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幼儿园手工《树叶粘贴画》课件一、教学内容1. 认识树叶：了解树叶的形状、颜色、纹理等特点，学会观察和欣赏大自然的美。
2. 树叶粘贴画：学习利用树叶进行创意粘贴，培养幼儿的动手能力、想象力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的特点，学会观察大自然，培养对自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的粘贴技巧。
3. 激发幼儿的想象力、创新能力，培养审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，运用树叶进行创意粘贴。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画样品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
2. 学具：每组一份树叶粘贴画材料（包括树叶、画纸、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿去户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理等特点。
（2）让幼儿将收集到的树叶带回教室，进行观察、交流。
2. 讲解树叶粘贴画的基本技巧（10分钟）（1）向幼儿展示树叶粘贴画样品，引导幼儿观察、欣赏。
（2）讲解树叶粘贴画的制作步骤，如选择合适的树叶、设计图案、粘贴等。
3. 例题讲解（5分钟）以“小兔子吃胡萝卜”为例，示范如何利用树叶进行创意粘贴。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，利用树叶进行创意粘贴，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：（1）树叶的特点：形状、颜色、纹理（2）树叶粘贴画制作步骤：选材、设计、粘贴七、作业设计1. 作业题目：利用树叶进行创意粘贴，完成一幅主题为“秋天的景象”的画作。
2. 答案：（1）作品要求：主题明确，树叶粘贴牢固，色彩搭配和谐。
（2）评分标准：创意20%、技巧30%、美观30%、整洁20%八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对树叶粘贴画表现出了浓厚的兴趣，但在粘贴技巧上还需加强指导。
小班美术手工《一串红》课件幼儿园优质公开课一、教学内容本节课选自小班美术手工教材第四章《色彩的世界》，详细内容为学习使用红色彩纸制作一串红辣椒，通过手工制作活动，让幼儿感知色彩与生活的密切联系，提高幼儿的色彩认知和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握红色彩纸的制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿对色彩的认知，提高幼儿的色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：红色彩纸的制作方法，红辣椒的形态表现。
教学重点：培养幼儿的色彩认知，提高幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：红色彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、模板。
学具：红色彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式导入，讲述一个关于红辣椒的趣味故事，引导幼儿关注红辣椒的特点和颜色。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示制作完成的红辣椒样品，讲解红色彩纸的制作方法和步骤，引导幼儿注意红辣椒的形态表现。
3. 制作红色彩纸（10分钟）幼儿跟随教师一起制作红色彩纸，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 制作红辣椒（10分钟）幼儿使用红色彩纸、剪刀、胶水等材料，按照模板制作红辣椒，教师协助幼儿完成制作。
5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，让幼儿独立完成一个红辣椒的制作，巩固所学技能。
6. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，大家相互评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 《一串红》2. 制作步骤：a. 准备红色彩纸、剪刀、胶水等材料b. 按照模板剪出红辣椒的形状c. 用胶水将红色彩纸粘贴在模板上d. 晾干后，整理成串七、作业设计1. 作业题目：制作一串红辣椒2. 答案：参照课堂所学，独立完成一串红辣椒的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿观察生活中的红色物品，进行创作。
b. 尝试使用其他颜色的彩纸制作不同颜色的一串红，培养幼儿的色彩搭配能力。
2024年小班美术手工《一串红》课件幼儿园公开课.一、教学内容本节课选自2024年小班美术手工教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“一串红”的制作。
通过学习制作一串红，让幼儿了解色彩的搭配，培养他们的审美观和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握一串红的制作方法，了解色彩的搭配规律。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：色彩的搭配规律，一串红的制作步骤。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力，激发他们的创作热情。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、示范用的一串红样品、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
2. 学具：每组一份彩纸、剪刀、胶水、画笔，每人一份教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一串红的实物，让幼儿观察并说出它的特点，引发幼儿兴趣。
