长大以后做什么PPT【教学课件】

自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
•
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
•
■ 电你 是 否 有 这 样经 历 ， 当 你 在做 某 一 项 工 作和 学 习 的 时 候， 脑 子 里 经 常会 蹦 出 各 种 不同 的 需 求 。 比如 你 想 安 心 下 来看 2 小 时 的书 ， 大 脑 会 蹦出 口 渴 想 喝 水， 然 后 喝 水 的时 候 自 然 的 打开 电 视 。 。 。。 。 。 ， 一 个小 时 过 去 了 ， 可 能书 还 没 看 2页 。 很 多 时 候甚 至 你 自 己 都没 有 意 思 到 ，你 的 大 脑 不 停地 超 控 你 的 注意 力 ， 你 就 这么 轻 易 的 被 你 的 大脑 所 左 右 。 你已 经 不 知 不 觉地 变 成 了 大 脑的 奴 隶 。 尽 管你 在 用 它 思 考， 但 是 你 要 明白 你 不 应 该 隶属 于 你 的 大 脑 ，而 应 该 是 你 拥有 你 的 大 脑 ，并 且 应 该 是 你可 以 控 制 你 的大 脑 才 对 。 一切 从 你 意 识 到你 可 以 控 制 你的 大 脑 的 时 候 ，会 改 变 你 的 很多 东 西 。 比 如控 制 你 的 情 绪， 无 论 身 处 何种 境 地 ， 都 要明 白 自 己

长大以后做什么_PPT课件
程成：我的愿望是当一 名警察，维护社会治安，保 护人们的生命和财产，保一 方平安。
长大以后做什么_PPT课件
长大以后做什么_PPT课件 长大以后做什么_PPT课件
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
长大以后做什么_PPT课件
长大以后做什么_PPT课件
邓力勤：我的愿望是做 一名救死扶伤的医生。因为 医生能够帮病人解除痛苦， 让病人恢复健康。
长大以后做什么_PPT课件
长大以后做什么_PPT课件
刘昊：我的愿望是长大 了当一名科学家。我想发明 不用操控就能飞起来的航天 飞机。
长大以后做什么_PPT课件
长大以后做什么_PPT课件
口语交际：长大以后做什么
二年级下册
长大以后做什么_PPT课件
长大以后做什么_PPT课件
交际内容
你长大以后想做什么？为什么？跟小组 同学说一说你的愿望，然后问一问他们的愿 望是什么。
长大以后做什么_PPT课件
长大以后做什么_PPT课件
交际指导
1.认真想一想自己长大后想干什么，可以和同学互 相交流。 2.交流时，要清楚地表达出自己的想法，并简单地 说一说理由。

口语交际
长大以后做什么
口语交际：长大以后做什么
说一说
同学们，你长大以 后想做什么工作呢？
说一说 观察图片，说说防员
护士
厨师
猜一猜
警察
司机
画家
修理工
医生
飞行员
钢琴家
猜一猜
摄影师 解放军 农民
记者
运动员
试一试
长大以后做什么
说清楚 清楚地表达想法，简单说明理由。 听明白 认真倾听，对感兴趣的内容多问一问。
我长大了想做（当）________________, 因为____________________________， 所以我想做（当）________________。
课堂练习
【夯实基础】 一、看图，选一选。(填序号) ①消防员 ②医生 ③教师 ④歌唱家 ⑤厨师 ⑥司机
（③ ） （⑥ ）
（⑤ ）
（ ①） （ ②） （④ ）
二、你长大后想做什么？想一想，写一写。 我长大后想做 老师 ，因为我想帮助学习有困难的学生，让他们有进步 。
课堂练习
【能力提升】 三、根据情境，补全对话。 果果：阳阳，你长大以后想做什么？ 阳阳：我长大以后想当一名消防员。 果果：消防员是做什么的呢？ 阳阳：消防员是专门消灭火灾，并且参与一些救援行动的人员。 果果： 你为什么想做消防员呢？ 阳阳：因为我觉得消防员很了不起，他们能够保护人民群众。 果阳果阳：：谢原谢来，是我这会样努，力希的望。你朝着你的理想不断努力，加油！
说一说
同学们，你们正在慢慢长 大，你长大以后想做什么？为 什么？
我长大以后想做(当)……因为……
说一说
范例欣赏
张小明：我长大以后想当 一名教师。因为教师是人类灵 魂的工程师，能够把知识传授 给学生。

