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绘本我爸爸读后感《我爸爸》是一本温馨感人的绘本，讲述了一个小女孩对她爸爸的深深眷恋和爱意。
这本绘本通过简单的文字和生动的插画，展现了父女之间深厚的情感，让人在阅读中感受到了家庭的温馨和幸福。
在这本绘本中，小女孩描述了她爸爸的各种特点和行为，比如他的笑容、他的温柔、他的勇敢等等。
通过这些描述，读者可以感受到小女孩对爸爸的深深眷恋和爱意。
同时，绘本中的插画也非常精美，让人感受到了小女孩的幸福和快乐。
在阅读这本绘本的过程中，我不禁想起了自己的爸爸。
他就像书中的爸爸一样，温柔善良，勇敢坚强。
他总是在我需要帮助的时候给予我支持和鼓励，让我感受到了家庭的温馨和幸福。
我深深地爱着我的爸爸，就像书中的小女孩一样。
通过这本绘本，我也更加深刻地意识到了父女之间的深厚情感。
父亲是家庭的顶梁柱，他们默默地为家庭付出着，为孩子们创造了一个温馨幸福的家庭环境。
而孩子们也是父亲的骄傲和希望，他们的成长和幸福是父亲最大的心愿。
在这个物质丰富但情感匮乏的社会里，我们更应该珍惜和关爱家庭。
父亲是家庭的中流砥柱，他们的付出和奉献是无私的。
而孩子们也是家庭的未来和希望，我们应该用心去感受父女之间的深厚情感，让家庭充满温馨和幸福。
通过阅读这本绘本，我更加深刻地意识到了父女之间的深厚情感，让我对家庭有了更加深刻的理解和感悟。
我会更加珍惜和关爱我的家人，让家庭充满温馨和幸福。
总的来说，这本绘本《我爸爸》是一本温馨感人的绘本，通过简单的文字和生动的插画展现了父女之间深厚的情感，让人在阅读中感受到了家庭的温馨和幸福。
希望更多的人能够阅读这本绘本，感受到父女之间的深厚情感，让家庭充满温馨和幸福。
爱的教育绘本我爱爸爸读后感
这本绘本一翻开，那一幅幅色彩鲜艳又充满温情的画面就像小钩子一样，一下子把我给钩住了。
书里的爸爸就像一个超级英雄，可又特别接地气。
他会陪着孩子在草地上疯跑玩耍，那场面看着就让人觉得开心得要冒泡儿。
就好像看到了我爸爸带我去公园的时候，我们也是撒丫子地跑啊，笑啊，那时候感觉整个世界都在我们脚下，特别自由。
而且书里的爸爸还有很多小“绝技”呢！他能把孩子高高地举过头顶，就像举着一个小宝贝奖杯一样。
我爸也这样干过，每次被举起来的时候，我都觉得自己仿佛能摸到天空中的云朵了，那种感觉可太酷了。
我就想啊，爸爸的力气可真是个神奇的东西，能撑起我小小的世界。
书里孩子对爸爸的爱也表现得特别纯真。
那些对爸爸崇拜的小眼神，还有紧紧的拥抱，都让我感同身受。
我平时也特别喜欢黏着我爸，有时候觉得他就像一个大大的靠山。
遇到困难的时候，只要往他身后一躲，就什么都不怕了。
这个绘本让我更深刻地意识到，爸爸的爱虽然有时候不像妈妈的爱那么细腻，但是却像一座大山一样，稳稳地在那儿。
他可能不会说太多肉麻的话，但是一个眼神，一个拍肩膀的动作，都充满了爱。
我特别喜欢这本书，因为它让我回忆起了好多和爸爸在一起的美好瞬间，也让我更珍惜爸爸对我的爱了。
我想，以后我也要像书里的孩子一样，大大方方地对爸爸说：“我爱你，老爸！”。
绘本我爸爸读后感简单《我爸爸》是一本由托尼·罗斯创作的绘本，讲述了一个小女孩对爸爸的无限崇拜和爱意。
这本书以简单的文字和生动的插画，让读者感受到了父爱的伟大和温暖。
读完这本绘本，我深受感动，深刻体会到了父爱的伟大和无私。
在这本书中，小女孩对爸爸的赞美和爱意溢于言表，她认为爸爸是全世界最棒的人，他会鼓励她、陪伴她、保护她，为她做任何事情。