2. 讲解：讲解一串红的制作方法，演示色彩搭配规律，引导幼儿学习。
3. 实践：幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中的问题。
4. 交流：每组展示作品，让幼儿互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 板书《一串红》2. 内容：制作步骤、色彩搭配规律、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：制作一串属于自己的红绳。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿思考一串红还可以用在哪些场合，激发他们的创造力和想象力。
通过本节课的学习，让幼儿在愉快的氛围中掌握一串红的制作方法，提高他们的动手能力，培养审美观和团队协作能力，为今后的美术创作奠定基础。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程的实践环节4. 板书设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定1. 教学难点：色彩的搭配规律，一串红的制作步骤。
对于幼儿来说，色彩的搭配规律较难掌握，需要通过直观的示范和引导，让他们在实践中逐渐领悟。
一串红的制作步骤涉及到一定的技巧，需要教师耐心讲解，确保幼儿能跟上步骤，顺利完成制作。
小班美术手工《一串红》精品课件幼儿园公开课.一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术手工教材第四章《多彩植物》，详细内容为学习制作一串红辣椒手工活动。
通过该活动，让孩子们认识红色，培养他们色彩感知能力，同时锻炼动手操作能力。
二、教学目标1. 解红色，培养孩子们色彩感知能力；2. 学会制作红辣椒手工技巧，提高动手操作能力；3. 培养孩子们观察力、想象力和创造力；4. 培养合作意识，增强团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让孩子们掌握红辣椒制作技巧；2. 教学重点：培养孩子们色彩感知能力、动手操作能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：红色卡纸、剪刀、胶水、双面胶、绳子；2. 学具：每组一套红色卡纸、剪刀、胶水、双面胶、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带来一盆真实红辣椒，让孩子们观察它颜色、形状和大小，引导他们认识红色，激发兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何制作红辣椒，分步骤演示，让孩子们跟着我一起操作。
步骤一：将红色卡纸剪成适当大小圆形；步骤二：将圆形卡纸对折，剪出半圆形；步骤三：将半圆形卡纸卷成辣椒形状；步骤四：用胶水将辣椒粘在一起，形成一串红辣椒；步骤五：用绳子将红辣椒串起来，悬挂展示。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们分小组进行手工制作，我在一旁指导，帮助他们解决制作过程中遇到问题。
4. 作品展示（5分钟）每个小组展示自己作品，大家共同欣赏、评价，选出最佳作品。
六、板书设计1. 板书小班美术手工《一串红》；2. 板书内容：红色、红辣椒、制作步骤、色彩感知、动手操作、团队协作。
七、作业设计1. 作业题目：制作一串红辣椒，并和家人分享制作过程；2. 答案：完成作业后，家长协助孩子将作品拍照，至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对红色认知和手工制作技能得到提升，但在操作过程中，部分孩子仍需加强指导；2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭中寻找红色物品，进行观察和创作，将所学知识应用于日常生活。
幼儿园手工《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园手工课程中的《树叶粘贴画》。
该内容属于教材第五章《大自然的手工》中的第三节。
详细内容包括：了解树叶的形状和纹理；学习使用树叶进行创意粘贴；培养幼儿的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并认识不同种类的树叶，学会观察树叶的形状和纹理。
2. 培养幼儿运用树叶进行创意粘贴画的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状和纹理，进行创意粘贴。
教学重点：学习使用树叶进行粘贴画，培养幼儿的动手能力和观察能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画样品、PPT课件、树叶形状模板。
2. 学具：各种树叶、胶水、剪刀、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示树叶粘贴画的图片，引导幼儿观察树叶的形状和纹理，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解树叶粘贴画的基本步骤，演示如何观察树叶的形状和纹理，并进行创意粘贴。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的步骤，选择自己喜欢的树叶，进行粘贴画创作。
4. 教师指导（10分钟）在幼儿进行粘贴画创作时，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿完成作品。
5. 作品展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏，互相学习。
六、板书设计1. 《树叶粘贴画》2. 内容：树叶的形状和纹理创意粘贴画的步骤注意事项七、作业设计1. 作业题目：用树叶粘贴一幅自己喜欢的画。
2. 答案：根据个人喜好进行创意粘贴，注意树叶的形状和纹理搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集不同种类的树叶，进行更多的创意粘贴画创作。
同时，引导幼儿关注大自然，培养环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状和纹理，进行创意粘贴。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和教师指导。
