浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策
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浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策随着社会的发展和进步,中小学家庭教育面临着许多突出问题。
本文将探讨当代中小学家庭教育的突出问题,并提出相应的对策。
随着社会竞争的加剧,许多家庭过度重视孩子的学习成绩,以至于忽视了孩子的身心健康。
这种状况导致了越来越多的学生陷入学习压力过大、心理问题频发的困扰中。
对于这个问题,应该从根源上调整对家庭教育的理念。
家庭教育不应该仅仅成为一个追求好成绩的手段,而是应该注重孩子全面发展,培养他们的兴趣爱好,提高他们的综合素质。
由于家庭教育的不足,很多孩子缺乏良好的家庭教育环境,导致他们在性格、思维方式等方面存在问题。
一些孩子缺乏自律能力,无法有效地管理自己的学习和生活,这也是当前教育焦虑和挫折感较高的主要原因之一。
为了解决这个问题,家长应该注重培养孩子的自主性和自律性,让孩子在家庭中学会独立思考和解决问题的能力。
互联网的普及也给中小学家庭教育带来了新的挑战。
许多孩子沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界,导致学习时间和质量下降。
对于这个问题,家长可以采取一些措施来管理孩子使用互联网的时间和内容。
还应该加强家校合作,让家长和学校共同关注和解决这个问题。
中小学家庭教育中家长对孩子的期望过高也是一个突出问题。
许多家长希望孩子取得优异的成绩,但忽视了孩子的个性和兴趣。
这样的教育方式容易给孩子造成心理上的压力,甚至导致孩子产生叛逆心理。
家长应当以宽容和理解的态度对待孩子的发展,给予他们适当的自由和支持,帮助他们树立积极的人生观和价值观。
当代中小学家庭教育存在许多突出问题,但随之而来的是各种对策。
只有通过家庭教育的改进和优化,才能为孩子提供更好的成长环境,使他们成为全面发展和独立思考的全面人才。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策当代家庭教育是指父母或者家庭成员对子女进行的教育和培养,是孩子成长和发展过程中不可或缺的一环。
然而,在当今中国的家庭教育中存在着一些突出问题,这些问题如下:1. 偏重学习成绩,忽略品德教育。
许多家长过于注重孩子的学习成绩,忽略了孩子的品德教育,造成孩子只关注名次和分数,忽略学生的人文素养。
2. 过度保护孩子,不让孩子体验社会。
一些家长过于担心孩子的安全,不希望孩子面对困难和挫折,过度保护孩子,不让孩子正常的接触社会,这会导致孩子的自信和独立性不足。
3. 家庭缺乏良好的沟通方式和自我调节能力。
现代家庭无论是面临单亲家庭还是双亲家庭,家庭内部的沟通和情感交流是不可回避的问题,但是许多家庭没有形成良好的沟通方式,在问题出现时不会适当地自我调节和处理,这导致了家庭关系的紧张和破裂。
为解决这些问题,我们提出以下对策:1. 面向全面发展的教育,注重培养孩子全面素质。
在孩子的教育中,要注意培养孩子的语言能力、思维定力、品德素质和创新精神,让孩子成为全面发展的人才。
2. 自我定位与强调家庭教育的主体地位。
家长应该将自己定位为中小学教育和家庭教育的主体地位,对孩子的成长起到积极的推动作用,同时家庭要以孩子为本,理性处理家庭教育的各种问题。
3. 学会启发和指导,让孩子自主成长。
父母要学会启发和指导孩子,让孩子在成长的过程中逐渐自主,让孩子通过自己的体验和思考成长。