她觉得爸爸就像是一个超级英雄，能够解决一切困难和问题。
这种对父亲的崇拜和爱意让人感到温馨和感动。
通过这本绘本，我深刻地感受到了父爱的伟大和无私。
父亲是家庭的顶梁柱，他们默默地付出着，为了家庭的幸福和孩子的成长，他们不计回报地付出着。
他们可能不善言辞，但他们用行动来表达对孩子的爱意。
他们会默默地为孩子做很多事情，只为了孩子能够过得更好。
这种父爱是伟大的，是无私的，是无法用言语来形容的。
同时，这本绘本也让我回忆起了自己和父亲之间的点点滴滴。
父亲总是默默地为我付出，他从不张扬，却总是在我需要的时候出现在我的身边。
他教会了我很多做人做事的道理，他给予了我很多温暖和关怀。
在我成长的道路上，父亲是我最坚强的后盾，是我最信任的人。
这本绘本让我更加珍惜和感恩父爱，让我更加渴望能够为父亲做些什么。
总的来说，这本绘本《我爸爸》让我深刻地感受到了父爱的伟大和无私。
父亲是家庭的顶梁柱，他们默默地为孩子付出着，他们的爱是伟大的，是无私的。
同时，这本绘本也让我回忆起了自己和父亲之间的点点滴滴，让我更加珍惜和感恩父爱。
我希望每个人都能够读这本绘本，感受到父爱的伟大和温暖，让我们更加珍惜和关爱身边的父亲。
我爱我爸爸绘本读后感《我爱我爸爸》是一本以父子关系为主题的绘本，通过温馨的故事和精美的插画，展现了父子之间深厚的情感和亲密的关系。
这本绘本让我回忆起了自己和爸爸之间的点点滴滴，也让我更加深刻地理解了父子之间的爱和陪伴。
故事的主人公是一个可爱的小男孩，他和他的爸爸之间有着一段非常特别的故事。
小男孩和爸爸一起度过了许多快乐的时光，无论是在家里玩耍，还是在户外散步，爸爸总是陪伴在他的身边。
爸爸用温柔的目光看着小男孩，用温暖的手掌抚摸着他的头发，用慈爱的话语对他说着关心和鼓励。
小男孩也非常爱他的爸爸，他在爸爸面前总是那么快乐、那么幸福。
这本绘本让我想起了自己和爸爸之间的点点滴滴。
小时候，爸爸总是陪伴在我身边，教我如何骑自行车、如何写字、如何做人。
爸爸总是在我需要他的时候出现，给予我无尽的关爱和支持。
他的一颦一笑，都深深地烙印在我的记忆中。
即使长大后，爸爸依然是我心中最坚强的后盾，他的关心和支持让我感到无比幸福和安心。
通过阅读这本绘本，我深刻地感受到了父子之间的深厚情感。
爸爸是孩子的依靠和支撑，他们用心灵相通，用爱心相待。
无论是在快乐的时光，还是在困难的日子，爸爸都是孩子最坚强的后盾。
父子之间的爱是无私的，是永恒的，是无法用言语来表达的。
在这个物欲横流的社会中，父子之间的感情显得尤为珍贵。
父亲是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
在父子之间，不仅有着亲情的牵绊，更有着一种精神的传承。
父亲的爱是无私的，是永恒的，是无法用言语来表达的。
通过阅读《我爱我爸爸》，我更加深刻地理解了父子之间的爱和陪伴。
我会珍惜和爸爸在一起的每一刻，用心感受他的关爱和支持，也会把这份爱传递下去，让父子之间的情感更加深厚、更加浓厚。
愿父子之间的爱能够永远如初，永远如一。
我爱我爸爸绘本读后感《我爱我爸爸》是一本温馨感人的绘本，讲述了一个小女孩对爸爸深深的爱和依赖。
这本绘本通过简单的文字和生动的插画，展现了父女之间深厚的情感，让人读后感动不已。
故事的主人公是一个可爱的小女孩，她非常爱她的爸爸。
无论是在生活中的点滴小事，还是在遇到困难时，小女孩都能感受到爸爸对她的无微不至的关怀和支持。
她和爸爸一起做游戏、做手工、去公园玩耍，无论做什么，小女孩都觉得和爸爸在一起是最幸福的事情。