口语交际
长大以后做什么
-.
明确交际要求 温馨提示 交际方法 欣赏范例
第一部分
观察图片，说说他们的职业。
口语交际
消防员：参加救援工作，保障人民生命、财产安全。 护士：照顾病人，帮助他们恢复健康。 教师：教书育人，培养优秀人才。 厨师：烹制美食，满足生活需求。
口语交际
这节口语交际课我们就和同学交流：你长大了 想干什么？为什么？
________________，所以_______________________。
第二部分
本次口语交际中我们应该注意什么？
清楚地表达想法， 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。（认 真倾听）
第三部分
一、看图想一想 (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？
你是怎么知道的？
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一 说为什么喜欢吗？
口语交际
小红：以后我想当画家。 我叔叔也是画家，他的 画挂在家里可漂亮了， 我也想像他一样画出许 多漂亮的画。
我想当医生。因为 医生能帮人看病， 让人们减轻痛苦， 挽救人们的生命。
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求？
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清做什么，还要说出为什么想做这 个？
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
说一说
(1)小组说一说，仔细观察图片，看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工 作的？同桌之间相互说一说。 可以用上句式： 我猜他是_______________，因为__________________________。

思路点拨：
• 一、如何把自己的愿望与想法表达清楚？ • 1、首先说出自己的真实想法，用词要简洁、
准确。
• 2、把自己向往的职业的名称和特点介绍清 楚。
• 二、怎样将自己“长大后想做什么”的理 由说得和情况合理？
• 1、理由要符合实际情况，合乎情理，让人 信服。
• 2、讲述时要有条理，将因果关系表述清楚。
想成为画家的原因我想成为一名画家虽然我的画画水平还不好但是我相信有志者事竟成功夫不负有心人只要我更加认真地学习画画总有一天我会实现我的画家梦
长大以后做什么
1
• 救死扶伤 • 教书育人 • 保卫家园
维护和平
2
在你心中一定藏着一个美好的愿望。你 长大后想做什么呢？先和大家说一说吧。
3
4
5
我长大后想当一名老师，去
教小学生知识。
我长大后想当一名科学 家，我想发明新奇的事 物。
我想当一名画 家，让生命中 美好的瞬间定 格在画纸上。
我长大后想成为 一名医民教师。 我有一个美好的愿望，就是长大以后当一名宇航员， 我的理想是做一名守卫边疆的解放军战士，
。 。 。
7
11
8
• 思路点拨 • 1、点明自己长大后想成为什么 • 2、为什么要选择这个职业 （这个职业的特点或者
吸引你的地方）
• 3、为了实现这个目标，我会怎么做
9
我的愿望
我的愿望是当一名网球运动员。 （直接点明自己的愿望）每当在电 视上看到网球运动员比赛时，他们 灵活的身姿、熟练的球技都让我非 常羡慕，也更加坚定了我相当一名 网球运动员的决心。（想成为网球 运动员的原因）
10
• 我的画家梦 • 我想当一名画家。（开头直接点明自己的愿望） 因为每一幅画似乎都带着某种神奇的力量，总是能 够深深地吸引着我，让我仿佛走入画的世界中。 • 我想用我的画笔描绘美好的风景，笔尖划过的地 方有河水的流淌，小鸟的欢唱，鱼儿的跳跃……（蔚 蓝的天空、苹果般的太阳、棉花糖般的云朵、绿毯 似得草原）；我想帮人们画像，把美好的瞬间定格 在画纸上，成为美好的回忆；我想用画笔编织一个 彩色的梦，给人们带来希望与勇气……（想成为画家 的原因） • 我想成为一名画家，虽然我的画画水平还不好， 但是我相信（有志者事竟成）功夫不负有心人，只 要我更加认真地学习画画，总有一天我会实现我的 画家梦。（我会怎么做）

教师
3.想一想：你长大后想做什么？为什么？
4.说一说：
我长大后要当一名 飞行员，因为我觉得驾 驶着飞机保卫祖国的领 空是最光荣的事情。
我长大后要当一名 舞蹈家，因为我想让有 人都来欣赏我的舞姿， 给人们带来美都能住上最好的房 子。
交际注意事项： 1.清楚地表达想法，简单说明理由。 2.对感兴趣的内容问一问。
课后思考
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
我们要保持自身和环境的整洁，但是遇到 必须做的事情时，我们也要不怕脏、不怕 累，要把事情做好！
感谢观看
小学语文二年级下册
口语交际：长大以后做什么
你知道他们的职业吗？
教师
医生
消防员
警察
交际主题： 说一说自己长大后想做什么，为什么？
跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他 们的愿望是什么。
交际方法：
1.看一看：从图上的人物穿的衣服和手里 拿的东西就可以看出他们长大后想做什么。
2.连一连：
护士
消防员 厨师