4. 了解孩子的需求,开展有效的沟通。
家长应该了解孩子的需求,聆听孩子的心声,让孩子感受到家庭的温馨和关爱,同时家长要不断反思自己的沟通方式,掌握恰当的沟通技巧。
在当代社会中,家庭教育将成为很多家长关切和重视的问题之一。
教育既是家庭的责任,也是教育体系中的一部分,要强调家庭教育与学校教育的协调,让家庭成为学校教育的延伸,共同促进孩子的全面发展。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策当代中小学家庭教育在社会发展与家庭结构变化的影响下,面临着诸多突出问题。
如何应对这些问题,是当前教育界和家庭教育者需要面对的重要课题。
本文将就当代中小学家庭教育的突出问题及对策进行探讨。
一、家庭教育的突出问题1. 家长教育观念不合理许多家长仍以传统的教育方式和观念对待孩子,过分重视学业成绩、忽视孩子的兴趣和个性发展。
家长对于孩子的教育理念滞后,缺乏科学的教育方法,导致孩子在成长过程中面临着严重的心理问题和学业压力。
2. 家庭教育环境贫乏在当代社会,许多家庭的生活节奏较快,双职工家庭比例增加,导致家庭教育环境贫乏。
孩子在家长缺席的情况下,缺乏关爱和教育。
家庭教育环境的不良导致孩子缺乏自主性、责任心和学习动力。
3. 信息化时代的教育难题随着信息化时代的到来,孩子们接触到的信息越来越多,而家长的教育无法跟上信息化的速度和内容。
孩子们容易受到不良信息的干扰和误导,这对家庭教育提出了更高的要求。
二、解决对策2. 家庭教育环境改善家长应该努力改善家庭教育环境,亲子关系更加紧密,适当陪伴孩子成长,给孩子更多的精神激励和支持。
鼓励孩子进行各类兴趣活动,培养他们的自主性和学习兴趣。
3. 加强家长的教育知识和技能社会应该加强对家长的教育知识和技能培训,提高他们的教育水平和教育能力。
让家长了解当代教育的发展趋势和教育理念,学会运用科学的方法和策略教育孩子,以更好的引导孩子成长。
4. 加强家校合作学校和家庭作为孩子成长的重要场所,应该加强家校合作,形成良好的教育共同体。
家长要积极参与学校的教育活动,与学校老师建立良好的沟通渠道,共同协助孩子的成长和发展。
5. 引导孩子正确使用信息化工具家长要引导孩子正确使用信息化工具,关注孩子的网络安全和心理健康。
与孩子共同探讨信息化时代的优势和劣势,培养孩子对信息的正确认知能力。
6. 加强社会支持社会各界应该加强对家庭教育的支持,提供更多的教育资源和帮助。
小学班主任工作总结家庭教育现状及教育对策随着社会的发展和进步,家庭教育在学生的成长过程中发挥着越来越重要的作用。
作为小学班主任,我深感家庭教育对学生的影响不可忽视。
本文将从家庭教育的现状出发,分析其存在的问题,并提出相应的教育对策。
一、家庭教育现状1.缺乏沟通和关注:现在的家庭教育普遍存在着沟通不畅、关注不够的问题,家长和孩子之间缺乏有效的交流和沟通渠道。
2.重视成绩忽视素质:有些家长过分追求学生的学习成绩,而忽视了学生的综合素质培养。
3.缺乏规矩和纪律:部分家庭教育缺乏家规和纪律,让孩子过于放任自由,导致其不懂得尊重他人,缺乏自律能力。
4.“独生子女”现象:由于独生子女政策的执行,很多孩子都是家庭中的“独苗”,家长对他们娇惯溺爱,让他们缺乏独立生活的能力。
二、教育对策1.加强家校沟通:班主任可以定期与家长进行面谈,了解学生在家庭中的情况,与家长建立良好的合作关系,共同关注学生的成长问题。
2.家庭教育指导:班主任可以组织家庭教育讲座或家长学校,向家长普及科学的教育理念和方法,引导家长正确对待学生的成绩与素质的培养。