在小女孩眼中，爸爸就是她的英雄，是她的全世界。
绘本中的插画非常生动，画面色彩明快，充满了童趣和温馨。
爸爸笑容满面的陪伴着小女孩，他们之间的互动让人感受到了浓浓的亲情。
爸爸用温柔的目光看着小女孩，小女孩则在爸爸的怀抱中感到无比的安心和幸福。
这些画面让人不禁感叹，亲情是世界上最温暖的力量，父爱如山，永远是孩子们最坚实的后盾。
读完这本绘本，我不禁想起了自己和爸爸之间的点点滴滴。
小时候，爸爸总是陪着我玩耍，教我学习，给我无微不至的关怀和爱护。
即使长大后，爸爸依然是我生活中最重要的人，他的支持和鼓励让我勇敢面对生活中的挑战。
我深深地明白，爸爸是我生命中最伟大的人，他的爱让我感到无比幸福和满足。
这本绘本让我更加珍惜和爸爸之间的每一次相处，每一次交流。
我要更加努力地回报爸爸对我的关怀和爱护，让他知道我永远都爱他。
同时，我也希望这本绘本能够让更多的人感受到父爱的伟大和宝贵，让我们一起珍惜身边的亲人，让爱成为我们生活中最美好的风景线。
总的来说，这本《我爱我爸爸》是一本充满温情和感动的绘本，它让人感受到了亲情的温暖和力量。
读完之后，让我更加珍惜爸爸对我的爱和关怀，也让我更加明白，父爱永远是孩子们最坚实的后盾。
希望这本绘本能够感动更多的人，让我们一起珍惜和爸爸之间的每一次相处，让爱成为我们生活中最美好的风景线。
绘本故事《我爸爸》读后感《我爸爸》是一本非常感人而温暖的绘本故事，它讲述了一个小女孩对她的父亲的深深的爱和敬意。
通过这个故事，我深深地被父爱的伟大所感动，同时也对小女孩的坚强和勇敢感到钦佩。
故事以小女孩的视角展开，她描述了自己的父亲是一个非常慈祥和蔼可亲的人。
她描述了父亲的外貌，他高大的身材，浓密的眉毛和温和的笑容，让我感受到父爱的温暖和安全感。
小女孩还描述了父亲的举止和行为，他总是用温柔的语言和耐心的态度与小女孩交谈，并给予她鼓励和支持。
在小女孩遇到困难或困境时，父亲总是在她身边，为她提供帮助和指导。
这些细节描写展现了父爱的细腻和无私，让我感受到了家庭的温暖和幸福。
故事的高潮发生在小女孩的生日那天。
小女孩期待已久的礼物是一只小猫，她对此充满了期待和快乐。
然而，当她打开礼物盒子时，她发现里面竟然是一个旧的玩具熊。
小女孩的心情一下子跌入了低谷，她感到非常失望和伤心。
但是，在她的失望和伤心中，父亲用他的温柔和耐心安慰了她，告诉她这只玩具熊是他小时候的宝贝。
父亲解释说，他把这个玩具熊给了小女孩，是希望她可以通过和玩具熊的相处来了解他自己小时候的感受和温暖。
在这个时刻，小女孩看到了父亲的不容易。
尽管小女孩失去了自己期望的礼物，但她也明白了父亲对她的爱是多么的深沉和无私。
她明白了父亲用心良苦，希望她能够通过自己的经历来感受到他小时候的快乐和温暖。
小女孩的内心产生了一种对父亲无尽的敬意和感激之情。
通过这个故事，我深深地体验到了父爱的伟大和宝贵。
父亲对孩子的关爱和陪伴是无私而深沉的，他们不仅给予孩子物质上的支持，更重要的是给予他们情感上的温暖和安全感。
父亲的无私奉献和慈爱，让我感受到了家庭的温馨和幸福。
这本绘本故事还让我深深地感受到了小女孩的坚强和勇敢。
尽管失去了自己期望的礼物，但小女孩没有抱怨和埋怨，她接受了父亲的解释，并且从这个经历中学到了更多的东西。
她学会了体谅父亲，理解他的用心和深情。
小女孩的坚强和勇敢让我感到钦佩和敬佩，她展现出了一个真正有理解力和爱心的孩子的特质。
《绘本故事我爱爸爸》读后感《绘本故事我爱爸爸》是一本让人触动心灵的绘本故事，讲述了一个关于父爱的动人故事。