交际指导
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
1.清楚的表达想法，简单说明理由。 2.对感兴趣的内容多问一问。
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
交际指导
想一想你长大以后要做什么呢？
板书设计
第三节
交际表演
交际内容
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
交际表演
长大以后做什么主注意语言的简洁； （2）态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体； （3）声音要洪亮。 （4）没听清时，可以请对方重复。
板书设计
课堂小结
希望同学们在今天的口 语交际课上能够树立自己的 目标，把握住未来，珍惜时 间，为自己的理想而奋斗！
第五节
板书设计
交际内容
板书设计
交际指导
交际表演
课堂小结
板书设计
了解认识不同的职业
长大以后做什么
如何表达自己的观点
长大以后做什么的表演发言
人教部编版 小学语文 二年级下册
口语交际：长大以后做什么
目 录
第一节：交际内容 第二节：交际指导 第三节：交际表演 第四节：课堂小结 第五节：板书设计
第一节
交际内容
交际内容
交际指导
交际表演
交际内容
你知道这是什么职业吗？
课堂小结
板书设计
消防员
教师
交际内容
交际指导
交际表演
交际内容
你知道这是什么职业吗？
交际内容
交际指导
交际表演
交际表演
来说一说吧！
课堂小结
板书设计
我长大以后要当一名飞行 员，因为我觉得驾驶着飞机 保卫国家的领空是最光荣的 事情。

清楚地表达想法，简单说明理由。 对感兴趣的内容多问一问。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。 所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。为明天做准备的 最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

技能总结
表达技能
用上“因为……”把意思表达 得更清楚、完整。
用一句话表达：我长大以后想 当……因为……
表达技能
有相同职业理想的同学，说出各 自不同的理由。
有不同职业理想的同学，发表不 同的看法。
评价要求
讲述者
评价要求： ①把愿望说清楚。 ②把理由说完整。
提问 技能
用“什么”“怎么”等 疑问词有礼貌地提问。
说说职业
在我们的身边，有许许多多不同的职业。你看，有教师，有厨师，有 护士，有消防员……你还知道哪些不同的职业？说一说他们是干什么的。
教师厨师医生司机
营业员 消防员 服务员 快递员
公务员 工程师 建筑师 理发师
……
大人们的职业真是多种多样，俗话说：“三百六十行，行行出状元。” 我们的生活离不开各行各业的劳动者。那么，等你长大了，你想做什么呢？ 这节课就让我们一起来探讨一下吧。
采访人
评价要求： ①把内容听清楚。 ②对内容提问题。
同桌中间进行采访
同桌采访：你自己长大后想做什么？为什么？
注意事项： 说话的时候看着对方的眼睛， 用合适的音量说话， 不影响他人。
交际范例赏析
示例1： 生1：请问，你长大后的愿望是什么？ 生2：我想当一名军人。 生1：为什么想当军人？ 生2：因为我觉得军人非常威风，可以 保卫国家。
示例2： 生1：请问你的理想是什么？ 生2：我想当一名科学家。 生1：你为什么想当科学家？ 生2：因为我想发明很多机器，帮 助人类。
这两组同学的采访，我们发现他们都能对同学的职业提出自己的问题了，但 是他们提出的问题都是“为什么想做这个职业”。其实，采访时，我们可以提许 多自己感兴趣的问题，具体问一问他想当哪一种军人，或者追问他想发明什么机 器，抑或问问他打算怎么实现自己的愿望，等等。

我长大想当一名消防员。因为他无私奉献，不管自己的生命，冲进各种各样熊熊燃 烧的火灾火险的现场里，拿起灭火器把火给消灭。告诉你：消防员需要具备好力量、速
度、耐力、灵敏等身体素质。能在复杂、多变与危险的行动当中以最短的时间、最快的
速度去完成任务。在严寒、酷暑和风、雨、雪中进行战斗。雷厉风行，不怕牺牲。 消防员还需要了解历史与现状，熟悉物质燃烧知识，化学危险品性质，明了消防工具
交际示范
老师： 同学们，理想是人生旅途的指明灯，一 个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的 动力。今天，大家都来谈谈长大以后想做什 么，希望同学们能踊跃发言。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
萱萱： 我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨 一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太 美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿 给人们带来美的享受。
，补给水和器材装备、灭火器等性能于用法。灭火器分为三种：平燥、气泡、多水。
但是，在这种任务中消防车也是必不可少的。我很喜欢消防车，它里头装了10-30吨 的水，真想个胖娃娃！
还有，未来的消防车会是怎样的呢？妈妈这会叫我去看个消防车视频了，等会见！
观察图片，说说
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
他们的职业。
口语交际：长大以后做什么
交际内容 长大以后做什么
本次口语交际的内容是“长大以后做什
么”。交流前先想想自己长大后想做什么， 为什么。然后与同学们互相交流。
交际指导 1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想 做什么，为什么想从事这个职业，这个 职业对于你自己有什么特殊之处。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
2.说一说：小组内交流。每个人都要畅 谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达， 不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会 给人们的生活带来什么帮助。