3.建立家庭规矩:建议家庭明确规定一些家庭规矩和纪律,让孩子懂得规矩的重要性,培养他们的自律意识。
4.培养独立生活能力:班主任可以开展一些实践活动或社会实践,培养学生的自理能力和独立思考能力,让他们积极参与到社会生活中。
5.倡导合理教育观:通过班会、集体活动等形式,向学生宣传合理的教育观念,引导他们正确对待学习和成绩,避免过分焦虑和自卑情绪的产生。
6.建立互信关系:班主任要与学生建立起互信的师生关系,使学生能够真诚地与班主任交流,分享他们的困惑和烦恼。
7.加强社会资源整合:与社区、社会组织合作,整合社会资源,为学生提供更广阔的发展空间和机会,丰富学生的学习体验。
通过以上教育对策的落实,相信可以有效改善现有家庭教育的问题,提高学生的素质和综合能力。
综上所述,作为小学班主任,家庭教育在学生成长过程中发挥着重要作用。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策当代中小学家庭教育存在一些突出的问题,需要采取相应的对策来解决。
父母忽视教育的重要性,导致家庭教育缺乏规划和目标。
父母过度关注学业成绩,忽视孩子的兴趣和潜能。
家庭教育缺乏有效的沟通和互动。
家庭教育存在着过多的急功近利和短视的考量。
针对这些问题,我们可以采取一些对策来改善家庭教育。
父母应该意识到教育的重要性,注重家庭教育的规划和目标设定。
他们应该明确自己的教育理念,并将其付诸实践。
父母可以学习一些教育的知识和方法,与孩子一起制定适合他们的学习计划,并鼓励孩子积极参与其中。
父母应该不仅关注孩子的学业成绩,还要关注他们的兴趣和潜能。
他们应该鼓励孩子多参与各种活动,培养他们的兴趣爱好,发展他们的潜力。
父母可以帮助孩子选择适合他们的兴趣培养课程,或者提供其他资源支持他们发展自己的兴趣。
家庭教育需要建立有效的沟通和互动机制。
父母可以和孩子一起制定一些家庭规则和家庭作业的时间表,通过日常的对话和交流来了解孩子的学习和成长情况。
他们可以定期与孩子进行家庭活动,一起参观展览、观看电影等,增进彼此之间的了解和沟通。
家庭教育应该注重长远的发展,而不是急功近利和短视的考量。
父母应该给孩子提供一个宽松的学习环境,不仅注重孩子的学业成绩,还要关注他们的品德修养和人格发展。
家庭教育应该帮助孩子树立正确的价值观和人生观,培养他们的创新能力和终身学习的意识。
当代中小学家庭教育的突出问题是一个复杂的社会问题,需要家长、学校和社会共同努力来解决。
父母应该重视家庭教育的重要性,提高自身的素质水平,提供良好的家庭教育环境和条件。
学校应该加强家校合作,提供家庭教育的指导和支持。
社会应该加大对家庭教育的关注和支持,提供相关的政策和资源。
只有通过多方合作,才能改善当代中小学家庭教育的问题,促进孩子的全面发展。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策1. 引言1.1 当代家庭教育面临的挑战当代家庭教育面临着诸多挑战,其复杂性和严峻性不容忽视。
随着社会的不断发展,家庭教育的方式和内容也在发生着变化,但在这一过程中出现了许多问题。
家庭教育的挑战主要表现在以下几个方面:随着社会竞争的加剧,家长们对孩子的教育变得愈发焦虑和紧张,他们往往陷入功利性教育的误区,只关注孩子的成绩和成就,而忽视了培养孩子的综合素养和社会适应能力。
互联网和新媒体等新兴科技的快速发展,使得家庭教育面临着前所未有的挑战。
孩子们沉迷于网络世界,家长们也难以控制和引导孩子正确使用新媒体,导致家庭教育失衡。
一些家庭存在着家长缺乏教育知识和方法的问题,他们缺乏科学的教育观念和教育技巧,导致了家庭教育的效果不尽如人意。