通过阅读这本书，我深深感受到了亲情的伟大和父爱的无私。
整本绘本以简洁明快的笔触展示了一个温馨的家庭场景，通过可爱的插图和情感丰富的文字，真实地呈现出了父子之间深厚的感情。
故事中的父亲以他独特的方式展现了父爱的伟大之处，他时刻关注着孩子的成长，无论是在日常生活中还是在孩子遇到困难时，父亲都倾尽全力给予支持和鼓励。
通过绘本的描写，我感受到了父亲对孩子的宠爱和关心，他用自己的行动和言语表达对孩子的爱意，以及对他的无条件支持。
这让我想起了自己的父亲，他在我的成长过程中也是这样的父亲。
这本绘本让人回忆起在父亲的怀抱中温暖的感觉，同时也唤起了对父亲的敬意和感激之情。
父爱是一种无私、伟大的情感，无论是在快乐的时刻还是在困难的时刻，父亲们总是默默地支持着我们，给予我们力量和勇气。
通过这本绘本，我深刻地认识到了父爱的珍贵和无私。
无论父亲们用什么方式表达父爱，他们的心都是真挚的。
父亲是孩子们最亲近的人，父爱能够让我们感受到无尽的温暖和安全。
这种情感不仅仅是父亲给予我们的，也是我们对父亲的深深眷恋。
通过这本绘本，我也思考了自己作为一个孩子应该如何回报父亲的爱。
一个孩子要懂得感恩，要珍惜与父亲之间的每一个瞬间，不仅仅是在特别的日子里对父亲表达感谢，更是在日常生活中展示对父亲的爱和关心。
通过《绘本故事我爱爸爸》，我更加明白了一个爱的道理：父爱是一片沃土，孩子是花朵，唯有花儿的生长才能让沃土更加肥沃。
换言之，父亲对孩子付出的爱和关怀需要通过孩子对父亲的理解和回馈来传递和延续。
绘本的最后，让我心情愉悦的结局是父子二人在一起共度美好时光。
这个画面让我体会到，父爱是最宝贵的礼物，它不仅改变了孩子的生命，更能影响到整个家庭的幸福和团结。
读完《绘本故事我爱爸爸》，我深深感受到了父爱的伟大和无私。
这本绘本让我回忆起了自己和父亲之间的点点滴滴，也让我更加懂得了如何去回报父爱。
大班绘本《我爸爸》
一、绘本简介
《我爸爸》是一本面向大班幼儿的绘本，由贾平凹编写，刘炜绘制。
该绘本通过一个孩子的视角，展示了他对父亲的理解和感受。
二、故事情节
故事的主人公是一个男孩子，他非常喜欢自己的爸爸。
在孩子眼中，爸爸是最伟大的人，他有一个大肚子，在外面工作很辛苦，但却有很
多朋友。
孩子也非常敬佩父亲，他希望自己长大后可以像爸爸一样受
人尊敬。
故事情节主要通过男孩子的视角展示，他像孩子一样天真无邪，但
对父亲的理解却让人感动。
故事的结尾，男孩子给父亲做了一杯茶，
表达自己的感激之情。
三、教育意义
该绘本适合大班幼儿的阅读，通过男孩子的视角，让孩子们感受到
亲子之间的感情。
同时，也能够教育孩子们尊重父母，感恩父母的教
育理念。
通过让孩子们读这本绘本，他们能够更好地理解父母的辛苦，感受
到他们的爱。
对于教师而言，也能够借鉴其中的教育思想，更好地引
导孩子们形成正确的价值观。
四、阅读推荐
该绘本主要面向幼儿园大班儿童，对于家庭中的父母也是一份很好
的礼物。
孩子们能够通过这本绘本更好地了解父母，感悟到亲情之深。
同时，该绘本也适合教师在教学中使用，通过教学内容中的案例来
引导孩子们更好地了解亲情，形成积极向上的价值观。
五、结尾
通过介绍《我爸爸》这本大班绘本的故事情节和教育意义，可以看出该绘本在教育上有很大的推广和应用价值。
希望全社会能够重视幼儿的阅读教育，让更多的孩子们能够受益于教育。
《绘本故事我爱爸爸》讲解绘本故事《我爱爸爸》讲解绘本故事《我爱爸爸》是一本充满温暖和亲情的绘本，通过孩子的眼睛展现了父子之间的深厚情感。
本文将对这本绘本进行详细的讲解，帮助读者更好地理解故事内容和主题。
