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27．短文两篇
第一课时
【学习目标】
1、了解作者的有关情况。根据注释翻译课文，掌握文言词语的用法。
2．了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。
3、理解两文表达的思想感情，学会用旷达的心态对待生活。
【预习导学】
● 走近作者
陶弘景(456～536年)，字通明，号华阳居士，是南朝齐梁时期
的道教思想家、医学家、又是养生家，他斋戒自摄，修炼诚笃，寿至
81岁。他推崇道家养生思想，提倡调神、养性、保精、导引、按摩
等方法。
苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉山(今四川省眉山
县)人。他是欧阳修以后的文坛领袖，多才多艺，诗、词、文、书、
画都是一代大师，著述十分丰富。
● 基础积累
1、初读课文，圈画文中生字词，给出下列加点字的正确读音。
棱．（ ）陵 与．其奇者（ ）荇．
（ ）
寝．（ ） 夕日欲颓．
（ ）
2、解释下列句子中加点的字词
（1）欣然．．
起行（ ）
（2）水中藻荇交横．．
（ ）
（3）如吾两人者耳．
（ ）
（4）月色入户．
（ ）
（5）但．
少闲人（ ）
（6）晓雾将歇．
（ ）
（7）沉鳞竞跃．．
（ ）
● 文体常识
3、书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种 性
文体。多记事陈情，具有 和 相结合的特点。
● 整体感知
反复读文，思考解决如下问题
4、《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。表达了作
者 的愉悦之情和与古今知音 的得意之感。
5、《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬 期间。文章仅８４字，却创造了一个 的艺术境界，传达了作者复杂
微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种难言的感情尽在其中。
【合作研讨】
● 疏通文意
1、反复读文，小组合作，疏通文意
（1）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者
●思路梳理
2、默读课文，小组合作，完成思路梳理。
把《答谢中书书》划分为三部分。
第一部分(总领全文):
第二部分（接下来的十句）：
第三部分（以感慨收束）：
把《承天寺夜游》划分为三层。
第一层（记事）:
第二层（写景）:
第三层（抒情）:
●文本探究
3、《答谢中书书》文章虽然短小，但佳句迭出，你能选出其中的一句做点赏析吗？
4、《答谢中书书》最后一句话“自康乐以来，未复有能与其奇者。”有什么言外之意？
5、默写出《承天寺夜游》中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析
6、说说课文《记承天寺夜游》中哪些语句表现了“闲”？
7、文中并未直接叙述作者与张怀民的友情，但字里行间却可以看出两个人的亲密无间。请找出相关的词语加以体会。
8、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？
9、联系两位作者的境遇，比较两篇文章所表达的感情有何不同？
●拓展延伸
10、《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再写出两句写山或水的优美诗文？
11、“看人生豪迈，一切只不过是从头再来”你还记得这句歌词吗？是啊，人生难免有失意之时，学习《记承天寺夜游》后，你认为它对我们的人生有什么启发意义？
第二课时
【学习目标】
1、进一步积累文言字词，进一步感知文意，品味语言。
2、深入研读课文，体会作者的思想感情。
3、感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他们面对逆
境达观处世的从容心态。
【复习导学】
1、常识填空
.（1）《答谢中书书》选自《 》，作者 ，字
（2）《记承天寺夜游》选自《______________》，作者________，
字_______，号__________。北宋_______家，_______家。和父亲
_______、弟弟___________同列于“唐宋八大家”，合称
“___________”。
2、下列加点的词解释有误的一项是（ ）
A 、五色交．辉．（交相辉映） 晓雾将歇．
（消散）
B 、夕日欲颓．（坠落） 沉鳞竞跃．．
（争相跳）
C 、月夜入户．（窗户） 未复有能与．
其奇者（和）
D 、相与．．步于中庭（共同，一起） 但．
少闲人（只是）
3、翻译下列的句子。
⑴ 怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：
⑵ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：
（3） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译文：（4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：
【合作研讨】
品读课文，合作探究如下问题：
1、《答谢中书书》全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
2、《答谢中书书》一文中最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者怎样的思想感情？
3、《答谢中书书》中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？
4、找出《答谢中书书》中的议论句，并说说其作用。
5、《记承天寺夜游》中“月色入户”很有人情味，这里运用了什么手法？谈谈这样写的作用和好处。
6、《记承天寺夜游》中把“寻张怀民”中的“寻”改为“访”好不好？为什么？