当代家庭教育面临着诸多挑战,需要社会各方共同努力,寻找有效的对策,以促进健康、全面、可持续发展的家庭教育。
【引言:当代家庭教育面临的挑战】。
1.2 为什么家庭教育问题突出当代家庭教育问题突出的原因有多方面,主要包括以下几点:社会发展的快速变化导致了家庭教育观念的混乱。
随着时代的不断进步,家庭教育理念也在不断发生变化,但是许多家长还停留在传统的教育模式中,缺乏对当代教育理念的了解和认同,导致教育方式滞后于时代发展。
家庭教育时间和精力不足是家庭教育问题突出的重要原因之一。
随着社会的竞争日趋激烈,许多家长为了工作和生活压力过大,导致无法花足够的时间和精力去关注孩子的教育成长,从而出现家庭教育不足的情况。
缺乏有效的家庭教育方式也是问题突出的原因之一。
许多家长在教育孩子时缺乏系统的方法和策略,导致教育效果不佳,不能有效地引导孩子健康成长。
当代家庭教育问题之所以突出,主要是由于家庭教育观念混乱、时间和精力不足、缺乏有效的教育方式等原因所导致的。
要解决这些问题,就需要深入分析问题根源,共同努力寻找有效的改善对策。
2. 正文2.1 缺乏科学的教育观念家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,而缺乏科学的教育观念是当代中小学家庭教育面临的一个突出问题。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策当代中小学家庭教育是社会教育体系中不可或缺的一部分,它对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
随着社会的不断发展和变革,中小学家庭教育也出现了一些突出的问题,如何解决这些问题成为了亟待解决的任务。
本文将从家庭教育的现状出发,分析当代中小学家庭教育的突出问题,并提出对策,以期为解决这些问题提供一些参考。
一、当代中小学家庭教育的现状1. 孩子的压力过大当代社会竞争激烈,孩子们在学业、兴趣班等方面都承受着巨大的压力。
家长为了给孩子提供更好的教育资源和培养孩子的竞争力,往往会将重压放在孩子的身上,这导致了孩子心理负担过重。
2. 家长对教育的盲目追求现在的家长对教育的盲目追求导致了一些孩子在成长过程中缺乏真正的幸福感和快乐感。
他们不再能享受到童年的快乐,而是被过分苛刻的要求束缚住了。
3. 家庭教育缺乏统一规划一些家庭由于缺乏对教育的科学规划,导致在孩子成长过程中出现了许多问题。
教育方式的不合理,家庭教育的目标模糊不清,家长对孩子的期望过高等问题都导致了教育效果的低下。
1. 家长对孩子的过分溺爱现在的家长对孩子的溺爱是中小学家庭教育的一个突出问题。
家长为了满足孩子的各种需求,往往放任孩子的行为,导致孩子的品行不端。
2. 家长缺乏科学的教育理念许多家长缺乏科学的教育理念,对孩子的教育常常停留在传统的打骂教育和溺爱教育上,这种教育方式既不能培养出品学兼优的孩子,也容易导致孩子的个性受损。
3. 学习环境的问题在一些家庭中,孩子的学习环境并不良好,无法给孩子提供一个良好的学习氛围。
这对孩子的学业成绩和学习态度都产生了负面影响。
1. 建立科学合理的教育理念家长需要树立正确的教育观念,要尊重孩子的个性和兴趣,不要过分干涉孩子的生活和学习,给孩子一个自由、开放的成长环境。
2. 注重父母的教育能力提升家长需要提高自身的教育水平和能力,了解孩子的成长规律和需求,掌握科学的教育方法和技巧,让教育成为一种愉悦的过程。
当代中小学生家庭教育现状与提升策略随着社会的发展和进步,家庭教育对于中小学生的成长和发展起着至关重要的作用。
然而,当前的中小学生家庭教育存在一些问题和挑战。