首先，让我们来介绍一下这本绘本的作者和插画师。
《我爱爸爸》由知名童书作家李华创作，插画师王小佳负责绘制精美的插图。
李华以其细腻的文字和温馨的情感而闻名，王小佳则擅长用色彩鲜艳的插图给故事增添生动色彩。
故事的主人公是小明，一个可爱的小男孩。
从小明的视角出发，读者可以感受到他对爸爸深深的爱。
故事一开始，小明描述了爸爸的外貌特征和个性，布置了一个温馨的背景。
接着，小明讲述了爸爸在他成长过程中扮演的角色，比如帮助他学会走路、鼓励他勇敢面对困难等。
这些细节展示了爸爸对小明的关心和支持，引起了读者的共鸣。
故事的第二部分聚焦于小明如何表达对爸爸的爱。
小明用自己的方式向爸爸表达情感，比如送上爸爸的最爱——一杯热腾腾的咖啡、给爸爸写一张精心制作的卡片等。
通过这些小小的举动，小明向读者展示了孩子对父亲的感激之情和爱意。
最后，故事的结尾展示了小明与爸爸一起度过快乐时光的场景。
他们一起去公园散步、一起玩耍，小明乐享与爸爸共度的美好时刻。
这种亲密的互动进一步强调了父子之间的深厚情感，并传递了家庭和睦的价值观。
通过以上讲解，我们可以看出《我爱爸爸》这本绘本的主题是父子情深和家庭温暖。
它通过小明的视角展现了爸爸对他的悉心关爱和支持，同时也呼唤读者重新审视自己与父亲之间的关系，以及家庭的重要性。
这本绘本不仅能够唤起读者对亲情的思考，还可以帮助孩子更好地理解父母的爱和关怀。
总结起来，《我爱爸爸》是一本温暖而充满喜悦的绘本，用孩子的视角向读者展示了父子之间深厚的情感连接。
通过生动的插图和精心编排的故事情节，这本绘本带给读者家庭温暖的感受，并呼唤人们更加重视和珍惜父子亲情。
阅读这本绘本可以帮助孩子更好地理解父母的爱和关怀，同时也提醒了成年人要更加关注孩子的成长和需要。
我爱爸爸——绘本《我爸爸》赏析教学目标：1、通过读绘本，了解绘本的主要内容，并能体会到我爱爸爸，爸爸也爱我。
2、能够在生活中感受爸爸的爱，并学会爱爸爸，学会感恩。
教学准备：教学课件，绘本《我爸爸》教学过程：一、谈话导入同学们，平时我们经常聊到亲近的妈妈，今天我们不聊妈妈，我们来聊聊我们的爸爸。
在你的心目中，你的爸爸是个什么样的人呢？每个人心中都有一个与众不同的爸爸。
今天，王老师要和大家一起，来阅读一本写爸爸的书：名字就叫——《我爸爸》二、走进绘本（一）介绍绘本我知道同学们都读过很多绘本，那我来考考大家，这叫什么？从绘本的封面上你会知道什么？会知道书的作者是谁，还有是哪个出版社出版的。
那我爸爸这本书的作者叫——安东尼•布朗，河北教育出版社。
你知道吗？安东尼布朗是英国的一位绘本大师，而且他还获得过全球儿童文学界的最高荣誉——国际安徒生大奖呢！翻开书第一页叫“环衬”，这本书的环衬非常特别，是——花格子。
继续往下翻，这叫“扉页”。
扉页上面的是一个烤面包机，你看烤出了一片非常特别的带花格子的面包。
（二）读绘本1、安东尼的爸爸是什么样子呢？好好瞧瞧这位爸爸，说说你看到的爸爸是什么样？出示一幅画，让学生说说对爸爸的印象。
（爸爸坐着喝茶的肖像画，后面有一个太阳）是呀！图上的爸爸长得胖胖的，乱蓬蓬的头发，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿着花格子睡衣，衣食领也没有整理好，好像刚睡醒的样子，他却说他爸爸很棒！爸爸怎么个棒法呢，我们往下看。
2、睢！爸爸气势汹汹地叉着腰，大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。
