加强领导班子和干部队伍建设，不断提高各级领导干部和管理骨干的理论素养和领导水平，为学校的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。

一、深入学习党的十六届四中全会和省委十届八次会议精神，不断提高党员干部队伍政治理论素质1、继续抓好党员、干部特别是各级领导干部的思想理论学习。

按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，协同党委其它职能部门，组织全校党员、特别是党员领导干部，通过党校集中培训学习和全年不少于十次的组织活动等多种渠道，采取多种方式认真学习十六届四中全会和省委十届八次会议精神，充分认识加强党的执政能力建设的重大意义，不断提高党员、干部的思想理论素质。