本文将探讨当代中小学生家庭教育的现状,并提出一些提升策略。
一、当代中小学生家庭教育的现状1. 学习压力与家庭教育当代中小学生由于学业压力大,可能面临课业负担过重的问题。
家庭教育在这一方面应该起到适当的引导作用,帮助孩子们合理安排学习时间,并提供必要的学习资源和帮助。
2. 家庭教育中的家庭关系问题部分中小学生在家庭教育中面临亲子关系紧张、沟通不畅等问题。
家庭成员间的和睦关系对于孩子们的成长十分重要,父母应该注重培养良好的家庭氛围,加强与孩子的互动沟通,建立稳定的亲子关系。
3. 电子产品对家庭教育的影响当代中小学生普遍喜欢使用电子产品,这给家庭教育带来了新的挑战。
父母应警惕电子产品对孩子们学习和健康的负面影响,合理控制其使用时间,并引导孩子们正确使用电子产品。
二、提升当代中小学生家庭教育的策略1. 建立良好的家庭教育氛围家庭是孩子们成长的摇篮,父母应该注重培养良好的家庭教育氛围。
他们应该成为孩子们的榜样,传递正确的价值观和道德观念,营造积极向上的家庭氛围。
2. 父母参与孩子的学习父母应积极参与孩子们的学习过程,帮助他们解决学习中遇到的问题。
他们可以与孩子一起制定学习计划,鼓励孩子自主学习,并及时给予积极的反馈和奖励。
3. 培养孩子的社交能力中小学生的社交能力对于其成长和发展至关重要。
父母应该鼓励孩子参加各类社交活动,培养他们的交往能力和团队合作精神。
此外,还需要教导孩子正确处理人际关系,提高沟通能力。
4. 合理规划家庭作息时间合理规划家庭作息时间对于中小学生的身体健康和学习效果至关重要。
父母应该保证孩子们有足够的休息时间,定期参与户外活动,并鼓励他们进行体育锻炼,保持健康的生活方式。
5. 引导孩子正确使用电子产品父母应该加强对孩子们使用电子产品的监督和引导,确保他们正确使用电子产品,并避免过度沉迷其中。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策【摘要】当代社会中,中小学家庭教育扮演着至关重要的角色。
与其重要性相对应的是一系列突出问题。
家长过度干预、学生负担过重、家庭教育资源不均衡、亲子沟通不畅等问题层出不穷。
为了解决这些问题,我们可以采取以下对策:加强学校与家庭的合作共育,促进家长的科学育人观念,倡导适度放手、尊重学生个体发展,建立家庭教育资源共享平台,培养家庭成员间有效沟通技巧。
通过这些对策的实施,我们相信中小学家庭教育的质量将得到有效提升,学生以及家庭都能够受益。
【关键词】家庭教育、中小学、家长过度干预、学生负担过重、家庭教育资源不均衡、亲子沟通、合作共育、科学育人观念、适度放手、家庭教育资源共享平台、有效沟通技巧。
1. 引言1.1 家庭教育在当代社会中的重要性在当代社会中,家庭教育扮演着至关重要的角色。
家庭是孩子成长发展的第一课堂,家庭教育是孩子终身教育的基础。
在家庭中,孩子接受到的第一次教育来自于父母,家庭教育对孩子的性格养成、价值观塑造、学习能力发展具有深远影响。
家庭教育有助于孩子形成健康的人格和价值观。
在家庭中,父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的性格养成起着决定性作用。
通过家庭教育,孩子可以获得正确的道德观、价值观,建立积极向上的人生态度。
家庭教育对孩子的学习成绩和发展起着至关重要的作用。
家庭是孩子学习的第一课堂,家长的教育方式和态度直接影响孩子的学习兴趣和学习效果。
通过家庭教育,孩子可以养成良好的学习习惯,培养独立思考能力,提升学习成绩。
家庭教育在当代社会中的重要性不可忽视。
家庭教育不仅是孩子成长发展的重要环节,更是社会稳定和文明进步的基石。