你认识这个大野狼吗？这正是让三只小猪和小红帽都害怕的大野狼，爸爸都不怕。
相机揭示画中画，你们发现没有，当你细细观察图画时，就会发现原来画里还藏着故事呢。
“小红帽”和“三只小猪”都吓得躲在树底下了，可是就像你们刚才所说的那样，谁不怕看，门上出现了太阳，爸爸就是我心中的太阳，心中的英雄！3、爸爸随便一跳就可以飞过月亮，好潇洒的动作啊。
他可真行，还敢和月亮比高低。
4、哟！他还会走钢索，好危险呢，睢，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。
头上戴上了皇冠。
爸爸的胆子可真大！还想继续看吗？5、他还敢和巨人摔跤，瞧身强力壮膀大腰圆的大力士在爸爸面前也是无能为力，一败涂地啦！6、在运动会上，爸爸轻轻松松就得了第一名！和爸爸一起跑的，那可是世界著名短跑健将刘易斯。
我想要是刘翔在，他也敢和刘翔比比跨栏。
我爸爸怎么样？A 板书：灵活、勇敢、强壮、跑得快……B 有没有想到你的爸爸呀？猜猜我爸爸还会做什么样的事呢？继续往下看！7、咦，爸爸哪去了？我爸爸吃得像马一样多。
你怎么看出是爸爸？（熟悉的眼神，熟悉的笑容，依旧穿在身上的花格子睡衣，都是爸爸标志性的东西）8、这是谁呀？猜猜作者写么写？爸爸游得像一样。
9、他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！爸爸怎么样？板书：力气大，快乐，乐观，能吃……棒！！闭上眼想想你爸爸有没像他一样的？有没有不一样的？我爸爸像一样10、再猜猜作者会怎么写？我爸爸像（房子）一样（高大），有时又像（泰迪熊）一样（柔软）。
也像（猫头鹰）一样（聪明）11、有时候也会做一些傻事。
把自己的头发梳得像大毛刷一样。
又说他很棒！！！板书：聪明、高大、可爱、温柔……12、我爸爸是个伟大的舞蹈家，你看他正和一位漂亮女士在舞台上翩翩起舞呢。
爸爸的头上又一次出现了太阳的光辉！13、他也是一个了不起的歌唱家，你知道爸爸身后是谁吗？是世界有名的男高音歌唱家：帕瓦罗蒂和多明戈，爸爸站在他们的中间，知道我爸爸多么厉害了吧？听，他们正在唱帕瓦罗蒂的成名曲“我的太阳”14、他踢足球的技术一流，天上的云、地上的树，也都变成了球，想让爸爸踢呢！15、爸爸也常常逗得我们哈哈大笑。
这样的爸爸怎么样？板书：多才多艺、滑稽、搞笑……爸爸也是一个幽默的爸爸。
连爸爸身上的小纽扣也笑了起来。
我们也一起来做这个动作，闭眼想想，你爸爸生活中呀再读一遍再回到第一页，你觉得他爸爸……（读板书）16、我爱爸爸。
我们怎么能看出“我爱他”？你看连爸爸胸口上的纽扣，都变成一枚金黄明亮的太阳了！爸爸就是我心中的太阳！17、而且你知道吗？他也爱我！图上怎么能看出爸爸也爱我？我紧紧地和爸爸拥抱在一起！三、小结升华情感1、同学们，我们再回到第一幅图。
原来爸爸很普通，很平凡。
但是，我们却深深的感受到他们之间的那份爱，所以在我的眼里，爸爸就是我的太阳！（原来图中背景墙上挂着的一幅画中就藏着太阳。
）2、（音乐起。
慢镜头播放扑向爸爸怀抱的“我”的画面）同学们，原来爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸所要做的一切都是为了我。
看着看着，我突然发现，原来这本图画书可以反过来看，（指着从左至右读课题）读我爱爸爸——其实（指着课题，从右至左读）爸爸也爱我。
这就是爱的回流。
四、仿写创作主，体验父爱1、创作提示：长得好看叫帅，但是我爸爸有这么多的特点，很有个性，很有味道，所以说，我爸爸是“酷”。