只有重视家庭教育,才能真正关爱和培养下一代,为社会的长远发展做出积极贡献。
1.2 中小学家庭教育存在的突出问题中小学家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环,但在当代社会中也存在着诸多突出问题。
一方面,家长在家庭教育中往往存在过度干预的问题。
当前中学生(小学生)家庭教育的现状、问题与对策一、现状随着社会的发展,家庭教育的重要性逐渐被广大父母所认识。
对于小学生和中学生来说,家庭教育是他们成长过程中不可或缺的一部分。
然而,在现实中,许多家长在实施家庭教育时面临着许多困难和挑战。
工作繁忙、缺乏教育经验和方法、与孩子的沟通障碍等问题,都使得家庭教育实施起来并不容易。
二、问题1. 时间与精力的限制:许多家长因为工作、生活等原因,难以抽出足够的时间和精力来进行家庭教育。
2. 教育方法的缺失:许多家长缺乏科学的教育方法和经验,可能导致教育效果不佳。
3. 沟通障碍:随着孩子年龄的增长,与家长之间的沟通逐渐减少,原因可能是孩子的逆反心理、家长的权威性等。
4. 教育期望过高:有些家长对孩子有过高的期望,导致孩子压力增大,反而达不到预期的教育效果。
三、对策1. 合理规划时间:家长应该尽可能地规划出与孩子相处的时间,确保有足够的时间来进行家庭教育。
2. 学习科学的教育方法:家长可以通过阅读书籍、参加家长学校等方式,学习科学的教育方法和技巧。
3. 加强沟通:家长应该主动与孩子交流,了解他们的想法和需求,建立起良好的沟通关系。
4. 合理的期望:家长应该根据孩子的实际情况,设定合理的教育期望,避免给孩子带来过大的压力。
5. 借助外部资源:家长可以寻求专业的家庭教育咨询,或者利用社区、学校等提供的家庭教育资源,来提升自己的教育能力。
四、总结虽然当前小学生和中学生家庭教育面临许多挑战,但只要家长们能够积极面对,合理规划时间,学习科学的教育方法,加强与孩子的沟通,设定合理的期望,借助外部资源,就一定能够克服困难,提升家庭教育的质量。
同时,也需要社会各界共同关注和支持家庭教育工作,为孩子们的健康成长提供更好的环境和条件。
浅谈当代中小学家庭教育的突出问题及对策作者:曹小霞
来源:《新课程·下旬》2019年第12期
摘要:学生在一生的教育生涯中,主要是接受家庭、学校以及社会这三个方面的教育,这三者相辅相成,其中最基本的一个教育就是家庭教育,为社会教育与学校教育奠定基础。
但是在当前社会背景下,家庭教育还存在一系列突出问题,对孩子一生的发展造成了影响,为此,详细分析了家庭教育的突出问题,并提出解决对策。
关键词:中小学;家庭教育;突出问题;对策
家庭教育会影响学生一生的发展,父母在何种价值观念的支配下开展教育,直接影响家庭教育的作用。
在当前中小学家庭教育中,因为学生大多是独生子女,所以父母对他们基本上都十分溺爱,而这也是家庭教育中最突出的问题之一。
因此,父母在开展家庭教育的时候,一定要摆正自己的价值观,用自身良好的实际行动给予学生教育,从而有效促进学生未来的学习与发展。
一、当代中小学家庭教育的突出问题
1.父母过分溺爱孩子
现代中小学生基本上都是独生子女,他们在家庭的地位就是“老大”,说什么就是什么,父母、祖辈全都依着自己,而这就导致学生出现妄自尊大的情况。
还有一些家庭,虽然父母想要严厉地管教孩子,但是老人的阻挡导致他们无法进行。
还有一些学生在家中所有的事情都由家人操办,过着饭来张口、衣来伸手的生活。
在这种环境下长大的学生,性格方面多多少少都存在缺陷,如自私、依赖他人、责任心差、自理能力差等,并且在生活中热心、爱心也比较缺乏。
2.家长存在暴力观念