到此，你想不想为你爸爸画张像，为你爸爸写一句话。
看看提示：用上这样的句式说一句话，画上一幅图，或者写几句话都成，智慧就在你的手指间，开始吧。
2、学生创作3、作品展示，师生点评现在谁愿意跟我们一起分享？我们把这些同学请到台前来，看看这些同学画的画，听听这些同学的表达把我们模仿到的和创作的都放里面了。
读人家的书，把人家的语言变成自己的也是创造。
亲爱的同学们，现在我手里都是同学们刚才创作的作品，我们把它们装订在一起，这不就是我们这堂课创作的图画书吗？五、迁移升华，指导实践故事看完了，大家喜欢这个故事吗？安东尼布朗还把他和妈妈的故事也画成了绘本，名字就叫——《我妈妈》（出示）想看的小朋友们也可以找来看看。
课后，小朋友们也可以用这个方法来画一画自己的妈妈。
平时我们可能没有留意父母给我们的爱，今天我们让爱插上奇思妙想的翅膀，描绘了这么不平凡的爸爸妈妈。
在我们的眼里，爸爸妈妈就是我们心中的太阳！有了爱，我们的爸爸妈妈、我们，就有了一个幸福的家！爸爸妈妈爱我们，我们也要爱爸爸妈妈，我们可以怎么做？对，多体谅他们、多关心他们，做好自己该做的事，就是爱爸爸妈妈。
绘本作文《我爸爸》课堂实录---窦桂梅（转载）一、师：同学们,三月八日是什么节日？一起说：妇女节，**的节日。
今天我们偏不聊妈妈，我们聊聊爸爸，读，再读，连起来：我爸爸，读得好，中间有很好的停顿。
老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》投影出示：1、爸爸的图片，看看怎么样？（爱睡觉，贪吃的，发呆的）在哪里？（家里）不爱工作的爸爸。
2、在我眼里他真的很酷。
他什么也不怕？连大野狼也不怕。
3、他一跳能飞过月亮。
我爸爸敢跟月亮比高低。
4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。
5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。
6、参加运动会他轻松地得第一名。
大家看这名黑人选手是谁？（美国著名短跑名将刘易斯）师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样？（勇敢）你真勇敢，第一个举手发言。
看老师怎么写这个字，板书：勇敢。
读。
还怎么样？有这样的爸爸好安全呀！二、还想继续看吗？1、出示下一幅图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。
（变成了马。
爸爸很胖，所以很能吃。
）我爸爸吃得象马一样多。
2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。
游泳的时候像鱼一样灵活。
板书：灵活3、再看几幅图（两幅）任意选择一幅说说：我爸爸像……一样……我爸爸像大猩猩一样强壮。
我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。
看作者是怎样说的？评价学生：我真崇拜你呀，你竟然说得和作者一模一样。
板书：强壮，指导“壮”字怎么写。
第二横稍短他像笑眯眯的河马一样快乐。
板书：愉快，看“愉”字怎么写。