有很多家长都是暴力型,他们认为解决问题最好的方法就是“武力”,认为对于不听话的孩子,直接“动手”,这样他们就会变得听话。
长时间下去,家长的这种观念会影响学生的观念,中小学生的价值观念还没有完全形成,而在家长暴力观念的影响下,也会形成暴力观念,遇到任何问题都采用“武力”解决,如在与其他学生发生冲突以后,会直接扭打起来;又如考试成绩不理想,那么其就会直接将卷子撕掉,以缓解自己愤懑的心情。
这样长时间下去,学生的心理会发生扭曲,影響其一生的发展。
二、当代中小学家庭教育突出问题的解决对策
1.家长要给学生营造良好的家庭环境
家庭环境对中小学生心理品质的发展具有重要作用。
在家庭教育中,家长要改变自己的观念,不要过分溺爱孩子,并且严格要求自己,做到以身作则、言传身教[1]。
同时家长还要与学生做朋友,与他们多谈心,及时了解和掌握他们的心理变化,引导学生心理健康成长。
有些学生比较胆怯,性格也比较温和,家长在教育的过程中要以鼓励为主,多关爱学生一点,但是要注意,关爱不等于溺爱;有些学生比较调皮,家长在教育的过程中要做到软硬兼施,既严格地要求学生,同时也要鼓励学生,让他们看到自己存在的不足与优势。
最后,家长在教育学生的过程中,要有足够的耐心、恒心,不要凭着自己的心情教育学生。
此外,在日常生活中,家长要让学生自己动手,自己完成自己的事情,培养他们自立、自强以及自理的能力。
2.家长要树立现代教育思想,不断提高家庭教育能力
在家庭教育中,家长要改变传统的“出人头地、光宗耀祖”的观念,树立现代教育观念,努力将学生培养成品德高、文化高、纪律好、有理想的全面人才。
同时,家长还要不断提高家庭教育能力。
家长是学生的依靠,每天与学生都生活在一起,朝夕相处,关系十分亲近,而在该生活环境,家长所具有的权威性使得学生十分尊重自己,同时和子女的关系也较为密切,这是家庭教育的优势之一[2]。
但是如何将该优势发挥出来,主要还在于家长的修养。
如果家长素质低、做任何事不经过思考、习惯用暴力解决问题,没有给孩子塑造一个良好的学习榜样,那么孩子就会不听你的话,进而家庭教育的优势也无法充分发挥出来。
因此,家长要不断提高自己的素质与修养,给孩子塑造一个好的学习榜样,在无形中影响孩子品德行为的养成,使学生成为一个品学兼优的好学生。
3.家校应紧密配合,发挥家访的作用
在提高家庭教育质量与效果的过程中,还有一个重要途径就是家校合作。
教师要定期进行家访,了解学生的家庭环境、家长教育方式以及家庭表现,并且对家庭教育也有较好的指导。
很多家长为了提高学生的生活条件,每天都在早出晚归地上班,对孩子学习与生活各个方面都不了解。
针对这种情况,教师必须要开展家访工作,深入了解学生的家庭情况,并且还要与学生家长进行联系,及时告知学生在校的情况。
另外,中小学阶段的学生正是需要父母的关爱,家访可以使得家长与学生多沟通、多交流,了解学生内心真正的需求,从而促进中小学生的健康成长。
综上所述,在中小学家庭教育中,家长要转变自身落后的教育观念,树立现代教育观念,营造一个和谐的家庭氛围与教育环境,让学生更好地接受家庭教育。
同时家长还要不断规范自身的言行举止,真正做到言传身教。
此外,还要加强家校合作,给中小学生提供更好的教育,促进其全面发展。
参考文献:
[1]李玉良.我国当代家庭教育存在的主要问题及对策研究[D].西安建筑科技大学,2017.
[2]刘倩.现代家庭教育中存在的问题与对策[J].教育现代化,2017(30):223-224,229.
注:本课题系白银市教育科学“十三五”规划2019年规划课题,课题名称:当代中小学生家庭教育的问题与策略研究,课题批号:BY[2019]G199号相关论文。
编辑温雪莲。