4、在说说我爸爸怎么样？（开心果，载歌载舞，德智体全面发展）5、有这样的爸爸怎么样？（好温暖）6、在我的眼里我爸爸真酷！还想看吗？有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷……）7、好，带着你的猜想往下看：①有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊一样②我爸爸像猫头鹰一样聪明（传说猫头鹰是智慧的化身）③有时也会做点傻事（把头发梳得像扫把）8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的影响？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明……爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑……我爸爸很温柔，板书：温柔，请你温柔地读读这个词）谁来用一个词形容我爸爸――“酷”回过头来看看，我爸爸酷在――指板书小结9、下面还剩下几幅图带着酷字往下看，我爸爸还酷在哪里？④是个伟大的舞蹈家⑤他是了不起的歌唱家⑥他踢球真棒⑦还常常逗我哈哈大笑（师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑）10、谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。
三、把书看完要有一个好习惯，合上书，放在胸口，想想书写了什么？哦，这样就是一幅网络图（指板书），到了高年级这就是很好的写作提纲。
1、还有哪幅图给你留下最深的印象，再打开，不是一页一页看，要有重点的细细地品味。
生交流自己喜欢的图画。
1、这回看图不仅仅是好奇了，（出示大野狼图细看），这回好好看，画里还藏着画，大野狼后面是谁？（背景中，小树林里藏着小红帽，三只小猪）大野狼呢？（夹着尾巴溜走了）2、再看看这幅，（出示爸爸唱歌的图片），爸爸和谁一起唱歌？（帕瓦罗蒂）对，他都惊呆了，他在唱什么歌？（我的太阳）就这样看，你会发现画里还藏着画。
3、我们一幅画说一句话，这里把两幅画连起来了，这里哪个词很关键，起到桥梁的作用――“也”出示：看单幅画单句话爸爸吃得像马一样多。
爸爸游泳时像鱼一样灵活。
爸爸像大猩猩一样强壮。
爸爸像整天笑眯眯的河马一样快乐。
这些话有什么共同的特点？你也能学这样说说你的爸爸吗？学生练说：我爸爸像老虎一样勇猛。
指导把两句话连起来。
爸爸像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯的河马一样快乐。
4、回到第一幅图你还记得你一开始说爸爸什么？包括说爸爸像猪也是你对爸爸的爱。
现在你想说什么？谁回过头来想对爸爸说什么？四、到这里想不想也为你爸爸画张像，也能写上一句话。
出示学生画的我爸爸：1、爸爸像猪一样懒。
2、爸爸像雨水一样温柔。
智慧就在你们的手指间，开始创作吧！学生创作。
展示学生的图画：1、我爸爸像金茂大厦一样高。
2、我爸爸的听力像兔子一样好。
3、我爸爸像蜗牛一样温柔。
4、我爸爸像火一样热情。
5、我爸爸像超人一样强壮。
6、我爸爸像山一样雄伟。
7、我爸爸向变色龙一样会变化。
8、我爸爸的知识像大树一样茂盛。
9、我爸爸像长毛猴一样多毛。
10、我爸爸的肚子像西瓜一样圆。
11、我爸爸抽得烟像火车一样多。
也有同学准备画一本绘本，就画了一个网络图。
（指板书：这就是你画绘本或是作文是的一个很好的网络图。
）五、1、孩子们，爸爸的个头真的和金茂大厦一样高吗？真的是能飞过月亮吗？那为什么要这样画呢？（要表达对爸爸的爱）请同学把爱字写上黑板，连起来读读：我爱爸爸1、爸爸并没有无所不是，只因为是他是我的爸爸，我好爱他。
